17.07.2013 Views

Acrobat-fil - Kofoeds Skole

Acrobat-fil - Kofoeds Skole

Acrobat-fil - Kofoeds Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong>s Oplysningsforbund<br />

<strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong>s Oplysningsforbund<br />

Af Ellen Thrane, vikarierende sekretariatsleder<br />

<strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong>s Oplysningsforbund<br />

(KSO) tilbyder årligt en<br />

bred vifte af arrangementer og<br />

kurser inden for alle aspekter<br />

af alment dannende emner.<br />

KSO spænder lige fra grundlæggende<br />

kurser i edb og tysk<br />

over syning af børnetøj og<br />

cykeltræning til orkestersamspil<br />

og abstrakt maleri. Desuden<br />

gennemfører <strong>Kofoeds</strong><br />

<strong>Skole</strong> Forberedende Voksen<br />

Uddannelse (FVU) for dem,<br />

der ikke lige blev verdensmestre<br />

i dansk og matematik i<br />

folkeskolen.<br />

KVINdEfEsTErNE På<br />

KOfOEds sKOLE<br />

Kvindefesterne på <strong>Kofoeds</strong><br />

<strong>Skole</strong> blev oprindeligt etableret<br />

som en del af Projekt<br />

LIV. Dette projekt havde<br />

som overordnet mål at få<br />

kontakt til såkaldte ”selvforsørgedeflygtninge/indvandrerkvinder,”<br />

dvs. kvinder<br />

som bliver forsørget af deres<br />

mænd og derfor ikke er i<br />

kontakt med det offentlige<br />

Danmark; altså vejlednings-,<br />

aktiverings- og bistandssystemet.<br />

Disse kvinder lever ofte<br />

et isoleret liv, som regel i deres<br />

hjem; til nød i et etnisk parallel-samfund.<br />

Hovedmålet for<br />

Projekt LIV var overhovedet at<br />

få kontakt og få dem af isolationen<br />

og blive en del af det<br />

danske samfund.<br />

Vi ønsker at medvirke til<br />

at danne netværk for disse<br />

kvinder fra mange forskellige<br />

kulturer, så de i fremtiden kan<br />

hjælpe og støtte hinanden (og<br />

deres børn) på deres vej mod<br />

en (højere grad af) integration<br />

i det danske samfund. Hjælp<br />

til selvhjælp, også for denne<br />

gruppe kvinder. Kvindefesterne<br />

er efterhånden blevet<br />

kendt i mange kredse, og<br />

flere andre projekter sender<br />

hold, klasser eller grupper til<br />

festerne med en tovholder, der<br />

samler informationer sammen<br />

og tager med hjem.<br />

KVINdEfEsTErNE<br />

fOrTsæTTEr<br />

Selv om bevillingen til Projekt<br />

LIV er udløbet sommeren<br />

2007, fortsætter kvindefesterne<br />

ca. en gang hver måned. Vi<br />

har kontakt til et netværk af<br />

flygtninge/indvandrerkvinder,<br />

som det ellers kan være meget<br />

vanskeligt at få forbindelse til.<br />

Mange venskaber er blevet<br />

knyttet via festerne, også på<br />

tværs af de forskellige kulturer,<br />

og flere kvinder har fået<br />

afgørende hjælp til at bryde<br />

deres isolation. Hver fest har<br />

resulteret i efterfølgende indmeldelser<br />

til <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong>s<br />

Oplysningsforbunds mange<br />

forskellige tilbud. Der har deltaget<br />

ca. 00 kvinder og nogle<br />

få børn hver gang – antallet<br />

har som regel ligget på 00 –<br />

20 med en enkelt atypisk fest<br />

på ca. 65, festen var uheldigvis<br />

blevet lagt i Ramadanen, hvor<br />

mange faster.<br />

KuLTur OG VIdEO<br />

I første halvår 2007 blev der<br />

fokuseret på at få indrettet et<br />

<strong>fil</strong>mstudie og videoværksted<br />

samt at få optaget, redigeret<br />

og udgivet en DVD, der<br />

dokumenterer <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong>s<br />

virksomhed bredt. Der<br />

blev indrettet et egentligt<br />

studie, hvor man kan optage<br />

sekvenser. Vi hængte diverse<br />

afskærmninger op, som i et<br />

vist omfang kan arrangeres<br />

efter behov. Der blev anskaffet<br />

udstyr, dels til selve <strong>fil</strong>moptagelserne,<br />

dels til den<br />

efterfølgende redigering og<br />

udgivelse af produktionerne.<br />

Dvs. ud over selve videokameraerne<br />

blev der anskaffet<br />

computere og programmel til<br />

redigering, design af omslag<br />

osv. og udstyr til brænding<br />

af DVD’er. Alt udstyret kom i<br />

brug til en første produktion:<br />

en DVD, der fortæller om den<br />

mange facetterede virksomhed,<br />

som <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> kan<br />

siges at være. På denne måde<br />

blev udstyret dels prøvet af;<br />

dels blev lærerne fortrolige<br />

med det og - vigtigst af alt - fik<br />

eleverne gjort sig nogle erfaringer<br />

med det. Denne første<br />

produktion blev i øvrigt også<br />

vist i lokal- tv.<br />

I andet halvår 2007 gik<br />

arbejdet videre, nu med større<br />

fokus på elevernes direkte<br />

involvering og engagement i<br />

hele video-optagelses processen<br />

frem for på frembringelsen<br />

af en flot produktion. Ideen<br />

har været, og er, at vi ved<br />

at begynde med optagelser<br />

forskellige steder på skolen<br />

i første omgang kan træne<br />

forskellige sociale kompetencer<br />

i vante omgivelser. Det kan<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!