KUNSTNERISK UDVIKLINGSVIRKSOMHED - Kulturministeriet
KUNSTNERISK UDVIKLINGSVIRKSOMHED - Kulturministeriet
KUNSTNERISK UDVIKLINGSVIRKSOMHED - Kulturministeriet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
47 KunstnerisK udviKlingsvirKsomhed bilag<br />
Bilag 1<br />
Kommissorium for udredning om kunstnerisk<br />
udviklingsvirksomhed<br />
19. januar 2010<br />
Baggrund<br />
I forlængelse af Forskningsstrategi for <strong>Kulturministeriet</strong>s område, som blev offentliggjort<br />
den 9. marts 2009, igangsætter <strong>Kulturministeriet</strong> nu et udredningsarbejde,<br />
der fokuserer på kunstnerisk udviklingsvirksomhed på de kunstneriske uddannelsesinstitutioner.<br />
Forskningsstrategiens formål var blandt andet at klarlægge forskningsbegrebet<br />
og tilgrænsende begreber på baggrund af mange års debat om definitionen og afgrænsningen<br />
af forskning på ministeriets område. Forskningsstrategien peger på<br />
vigtigheden af, at der foretages en tilsvarende afklaring af området for kunstnerisk<br />
udviklingsvirksomhed, da der ikke på nuværende tidspunkt er opstillet konkrete,<br />
eksplicitte definitioner eller kriterier for kunstnerisk udviklingsvirksomhed.<br />
Den overvejende del de kunstneriske uddannelsesinstitutioner har som forpligtelse<br />
at kvalificere de studerende til kunstnerisk virksomhed. Det gælder dog ikke<br />
Konservatorskolen og Biblioteksskolen.<br />
En del af institutionernes grundlag for at kvalificere de studerende til udøvelse<br />
af kunstnerisk virksomhed er, at der på institutionen både bedrives kunstnerisk<br />
virksomhed og kunstnerisk udviklingsvirksomhed, og at den kunstneriske udviklingsvirksomhed<br />
er en del af det vidensgrundlag, som bidrager til kvalificeringen<br />
af institutionens studerende.<br />
Med dette udgangspunkt er det ønsket, at der på tværs af uddannelsesinstitutionerne<br />
skabes større klarhed over institutionernes kunstneriske udviklingsvirksomhed,<br />
samt at grænsefladerne for kunstnerisk udviklingsvirksomhed, kunstnerisk<br />
virksomhed og forskning drøftes og afklares. Dette skal ske for at sikre, at der<br />
ved opgørelse og vurdering af de kunstneriske uddannelsesinstitutionernes aktiviteter<br />
og resultater er muligt at identificere omfanget og kvaliteten af alle videnselementer.<br />
De kunstneriske uddannelsesinstitutioner er omfattet af lov om videregående<br />
kunstneriske uddannelser under <strong>Kulturministeriet</strong> samt lov om Danmarks Biblioteksskole.<br />
I henhold til lovgivningen indgår forskning, kunstnerisk udviklingsvirksomhed<br />
og kunstnerisk virksomhed med forskellig vægt på uddannelserne:<br />
• Kunstakademiets Arkitektskole, Arkitektskolen Aarhus og Kunstakademiets<br />
Billedkunstskoler skal bedrive forskning og udøve kunstnerisk udviklingsvirksomhed.<br />
• Danmarks Designskole og Designskolen Kolding får fra 2010 status som højere,<br />
videregående uddannelse og får dermed i medfør af lovgivningen samme<br />
vidensgrundlag som arkitektskolerne.<br />
• Kunstakademiets Konservatorskole og Danmarks Biblioteksskole er ikke forpligtede<br />
til at udøve kunstnerisk udviklingsvirksomhed, men er derimod forpligtede<br />
til at bedrive forskning.<br />
• Musikkonservatorierne skal udøve kunstnerisk udviklingsvirksomhed og kan<br />
bedrive forskning.