Utredning Barn- och utbildning - Munkedals kommun

Samarbetet 1-5 samt förskola-förskoleklass ökarBättre lokaler för F-3 och fritidsEleverna får tillgång till mer funktionella specialsalarAlla kommundelar får möjlighet till större språkvalsmöjligheterSamtliga elever i kommunen får samma förutsättningarNärhet till bibliotek för alla eleverMindre resor för Studie- och yrkesvägledare, skolhälsovård etc.Minskade kostnader för lokal, personal i år 6-9 samt administrationNackdelar: Stämmer inte med kommande lärarutbildning (indelat i 1-3,4-6 och 7-9) Nationella prov sker först i år 6 Ökade skolskjutskostnaderLängre resor för elever som bor norr om HedekasMed fler och längre resor ökar risken för otrivsel och olycksrisk på bussarna samtatt miljöpåverkan blir större.2.2.3 År F-9 på Hedekas skola (Fisketorp avvecklas)Personalens synpunkter på detta alternativ är att det stöder arbetet med röda tråden (F-9-perspektiv). Personalen ingår i samma arbetslag. Personalen har stora möjligheter attlära känna alla elever och övergångarna mellan stadierna underlättas. Skolan har ett braläge nära natur och uteklassrum vilket kan ge god kvalitet i undervisningen i idrott,biologi och geografi. Man kan undvika en eventuell framtida brist på lokaler påKungsmarksskolan. Två högstadieskolor ger valmöjlighet. En liten kamratkrets kan varatryggt för de yngre barnen. Lokalkostnader för Fisketorp försvinner ochadministrationskostnaderna kan minskas.Som nackdelar lyfter personalen fram att alternativet minimerar framtidahandlingsmöjligheter avseende lokalplanering. Det är också svårt att uppfylla skollagenskrav på behöriga lärare. Det är svårt att hålla specialsalar uppdaterade till modernundervisning (t.ex. bild och NO), på grund av investeringskostnader och litetelevunderlag. På sikt blir det svårt att erbjuda komplett språkval. Det krävs en större nyellertillbyggnad. Kostnaden för behörig personal blir stor (lärarkostnad/elev blir hög),särskilt för språkval. Möjligheten för elever att byta klass är begränsat och den lillakamratkretsen kan vara en nackdel för de äldre eleverna.Fördelar: F-9 perspektivet stöds (alla lärare i samma arbetslag med gemensamt arbetsrum) Personalen lär känna alla elever och följer dem under lång tid Underlättar övergångar mellan stadierna Skolans storlek ger god överblick av eleverna (kan motverka skolk t.ex.) Naturnära läge Framtida eventuell lokalbrist på Kungsmarkskolan undviks Minskade lokalkostnad Fisketorp, minskad administrationskostnad Möjlighet för högstadieelever att välja mellan två skolor Liten kamratkrets tryggt för de yngreNackdelar: Svårt att uppfylla skollagens krav på behöriga lärare i undervisningen Svårt att hålla specialsalar uppdaterade med modern utrustning Svårt att upprätthålla likvärdig undervisning i vissa ämnen Svårt att på sikt erbjuda komplett språkval Hög kostnad för att upprätthålla undervisningen med ämnesbehörig personal Undervisning i moderna språk särskilt kostsam på grund av litet elevunderlag Ny- eller tillbyggnad nödvändig Begränsade möjligheter för elever att byta klass vid behov9