Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Metody nauczania:<br />
- wykład problemowy,<br />
- wykład konwersatoryjny,<br />
- dyskusja dydaktyczna,<br />
- seminarium,<br />
- pokaz,<br />
- ćwiczenia.<br />
Wyniki nauczania <strong>przedmiotu</strong> :<br />
Student na poziomie licencjata powinien:<br />
znać :<br />
- podstawowe pojęcia związane z pielęgniarstwem i pielęgnowaniem<br />
- czynniki warunkujące rozwój zawodu pielęgniarskiego<br />
- metody pracy pielęgniarskiej<br />
- zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem, modele opieki<br />
rozumieć:<br />
- istotę opieki holistycznej<br />
- wieloetapowość procesu pielęgnowania, cykliczność, logiczność i następstwo<br />
czasowe pomiędzy jego etapami<br />
- znaczenie dla rozwoju zawodowego konieczności korzystania z wiedzy<br />
teoretycznej dla potrzeb praktyki pielęgniarskiej<br />
umieć:<br />
- zastosować w praktyce wybrane elementy załoŜeń teoretycznych i umiejętności<br />
- wskazać róŜnice i podobieństwa pomiędzy wybranymi podejściami teoretycznymi i<br />
rozwiązaniami<br />
praktycznymi.<br />
Warunki zaliczenia <strong>przedmiotu</strong> : egzamin<br />
Literatura:<br />
1. Ciechaniewicz W. (red.), Pielęgniarstwo – ćwiczenia. PZWL, Warszawa 2001<br />
2. Collins S., Parker E., Podstawy pielęgniarstwa. Propedeutyka. PZWL, Warszawa 1995<br />
3. Huber A. Karask – Kreuzinger B., Jobin – Howald U., Kompendium pielęgniarstwa.<br />
PZWL, Warszawa 1996<br />
4. Zahradniczek K. (red.), Pielęgniarstwo. PZWL, Warszawa 2004<br />
25