Sosyalleştirme Hedefleri 1 1 Türk Annelerin Çocuk Sosyalleştirme ...

Sosyalleştirme Hedefleri 5Buraya kadar kısaca açıkladığımız bulgular ve değerlendirmeler, Türkiye’dekiebeveynlerin çocuk yetiştirme davranışlarını ve çocukla olan etkileşimlerini daha iyi anlamakiçin sosyalleştirme hedeflerini araştırmanın gerekliliğini ortaya koymaktadır. Ebeveyn biliş vedarvanışları üzerine yapılan çalışmalar büyük ölçüde annenin özelliklerine ve etkilerineodaklanmaktadır. Babaların çocuğun sosyalleştirilmesinde önemli role sahip olduğubilinmekle bereber (Belsky, 1981), çocuğun gelişimsel sonuçları üzerindeki doğrudan vedolaylı etkileri annelerinki kadar kapsamlı olarak incelenmemiştir. Bu, çocuğun en erken veyoğun ilişkisinin genellikle anne ile yaşanmasından kaynaklanmaktadır. Bunun yanı sıra, anneve baba etkilerini birlikte inceleyen araştırmalar (örn: Sunar, yayında) annelerin ebeveynlikstillerinin çocuk üzerindeki etkilerinin babalarınkinden çok daha anlamlı olduğunu ortayakoymaktadır. Buna bağlı olarak, mevcut çalışma Türk annelerinin çocuklarına ilişkin uzunsüreli sosyalleştirme hedeflerini incelemeyi ve bu hedefleri annelerin eğitim durumları ileilişkili olarak karşılaştırmayı amaçlamıştır. Bu tür bir karşılaştırma, Türkiye’de annelerinsosyalleştirme hedeflerinde görülebilecek bir farklılaşmanın eğitim düzeyi ile ilişkisine ışıktutabilecektir.Ebeveynlik stilleri, tutum, değer ve davranışlarıLiteratürde aile ortamının çocuk gelişimini önemli ölçüde etkilediği kabuledilegelmiştir. Yapılan araştırmalar ebeveynlerin bilişsel tutum, inanç ve sosyalleştirmehedeflerinin ebeveynlik tutumlarını etkilediğini ortaya koymuştur. Buna ek olarak, ebeveynlikdavranışlarının da psikososyal gelişim, akademik başarı, kelime ve dil gelişimi gibi bazıdavranışsal sonuçlarla ilişkili olduğu da araştırmalarca gösterilmiştir (Beckwith, Rodning veCohen, 1992; Dornbusch, Ritter, Leiderman, Roberts ve Fraleigh, 1987; Huttenlocher, Haight,Bryk, Seltzer ve Lyons, 1991; Lamborn, Mounts, Steinberg ve Dornbusch, 1991; Whitehurstve ark., 1998).5