INKLUSION I PRAKSIS

Forslag til struktur:
KLASSEMØDE
Med anerkendelse og ønsker
Alle sidder i rundkreds, så alle kan se alle.
Kun én mødeleder – andre voksne indgår på lige fod, og som
rollemodel for børnene.
Rids op, hvad der skal ske (gerne ud fra ”De 8 H’er”).
Lav en CL-øvelse – eller en sjov leg.
Led efter ønskerne bag eventuelle problemer – og brainstorm på idéer
til ”næste gang, det samme problem dukker op”.
Giv børnene mulighed for at sige til de andre børn:
”Jeg synes, det er dejligt når…….” og ”Jeg ville ønske, at du ……” -
husk at ønsker KUN er ønsker, man kan intet forlange!
Sørg for, at alle børn - over nogle gange – både er modtagere og givere.
Find i fællesskab ugens bedste FÆLLES klasseoplevelse.
Evaluer klassemødet.