Skripsi lengkap - Digilib UIN Malang

Fungsi alat peraga adalah untuk memudahkan dalam mamberikan
pelajaran kepada siswa. Dengan kemudahan ini, siswa diharapkan akan lebih
memahami materi yang disampaikan, sehingga siswa dapat menguasai materi
dengan baik. Namun demikian, penggunaan alat peraga sebaiknya disesuaikan
dengan kebutuhan siswa. Kareni jika proses belajar mengajar didominasi
dengan alat peraga, maka kemampuan siswa dalam berfikir abstrak akan
terhambat.
c. Media Pengajaran
Secara harfiah kata media memiliki arti perantara atau pengantar. 33
Usman dan Asnawir dalam “Media Pembelajaran” mengungkapkan bahwa
media merupakan sesuatu yang bersifat menyalurkan pesan dandapat
merangsang pikiran, perasaan dan kemauan audien (siswa) sehingga dapat
mendorong terjadinya proses belajar pada dirinya. 34 Sehingga dapat dipahami
bahwa media adalah sarana pendidikan yang digunakan sebagai perantara
dalam proses belajar mengajar, untuk lebih mempertinggi efektivitas dan
efesiensi dalam mencapai tujuan pendidikan.
Menurut Oemar Hamalik, setidaknya ada empat klasifikasi media
pengajaran, yaitu: 35
33 Basyiruddin Usman dan Asnawir, Media Pembelajaran (Jakarta: Ciputat Pers, 2002), Hlm. 11.
34 Ibid, Hlm. 11.
35 Ibid
47