Fen ve Teknoloji 8 - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Fen ve Teknoloji 8 - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Fen ve Teknoloji 8 - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ÖĞRENME ALANI :MADDE VE DEĞİŞİMKAZANIMLAR88. Metallerin elektron <strong>ve</strong>rmeye, ametallerinelektron almaya yatkın olduğunu fark eder.89. Anyonların <strong>ve</strong> katyonların periyodiksistemdeki grup numaraları ile yükleriarasında ilişki kurar.90. Metal atomları ile ametal atomları arasındaiyonik bağ oluşacağını tahmin eder.91. Ametal atomları arasında kovalent bağoluştuğunu belirtir <strong>ve</strong> kovalent bagcesitlerini polar <strong>ve</strong> apolar olarak gruplar.92. Verilen basit yapılarda hangi tür bağların(iyonik bağ <strong>ve</strong>ya kovalent bağ)bulunduğunu tahmin eder.93. Yükü bilinen iyonların oluşturduğubileşiklerin formüllerini yazar.94. Kimyasal bir tepkimenin gerçekleştiğinigösteren deneyler tasarlar.95. Kimyasal değişimi atomlar arası bağlarınkopması <strong>ve</strong> yeni bağların oluşmasıtemelinde açıklar.96. Kimyasal değişimlerde atomların yokolmadığını <strong>ve</strong> yeni atomların oluşmadığını;kütlenin korunduğunu belirtir.97. Basit kimyasal tepkime denklemlerinisayma yöntemi ile denkleştirir .98.Yanma tepkimelerini tanımlayarak basityanma tepkimelerini formüllerle gösterir.ETK NL KLERKimyasal Tepkimede Değişen Nedir?Öğrenciler, iki H2 <strong>ve</strong> bir O2molekül modeli ilebaşlayarak iki molekül H2O oluşturur. Öğretmen,bu değişimin bir “tepkime” olduğunu vurgular.Tepkimeye giren maddelerde <strong>ve</strong> ürünlerde heriki elementin atomları sayılır. Tepkime sırasındaatomların kaybolmadığı <strong>ve</strong>ya yenidenoluşmadığı çıkarımı yapılır. Tepkimenin,temelde, bazı bağların kopması <strong>ve</strong> bazı yenibağların oluşması sonucu olduğu belirtilir.Sayalım DenkleştirelimÖğrenciler, 2HCl, 3H2SO 4, 2Fe3(PO 4) 2gibigösterimlerde her element atomundan kaç tanebulunduğunu belirleme çalışmaları yaparlar.Basit tepkimelerin nasıl denkleştirileceği,öğretmen tarafından örneklerle açıklanır.Öğrenciler, benzer örnekler üzerindeöğrendiklerini uygularlar .SÜRE/AYŞubat - MartÜN TE 5MADDENİN YAPISIVE ÖZELİKLERİKONULARPeriyodik TabloKimyasal Denklemler<strong>ve</strong> TepkimelerKAVRAMLARELEMENTBİLEŞİKMOLEKÜLTEMEL BECER LERElestirel dusunme becerisiYaratici dusunme becerisiIletisim becerisiArastirma sorgulama becerisiBilgi teknolojilerini kullanma becerisiGirisimcilik becerisiAÇIKLAMALARBu düzeyde, iki atomun elektron ortaklaşarakoktet tamamlayabileceğini <strong>ve</strong> bununbağlanmaya yol açtığını belirtmek yeterlidir.Ortaklaşılan elektron sayısı ile atomunyaptığı bağ sayısı arasındaki ilişki<strong>ve</strong>rilmemelidir.ÖLÇME VE DE ERLEND RMEAçık uçlu soru, Kelime ilişkilendirme,Bulmaca, Kes-yapıştır-İsimlendir-KeşfetKonularla ilgili ara değerlendirme yapılır.Öğretmen sözlü değerlendirme yapar.13
Change language