Naturfagsvejleder i Gladsaxe - Brønshøj Skoles hjemmeside
Naturfagsvejleder i Gladsaxe - Brønshøj Skoles hjemmeside
Naturfagsvejleder i Gladsaxe - Brønshøj Skoles hjemmeside
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Progression i naturfagene i folkeskolen fra 0.-10. klasse<br />
Struktur<br />
<strong>Naturfagsvejleder</strong> i <strong>Gladsaxe</strong><br />
Statement Ja<br />
1.1 Vælger du at give tid til alle deltagere i projektet<br />
1.2 Vælger du kun at give tid til vejlederen<br />
1.3 Deltager ledelsen aktivt i udviklingsarbejdet<br />
1.4 Vil du arbejde for en synliggørelse af projektet<br />
1.5 Er du indstillet på en opkvalificering af lærerne i løbet af<br />
processen<br />
Teknologi og værktøjer<br />
2.1 Prioriterer du indretning af naturfagslokaler højt<br />
2.2 Vil du overveje at tildele ekstra bevillinger til anskaffelse af nyt<br />
apparatur<br />
2.3 Forventer du, at der bliver inddraget ressourcer uden for<br />
skolen<br />
Aktører<br />
3.1 Skal alle naturfagslærere deltage i projektet<br />
3.2 Vil du sikre aktiv deltagelse fra alle parter<br />
3.3 Er du som leder klar til at yde en særlig indsats under projekt-<br />
forløbet i forhold til at sikre synlighed og troværdighed<br />
Opgaverne<br />
4.1 Målet er at sikre præcise overdragelsesforretninger mellem<br />
trinnene<br />
4.2 Målet er at sikre en rød tråd i naturfagsundervisningen<br />
uafhængigt af lærerkræfter og afdelingskultur<br />
4.3 Målet er en holdningsændring blandt alle kollegaer til<br />
”naturfag er for alle”<br />
4.4 Målet er alle tre ovenstående udsagn<br />
4.5 Forventer du implementering af projektet<br />
4.6 Midlet er fælles årsplanlægning på trinene i naturfagene<br />
4.7 Midlet er øget fagteam samarbejde<br />
4.8 Midlet er holdningsændring blandt lærerne på skolen<br />
Nej<br />
Ved ikke<br />
51
Change language