Nedläggning – hot eller möjligheter? - Svensk Biblioteksförening

Beslutet om nedläggning2008 beslutade Norrvikens skola att inte tecknanågot nytt avtal med folkbiblioteket inför läsåret2008/2009, i samband med att skolan blev enfriskola och ett aktiebolag tog över driften. Detmedförde ett ekonomiskt bortfall på 216 000 kronoroch en ovisshet om vad som skulle hända medverksamheten. I samband med valet 2006 hadesom sagt allianspartierna gått ut med att kommunenska ha kvar sina tre bibliotek. Därför blev situationenaldrig någon politisk fråga och det fannsinte några politiska diskussioner om en eventuellnedläggning av folkbiblioteksdelen av Norrvikensbibliotek när skolan drog sig ur. Att filialerna iHelenelund och Rotebro tidigare lagts ned kan varaen bidragande orsak till det politiska ställningstagandet.119 Det uppstod dock en oro hur den delav finansieringen som skolan hade stått för skullelösas. För personalen på Norrviken blev det en svårtid eftersom framtiden upplevdes som osäker närskolbiblioteksdelen skulle läggas ned.Inför budget 2009 beslutade kommunfullmäktigeom att kompensera kultur- och fritidsnämndenmed 212 000 kronor för uteblivna intäkter frånNorrvikens skola. 120Personalen agerar mot beslutetIstället för att sitta och vänta på vad som skullehända med biblioteket, presenterade GunvorMaazon, då avdelningschef, en helt ny idé om attförändra verksamheten till ett profilerat folkbibliotekmot barn i förskoleåldern, inspirerat av ReggioEmilia-pedagogik, som var en pedagogik som tilltaladehenne mycket. 121Efter en förankringsprocess lämnade GunvorMaazon in en projektansökan till Statens kulturrådom verksamhetsförändring av biblioteket. Idénmed att ansöka om medel från kulturrådet väcktesdelvis för att förhindra en framtida nedläggning avbiblioteket men idén föddes också av en önskan attarbeta lässtimulerande utifrån en pedagogisk idé.Den 15 december 2009 beslutade Statens kulturrådatt bevilja ansökan med 200 000 kronor för attskapa ett Reggio Emilio-inspirerat barnbibliotekför barn i förskoleåldern. Ett intensivt och kreativtarbete tog sedan vid med ambitionen att förändrabiblioteksverksamheten och profilera det till målgruppen.Söndagen den 21 november 2010 invigdesdet nya biblioteket. Arbetet att förändra bibliotekethar genomförts med mycket kommunikation medbesökarna bland annat genom fokusgrupper medbåde barn och vuxna från förskolor och boendenärområdet.Argumenten för att förändra verksamheten varatt personalen kände ett behov av att agera iställetför att sitta och vänta och inte veta hur framtidenskulle bli för biblioteket. Argumenten inför förändringenvar också att anpassa biblioteket tillnärsamhällets behov och profilera det för barn iförskoleåldern.Det häftiga är att personalen här tar ett eget initiativ; deFoto: Gunvor Maazonhar en fungerande verksamhet, det bryts. Då skapar manen kreativ process av en helt ny idé och hämtar inspirationoch bygger vidare på idén. När de sedan får beviljat pengarfrån Kulturrådet tillförs kraft och energi och ett stort kreativtarbete startar. 122Argument inför förändringen var att anpassa bibliotekettill närsamhällets behov.119 Intervju med Anders Olsson, 2010-11-02120 Kommunstyrelsen, budget 2010, Sollentuna kommun, Dnr 2009/111KS.101121 Reggio Emilia är en stad i norra Italien och har blivit ett begreppsom står för den filosofi som har utvecklats i stadens förskolor. Dikten”Ett barn har hundra språk” skrevs av Loris Malaguzzi, chefen till dekommunala förskolorna. En grundidé är att man arbetar med lek ocharbete, verklighet och fantasi och med många olika uttryck samtidigt.Norrvikens bibliotek har inspirerats av denna pedagogik. Läs mer påwww.reggioemilia.se122 Intervju med Anders Olsson, 2010-11-02nedläggning – hot eller möjlighet? 51