INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
INKLUSION I PRAKSIS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
HVORFOR <strong>INKLUSION</strong>? - AKTUELT<br />
Juni 2010: Specialundervisning i folkeskolen - veje til en bedre<br />
organisering og styring<br />
Rapport lavet i samarbejde mellem Finansministeriet, Undervisningsministeriet og KL.<br />
Dataindsamling og analysearbejde: Deloitte Business Consulting. Her anbefales:<br />
• At forskyde specialundervisningen til den almindelige folkeskole ved<br />
anvendelsen af forskellige mellemformer for specialundervisning<br />
• At den almindelige undervisning forstås bredere<br />
• Ændret styring, organisering mv. af specialundervisningen<br />
Ændring af folkeskoleloven med virkning fra 1. maj 2012.<br />
Ny afgrænsning af specialundervisning og anden specialpædagogisk<br />
bistand. Specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand<br />
omfatter kun støtte til børn i specialklasser og specialskoler samt støtte<br />
til børn, hvis undervisning i den almindelige klasse kun kan gennemføres<br />
med støtte i mindst 9 undervisningstimer (12 lektioner á 45 min.)<br />
ugentligt.
Change language