osnove za obnovu nastavnih planova i programa stručnog ...

- Obezbjeđivanje adekvatnih obrazovnih standarda u pogledu
broja učenika u odjeljenju, prostornih uslova, nastavnih
sredstava.
- Obezbjeđivanje adekvatnog kadra prema vrsti iskazane
posebne potrebe kako za opšte tako i za stručne predmete i
praktičnu nastavu i njihovo stručno usavršavanje.
Za učenike sa smetnjama u razvoju obrazovni programi se izvode:
- prilagodjavanjem uslova izvodjenja uz dodatnu stručnu
pomoć (dva izvodjača programa, manje grupe),
- prilagodjavanjem programa tako da se određeni sadržaji
zamjenjuju njihovim ekvivalentima, koji omogućavaju
dostizanje istog profesionalnog standarda, odnosno
profesionalnih kompetencija.
Obrazovanje za učenike sa smetnjama u razvoju može se produžitii,
najviše za jednu godinu.
11. UČENICI – PRIPADNICI NACIONALNIH ODNOSNO ETNIČKIH
GRUPA
Da bi se ispoštovala posebna prava nacionalnih zajednica na području
vaspitanja i obrazovanja u opštinama u kojim većinu ili značajan dio
stanovništva čine pripadnici nacionalnih i etničkih grupa, nastava se
izvodi na jeziku pripadnika nacionalnih i etničkih grupa. Obrazovni
programi se prilagođavaju tako da se dopune:
- ciljevi vaspitanja i obrazovanja,
- uslovi za uključenje,
- nastavni plan,
- predmetni programi i ispitni katalozi.
U školama u kojima se nastava izvodi na jeziku nacionalnih, odnosno
etničkih grupa, učenici mogu imati do 34 časa nastave nedjeljno. Tada
se obavezno uči i jezik koji je u službenoj upotrebi.
O dopuni obrazovne programe za pripadnike nacionalnih i etničkih
zajednica i za dvojezične škole određuje Stručni savjet za opšte
obrazovanje, a usvaja ministar nadležan za obrazovanje.
32