Solceller i undervisningen. Et projekt der skal styrke kendskabet til ...

2. Baggrund for projektet
Baggrunden for projektet er at der indenfor solcellebranchen i Danmark er en klar
opfattelse af at udbredelsen af solceller udover prisen som den vigtigste faktor, hæmmes
af manglende kendskab til teknologien indenfor såvel teknisk rådgivning som bygge‐ og
anlæg. Ved nybyggeri, ombygning, renovering, eller andre bygningsmæssige forandringer
skal arkitekter, rådgivere, projekterende og håndværkere derfor være i besiddelse af de
fornødne kvalifikationer til at inddrage solceller i byggeriet.
Desuden vil der i fremtiden blive en markant større fokusering på selvforsyning med
energi og på energibesparelser med øget anvendelse af de vedvarende energikilder. Men
en forudsætning for, at dansk erhvervsliv kan rekruttere tilstrækkeligt med kvalificeret
arbejdskraft til at løse opgaven er at der er den nødvendige tilgang til de relevante
uddannelser. Derfor er der behov for en øget indsats på undervisningsområdet lige fra
grundskolen til de højere læreanstalter.
Solceller er den vedvarende energiteknologi, der på verdensplan har udvist den største
vækst de seneste år med vækstrater på op til 40 %. Der satses globalt både teknologisk og
finansielt meget på solceller som et væsentligt element i fremtidens elforsyning. EU har
således som pejlemærke anført, at 1 % af elforbruget i 2010 skal komme fra solceller. Det
svarer til en kapacitet på 3 GW, men dette mål ser ud til at blive overhalet af udviklingen,
idet man forventer en faktisk installeret effekt på omkring 5 GW i 2010. I vores naboland
Tyskland har man en gennemsnitlig installeret effekt fra solceller på 18 watt per
indbygger, mens vi i Danmark ligger på bare 0,5 watt per indbygger. Selv om den globale
vækst også smitter af på Danmark i form af øget eksport af primært invertere, kunne den
positive tendens på verdensmarkedet udnyttes langt bedre, hvis der fra dansk side blev
investeret mere på såvel produktudvikling som demonstration og uddannelse.
Kilde: PA Energy
En forudsætning for at vi i Danmark kan omstille energiforsyningen til 100 % vedvarende
energi er at vi har de nødvendige kvalifikationer. Det skal et Energiforskningsprojekt der
sætter fokus på anvendelsen af solenergi være med til at sikre.
Solceller i undervisningen EFP‐2007 Journalnr.: 33033‐0020
5