Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

3. Prawne, etyczne i ekonomiczne aspekty stosowania nowoczesnych technik
informacyjnych.
4. Wykorzystanie technologii informacyjnej w słuŜbie zdrowia.
5. Zasady bezpiecznego korzystania z technologii teleinformatycznych ze szczególnym
uwzględnieniem Internetu.
6. Kryteria doboru sprzętu i oprogramowania dla słuŜby zdrowia.
Tematyka ćwiczeń:
1. Zapoznanie się z infrastrukturą informatyczną pracowni komputerowej:
− przydział uprawnień do zasobów znajdujących się na komputerze lokalnym
i istniejącym w sieci,
− omówienie zasad pracy w pracowni komputerowej,
− sprawdzenie parametrów zestawu komputerowego i istniejącego oprogramowania pod
kątem przydatności dla pracownika słuŜby zdrowia,
− załoŜenie własnych kont poczty elektronicznej przez studentów do komunikacji
z prowadzącym ćwiczenia,
− komunikacja elektroniczna między studentami i prowadzącym zajęcia,
− zapoznanie się studentów z Państwową WyŜszą Szkołą Zawodową w Ciechanowie
poprzez odwiedzenie jej strony WWW.
2. Edycja pism, tworzenie szablonów dokumentów oraz obsługa korespondencji
seryjnej:
− tworzenie i formatowanie szablonu pism wychodzących z obiektu medycznego,
− tworzenie pism w korespondencji seryjnej,
− wstawianie tabel, obróbka elementów graficznych w tworzonych dokumentach,
− wysyłanie pocztą elektroniczną utworzonych pism do wybranych adresatów
(prowadzącego ćwiczenia).
3. Zaawansowane funkcje i moŜliwości arkusza kalkulacyjnego na przykładzie Excela:
- sprawdzanie poprawności wprowadzanych danych medycznych,
- formatowanie warunkowe,
- ustawianie powiązań pomiędzy skoroszytami,
- warunkowe wykonywanie obliczeń,
- baza danych – filtrowanie, sumy pośrednie, tabele przestawne, statystyczna analiza
danych medycznych,
− praca z wieloma arkuszami, ochrona danych,
− makropolecenia,
− wysłanie drogą elektroniczną rozwiązywanych przykładów do prowadzącego
ćwiczenia.
4. Przygotowanie raportu z zakresu pielęgniarstwa poparte prezentacją
multimedialną
studium przypadku – (przykład raportu dla przełoŜonych wygłoszonego przed grupą
na ćwiczeniach popartego prezentacją multimedialną)
− analiza zebranego materiału z wybranych przedmiotów, ksiąŜek i Internetu,
− rozmieszczenie treści raportu w prezentacji,
− wstawianie obiektów graficznych, filmów, schematów, wykresów, tabel i pozostałych
obiektów multimedialnych do prezentacji,
94