ا٠ÙÙظÙÙ Ø© اÙدÙÙÙØ© Ù٠اÙرتاث اإÙساÙÙ Ù . ٠٠خاÙÙ Ùتاب ا٠ÙÙÙ ÙاÙÙØÙ ÙÙØ´Ùرس
ا٠ÙÙظÙÙ Ø© اÙدÙÙÙØ© Ù٠اÙرتاث اإÙساÙÙ Ù . ٠٠خاÙÙ Ùتاب ا٠ÙÙÙ ÙاÙÙØÙ ÙÙØ´Ùرس
ا٠ÙÙظÙÙ Ø© اÙدÙÙÙØ© Ù٠اÙرتاث اإÙساÙÙ Ù . ٠٠خاÙÙ Ùتاب ا٠ÙÙÙ ÙاÙÙØÙ ÙÙØ´Ùرس
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
مؤسسة اآلباء البيض د/ خواجة عبد العزيز أ/ داود عمر<br />
التكفل بأبناء العسكريني الفرنسيني ذوي األمهات اجلزائريات وقد متَ<br />
تكوينهم على الدين املسيحي.<br />
كما شهدت مدينة املنيعة أكرب عدد من املنصرين، لتواجد ملجأ<br />
األطفال اليتامى هناك، حيث كانوا يف احتكاك دائم ومستمر مع اآلباء<br />
واألخوات البيض، يف حني مل يكن مبدينة غرداية ملجأ لليتامى.<br />
4- 2<br />
املرحلة الرابعة: البحث عن الفضاءات االجتماعية<br />
الشاغرة.<br />
تابعت املراكز التعليمية لآلباء البيض نشاطاتها بعد االستقالل، إال<br />
أنَ إصالح التعليم وتأميم املراكز الرتبوية اخلاصة وإحلاقها باملؤسسات<br />
الرمسية، وإنشاء اللجنة الوطنية إلصالح التعليم سنة 6414م )بن تركي<br />
6451: رابح،<br />
55(، انتهى بتأميم املراكز التعليمية لآلباء البيض<br />
باجلزائر، ومشل ذلك تأميم مدرسة اآلباء البيض والورشات واملستشفى<br />
ومركز ما قبل التمهني بغرداية يف أفريل 6471م، ومتّ إحلاقها<br />
باملؤسسات الرمسية، إالَ أنَ اآلباء البيض احتفظوا باملناصب اإلدارية هلذه<br />
املراكز الرتبوية، وقاموا بتكوين إطارات جزائريني.<br />
مل مينع هذا التأميم اآلباء واألخوات البيض من مواصلة العمل يف<br />
جمال التعليم بغرداية، فقد تابعوا عملهم بهذه املراكز الرتبوية، واشتغل<br />
بعضهم بتدريس اللغات األجنبية باملؤسسات الرمسية كاألب<br />
Raphaël<br />
،Deillon الذي درّس اللغة االجنليزية بثانوية مفدي زكرياء من سنة<br />
6458م إىل غاية 6448م، واألب Claude Rault )أسقف األغواط حاليا(<br />
الذي درّس اللغة االجنليزية مبدينة تقرت، واشتغل بورشة لصناعة النحاس<br />
بغرداية.<br />
2102<br />
الناصرية للدراسات االجتماعية والتارخيية 12<br />
العدد الثاني<br />
جوان
Change language