Solceller i undervisningen. Et projekt der skal styrke kendskabet til ...
Solceller i undervisningen. Et projekt der skal styrke kendskabet til ...
Solceller i undervisningen. Et projekt der skal styrke kendskabet til ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1. Beskrivelse af <strong>projekt</strong>et<br />
For at sikre en stærk dansk <strong>styrke</strong>position er <strong>der</strong> udarbejdet en strategi for solcelle‐<br />
området af en arbejdsgruppe, bestående af en bred kreds af brancherepræsentanter samt<br />
elsektoren ved EnergiNet.dk og Energistyrelsen – <strong>til</strong>sammen kaldet Den danske PV<br />
platform (PV = Photo Voltaic). Arbejdsgruppen anbefaler, at <strong>der</strong> satses på tre<br />
indsatsområ<strong>der</strong> (søjler):<br />
• Uddannelse<br />
• Standardisering<br />
• Bygningsintegration<br />
EFP <strong>projekt</strong>et ”<strong>Solceller</strong> i <strong>un<strong>der</strong>visningen</strong>” har <strong>til</strong> formål at opfylde målsætningerne for<br />
uddannelsessøjlen. Målet er at <strong>til</strong>vejebringe relevante <strong>til</strong>bud indenfor de enkelte<br />
un<strong>der</strong>visningsområ<strong>der</strong> med det formål generelt at <strong>styrke</strong> <strong>kendskabet</strong> <strong>til</strong> solceller og<br />
uddannelsesfagligt at kvalificere <strong>til</strong> øget anvendelse af solceller i byggeriet mm.<br />
Ved nybyggeri, renovering eller andre bygningsmæssige forandringer <strong>skal</strong> arkitekter,<br />
rådgivere, <strong>projekt</strong>erende og håndværkere <strong>der</strong>for være i besiddelse af de fornødne<br />
kvalifikationer <strong>til</strong> at inddrage solceller i byggeriet.<br />
En øget indsats på un<strong>der</strong>visningsområdet un<strong>der</strong>bygges desuden af, at EU kommissariatet<br />
for energi og transport i programmet Intelligent Energy Europe peger på uddannelse som<br />
et væsentligt indsatsområde.<br />
Projektet ”<strong>Solceller</strong> i <strong>un<strong>der</strong>visningen</strong>” <strong>skal</strong> <strong>styrke</strong> <strong>kendskabet</strong> <strong>til</strong> anvendelse af solenergi –<br />
eller mere korrekt lysenergi ‐ <strong>til</strong> el‐produktion på alle un<strong>der</strong>visningsplaner. Overordnet er<br />
målet at øge anvendelse af solceller i energiforsyningen markant og <strong>der</strong>med bidrage <strong>til</strong><br />
opfyldelse af de danske klima‐ og energipolitiske målsætninger.<br />
Målsætningen er, at <strong>projekt</strong>et <strong>skal</strong> bidrage <strong>til</strong> at gøre det realistisk, at Danmark som et<br />
minimum kan opfylde EU målsætningen om at 1 % af elforbruget kommer fra solceller og<br />
på langt sigt, at solcellerne efter 2020 udgør et væsentligt element i dansk elforsyning.<br />
Konkret består <strong>projekt</strong>et af følgende aktiviteter:<br />
‐ Gennemførelse af en kortlægning af un<strong>der</strong>visningsområ<strong>der</strong>ne* for<br />
un<strong>der</strong>visningsprogrammer og materiale <strong>der</strong> omhandler eller relaterer sig <strong>til</strong><br />
anvendelse af solenergi <strong>til</strong> el‐produktion.<br />
‐ Udarbejdelse af en registrering med oplysning om kontaktperson af eksisterende<br />
un<strong>der</strong>visningsmateriale, ‐ en indholds‐ og anvendelsesbeskrivelse samt en<br />
kvalitets‐ / egnethedsvur<strong>der</strong>ing i forhold <strong>til</strong> gældende un<strong>der</strong>visningskrav.<br />
‐ Udarbejdelse af prioriterede anbefalinger for udarbejdelse af nyt<br />
un<strong>der</strong>visningsmateriale og un<strong>der</strong>visningsforløb indenfor de respektive<br />
un<strong>der</strong>visningsområ<strong>der</strong>.<br />
* De omfattede un<strong>der</strong>visningsområ<strong>der</strong> består af:<br />
Grundskolen, gymnasiet og ungdomsuddannelserne<br />
Fagtekniske grunduddannelser un<strong>der</strong> de tekniske skoler<br />
De fagtekniske efteruddannelser un<strong>der</strong> de tekniske skoler<br />
De højere uddannelser un<strong>der</strong> universiteterne<br />
De højere uddannelser un<strong>der</strong> ingeniørskolerne<br />
<strong>Solceller</strong> i <strong>un<strong>der</strong>visningen</strong> EFP‐2007 Journalnr.: 33033‐0020<br />
3
Change language