RozliÄnosti Správy a posudky - Jazykovedný ústav ĽudovÃta Å túra ...
RozliÄnosti Správy a posudky - Jazykovedný ústav ĽudovÃta Å túra ...
RozliÄnosti Správy a posudky - Jazykovedný ústav ĽudovÃta Å túra ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ustálené aj nové vyjadrovacie prostriedky v normatívnych príručkách<br />
(v sústavných normatívnych opisoch jednotlivých jazykovýchrovín,<br />
vo výkladových slovníkoch, v ortoepických a pravopisných<br />
príručkách, v terminologických slovníkoch, v názvoslovných normách<br />
a v ďalších príručkách).<br />
1.3. Spomínaný „tlak" spoločnosti na jazyk možno vidieť aj v tom,<br />
že nové prvky v jazykovej praxi sú dôsledkom spoločenskej praxe,<br />
spoločenskej komunikácie, vznikajú teda v samej jazykovej praxi,<br />
v jazykových prejavoch, resp. v reči, a odtiaľ sa tlačia do systému,<br />
resp. do normy. Majú teda tendenciu stať sa súčasťou normy, resp.<br />
systému a rozmnožiť jeho inventár tak, žeby sa stali celospoločenský<br />
platnými. Medzi jazykom a rečou je teda úzka spätosť, povedali by<br />
sme dialektický vzťah a jednota (vo formulácii J. Ružičku [1976, s. 4]<br />
je to dialektická jednota abstraktného jazykového systému a konkrétneho<br />
textu), lebo v jazykovom systéme niet ničoho, čo by nebolo<br />
bývalo v reči. Reč, jazykový prejav je takto nie iba realizáciou<br />
systému, lež geneticky aj východiskom a predpokladom systému.<br />
Pravdaže, po utvorení sa systému, resp. po ovládnutí systému používateľom<br />
sa systém stáva východiskom a predpokladom realizácie<br />
v reči, resp. v jazykových prejavoch. Aj v dvojici jazyk a reč má<br />
teda primárne postavenie reč, a nie jazyk (Horecký, 1975). Pre regulačnú<br />
prácu jazykovedcov vyplýva z toho poznatok, že majú podporovať<br />
predovšetkým rozvoj tých zákonitostí v systéme, ktoré sú<br />
najvšeobecnejšie a ktoré utvárajú predpoklady na hladké zaradenie<br />
sa nových prvkov do systému.<br />
1.4. Z úzkej spätosti jazyka so spoločnosťou možno vyvodiť aj<br />
ďalší poznatok, a to že kultivovanie jazyka nemožno robiť iba na<br />
základe vedeckého poznania samého jazyka ako abstraktného dorazumievacieho<br />
systému (kódu). Na to, aby táto odborná a zároveň<br />
aj kultúrnopolitická činnosť bola účinná, treba poznať aj stav, úroveň<br />
rozvoja a dejiny spoločnosti, ktorá používa daný jazyk na dorozumievanie<br />
a myslenie. Z nepoznania, príp. nerešpektovania stavu spoločnosti<br />
a jej potrieb vznikajú pri regulačnej práci jazykovedcov<br />
kolízie medzi jazykovedcami a používateľmi, resp. ich istými vrstvami<br />
a to nie je ani na prospech jazyka, ani na prospech spoločenskej,<br />
komunikácie. Jazykovedci sú neoddeliteľnou súčasťou spoločnosti<br />
a patria takisto medzi používateľov jazyka. Svoju odbornú prácui<br />
vykonávajú v mene spoločnosti (mohli by sme povedať: z poverenia<br />
spoločnosti] a v jej záujme.<br />
Odborná činnosť jazykovedcov sa zakladá na Istej teórii jazyka<br />
a jazykovedy. Hodnota, resp. životnosť takejto teórie je podmienená<br />
nie iba „čistou" vedeckosťou, ale aj tým, ako daná teória zodpovedá<br />
historicko-spoločenským súvislostiam jazyka a spoločenstva, ktorému