פ×× ×ת×××××× ××ס××××× - ×ת××× ×× ××ת×ת ×'-×' ×עק××ת ××ת×קצע×ת - ×××
פ×× ×ת×××××× ××ס××××× - ×ת××× ×× ××ת×ת ×'-×' ×עק××ת ××ת×קצע×ת - ×××
פ×× ×ת×××××× ××ס××××× - ×ת××× ×× ××ת×ת ×'-×' ×עק××ת ××ת×קצע×ת - ×××
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ו-<br />
חוגי העשרה משולבי מתמטיקה, יהדות ומחשבים לתלמידים מצטיינים<br />
צ'רנה נשר – מדריכה מחוזית, משרד החינוך, מחוז חיפה<br />
שלמה חריר, משה סטופל, גלעד הר-שפר, "שאנן" - המכללה האקדמית הדתית לחינוך, חיפה<br />
במגמה לקדם תלמידים מצטיינים מכיתות ה'<br />
'<br />
.1<br />
.2<br />
ולאפשר להם לממש את הפוטנציאל האישי הגבוה,<br />
שאינו בא לידי ביטוי במסגרת הלימודים הרגילים במתמטיקה, המתבצעים בכיתות אֶם הטרוגניות,<br />
מפעילה "מכללת שאנן" בשיתוף עם משרד החינוך, זו השנה השלישית ברציפות, חוגי העשרה<br />
משולבים.<br />
בכל חוג נערכים 22 מפגשים, אחת לשבוע בשעות אחר הצהריים. כל מפגש נמשך 4 שעות לימוד בהן<br />
נעשה שילוב של 3 תחומים: העשרה מתמטית, יהדות ומתמטיקה ויישומי מחשב.<br />
התוכנית להעשרה מתמטית, כללה התמודדות עם מגוון רחב של משימות מאתגרות, בתחומי החשבון<br />
וההנדסה, שחייבו חשיבה עמוקה ומציאת פתרונות יצירתיים ובלתי שגרתיים וכן השלמה והרחבה<br />
של מספר נושאי לימוד.<br />
התוכנית בתחום היהדות והמתמטיקה, עסקה בסוגיות המופיעות במקרא ובכתבי חז"ל שהבנתן<br />
מחייבת ביצוע חישובים מתמטיים.<br />
התוכנית בישומי מחשב, כללה:<br />
הכרת השימוש בגיליון אלקטרוני לאחסון נתונים, עיבודם ע"י פעולות חשבון. הנתונים נאספו<br />
מהסביבה היום-יומית של התלמידים.<br />
בניית אתרי אינטרנט בנושאים שונים, גלישה לאתרי אינטרנט שבהם משימוש מתמטיות<br />
המתאימות לגיל התלמידים.<br />
במשך הקורס השתדלנו להתאים את הבעיות הנלמדות בשיעורים הפרונטליים לפתרון משולב מחשב<br />
של בעיות אלו.<br />
ההתמדה הסדירה של התלמידים לאורך כל שנת הפעילות היא עדות ומשוב חיובי למידת הצלחת<br />
הפרויקט.<br />
בכנס יוצג פוסטר המתאר דוגמא למשימות שניתנו לתלמידים וכן סרט וידיאו קצר המתאר את<br />
הפעילות בחוגים.<br />
48<br />
הכנס הארצי של החינוך המתמטי בביה"ס היסודי ובקדם יסודי – מאי 2007
Change language