INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
UVIRKSOM PÆDAGOGIK<br />
Fra: ”Børn med særlige behov” – Helle Overballe Mogensen<br />
Skælder ud<br />
Beder eleven tage sig sammen<br />
Har negativ mimik<br />
Taler hurtigt med mange informationer i hver sætning<br />
Giver hele opgaveinstruktioner på én gang<br />
Ikke bruger tavlen<br />
Ikke bruger billeder<br />
Uddeler kopierede opgaver ”ad libitum”<br />
Anvender bøger med meget spraglet og rodet opsætning<br />
Skifter faglige metode indenfor én opgave eller én side; ex fra plus til minus<br />
Giver frie og åbne opgaver<br />
Regner med selvstændig planlægning af opgaver<br />
Forventer selvstændighed i forhold til egen læring<br />
Glemmer at samarbejde med både elev og forældre<br />
Forventer at eleven selv styrer beskeder mellem skole og hjem<br />
Socialt<br />
samspil<br />
Forestillingsevne<br />
STØTTE-<br />
TRIADEN<br />
Kommunikation
Change language