Læs som PDF - Folkeskolen

Karsten Bräuner, lærer, Klarup Skole
Træk jer fra ny nordisk skole!
Ifølge Ministeriet for Børn og Undervisning
henvender Ny Nordisk Skole sig til skoler, der
har »lyst« til at begive sig ud på en »forandringsrejse«,
der er kendetegnet ved at
»overskride sine vante forestillinger«, »ville
forandre sig« og »stille spørgsmålet: Hvor kan
vi blive endnu bedre?«
Jeg går ud fra, at der i den nuværende
Olav Rørbæk, UU-konsulent, Herning
Historie skrives: lockoUT 2013
Vi DLF’ere står midt i en afgørende tid; den
bliver en væsentlig del af vores faglige historie:
Lockout 2013.
Resultatet og afslutningen kender vi ikke,
men forberedelserne til konflikt er i fuld
gang, og nu gælder det dygtighed og sammenhold.
Nu træder vore faglige ledere i karakter
fra Anders Bondo over hovedstyrelse og
kredsstyrelse til tillidsrepræsentanten. Hvad
jeg ser, er professionel faglig ledelse, som
fremmer min faglige stolthed.
Vi medlemmer giver udtryk for aktiv opbakning
og deltagelse, og vi er klar til at gøre
vores pligt, også vi tjenestemandsansatte –
selvfølgelig underlagt konfliktens regler.
Tak til fagbladet Folkeskolen for en sober
redaktionel linje og det meget vigtige og vægtige
tema i blad nummer 5 af 7. marts 2013:
»Lærerne mister indflydelse«. Her er virkeligheden
i skolen sat i perspektiv på en konkret
og indsigtsfuld måde. Vi bliver klogere gennem
læsningen, vi bliver stærkere i hver vores
sammenhænge.
Som vejleder ved Ungdommens Uddannelsesvejledning
(UU) deler jeg vilkår med de
øvrige ansatte på skolen. Skal min vejledning
lykkes sammen med den unge og hendes
forældre, er samarbejdet med læreren en forudsætning.
Jeg er afhængig af lærerens indsigt
i den unge og hendes undervisningsparathed.
I lærere er sammen med børnehaveklasselederne
og skolelederne fundamentet for
den unges dannelse og uddannelse. Derfor er
jeres arbejdstidsregler også vigtige for mig.
I bør ikke have mindre tid til de vigtige op-
overenskomstsituation ingen skoler findes,
der har »lyst« til at tage på Christine Antorinis
rejse. Jeg opfordrer alle skoler, der har
fået status af Ny Nordisk Skole, til at trække
sig fra projektet og derigennem sende et signal
til ministeren om, på hvilket »lyst«-niveau
folkeskolen befinder sig i øjeblikket.
Resultatet
og afslutningen
kender vi ikke,
men forberedelserne
til konflikt
er i fuld gang, og
nu gælder det
dygtighed og
sammenhold.
gaver, og skolerne bør bevare ordentlige ledelsesvilkår
for skolelederne, så kampen om
resurserne ikke kommer ud på den enkelte
skole til skade for arbejdsmiljøet. Derfor er
fælles faglig organisering en styrke for folkeskolen
og for hver af os.
Det er med stor anerkendelse, at jeg ser
øvrige faglige organisationer og enkeltpersoner
udtrykke deres opbakning til DLF – og at
hele KTO og nu Sundhedskartellet afventer
godkendelse af Overenskomst 13, indtil KL er i
realitetsforhandlinger med DLF.
Selv om så mange i så mange år har forsøgt
at aflive solidaritet, findes den stadig derude
i den virkelige verden. God faglig kamp
og solidaritet.
Ved Det Grønne Bord
Autentiske afgangsprøver og
voteringer.
Den pædagogiske ide
bygger på elevernes egen
aktive medvirken.
Før visningen forbereder
eleverne sig på de opgaver, der
prøves i på videoen.
Før voteringen giver eleverne
selv karakter.
To prøver på hver DVD.
Folkeskolens
afgangsprøve
på video
Nu
også
online
Prøvefag 9. kl.:
• Dansk
• Matematik gruppeprøve
• Historie
• Tysk
• Fransk
• Samfundsfag
• Engelsk
• Fysik/Kemi
• Kristendomskundskab
Ved Det Grønne Bord
Se mere på
www.vdgb.dk
NY
PTV film tlf 8626 2288
folkeskolen / 06 / 2013 / 37