Nazwa przedmiotu - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ...

11. Wartości moralne pielęgniarek
12. Filozoficzne podstawy etyki pielęgniarskiej
13. Główne teorie etyczne we współczesnym pielęgniarstwie
14. Ewolucja praw człowieka
15. Ewolucja praw pacjenta
16. Aksjologia pielęgniarstwa
17. Problematyka wartości w świecie współczesnym i pielęgniarstwie
18. Miłość i wolność jako wartości podstawowe
19. Deontologia pielęgniarstwa
20. Kodeksy etyki zawodowej pielęgniarek
21. Odpowiedzialność zawodowa pielęgniarki
22. Zasady etyczne w pielęgniarstwie a podstawy prawne zawodu
23. Aretologia pielęgniarstwa
24. Bioetyczne aspekty zdrowia i choroby
25. Dylematy etyczne pielęgniarek
Metody nauczania:
- wykład problemowy,
- dyskusja dydaktyczna,
- seminarium
- studium przypadku.
Wyniki nauczania przedmiotu:
Student powinien:
znać:
- teorie etyczne
- filozoficzne i normatywne podstawy etyki
- pojęcie etyki, moralności, etosu zawodowego,
- etapy rozwoju moralnego człowieka,
- filozoficzne podstawy etyki pielęgniarskiej,
- tematykę aksjologii, deontologii i aretologii pielęgniarskiej.
- problematykę wartości w świecie współczesnym.
rozumieć:
- człowieka jako istotę bio - psycho – społeczno – duchową zdolną do stałego rozwoju
moralnego;
- główne koncepcje etyczne takie jak: etyka troski, etyka spolegliwego opiekuna,
psychologiczna etyka logoterapii, egzystencjalna etyka społecznej komunikacji, etyka
personalizmu,
- znaczenie wartości takich jak: prawda, miłość, wolność oraz wartość Ŝycia i zdrowia
w pracy pielęgniarki,
- znaczenie własnego rozwoju moralnego i odpowiedzialności w swojej pracy.
umieć:
- wyraŜać szacunek dla człowieka i tolerancję dla jego systemu wartości,
- odróŜniać normy moralne od norm prawnych,
- przestrzegać praw pacjenta,
- korzystać z Kodeksu Etyki Zawodowej przy rozwiązywaniu dylematów etycznych,
- ponosić odpowiedzialność za własne słowa i czyny zgodnie z zasadami etycznymi
zawodu,
- wspierać swój własny rozwój moralny.
27