og oplæringsprogram for sygeplejersker på B-Lab, gruppe II ... - e-Dok

Kardiologisk laboratorium, Universitetshospitalet Skejby 

Introduktionsprogram 

____________________________________________________________________ 

Præsentation af 

Kardiologisk Laboratorium 

Gr. 2 - iskæmi 

Udarbejdet af Helle Leegård og Hanne Villadsen juni 2010 

M:\Afdelinger\Kardiologisk Laboratorium\Introduktion og oplæring (HLog HV )\introduktion og oplæring\Uddannelsesprogram 

2010 

0



____________________________________________________________________ 

Indholdsfortegnelse 

Indholdsfortegnelse .................................................................................................................... 0 

1. Introduktion til Skejby Sygehus ............................................................................................ 2 

2. Hjertemedicinsk afdeling B.................................................................................................... 2 

2.1 Organisation/struktur i hjertemedicinsk afdeling B ........................................................... 2 

3. Introduktionsdag på afdeling B ............................................................................................. 3 

4. Introduktion til Kardiologisk Laboratorium ........................................................................ 3 

4.1 Mål for introduktion og beskrivelse af oplæringsperioden................................................. 3 

4.2 Præsentation af Kardiologisk Laboratorium. ..................................................................... 4 

4.3 Daglige samarbejdspartnere ................................................................................................ 6 

4.4 Mødestruktur........................................................................................................................ 6 

4.5 Arbejdsdagens tilrettelæggelse og afvikling, arbejdstider, adressebog, sygefravær, ferie, 

nøgler og uniformer.................................................................................................................... 6 

4.6 Undervisning, uddannelse og udvikling i afdeling B. Kompetenceudvikling, MUS og 

undervisning i Kard. Lab........................................................................................................... 7 

4.7 Dokumentation ..................................................................................................................... 7 

4.9 Administration/daglig struktur............................................................................................ 7 

4.8 Rundvisning i Kard. Lab. og afdeling B .............................................................................. 8 

5. Mål for sygeplejen i Kardiologisk Laboratorium................................................................ 8 

6. Hygiejne, sikkerhed og røntgen ............................................................................................. 8 

7. Samtaler under oplæring....................................................................................................... 8 



2010 

1



____________________________________________________________________ 

1. Introduktion til Skejby Sygehus 

Som nyansatte på Skejby sygehus skal du deltage i en tværfaglig central introduktion for alle nyansatte. 

Det finder sted de første to hverdage i måneden. Hospitalsledelsen og hovedsamarbejdsudvalget 

er repræsenteret. Der vil desuden være instuktion i forholdsregler ved brand. Anden dag 

er der undervisning i grundprincipperne ved genoplivning efter klinisk hjertestop. 

2. Hjertemedicinsk afdeling B 

En vision på Universitetshospital Skejby er at være et attraktivt arbejds- og uddannelsessted, hvor 

der er mulighed for uddannelse og udvikling. I afdeling B arbejder vi på at introducere og oplære 

nyt personale målrettet, ved hjælp af oplæringsprogrammer, så den enkelte medarbejder får de 

kompetencer, som er nødvendige for at kunne udføre kvalificeret sygepleje på et højt fagligt niveau, 

dvs. baseret på teori, viden og klinisk erfaring med udgangspunkt i patientens perspektiv. 

2.1 Organisation/struktur i hjertemedicinsk afdeling B 

Den overordnede administrative ledelse varetages af afdelingsledelsen, som udgøres af 

• administrerende overlæge Claus Brøckner Nielsen og 

• oversygeplejerske Charlotte Fuglesang Christensen. 

Du kan hente yderlige oplysninger om afdeling B på Århus Universitetshospital, Skejbys hjemmeside: 

www.skejby.dk 

Afdeling B består af følgende afsnit: 

B1 er et akut sengeafsnit, der varetager pleje og behandling af patienter med 

hjertesygdomme i akutfasen såsom akut myocardieinfarkt, arytmier og hjerteinsufficiens. 

B2 varetager pleje og behandling af akutte og planlagte patienter med hjerteinsufficiens, 

arytmier og medfødte hjertesygdomme hos voksne. Desuden modtages og behandles patienter 

med pulmonal hypertension, samt patienter der er eller skal hjertetransplanteres. 

B3 varetager pleje og behandling af akutte og planlagte patienter med endocarditis, 

iskæmisk hjertesygdom, arytmier, hjerteklapsygdomme. 

B4 er et 6-døgns afsnit, der fortrinsvist varetager pleje og behandling af patienter med 

iskæmisk hjertesygdom, hjerteklapsygdomme og arytmier. 

Kardiologisk ambulatorium modtager patienter, både børn og voksne til undersøgelse eller kontroller. 

Bl.a. udføres: 

Ekkokardiografi (transthoracalt ekko, fosterekkokardiografi) 

Transoesofagal ekkokardiografi (TEE) 

Arbejds-ekg 

Holter-monitorering 

CT koronarangiografi. 

Desuden er der hjerteinsufficiensklinik og center for rehabilitering efter blodprop i hjertet. 



2010 

2



____________________________________________________________________ 

B sekretariat 

I Hjertemedicinsk Afdeling B er lægesekretærernes primære opgave at servicere patienterne, deres 

pårørende, læger, samt øvrige tværfaglige samarbejdspartnere både direkte og indirekte på et højt 

fagligt kompetent niveau. 

B forskning 

Det overordnede formål er at udføre klinisk relateret kardiovaskulær forskning på højt internationalt 

niveau. Dette er en forpligtigelse for afdelingen som del af et universitetshospital. Det er herudover 

forudsætningen for, at afdelingen bevarer sin status som ”faglig motor” for behandlingen 

af hjertepatienter i det vestdanske område, og fortsat kan rekruttere højt kvalificerede medarbejdere. 

Mål for sygeplejeforskningen 

Høj synlig forskningsaktivitet for herved at sikre høj kvalitet i de sundhedsfaglige ydelser og implementere 

relevante forskningsresultater i klinisk praksis. 

Forskningssygeplejerske Jette Svanholm 

Uddannelsesansvarlig sygeplejerske Karina Nielsen (uddannelse og udvikling) 

Uddannelsesansvarlig sygeplejerske Irene Sommer (studerende og dokumentation) 

3. Introduktionsdag på afdeling B 

Der afholdes hver 2.-3. måned en hel dag med introduktion til afdeling B for nyansat plejepersonale. 

Du vil blive introduceret til kompetenceudvikling, dokumentation og sygeplejeforskning i 

afdeling B. Desuden er der undervisning i avanceret genoplivning samt undervisning i EKG optagelse 

og praktisk demonstration af elektrodeplacering. 

4. Introduktion til Kardiologisk Laboratorium 

4.1 Mål for introduktion og beskrivelse af oplæringsperioden 

Dette introduktionsprogram er lavet for at sikre: 

at du får en målrettet og detaljeret oplæringsperiode på B laboratorium. 

at du føler dig velkommen og bliver en del af afdelingen. 

at du kommer til at føle dig fortrolig med arbejdsformen og rytmen i afdelingen. 

at du gradvis og målrettet får viden om og forståelse for afdelingens speciale, funktion og 

specielle sygepleje med henblik på at kunne yde en kvalificeret pleje til afdelingens patien- 

ter. 

at du har et godt kendskab til vore nære samarbejdspartnere og selv bidrager til et godt 

samarbejde. 

at du gradvis får kendskab til de afdelinger vi i øvrigt samarbejder med. 



2010 

3



____________________________________________________________________ 

at oplæringsperioden bliver planlagt udfra det generelle oplæringsprogram, der er i afde- 

lingen, dine nuværende kvalifikationer og behov. 

at der løbende foretages evalueringer i oplæringsforløbet 

Den samlede oplæringsperiode strækker sig over ca 8 måneder, afhængig af de forudsætninger, 

som du kommer med. 

Du tildeles 2 sygeplejersker som vil være dine vejledere under oplæringsforløbet. De vil i samarbejde 

med den introduktions- og oplæringsansvarlige sygeplejerske have ansvaret for din oplæring. 

Der er mange forskellige rutiner, der skal læres og trænes. Oplæringsperioden veksler mellem disse 

2 læringsformer. 

I de først uger af læringsperioden går du med som ekstra personale på stuerne, hvor det primært 

er dine vejledere, der står for den praktiske og teoretiske oplæring. 

I træningsperioderne vil du skulle arbejde med det nye for at opøve en vis sikkerhed. Du vil også 

arbejde sammen med andre end dine vejledere. 

Udover undervisning af dine vejledere i praksis, vil du løbende blive tilbudt undervisning i forskellige 

fagområder og på forskellige niveauer udenfor praksis. 

Du vil i oplæringsperioden have mulighed for studiebesøg på sengeafdelinger i afdeling B af 1 

dags varighed. 

Du skal selv være medansvarlig for at gøre opmærksom på de behov og ønsker du har. Planlægning 

vil ske i samarbejde med afdelingssygeplejersken og den introduktions- og oplæringsansvarlige 

sygeplejerske. 

4.2 Præsentation af Kardiologisk Laboratorium. 

Afdelingerne: 

Kardiologisk Laboratorium ( Kard. Lab.) varetager invasive kardiologiske undersøgelser og behandlinger 

på patienter fra Region Midt. Årligt modtages der mere end 7000 elektive og akutte 

patienter. 

Kard. Lab er pr 01.10.10 opdelt i en arytmiafdeling og en ischæmiafdeling med 1 afdelingssygeplejerske 

i hver. 

Kard. lab I (arytmiafdelingen) undersøger og behandler patienter med sygdomme i hjertets elektriske 

ledningssystem. 

• Elektrofysiologiske undersøgelser (el-fys) 

• Radiofrekvensablation(RFA) 

• Pacemakerbehandling (PM). 

• Implantation af ICD- enheder 

• Desuden kommer der ca. 30 patienter dagligt til kontrol i vores paceambulatorium. 

Kard. lab. II (ischæmiafdelingen) undersøger og behandler: 

• Patienter med iskæmiske hjertesygdomme (KAG og PCI ) 

• Børn og voksne med medfødte hjertefejl (GUCH patienter) 

• Udredning af patienter med pulmonal hypertension, 

• Udredning af patienter med cardiomyopati 



2010 

4



____________________________________________________________________ 

• Undersøgelser før hjertetransplantation/lungetransplantation og kontrol efter hjertetransplantation. 

• Patienter med aoartastenose til forundersøgelse og behandling med stentklap implantation 

Herudover udfører vi en række specialundersøgelser og behandlinger. 

Kard. Lab. I råder over 3 undersøgelsesstuer med moderne røntgenudstyr samt et paceambulatorium. 

Kard. lab II har 4 undersøgelsesstuer. De fleste undersøgelser og behandlinger foregår i lokalbedøvelse 

under røntgengennemlysning. Enkelte behandlinger af voksne og alle undersøgelser/ 

behandlinger af børn foregår i universel anæstesi. 

Personale: 

I arytmiafdelingen er der: 

1 afdelingssygeplejerske 

18 sygeplejersker 

2 projektsygeplejersker 

1 medicoteknisk ingeniør 

• 3 Koordinatorer 

• Introduktions- og oplæringsansvarlig sygeplejerske, Hanne Villadsen 

• Hygiejnenøgleperson Rita Møhl 

• Dokumentation, Lotte Holm Sørensen 

• EPJ, Marianne Mørch Sørensen 

• Tillidsrepræsentant, Rasmus Larsen 

• Medicinnøgleperson, Rasmus Larsen 

• Utilsigtede hændelsen Anne Marie Rasmussen 

1 sygehjælper 

Der er tilknyttet 5 arytmioverlæger og en afdelingslæge 

I iskæmiafdelingen er der: 

1 afdelingssygeplejerske 

24 sygeplejersker 

• Koordinator, Mia Petersen, Mette Nissen og Inge Dahl 

• Introduktions- og oplæringsansvarlig sygeplejerske, Lotte Andersen 

• Hygiejnenøgleperson Hanne Brinks 

• Dokumentation, Karin Ringgaard 

• EPJ, Anne Marie Rasmussen 

• Tillidsrepræsentant, Inge Dahl 

• Sikkerhedsrepræsentant, Pia Lüttge 

• Medicinnøgleperson, Jeanette Raunsbæk 

• Utilsigtede hændelsen Anne Marie Rasmussen 

• Vejleder for sygeplejestuderende, Ane Nielsen 

1 sygehjælper 

Der er tilknyttet 7 iskæmioverlæger, 2 afdelingslæger, 2 børne hjerte overlæger og derudover 

overlæger med special funktion omkring HTX, pulmonal hypertention og cardiomyopati. 



2010 

5



____________________________________________________________________ 

4.3 Daglige samarbejdspartnere 

Sygeplejegruppen har et meget tæt samarbejde med afdelingens læger, idet alle undersøgelser og 

behandlinger kræver deltagelse af begge faggrupper. 

Udover et samarbejde med hjerteafdelingens øvrige afdelinger og børneafdelingen, benytter vi os 

af anæstesiafdelingen ved forskellige procedurer. 

Rengøringen varetages af faste servicemedarbejdere, som er tilknyttet et privat rengøringsfirma. 

Projektsygeplejersker tilknyttet lægefaglige projekter. 

Medicoteknisk ingeniør Amundur Nielsen 

Sekretærer i afdeling B 

Portører 

4.4 Mødestruktur 

Der afholdes personalemøder hver 2-3. måned skiftevis om eftermiddagen og om aftenen og det 

aflønnes med time for time betaling. 

Der er beslutningsret for de fremmødte. 

De emner der tages op er ofte af mere overordnet karakter og alle har indflydelse på dagsordenen. 

4.5 Arbejdsdagens tilrettelæggelse og afvikling, arbejdstider, adressebog, sygefravær, ferie, nøgler 

og uniformer. 

Arbejdsdagens tilrettelæggelse: 

Dagens program med de planlagte patienter fremgår af I-hospital. 

De akutte og subakutte patienter kommer på programmet efterhånden, som de bliver meldt til koordinatoren. 

Afdelingssygeplejerske/koordinator planlægger bemandingen på stuerne ud fra sygeplejerskernes 

kompetencer. Der er sædvanligvis 3 sygeplejersker på hver stue, der arbejder i teams i et tæt sammen 

med lægen. 

Der er fælles information fra kl. 8-8.10 i grupperne. Herefter er der klargøring af stuerne. 

Patienterne kommer til planlagt undersøgelse og behandling fra kl. 8.30. 

Mandag og onsdag morgen starter programmet senere og der er derfor mulighed for undervisning, 

informationer og gruppemøder. Dette planlægges af afdelingssygeplejersken og de introduktions- 

og oplæringsansvarlige sygeplejersker udfra sygeplejerskernes ønsker og behov. 

Arbejdstider: 

Dagvagt: 7.30/8.00-15.30 

Halvlang 8.00-18.30 

Lang vagt: 8.00-20.00 

Rådighedsvagt: 8.00-16.00 med rådighed til kl. 8.00 

Døgnvagt søn- og helleigdage: 8.00-8.00 

Lørdagsarbejde: 8.00-14.00 

Adressebog: 

Ved ansættelsen noteres adresse, tlf.nr og mailadresse i bogen, husk at oplyse om ændringer. 

Sygefravær: 

Syge/ raskmelding til koordinatoren på hverdage kl 7.45-8.00. I weekenden til vagtkollega. 



2010 

6



____________________________________________________________________ 

Du kan endvidere læse om sygefraværs politikken i "Det sociale kapitel på SKS " lokaliseret på: 

http://www.skejby.dk/om+skejby/personalepolitikken/vores+sociale+ansvar/sygdom+og+frav%c3 

%a6r?viapreview=true&viaauth=34351171_d1b793f4f82e4bdeb7d106cea7190936 

Ferie: 

Dine ønsker for ferie og fridage skriver du i ønskebogen. 

Der må som udgangspunkt gemmes 5 feriedage og 2 feriefridage for en fuldtidsansat til efter 

d. 01.01. 

Nøgler: 

Du får udleveret både en B nøgle og en nøgle til indgangen ved B-ambulatoriet, idet der om natten 

er aflåste døre. 

Uniformer: 

Du vil få tildelt et omklædningsrum med skab. Du skal selv medbringe en hængelås. 

Uniformer er i kælderen i linneddepotet. Barrieredragter, som bæres ved risikokirurgi ligger i omklædningen 

uden for B-lab. 

4.6 Undervisning, uddannelse og udvikling i afdeling B. Kompetenceudvikling, MUS og undervisning 

i Kard. Lab. 

Undervisning til nyansatte på B -lab 

Undervisning i afd B, 3 hele dage 

Hjertestop undervisning niveau 3. 

Deltage i kurser relevant for fagområdet. 

Deltage i kongresser. 

Sygplejekonferencer afd B. 

Undervisning/kompetenceudvikling mandag/onsdag morgen. 

Studiebesøg på andre B afdelinger 

Medarbejderudviklingssamtaler med afdelingssygeplejerske en gang årligt er målet. 

Sygeplejestuderende kommer i afdelingen i korte praktikker. 

Personale fra andre afdelinger/sygehuse på studiebesøg 

4.7 Dokumentation 

Sygeplejejournal 

Katerisationssedler 

Observationskurver 

EPJ 

4.9 Administration/daglig struktur 

I-hospital 

Arbejdstilrettelæggelse på stuerne 

Morgenmøder 

Koordinatorfunktion 

Vagtsystem og arbejdstider 

Arbejdsplaner og ønskebog 

Proceduremapper 

Medicinblandingsvejledninger 



2010 

7



____________________________________________________________________ 

Projektmapper 

Hygiejnehåndbogen 

Opslagstavler 

4.8 Rundvisning i Kard. Lab. og afdeling B 

Den introduktions- og oplæringsansvarlige sygeplejerske vil vise dig rundt i afdeling B, på B-lab, 

omklædningsrum og linneddepot den første dag. 

5. Mål for sygeplejen i Kardiologisk Laboratorium 

Mål for sygeplejen udleveres 

6. Hygiejne, sikkerhed og røntgen 

Hygiejnenøgleperson: Hanne Brinks 

Sikkerhedsrepræsentant Pia Lüttge 

Der tilbydes i afdelingen vaccination mod hepatis 

Røntgen 

Undervisning i røntgenadfærd på stuerne ved hygiejnenøgleperson. 

Der tilbydes 2 timers røntgenundervisning af medico ingeniør fra medico teknisk afdeling. 

Herudover kan du læse om røntgen på: 

http://www.sst.dk/publ/publ1998/SIS/Straalehygiejne_og_roentgenstraaling_1998.pdf 

https://www.rets information.dk/Forms/R0710.aspx?id=85966 

Katastrofeplan 

Brandinstruktion i afdeling B 

7. Samtaler under oplæring 

Der afholdes en samtale indenfor den første uge, hvor introduktions- og oplæringsansvarlige og 

vejledere deltager. 

Vi planlægger oplæringsforløbet individuelt med samtaler efter behov. 

Der afholdes slutevalueringssamtale, hvorefter du overgår til MUS. 



2010 

8



____________________________________________________________________ 

Uddannelsesprogram 

Kardiologisk Laboratorium 

Navn___________________________ 

Gr. 2 - iskæmi 



2010 

9



____________________________________________________________________ 

Indholdsfortegnelse 2 

1. DE FØRSTE DAGE I AFDELINGEN ................................................................................ 11 

2. KLARGØRING AF STUEN:.............................................................................................. 12 

3.1 KORONARANGIOGRAFI(KAG) VIA ARTERIE FEMORALIS ................................. 12 

3.2 KORONAR ARTERIOGRAFI (KAG) VIA ARTERIE RADIALIS / BRACHIALIS... 14 

4. PCI (PERCUTANEUS CORONARY INTERVENTION)............................... 16 

4.1 TRYKMÅLING.................................................................................................................. 18 

4.2 IVUS.................................................................................................................................... 18 

4.3 OCT..................................................................................................................................... 18 

5. HØJRESIDIG HJERTEKATETERISATION VIA VENA JUGULARIS/ VENA 

FEMORALIS ........................................................................................................................... 18 

6. MYOKARDIEBIOPSI VIA VENA JUGULARIS / VENA FEMORALIS........................ 19 

7. TEMPORÆR PACEELEKTRODE AKUT........................................................................ 19 

8. BØRNEHJERTEKATERISATION.................................................................................... 19 

9. TASH .................................................................................................................................... 19 

11. MODTAGELSE AF PATIENTEN I B-LAB..................................................................... 19 

12. LÆRINGSKOMPETENCER............................................................................................ 20 

-RELATERET TIL AT LÆRE OG UDVIKLE SYGEPLEJE.............................................. 20 

13. ORGANISATORISKE OG SOCIALE KOMPETENCER.............................................. 22 

- RELATERET TIL SAMARBEJDE OG PLANLÆGNING AF SYGEPLEJE .................. 22 



2010 

10



____________________________________________________________________ 

1. De første dage i afdelingen 

1. dag i afdelingen 

Rundvisning afdeling B. 

Modtage nøgler. 

Vise omklædningsrum og linneddepot. 

Udlevere uddannelsesprogram m.m. 

I løbet af de næste 14 dage skal følgende praktiske forhold og informationer udføres/ gennemgåes: 

• Postbakke, personlig 

• Post ind/ud 

• Arbejdsplan, modul tjenestetid, ønske bog. 

• Ferie ønsker, ferie afvikling. 

• Personale liste og udlevering af telefonliste 

• Syge/ raskmeldinger 

• Gavekasse 

• Kaffekasse 

• Brandalarm/instruks 

• Hjertestopalarm / nærværs knap på stuen 

• Lucas 

• Gennemgang af telefonlister på stuerne, herunder hjertestop 

• Proceduremappe 

• Informationssystem 

• Opslagstavler 

• Telefoner 

• Kopi og fax maskiner 

• Koder: Out-look, EPJ, Sygehussystemet 

• Røntgenfilm 

• Røntgenforklæde- halskrave 

• Træsko 

• Taskeskabe 

Kardiologisk lab. II Præsentation af afdelingen 

typer af behandlinger/undersøgelser. 

Kvalifikationsbeskrivelser 

Relevant litteratur se under røde faneblad 

Undervisning og udvikling 

Arbejdsfordeling på stuerne 

Udviklingsmuligheder kompetenceudvikling 



2010 

11



____________________________________________________________________ 

2. Klargøring af stuen: 

• Opstart af røntgen-udstyr og tryksystem 

• Slette patienter 

• Valg af patient /manuel indskrivning af patient 

• Opstart af IVUS 

• Opdækning af leje 

• Check af ilt, sug, DC-støder LP 12 og LP 20, blodtryksapparat, satsrations-måler, 

temporær pace-bakke 

• Infusionspumper Alaris, Baxter, Ivac 

• Opfyldning på stuen 

• Medicinbakke 

3.1 Koronarangiografi(KAG) via arterie femoralis 

Dato Bemærkninger 

Indikationer 

Indkaldt patient 

Akut patient 

Skriftlig information til patienten 

Kontaktsygeplejersken: 

(se"sygeplejefu. på stuen") 

Journallæsning, sygehussystem 

Tjek af blodprøver og medicin i EPJ 

id 

Venflon i venstre hånd 

Information til patienten 

Lejring, racering, ekg 

Væske 

Medicin: lokalbedøvelse 

Blodfortyndende, smertestillende, beroligende, 

NG 

Dokumentere på Kath seddel 

Observering af patient 

Observering af EKG 

Observering af tryk 

Komplikationer 

Komprimering 

Lukke device 

E.L. hvornår 

Dokumentere i sygeplejejournal 

Dokumentere i EPJ 

Bestille portør og evt sygeplejerske fra B1 

Betjeningsfunktionen: 


Opsætning og betjening af trykudstyr 

Valg af kontrast 

Betjening og programmering af kontrastpumpe 



2010 

12



____________________________________________________________________ 

Betjening af røntgenudstyr 

I- hospital 

Afslutte patient i impax 

Valg af næste patient i impax 

Assisterende funktion 


Steril teknik 

Opdækning og afdækning 

Håndtering af remedier 

Oprydning på stuen 

Slukke udstyr 

Oprydning af affald/vasketøj 

Opfyldning på stuen 

Andre procedurer: 

Anlæggelse af venflon 

EKG optagelse 

Betjene infusionspumper: Alaris 

IVAC 

Baxter 

Gennemgang af diagnostiske katetre 

Undervisning: 

Hjertestopundervisning på B intro 

LUCAS 

EPJ 

Dokumentation 

Strålehygiejne : 

-2 timers undervisning på medikoteknisk afdeling 

-Undervisning i afd 

Litteratur, pjecer, informationer mm.: 

Proceduremappe KAG fra arterie femoralis 

Patient informations pjecen 

Oversigt over koronararterierne 

Medicin instrukser på stuerne 

Røntgenstråling /hygiejne 

http://www.cardio.dk/sw14010.asp#516_13772 

Kap 1. & 3. 

. 




2010 

13



____________________________________________________________________ 

3.2 Koronar arteriografi (KAG) via arterie radialis / brachialis 

Indikationer 

Indkaldt patient 

Akut patient, herunder pt: 

Med brystsmerter, 

I cardiogent shock. 

Med hjertestop 






Id 


Information til patient 

Lejring ifølge radialis procedure, racering, ekg 

Væske 

Medicin: 

Blodfortyndende, smertestillende, beroligende, NG 

Dokumentere på Kath seddel 



Observering af tryk 


Hæmostase, TR band procedure for dette 

Forholdsregler ift. hånd 






Finde lejringsudstyr til radialis KAG 



Betjening og programmering af kontrastpumpe 


I- hospital 





Steril teknik 

Opdækning og afdækning i både lyske og arm 

Medicin gives sterilt 

Håndtering af remedier 




2010 

14



____________________________________________________________________ 

TR band påsætning 


Slukke udstyr 

Oprydning af affald / vasketøj 



Proceduremappe: Brachialis / radialis KAG og TRband 

Dato 

Bemærkninger 



2010 

15



____________________________________________________________________ 

4. PCI (Percutaneus coronary intervention) 

Indikationer: 

Indkaldt patient: 

Akut patient: 

Med brystsmerter, 

I cardiogent shock. 

Med hjertestop 

Primær PCI : 






Id 


Information 

Lejring, racering, ekg 

Væske under proceduren 

Medicin: 

Heparin 

ACT niveau under/ efter procedure 

Plavix 

Angiox 

Reopro 

Haldid, midazolam, nitroglycerin 

Dokumentere på kath seddel 



Observering af blodtryk 

Angioseal /komprimering 

E.L. hvornår 










Finde "grej" under proceduren 

I- hospital 

Inkludere patient i projekt og udfylde papirer 




2010 

16



____________________________________________________________________ 





Steril teknik 

Opdækning og afdækning i lyske 

Håndtering af de sterile remedier 

Wirer, balloner, stents 

Forståelse for det der sker/ skal ske teknisk 


Slukke udstyr 

Oprydning af affald/vasketøj 


Øvrige avancerede procedurer 

Trykmåling 

IVUS (Intra koronar trykmåling) 

OCT 

Rotablator 

Primær PCI: 

Sterilt bord inden pt kommer 

Evt blande Angiox inden pt kommer. 

Tydeliggør for pt, hvem der passer ham under proceduren. 

Modtage inf om den præ hospitale behandling v 

ankomst 

Vurdere patienten v ankomst 

Påsætning af LP 12 

Racere 

Skifte infusions pumper 

Dokumenterer kort hvad der er forud for indlæggelsen 

akut. 

Tlf. nummer pårørende. 

Bestille laborant til blodprøver 

Act under proceduren 

Speciel procedure: 

Export kateter 

Ballonpumpe 


Proceduremappe: PCI, Primær PCI 

Patient informations pjecen PCI 

http://cardio.dk/sw14008.asp Kap.1 

Medicin instruks på stuerne 




2010 

17



____________________________________________________________________ 

4.1 Trykmåling 

Indikation 

Information til pt om proceduren/virkning adenosin 

Adenosin infusion 

Heparinisering 

Volcano 

Ass funktion 

Betjeningsfu. 

RADI 

Ass.funktion 

Betjeningsfu. 

4.2 Ivus 

Indikation 


Volcano 

Ass. funktion 

Betjene app og arkivere data 

Ilab 

Ass. funktion 

Betjene app og arkivere data 

4.3 OCT 

Indikation 


Ass. funktion 

Betjene app. og arkivere data 




5. Højresidig hjertekateterisation via vena jugularis/ vena femoralis 


Indikation 

Termodilution 

NO 

Kontaktspl funktion 

Betjeningsfunktion 

Kurver 



2010 

18



____________________________________________________________________ 

6. Myokardiebiopsi via vena jugularis / vena femoralis 


Indikation 

Kontaktspl. funktion / betjeningsfunktion 

Ass. funktion 

7. Temporær paceelektrode akut 

Indikation 

Kontaktspl funktion 


Betjeningsfunktion 

8. Børnehjertekaterisation 

9. Tash 

11. Modtagelse af patienten i B-lab 

Er under udarbejdelse 






2010 

19



____________________________________________________________________ 

12. Læringskompetencer 

-relateret til at lære og udvikle sygepleje 

Nøgleord 

Konkrete forventninger til 

oplæringsperioden 

Kendskab til oplæringsprogrammet 

Refleksion i hverdagen 

Medansvar for introduktion 

og oplæring. 

Videns- og handlingsniveau 

Du kan arbejde målrettet med din egen oplæring og læring. Dvs. du 

medvirker til at formulere: 

- i hvilke situationer lærer du bedst 

- hvordan er din nuværende erfaring på bestemte 

områder. 

- hvordan ønsker du at afprøve og udbygge ny viden. 

- hvilke områder finder du særligt udfordrende. 

- hvilke værdier der er særlig vigtige eller særlig 

fremherskende i sygeplejen i dit afsnit. (se mål for sygeplejen på 

B lab) 

- hvilke faktorer kan virke begrænsende for dit 

personlige læringsudbytte. 

- hvad er dine personlige mål for din fremtidige 

sygepleje. 

- hvor langt er du i relation til afdelingens forventninger 

til dit kvalifikationsniveau i oplæringsforløbet. 

- hvornår vurderer du selv, at du har behov for en MUS- 

samtale med din afdelingssygeplejerske. 

Du kender indholdet i oplæringsprogrammet og arbejder målrettet 

med at indfri de forventninger, der er til dig. 

Du viser dette ved at være forberedt udfra materialet til dine evalueringssamtaler. 

Du kan reflektere over din praksis. Overfor kolleger, leder og oplæringsansvarlig 

taler du om de situationer, som får dig til at stille 

spørgsmål, tvivle, undre dig osv. 

Du er selv opsøgende overfor vejledning og undervisning, når du skal 

indføre nye elementer /områder i din pleje - det kan både være tekniske, 

dokumentations- og plejerelateret m.m. 

Du prioriterer at deltage i afdelingens tilbud om: undervisning, sygeplejekonferencer, 

personalemøder, kurser og temadage. 

I oplæringsperioden er det naturligt at opleve det som forstyrrende og 

forvirrende, hvis der er mange ændringer og afbrydelser i hverdagen. 

Du arbejder målrettet med at planlægge og prioritere under disse forhold, 

da du i løbet af oplæringsperioden erkender, at hverdagen er 

fyldt med afbrydelser og uforudsigelighed uanset, om man er ny eller 



2010 

20



____________________________________________________________________ 

Planlægning og prioritering 

i hverdagen 

Viden om kardiologi og 

kardiologisk sygepleje 

Kritisk forholden sig til 

Personlige interesse områder? 

At deltage i vejlednings- og 

oplæringsopgaver i egen 

oplæringsperiode 

erfaren i afsnittet 

Du udviser interesse og nysgerrighed for afdelingens speciale 

Du tilstræber at følge med i den udvikling, der er både indenfor det 

pleje og behandlingsmæssige område. 

Du stiller spørgsmål til handlinger i hverdagen - dvs. du forholder dig 

kritisk til det, som du ser og oplever - hvorfor gør vi sådan og ikke 

sådan? 

Du tager sådanne problemstillinger op på morgenkonferencer, hvis 

du skønner, at det har interesse for andre end dig selv og dermed kan 

bibringe dine kolleger ny viden eller fælles refleksion. 

Måske har du fået særlig interesse for et bestemt arbejdsområde i 

afsnittet - eksempelvis oplæring af kolleger, vejledning af studerende, 

dokumentation, procedurebeskrivelser, monitorering af den faglige 

kvalitet, koordinatorfunktionen og meget andet. Du udtrykker 

disse interesser overfor din leder og kan selv formulere ideer til, 

hvordan og hvorfor du ønsker at arbejde med det specifikke område. 

Du kan påtage dig vejlednings- og oplæringsopgaver. 

Du har sat dig ind i afdelingens informationsmaterialer og materialer 

af mere pædagogisk karakter og støtter dig desuden til mere erfarne 

kolleger for at løse en opgave optimalt. 



2010 

21



____________________________________________________________________ 

13. Organisatoriske og sociale kompetencer 

- relateret til samarbejde og planlægning af sygepleje 

Nøgleord 

Planlægning og prioritering 

i hverdagen 

Selvrefleksion 

Reaktioner i det foranderlige 

miljø 

At sige fra………. 

Overblik.. 

TIDs-faktoren i hverdagen 


Du kan planlægge din egen hverdag - dvs. du kan prioritere dine 

sygeplejeopgaver, når disse er synlige og veldefinerede - og under 

forudsætning af, at patientsituationen ikke er kompleks. 

Hvis situationerne bliver komplekse - menneskeligt, etisk, teknisk, 

socialt, behandlingsmæssigt e.a. bruger du dine kolleger til at prioritere 

og strukturere de fortsatte handlinger. 

Du arbejder stadig med at finde din personlige arbejds-rytme, som 

giver dig de bedste muligheder for at overskue og planlægge hverdagen. 

Du vender dit blik både indad og udad - du er åben overfor hvilke 

områder hos dig selv, som du kan arbejde med for at blive bedre til 

at honorere hverdagens krav. Du bruger den introduktions- og oplæringsansvarlige 

kollega i denne proces. 

Afbrydelser og ændringer kan skabe frustrationer hos dig, da du 

oplever, at disse går udover kvaliteten i din sygepleje og følelsen af 

sikkerhed omkring opgaverne. Men du arbejder målrettet med at 

minimere disse frustrationer og finde ud af, hvori de består. Du 

bruger kolleger, introduktions- og oplæringsansvarlig sygeplejerske 

og afdelingssygeplejersken i dette udviklingsarbejde. 

Du kan sige fra, når mængden af dine opgaver vokser ift. den tid, 

som du har til rådighed. 

Du har overblik over de enkelte dele i din sygepleje og arbejder 

med at være mere helhedsorienteret, så du kan forudsige situationer 

og konsekvenser. 

Du arbejder bevidst med at blive færdig med dit arbejde indenfor 

den fastlagte tidsramme og kan argumentere fagligt, hvis du skønner, 

at det er nødvendigt at bruge tid derudover. 

Det er vigtigt for dig, at andre er opmærksomme på dine arbejdsopgaver, 

så du er sikker på, at du kan få støtte, hvis du har brug for 

den. 



2010 

22



____________________________________________________________________ 

Nøgleord 

Samarbejde og kendskab 

til kolleger 

At bruge koordinator i 

hverdagen 

Trivsel i hverdagen - dit 

ansvar 

Dit bidrag til det daglige 

arbejdsmiljø 


Du bruger samarbejdsrelationerne i hverdagen for at gøre din sygepleje 

bedre - du kender grænserne for din egen viden og formåen 

og har dannet dig et billede af, hvor kolleger og andre har deres 

styrker, som du kan lære af. 

Du bruger koordinatoren som samarbejds- og sparrings-partner i 

hverdagen. 

Du er opmærksom på, om dine kolleger trives eller mistrives i 

hverdagen. Du forsøger at tage hensyn til dette. 

Du har erkendt, at det har betydning for det samlede arbejdsmiljø, 

hvordan du præger og deltager i hverdagen. Du kan forholde dig til: 

hvordan du får sagt tingene, hvad du vælger at sige, hvordan dit 

humør er og hvordan det kommer til udtryk og påvirker dine omgivelser. 

Du kan fremlægge problemstillinger fra hverdagen på en konstruktiv 

måde. 

Du tilstræber det gode samarbejde med alle faggrupper, som har 

tilknytning til afdelingen. 

Du holder dig orienteret om de samarbejdsaftaler, som eventuelt 

findes på forskellige områder 



2010 

23

og oplæringsprogram for sygeplejersker på B-Lab, gruppe II ... - e-Dok

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?