Solceller i undervisningen. Et projekt der skal styrke kendskabet til ...

More documents

Recommendations

Info

Undervisningsindhold Dimensioner i undervisningen Blooms Taksonomi VIDEN FORSTÅELSE Definere, betegne, arrangere, benævne, beskrive, citere, finde, gengive, genkende, indsamle… Afkode, associere, diskutere, forklare, fortolke, løse, ændre… ANVENDELSE ANALYSE Anvende, beregne, demonstrere, eksperimentere, fastsætte, løse, skitsere, undersøge, udregne, vise… Adskille, analysere, arrangere, klassificere, relatere, vurdere, udpege… SYNTESE VURDERE Argumentere, designe, foreslå, generere, integrere, planlægge, udvikle… Anbefale, argumentere, bedømme, beslutte, forklare, konkludere, måle, overbevise… TEKNOLOGI Metode: Opnå fortrolighed med at læse simple eksperimentelle artikler på engelsk. Kendskab til eksperimentelle teknikker. Solcelleteori (Grätzelsolcellen, farvestoffer, anvendelse, andre typer solceller, fotosyntes). Fysisk-kemiske processer, størrelse af partikelkorn, effektivt overfladeareal Computerbaseret dataopsamling og databehandling. Udarbejdelse af laboratorium-jourlan og forsøgsrapport. Fremstille en fotoelektrokemisk solcelle (af Titanoxid og naturfarvestof) fra bunden SYSTEM Opnå større forståelse for solcellens virkemåde vha. af en teknik relevant for nanoteknologi (SEM, TEM, AFM, PD, N2 eller CV). Effektivitet Karakterisere den fremstillede solcelle ved computerbaseret måling af IU-respons, UV-VIS absorption og katalytisk aktivitet. Forsøge at forstå, fremstille og optimere den fotoelektrokemiske solcelle ud fra en videnskabelig artikel Variere parametre og optimere solcellens effektivitet Konkrete læringsmål: Forstå hvordan solceller virker og forstå hvordan fysik og kemi indgår i solceller. 2 SAMFUND
Bilag 7.4 Vejledning til indtastning af materiale på Skoleenergi. Log in Gå ind på følgende sted: www.skoleenergi.dk/admin Du ser nu denne side: Log ind med brugernavn EFPmateriale og adgangskode EFPmateriale. Hvis du vælger Husk mig kan du logge ind uden at taste oplysningerne igen. Administrationsmodulet Du ser nu administrationsmodulet. Klik på ”Materialesøgning” for at få adgang til at oprette og redigere i materiale.
Page 1 and 2: Solceller i undervisningen Et proje
Page 3 and 4: 1. Beskrivelse af projektet For at
Page 5 and 6: 2. Baggrund for projektet Baggrunde
Page 7 and 8: 3.2.1 Design af undersøgelsesskema
Page 9 and 10: Syddansk Universitet (Kemisk instit
Page 11 and 12: Følgende undervisningssteder har v
Page 13 and 14: Værktøjet kan benyttes som et ops
Page 15 and 16: arrieren ikke primært ligger her,
Page 17 and 18: 6. Økonomi Projektets finansiering
Page 19 and 20: 1000 Watt solcelleanlæg på Det gr
Page 21 and 22: Husk! Bed om tilsending af undervis
Page 23 and 24: Undervisningsindhold Dimensioner i
Page 25: Bilag 7.3 Eksempel på udfyldelse a
Page 29 and 30: Bilag 7.5 Database for solcellerela
Page 31 and 32: Vælg Søgeord eller Kategori
Page 33 and 34: Eksempel på søgning Gymnasium ‐
Page 35 and 36: Solceller i undervisningen De høje
Page 37 and 38: Formål - BYG’s delopgave Kortl
Page 39 and 40: Eksempel på udfyldt skabelon (2) D
Page 41 and 42: Punkt 1: Identifikation af kontaktp
Page 43 and 44: Punkt 3: Indtastning i solcelleskab
Page 45 and 46: Resultater fra undersøgelsen
Page 47 and 48: Ken dsk ab Anv end else Udv ikli ng
Page 49 and 50: Kvalitet og egnethed De studerende
Page 51 and 52: … Spørgsmål og diskussion
Page 53 and 54: PV i Undervisningen EFP 33033-0020
Page 63 and 64: Solceller Har du undervist i emner
Page 65 and 66: Bilag 7.10 Gennemgang af PV-littera
Page 67 and 68: 9781844073061 Solar Energy Pocket R
Page 69 and 70: 9781873936740 Solar Energy in Build
Page 71 and 72: Based Photovoltaic Systems 97804700
Page 73 and 74: Applications scientific and technol
Page 75: 9783540687962 Concentrator Photovol

Solceller i undervisningen. Et projekt der skal styrke kendskabet til ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?