Valguta Lasteaed-Algkooli arengukava 2013- 2015 1 ... - Rõngu Vald
Valguta Lasteaed-Algkooli arengukava 2013- 2015 1 ... - Rõngu Vald
Valguta Lasteaed-Algkooli arengukava 2013- 2015 1 ... - Rõngu Vald
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Valguta</strong> <strong>Lasteaed</strong>-<strong>Algkooli</strong> <strong>arengukava</strong> <strong>2013</strong>- <strong>2015</strong><br />
Õpilase/lapse vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamiseks ning vägivalla ennetamiseks on<br />
korraldatud laste/õpilaste järelevalve kogu päeva jooksul. Lasteaias on läbi viidud riskianalüüs.<br />
Enam tähelepanu tuleb pöörata töötajate esmaabialasele väljaõppele.<br />
2.8 SWOT analüüs<br />
2.8.1 TUGEVUSED<br />
tegutsemine tervist edendavate koolide (TEK) ja tervist edendavate lasteaedade (TEL)<br />
võrgustikus, tervist arendavad ja tugevdavad üritused koos lastevanematega ja<br />
külakogukonnaga<br />
väärtuskasvatuse prioriteediks seadmine<br />
maalähedus ja kodukoha olulisus, head võimalused loodushariduse andmiseks<br />
klassis ja lasteaiarühmas on vähe lapsi, võimalus igale lapsele individuaalselt läheneda,<br />
keegi ei jää anonüümseks<br />
kvalifitseeritud kogemustega üksmeelne personal, kes on huvitatud eneseharimisest ning<br />
avatud uutele ideedele<br />
meeldiv, remonditud õppekeskkond (arvutiklass, võimla, hooldatud park)<br />
traditsioonilised üritused ja koostöö erinevate huvigruppidega<br />
koostöö erinevate huvigruppidega (lastevanemad, külakogukond, vallavalitsus,<br />
sihtasutused)<br />
põlvkondadevahelised head suhted<br />
õpetamisel ja õppimisel on võimalus kasutada tugiteenuseid (õpiabiõpetajad<br />
logopeedilise ja eripedagoogilise abi andmiseks, tugiisik, psühholoog)<br />
võimalused klassivälise töö läbiviimiseks (ringitunnid). Lastel on võimalusi esineda ja<br />
arendada oma tantsu-, laulu- ja näitlemisoskusi<br />
pikapäevarühma olemasolu<br />
vallapoolne toetus<br />
lasteaed-kool kui üks asutus, kus toimub sujuv üleminek lasteaiast kooli<br />
õpilaste omaloomingu talletamine koolilehes „Meie Juss“ ja almanahhis<br />
arvutiõppe võimaldamine kõikidele lastele<br />
lastevanemate usaldus ja rahulolu.<br />
2.8.2 NÕRKUSED<br />
õpilaste/laste vähesus, liitklassid<br />
õpilaste arv klassides on nii väike, et me ei suuda maakonnas teiste koolidega võrdselt<br />
esineda erinevatel konkurssidel ja võitlustel<br />
hariduslike erivajadustega laste üha suurenev arv<br />
lasteaia ruumid on talvel külmad<br />
mitmed lasteaialapsed lahkuvad rühmast koos õpilastega, nende õppekava läbimine jääb<br />
pinnapealseks<br />
erivajadustega laste õpetamine liitklassis on keeruline<br />
kaasaegsete IT vahendite vähesus (nt smart- tahvel), vähesed oskused neid kasutada<br />
kõik lasteaia õppekava lõpetajad ei tule <strong>Valguta</strong> kooli.<br />
8
Change language