Du kan læse DFL's ligestillingsrapport her

More documents

Recommendations

Info

Tabel 19: Andelen af kvinder og mænd, som er helt enige eller enige i påstande om den efter/videreuddannelse de har mulighed for at deltage i. Procent Kvinder Mænd Helt enig Delvis enig Helt enig Delvis enig Tilstrækkelig til at vedligeholde kvalifikationer 31 42 25 45 Kan give mulighed for at skifte arbejdsområde 21 37 20 38 Kan give mulighed for at avancere 19 35 20 36 Kan give mulighed for nye opgaver 19 39 20 46 Både kvinder og mænd mener, at efter/videreuddannelse især vedligeholder deres kvalifikationer i nuværende arbejde. Der er heller ikke stor forskel i besvarelser i forhold til om det giver nye muligheder, bortset fra at mændene er lidt mere positive, når det gælder muligheder for at få nye arbejdsopgaver end kvinderne. En måde at udvikle sig på er at påtage sig eller få tildelt opgaver, der ligger uden for ens fagområde. Også i forhold til dette spørgsmål er der en lille tendens til at en større andel af mændene end af kvinderne en gang i mellem varetager opgaver uden for deres fagområde Tabel 20: Kvinder og mænd fordelt på, om de varetager de opgaver, som ligger uden for deres fagområde Procent Kvinder Mænd I alt I meget høj grad 5 4 5 I høj grad 19 18 19 I ringe grad 46 57 49 Slet ikke 29 20 26 Uoplyst 1 1 1 I alt 100 100 100 N = 1405 551 1966 Knap en fjerdedel af både kvinder og mænd varetager i meget høj grad eller i høj grad arbejdsopgaver uden for deres fagområde. Men en noget større andel af mændene end af kvinderne udfører i ringe grad opgaver uden for deres fagområde, mens flere kvinder slet ikke udfører opgaver uden for deres fagområde. 3.1. Generelt om avancements- og udviklingsmuligheder I analysen er der set på kvinders og mænds forskellige besvarelser på de spørgsmål, som dækker dette element. De forskelle, der fremstår, kan både være et resultat af at kvinder og mænd faktisk har forskellige muligheder, og et resultat af at kvinder og mænd har tendens til at vurdere de samme objektive muligheder forskelligt. I hvor høj grad de to vinkler spiller ind kan en analyse på dette niveau ikke give svar på. Der er generelt ikke de store forskelle på kvindernes og mændenes vurdering af avancements- og udviklingsmuligheder. Dog er der mindre forskelle i forståelsen af hvad der skal til for at blive leder, samt i vurderingen både af efter/videreuddannelsens betydning for avancement og mulighederne for at deltage i efter/videreuddannelse. Samtidig har mændene en lidt større tiltro til at efter/videreuddannelse kan give dem nye opgaver, ligesom de allerede nu i lidt 18
højere grad end kvinderne faktisk ”engang i mellem” påtager sig opgaver uden for deres fagområder. 19
Page 1 and 2: Forsikringsfunktionærernes lønfor
Page 3 and 4: Forsikringsfunktionærernes lønfor
Page 5 and 6: Tabel 2: Kvinder og mænd fordelt p
Page 7 and 8: % Diagram 5: Kvinder og mænd forde
Page 9 and 10: Tabel 8: Kvinder og mænd fordelt p
Page 11 and 12: Tabel 10: Kvinder og mænd fordelt
Page 15 and 16: Men både for kvinder og mænd gæl
Page 17: Tabel 17: Andelen af kvinder og mæ
Page 21 and 22: er Lønklasse 31, der har deltid (9
Page 25 and 26: de ønsker heller ikke muligheden i
Page 27 and 28: Tabel 28: Kvinder og mænd med bør
Page 29 and 30: Tabel 31: To spørgsmål om privatl
Page 31 and 32: ° hyppigere får en samlet løn un
Page 33: Tabel 34: Andelen som er uoplyst/mi

Du kan læse DFL's ligestillingsrapport her

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?