Delrapport Ørestad Gymnasium - Videncenter for uddannelses- og ...
Delrapport Ørestad Gymnasium - Videncenter for uddannelses- og ...
Delrapport Ørestad Gymnasium - Videncenter for uddannelses- og ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Strategier til at øge gennemførelsen i gymnasierne - <strong>Ørestad</strong> <strong>Gymnasium</strong><br />
Udkast til interessent-skema <strong>for</strong> studievejledning på OEG<br />
Interessent Interesser Strategikonsekvens<br />
Vejledningssøgende • Realistisk<br />
• realistiske brobygnings<strong>for</strong>løb<br />
in<strong>for</strong>mation om • Øget intern ”markedsføring”<br />
uddannelsen<br />
• Faste/<strong>for</strong>pligtende terminer <strong>for</strong><br />
• Overskuelig adgang afvikling af<br />
til vejledning<br />
vejledningsaktiviteter<br />
Mentorer • At finde ydre<br />
indikatorer på:<br />
a) højt fravær<br />
b) dårlige karakterer<br />
c) dårlig trivsel (mangel<br />
på sociale<br />
kompetencer,<br />
disciplinære<br />
problemer m.m.)<br />
Vejledere • At finde elever, der<br />
har særlige behov<br />
med henblik på at<br />
planlægge arbejdet<br />
mest effektivt, <strong>og</strong>så i<br />
samarbejdet med<br />
Studievalg<br />
Institution/skole • At øge gennemførelsesprocenten<br />
Samfundet • Flest mulige<br />
• Hurtigst muligt<br />
igennem<br />
4<br />
• Følge funktionsbeskrivelsen <strong>for</strong><br />
mentorer <strong>og</strong> udarbejde en<br />
evaluering, som hvis påkrævet<br />
videregives til studievejlederen<br />
Balanced scorecard<br />
I tæt samarbejde mellem mentorer <strong>og</strong><br />
studievejledere udarbejdes et<br />
parameter til at spotte dårligt<br />
fungerende elever<br />
Denne målsætning søges realiseret<br />
gennem styrkelse af mentorordningen,<br />
konsekvent gennemførelse af<br />
fraværsproceduren, udbygget tilbud<br />
om læsevejledning, målretning af<br />
studiecamp samt en række initiativer<br />
der skal styrke sammenhæng <strong>og</strong><br />
fællesskab på skolen.