KUNSTNERISK UDVIKLINGSVIRKSOMHED - Kulturministeriet

More documents

Recommendations

Info

24 KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed etablering af særlige støttemuligheder for ProjeKter og etablering af stiPendier inden for KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed 2.2 Mulighederne for praksisbaserede kunstneriske udviklingsstipendiater, jf. Flerårsaftalen for de videregående kunstneriske uddannelser Det fremgår af Flerårsaftalen for <strong>Kulturministeriet</strong>s uddannelser 2007- 10, at det er et politisk ønske, at mulighederne for praksisbaserede kunstneriske udviklingsstipendiater undersøges. Arbejdsgruppen finder, at et stipendieprogram for kunstnerisk udviklingsvirksomhed vil bidrage til, at refleksionen over den kunstneriske praksis og udvikling af viden og erkendelse med afsæt i kunstnerisk udviklingsvirksomhed styrkes på et niveau svarende til forskningens ph.d.-niveau (Third cycle). Programmet bør støtte aktiviteter og projekter, der er forankret i institutioner, der bedriver kunstnerisk udviklingsvirksomhed. Derved vil et sådant program adskille sig fra det etablerede kunststøttesystem, der støtter den enkelte kunstner – uden at denne er institutionelt forankret. Et stipendieprogram for kunstnerisk udviklingsvirksomhed bør være omfattet af formelle rammer for: • ansøgningsprocedure • kriterier for at opnå støtte • procedure for behandling af ansøgninger • procedure for gennemførelse af projektet • procedure for bedømmelse af projektet • bedømmelses- og godkendelseskriterier • krav til institutionel struktur for at “huse” aktiviteterne • specifikation af de udviklingsaktiviteter, som kan støttes med programmet For at stipendieprojekterne kan leve op til de opstillede krav til kunstnerisk udviklingsvirksomhed, bør det være en betingelse for at opnå støtte, og for efterfølgende at få stipendieprojektet godkendt, at projektet indeholder en eksplicit refleksion og resulterer i offentlig tilgængelig, varig dokumentation af den refleksion, som har fundet sted. Desuden bør det være en betingelse, at projektet indeholder nyfortolkning, nyskabelse eller andre former for faglige landvindinger. Arbejdsgruppen anbefaler, at såvel den planlagte refleksion som nyhedsværdien beskrives på ansøgningstidspunktet samt bedømmes ved afslutningen af projektet. Endvidere er det vigtigt, at offentligt finansierede aktiviteter inden for kunstnerisk udviklingsvirksomhed er af høj kvalitet og er relevante i den forstand, at de bidrager til at forbedre og berige kunstarterne og uddannelserne, samt gerne også, at de har værdi for samfundet eller borgerne. Desuden skal kvaliteten og relevansen af aktiviteterne være dokumenterbare. Relevansen og den forventede effekt af projektet bør beskrives på ansøgningstidspunktet og bedømmes ved afslutningen af projektet. (Fx: relevans og effekt for undervisningen, for uddannelsen, for kunstarten, for in-
25 KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed etablering af særlige støttemuligheder for ProjeKter og etablering af stiPendier inden for KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed stitutionens profil, for erhvervsliv, for offentlige institutioner, for kulturlivet eller for borgerne bredt). I denne forbindelse ønsker arbejdsgruppen dog at understrege vigtigheden af, at der også kan gennemføres ‘fri’ kunstnerisk udviklingsvirksomhed (ligesom ‘fri forskning’), hvor stipendiaten forfølger egne ideer, uden at der nødvendigvis er noget specifikt relevansperspektiv. Nogle af de videnskabelige opdagelser, som har haft størst betydning for samfundet, er baseret på ‘fri forskning’, hvor forskerne har haft mulighed for at forfølge egne ideer. Ligeledes kan ‘fri’ kunstnerisk udviklingsvirksomhed meget vel føre til gennembrud, der kan få markant betydning for kunstarterne eller uddannelserne. Der bør gennemføres en international evaluering af stipendieprogrammet f.eks. fem år efter dets start. Ligeledes bør det undersøges, om der kan formuleres kvantitative indikatorer rettet mod at udarbejde statistik for de bevilgede og gennemførte stipendier, med det formål at kunne dokumentere programmets værdi. Et evt. stipendieprogram bør ikke i første omgang lede til en formel Thirdcycle grad, men det bør overvejes at etablere en særskilt, formel Thirdcycle grad, som opfylder andre kvalitetskriterier end den videnskabelige ph.d.-grad. Denne Third-cycle grad vil komplettere kvalifikationsrammen for de kunstneriske uddannelser. Kunstnerisk udviklingsvirksomhed og kunstnerisk praksis er afgørende for vidensgrundlaget på de kunstneriske uddannelser, og derfor bør man også kunne uddanne sig til det allerhøjeste niveau på basis af et rent kunstnerisk videns- og erkendelsesgrundlag. KunstAKADEmIEts ARKItEKtsKolE KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed Spacebody (2005) – En film af lektor Helle Brabrand m.fl. År: 2006 / Kreditering: helle brabrand Projektet er udviklet som film. Materialet er præsenteret for offentligheden i form af en dvd og på hjemmesiden www.spacebody.dk, der indeholder film og kommentarer. i filmen sammenstilles tre lag: en række tegnede figurer, som fungerer som ruter; en krop, der agerer ifølge ruterne, og et rum, som opbygges omkring kroppen og bevægelserne. Arbejdets fokus er relationen mellem krop og rum, og udviklingsarbejdet tager derved fat i en række grundlæggende arkitektoniske forhold. Spacebody præsenterer en rumlig forestilling, der ligger et sted imellem et rum, som er et produkt af kroppen og dens funktioner, og et rum, som dikterer, hvordan kroppen kan agere. På den måde arbejder og udvikler projektet nye mulige arkitektoniske rumlige organiseringer og rumlige forløb. Arbejdet er skabt delvis af filmoptagelser af en danser og delvis af computeranimationer. På den måde indeholder projektet også en særlig rumlig tilblivelsesproces, som forbinder det konkrete med det virtuelle. Projektet tilbyder en indsigt og en følsomhed, som den enkelte selv kan udvikle og forbinde til andre observationer, som tilsammen kan danne en operativ arkitektonisk sammenhæng.
Page 1 and 2: JANUAR 2012 WWW.KUM.DK 1 KUNSTNERIS
Page 3 and 4: 3 KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed
Page 23: 23 KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed
Page 63: 63 KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed

KUNSTNERISK UDVIKLINGSVIRKSOMHED - Kulturministeriet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?