Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
BIBΛΙΟ<br />
Της Χριστίνας Ιωακειμίδου<br />
«Ένα καλό βιβλίο είναι η πιο αγνή<br />
πεμπτουσία μιας ανθρώπινης ψυχής»<br />
Τόμας Κάρλαϋλ<br />
Εκδόσεις ΣΑΒΒΑΛΑΣ<br />
ΣΕΙΡΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ / SOCIAL SCIENCES<br />
ΤΕΧΝΕΣ & ΠΟΛ Τ ΣΜΟΣ<br />
Η σειρά Κοινωνικών Επιστημών των εκδόσεων Σαββάλα έχει πλέον καθιερωθεί ως μια από τις μοναδικές<br />
στο είδος της. Τα θέματα της βρίσκονται συνήθως ένα βήμα μπροστά από τα γεγονότα και την επικαιρότητα.<br />
Η σειρά αυτή περιλαμβάνει σύγχρονα κείμενα για ζητήματα που απασχολούν την παγκοσμιοποιημένη<br />
κοινωνία αλλά και έργα αναφοράς για φοιτητές, ειδικούς και πολίτες που ενδιαφέρονται.<br />
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ<br />
ΜΕΤΑΞΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ<br />
Επιμέλεια: Διονύσης Γράβαρης, Νίκος Παπαδάκης<br />
(επίμετρο: Robert Cowen)<br />
Οι νέες οικονομικές τάσεις, ο διαφοροποιημένος<br />
ρόλος του κράτους, η συρρίκνωση του κράτους<br />
πρόνοιας και των κοινωνικών πολιτικών, η βαθμιαία<br />
αποσύνδεση της δημόσιας εκπαίδευσης από την<br />
κοινωνική δυναμική της, η πολυπολιτισμικότητα, η<br />
«πολιτιστική πρόκληση» στις παραδοσιακές εκδοχές<br />
δημοκρατίας, η «τεχνοκουλτούρα» που επιβάλλεται<br />
από το ειδικό βάρος των νέων τεχνολογιών<br />
και η δόμηση της λεγόμενης «κοινωνίας της<br />
γνώσης» επαναπροσδιορίζουν τα συστατικά στοιχεία<br />
των παραδοσιακών εκπαιδευτικών συστημάτων<br />
και αναδεικνύουν εναλλακτικές εκπαιδευτικές<br />
πρακτικές, δομές και θεσμούς.<br />
Στο βιβλίο αυτό έχουν συμπεριληφθεί πρωτότυπα<br />
κείμενα γραμμένα από επιστήμονες Έλληνες και<br />
ξένους, που προέρχονται από διαφορετικούς κλάδους<br />
και ειδικεύσεις των κοινωνικών και ανθρωπιστικών<br />
επιστημών. Κοινό όμως αντικείμενο για<br />
όλους αποτελεί η εκπαιδευτική πολιτική και η σχέση<br />
της εκπαίδευσης με την εκάστοτε εξουσία. Ο τόμος<br />
αυτός αποτελεί μια διεπιστημονική προσπάθεια<br />
διερεύνησης των ραγδαίων μεταβολών και των σχετικών<br />
ερευνητικών ερωτημάτων. Πιο συγκεκριμένα<br />
διερευνά κρίσιμες επιστημολογικές και μεθοδολογικές<br />
συνιστώσες της κρατικής πολιτικής στην εκπαίδευση<br />
και κατάρτιση, και κυρίως ανακινεί μια<br />
σειρά ζητημάτων εφαρμοσμένης εκπαιδευτικής πολιτικής.<br />
Στον τόμο γράφουν οι: Διονύσης Γράβαρης, Νίκος<br />
Μουζέλης, Κώστας Α. Λάβδας, Ανδρέας Καζαμίας,<br />
Mark Murphy, Σήφης Μπουζάκης, Jean-<br />
Emile Charliers, Frederik Moens, Γιάννης Πανούσης,<br />
Διονύσης Κλάδης, Michael Osborne, Γιώργος<br />
Ψαχαρόπουλος, Δημήτρης Κοτρόγιαννος, Νίκος<br />
Παπαδάκης, Patrick Baert, Alan Shipman, Δημήτρης<br />
Ματθαίου, Μιχάλης Κασσωτάκης, Ιωάννης<br />
Πυργιωτάκης, Γιώργος Φλουρής, Γιώργος Πάσιας,<br />
Cristian W. Beck, Μιχάλης Δαμανάκης, Αντώνης<br />
Χουρδάκης, Γιώργος Τσώλης, Robert Cowen.<br />
ΡΕΥΜΑ<br />
91
Change language