INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kaptajnen bør:<br />
FOKUS PÅ UNDERVISNINGSMILJØ<br />
Kaptajnens 5 (plus 2) kernepunkter<br />
1. passe på, at han møder op tidsnok om morgenen og er på plads<br />
i tide til møder og fællessamling med besætningen<br />
1. være godt forberedt på dagens tema og have gjort sig kendt<br />
med ruten, som skibet skal sejle den dag<br />
1. være generøs og bevidst bruge ros for at påvirke besætningen<br />
2. udvise autoritet, men benytte demokratiske metoder for at<br />
sikre medindflydelse og udvikle medansvar<br />
3. afsætte tid og rum for trivselstiltag og ikke bare være optaget af<br />
at opnå faglige mål<br />
4. arbejde bevidst med besætningens ry og rygte udadtil<br />
5. bevare roen<br />
Tænk på<br />
klasserummet som<br />
en båd, hvor du<br />
eller den anden<br />
voksne er<br />
kaptajnen!<br />
Hvor mange<br />
kaptajner kan man<br />
forholde sig til i høj<br />
søgang?
Change language