INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
EX: UROLIG ELEV MED LÆSEPROBLEMER OG<br />
VOLDSOMT TEMPERAMENT<br />
Elevens<br />
navn:<br />
FAGLIGT<br />
(læsning/<br />
koncentrati<br />
on/motivati<br />
on)<br />
Kompenserende tiltag Udviklende tiltag Problemløsende tiltag<br />
• IT<br />
• Differentiering på<br />
indhold fremfor<br />
mængde<br />
• Tid til gøre ”ting”<br />
færdige<br />
• Tilpasset læringsstil<br />
• Visuel støtte<br />
• Hjælp til opstart<br />
• Træning indenfor zonen<br />
for nærmeste udvikling<br />
afdæk evt. med uv-plan<br />
(kan alene, kan næsten,<br />
pædagogisk handleplan)<br />
• IT<br />
• Accept og<br />
selvforvaltning af<br />
”læsebøvlet”<br />
• Snak om<br />
”læsebøvlet”.<br />
• Fjernelse af fagligt<br />
pres<br />
• Gå tilbage på et<br />
kendt og trygt fagligt<br />
niveau<br />
• Successikring<br />
…. tiltag kan sagtens være både kompenserende, udviklende og problemløsende<br />
på samme tid….
Change language