16.12.2012 Views

Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Nazwa</strong> <strong>przedmiotu</strong><br />

Pedagogika<br />

Kod <strong>przedmiotu</strong> PIEL. PED.PRISI<br />

Jednostka organizacyjna<br />

Kierunek<br />

Rodzaj <strong>przedmiotu</strong><br />

Okres realizacji <strong>przedmiotu</strong><br />

Typ zajęć<br />

Wydział Ochrony Zdrowia<br />

Pielęgniarstwo<br />

Podstawowy<br />

RISI<br />

Wykłady<br />

Liczba godzin dla poszczególnych poziomów<br />

A B C D<br />

20 - 20 -<br />

Rodzaj zaliczenia<br />

Zaliczenie z oceną<br />

Autor programu<br />

Prowadzący zajęcia teoretyczne<br />

Koordynator <strong>przedmiotu</strong><br />

dr n. hum. Zofia Kostrzanowska<br />

dr n. hum. Zofia Kostrzanowska<br />

Cele dydaktyczno - wychowawcze <strong>przedmiotu</strong> :<br />

– wprowadzenie studentów w podstawową wiedzę i umiejętności pedagogiczne,<br />

rozbudzenie<br />

wraŜliwości w pracy z innymi ludźmi, pobudzenie do refleksji nad skutkami<br />

róŜnorodnych działań społecznych,<br />

– wprowadzenie, przyswojenie i utrwalenie podstawowej wiedzy pedagogicznej<br />

– przyswojenie podstawowych umiejętności pozwalających pracować z jednostką lub<br />

niewielką grupą społeczną, znajdującymi się pod wpływem sytuacji trudnych<br />

– przyswojenie umiejętności pozwalających skutecznie inicjować i organizować działania<br />

na rzecz lokalnej społeczności, głównie w zakresie opieki wychowawczej nad dziećmi i<br />

młodzieŜą<br />

– wywołanie refleksji nad skutkami działań własnych i innych, a takŜe funkcjonowania<br />

instytucjonalnych form wychowania i opieki<br />

Treści nauczania :<br />

1. Wychowanie jako zjawisko społeczne. Społeczne funkcje edukacji. Systemy<br />

oświatowe w Polsce i na świecie. Poszukiwania optymalnego modelu organizacji<br />

wychowania.<br />

2. Środowisko wychowawcze. Socjologiczna charakterystyka grupy wychowawczej,<br />

dynamika grupy. Komunikacja w grupie, konflikt i negocjacje. Wychowawcza funkcja<br />

grupy społecznej - regulacyjna funkcja norm i obyczajów grupowych.<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!