Læreplanen - Eventyrhuset

At, have en god kontakt med forældrene.
Interne overgange til børnehave:
Vi er et stort og dejligt hus, hvor vi synes det er vigtig, at overgangen sker på en rolig, rar og tryg
måde
Vi sørger for, at barnet kommer ind på en stue, hvor barnet evt. kender en eller flere af børnene.
Ligeså ser vi på, hvor mange piger og drenge der er på stuen og aldersspredningen.
I forhold til børn med særlige behov, tager vi udgangspunkt i, hvor det vil være mest
hensigtsmæssigt og bedst for barnet at være.
Indkøringen er individuel fra barn til barn.
Indkøringsperioden kan variere fra barn til barn, da vi tager udgangspunkt i barnets parathed.
Samlet fra alle vuggestuerne er, at de får en lang indkøringsperiode, hvor de kommer ned og leger,
enten sammen med en voksen fra deres egen stue eller prøver alene at komme i børnehaven. Ofte er
de med til at spise sammen med de øvrige børnehavebørn. Derved bliver overgangen ikke så
voldsomt for det enkelte barn, idet de bliver kendt med de børn/voksne fra den stue, de kommer ned
på.
Afsked med de store børn fra vuggestue til børnehave:
Der holdes afslutning for barnet på stuen. Barnet får et lille ”minde” fra tiden i vuggestuen.
Overgangen fra børnehave til Skole/SFO: Dette revurderes i samarbejde med skolen, i løbet af
efteråret 2013.
Vores kontaktskole er Skjoldborgvejens Skole. Det er her, vi afleverer langt de fleste af
vores børn. Det vil sige, at Skjoldborgvejens Skole er den skole, som vi har kontakt til, og
som vi samarbejder med.
At vi inden skolestart indbyder til en samtale, hvor vi bl.a. fortæller om SPU’en (skole
parathedsundersøgelse), som vi laver sammen med barnet okt./nov., og barnets generelle
udvikling ud fra de 6 læringstemaer. (se evt. side 10-15)
Samarbejdet/forventninger for kommende skolebørn.
At vi besøger Skjoldborgvejens Skoles SFO mindst en gang, inden børnene begynder deres
skolegang.
At vi i maj måned i det år, hvor børnene skal starte i skole, besøger Skjoldborgvejens
børnehaveklasse og er med i forløbet en formiddag.
At vi i februar måned i det år, hvor børnene skal begynde i skole, får besøg af en
børnehaveklasseleder fra Skjoldborgvejens Skole. Her gennemgår vi det enkelte barn, som
skal begynde i skolen dette år efter tilladelse fra forældrene.
Vi afleverer også børn til andre skoler. Vores umiddelbare samarbejde med disse består i et besøg
på den pågældende skole inden skolestart, hvis det er muligt.
Der holdes afslutning for alle børnene. De modtager diplomer med billeder og ord fra den opvækst
de har haft, mens de gik i Eventyrhuset: En rejse i barnets kompetence udvikling.
Der sluttes af med en farvel og tak sang.
Eventyrhusets målformulering for kommende skolebørn, som er udarbejdet i 2011-2012:
Storgruppen(kommende skolebørn) i Eventyrhuset:
24