REFERAT - Professionshøjskolen UCC

More documents

Recommendations

Info

Dagsorden Referat rende på pædagoguddannelsen i UCC's regi Epinions undersøgelse peger på, at det der påvirker de unge i deres valg, i langt de fleste tilfælde er de nære relationer dvs. familie og venner. Motivationsfaktoren er i højere grad interesse end det er løn og status. Det er svært at konkluderer entydigt på unges valg og svært at konkludere hvornår de træffer deres beslutning. I UCC's undersøgelse står konklusionerne som offensiv strategi på hvad UCC skal foretage sig ift. rekruttering. Undersøgelsen er baseret på 42 spørgeskema-besvarelser og 8 semistrukturerede interviews med 1.års pædagogstuderende. Ifølge rapporten har de studerende ved valget af pædagoguddannelsen lagt vægt på: At arbejde med mennesker At gøre noget for andre mennesker At der er mulighed for at kombinere teori med praksis At få teori på praksis efter flere års arbejde inden for det pædagogiske område De studerende peger i denne undersøgelse på den inspiration, de har fået gennem familiemedlemmer, venner og/eller kærester, der enten ved noget om uddannelsen eller arbejder som pædagog eller er pædagogstuderende. Endvidere peger undersøgelsen på, at de pædagogiske institutioner med de mange pædagogmedhjælpere og løst ansat pædagogisk personale er en væsentlig fødekilde til pædagoguddannelsen. Rekrutteringsstrategien er i denne undersøgelse lidt som i den nationale strategi. I den nationale strategi dækker de foreslåede indsatsområder hele spektret. Den nationale strategi tydeliggør intentionerne – men tydeliggør også dilemmaerne. CA delte de studerendes baggrunde for uddannelsesvalg op i tre perspektiver: Et anerkendelsesperspektiv (studerende vælger det der giver faglig kredit - faglig værdsættelse. Det handler ikke om løn men om anerkendelse) Et livshistorieperspektiv (knytter sig til det, at de unge er disponerede for nogle bestemte valg qua kulturelle forhold) Et afstemningsperspektiv (diskrepansen mellem de unges idealer og deres aktuelle muligheder) CA har selv lavet en undersøgelse (109 studerende) om begrundelse af valg (spørgeskemaundersøgelse samt interview). Konklusionen her var, at de studerende reelt ikke interesserer sig for lønnen, og at den ikke har betydning for, at de søger ind. Endvidere gav alle de interviewede udtryk for, at de har haft en person de har set op til "et pædagogisk forbillede", som har været direkte årsag til, at de har valgt pædagoguddannelsen. Side 2 af 5
Dagsorden Referat 6. Studieordninger (oplæg ved John Gulløv) CA foreslog på baggrund af sin undersøgelse følgende: • Etablering af vekselforløb • Opprioritering af indkald med praktikvejledere • Opprioritering af praktikvejlederkurser • Fyraftensmøder • Månedsbreve Der udspandt sig efter CA's oplæg en længere diskussion om kompleksiteten i den opgave, der ligger i forhold til at udarbejde strategi i forhold til rekruttering og fastholdelse af de studerende på pædagoguddannelsen i UCC's regi. Betragtninger/anbefalinger på baggrund af CAs oplæg var: Man skal fortælle de gode historier (falder i tråd med kommunernes udspil) Empirisk kunne det være spændende at se på hvorfor folk fravælger uddannelsen En fastholdelsestaktik kunne være rollemodeller Højne adgangskravene Skabe et godt studiemiljø Sørge for, at der er regional dækning Optimere praktikken med bedre praktikvejledere Tale faget op ude på arbejdsstederne Etablere praksiskendskab knyttet til ungdomsuddannelserne Fokusere på det potentiale, der ligger i forhold til institutionerne og kommunerne – dels ift. de unge mennesker, der arbejder på institutionerne og i høj grad også ift. at få skabt et tættere samarbejde mellem kommunerne og uddannelsesstederne Synliggøre hvilket uddannelsessted der er tilknyttet en institution – evt. ved info på opslagstavle Udnytte det potentiale, der er blandt Hf'ere og VUC'ere, hvor det er de mellemlange uddannelser der er topscoren Sammenfattende var der enighed om, at det er et meget komplekst område ift. egentlige anbefalinger. Der tegnede sig dog i løbet af diskussionen et billede af, at der er brug for en lidt mere målrettet indsats end det der fremgår af den nationale strategi - dette kunne bl.a. ske ved at udbygge samarbejdet med kommunerne både i forhold til rekruttering samt i forhold til udvikling af faget og praktikken. Der skal måske i endnu højere grad arbejdes på at få formaliseret samarbejdet med HF og VUC delen. John Gulløv gav opdatering på hvad der sker på området med studieordningerne. Udgangspunktet er strategiplanen, hvor et af fokusområderne bl.a. er at styrke og udvikle de faglige miljøer samt fastholde studerende - dette skal tænkes ind i studieordningerne. Sammenlægningen af uddannelsesstederne har lagt op til, at man tager stilling til de nuværende studieordninger. I Hillerød, hvor de studerende allerede Side 3 af 5
Page 1: REFERAT Møde i uddannelsesudvalget
Page 5: Dagsorden Referat 7. Kort gennemgan

REFERAT - Professionshøjskolen UCC

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?