zhvillimi i mësimit - Albas

Udhëzues për tekstin “Gjuha shqipe dhe Letërsia 10”
Tema
Koment:
fragmenti
Shtylla e turpit
nga romani
“Katedralja e
Parisit”
Objektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:
• të identifi kojë veçoritë e romantizmit në kohën e romantizmit evropian;
• të komentojë fragmentin duke u ndalur te:
• kuptimi i situatës dhe i sjelljes së personazheve;
• veçoritë e romantizmit në gjuhë e stil.
• të interpretojë fi gurat kryesore: kontrasti, antiteza, hiperbola;
• të zbërthejë me shkrim kuptimin e metaforës;
• të dallojë paragrafët në fragment dhe llojet e tyre;
• të bëjë përmbledhjen e fragmentit vetëm në 8 fjali;
• të vëzhgojë fotot e marra nga fi lmi me të njëjtin subjekt;
• të diskutojë për skenarin e fi lmit duke e krahasuar me atë të librit;
• të kërkojë të dhëna në internet për një variant tjetër fi lmi me të njëjtin subjekt.
ZHVILLIMI I MËSIMIT
Mjetet e mësimit:
Teksti i nxënësit, shkumësa, mjete shkollore.
Teknika e metoda të mësimdhënies:
Stuhi mendimesh, lexim i drejtuar, punë në grupe, diskutim, rrjeti i diskutimit, punë
në çift, punë me grupe, ditari trepjesësh.
Hapi I (stuhi mendimesh)
Mësimi nis me një stuhi mendimesh për romantizmin.
me kontraste të
jashtëzakonshme
Romantizmi
tematika
heroi
subjektivizmi
Hapi II (lexim i drejtuar, punë në grupe)
Punohen ushtrimet e rubrikës “Refl ektoni për kuptimin”.
Grupi I – Ushtrimi 1:
- Si jepet përshkrimi i Kuazimodos
- Pse një përshkim i atillë mbetet në mendje
Grupi II – Ushtrimi 2:
- Si sillet turma me Kuazimodon
- Si reagon ai ndaj turmës. (Nxënësit nënvizojnë folje që shprehin sjellje dhe veprime.)
Grupi III – Ushtrimi 3:
- Cili është roli i Esmeraldës
- Çfarë simbolizon gjesti i saj
Të tria grupet nënvizojnë fi gurat letrare që hasin gjatë leximit.
Përgjigjet:
Ushtrimi 1: Kuazimodoja ishte shurdh, por për të parë shihte mirë..... pickimeve prej mushkonje.
Fytyra e tij nuk shprehte as turp, as turbullim.
Ai ishte shumë larg shoqërisë njerëzore.... ç’është turpi. Po ngadalë... syri i tij prej ciklopi.
Fytyra e fatziut u zbut, zemërimi... shpëtimtarin e tij. Reja e zezë mbuloi... dëshpërim të thellë.
173