Plani Mesimor MATEMATIKA 2
Plani Mesimor MATEMATIKA 2
Plani Mesimor MATEMATIKA 2
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mjetet: Teksti, tabela.<br />
Fjalët kyç: Më e madhe, më e vogël, e barabartë.<br />
<strong>MATEMATIKA</strong> 2<br />
ZHVILLIMI I ORËS SË MËSIMIT<br />
Veprimtari gojore:<br />
Krahasojmë rreshtat në klasë.<br />
Sa nxënës ka rreshti i parë? Po i dyti? Cili rresht ka më<br />
shumë nxënës? Po më pak? Krahasoji.<br />
Shkruhen numrat në tabelë.<br />
Prezantimi:<br />
Vizatoj në tabelë. Plotësojmë etiketatBëhet krahasimi dhe<br />
themi : Rrethore me ngjyrë të kuqe kemi më shumë se blu.<br />
Pra 13>10 > më e madhe < më e vogël = e barabartë.<br />
Po kështu jepet dhe për barazimin.<br />
Praktikim: Punë e pavarur individuale me shkrim<br />
Diskutim, verifikim e vlerësim: Kontrolli i detyrës së përfunduar<br />
dhe vlerësimi.<br />
Mbyllja, detyra dhe udhëzime: Caktohet detyra e shtëpisë<br />
dhe jepen udhëzimet përkatëse.<br />
Tema 5.3-5.4: INEKUACIONI. MOSBARAZIMI<br />
Objektivat:<br />
Në fund të orë së mësimit nxënësi të jetë i aftë:<br />
��të dallojë mosbarazimin nga barazimi duke dhënë shpjegimin<br />
përkatës,<br />
28
Change language