Indhold - Erhvervsakademi Roskilde

More documents

Recommendations

Info

Side 20 Ernæringsassistenten maj-juni 2012 Specialpædagogisk støtte til uddannelse på Uddannelsescentret i <strong>Roskilde</strong> v/ Faglærer Vibeke Rømer Gylling, UCR Har din elev problemer med at læse lange ord? Med at komme igennem skolebøgerne - eller artikler i avisen? Så er der måske brug for specialpædagogisk støtte til at gennemføre uddannelsen. Specialpædagogisk Støtte (SPS) skal sikre, at elever med en fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse eller sidestillede vanskeligheder kan gennemføre en erhvervsuddannelse på lige fod med andre. Det er vigtigt, at eleven allerede, når der søges om optagelse på uddannelsen, gør opmærksom på, at der eventuelt vil være behov for SPS for at kunne gennemføre uddannelsen. Dermed forbedres muligheden for, at eleven kan få sin støtte til tiden. Det er vigtigt, at hjælpen er tilgængelig, når eleven møder på uddannelsen. For at imødekomme dette behov, har Uddannelsescentret i <strong>Roskilde</strong> valgt at tilbyde eleverne en SPS-screening, når eleven inden uddannelsesstart indkaldes til visitation. En SPS-screening er en læse-/stavetest, som er godkendt af SU-styrelsen som dokumentation på, at eleven er ordblind. Visitationen for de elever, der begynder uddannelsen til august vil foregå enten sidst i maj eller i begyndelsen af juni måned og ved studiestart i januar, vil det foregå i november eller december. Hvis screeningen viser, at der er behov for hjælp, har jeg en samtale med eleven samme aften. Det giver grundlag for, at skolen kan søge SU-Styrelsen om hjælp i form af en ITrygsæk eller anden støtte. Hjælpen skal helst være klar, når eleven møder på skolen. For elever, der starter på uddannelse til oktober/januar/marts vil der være visitation ca. 3 uger før. Denne procedure sikrer tidlig hjælp til eleverne. Ikke alle elever har fået hjælp Nogle gange sker det, at eleven ikke har fået støtte fra starten af uddannelsen. Det kan skyldes, at man har gået på en anden skole, at man ikke har ønsket hjælp på grundforløbet eller andre årsager. Derfor bør man som praktikplads altid tage en snak om dette emne – f.eks. Hvordan har du det med skolegang/skriftlige opgaver? osv. Kontakt også gerne skolen, hvis I er i tvivl om noget Hvem kan få specialpædagogisk støtte? En elev kan efter ansøgning få specialpædagogisk støtte, når vedkommende: på grund af fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse har behov for støtte for at kunne gennemføre uddannelsen, og er indskrevet på og gennemgår en uddannelse, hvortil der kan ydes støtte, og er dansk statsborger eller efter international overenskomst har ret til støtte på lige fod med danske statsborgere eller kan sidestilles med danske statsborgere og er studieaktiv Hvad gives der støtte til? Ordningen om specialpædagogisk støtte giver bl.a. mulighed for hjælp til: IT-rygsæk og instruktion i brug heraf (for ordblinde) særligt undervisningsmateriale (lærebøger indlæst på cd-rom) tegnsprogstolkning og skrivetolkning sekretærhjælp og praktisk hjælp De fleste af de elever, der modtager SPstøtte får hjælp i form af en IT-rygsæk. En ITrygsæk,ordblinderygsæk,startpakke eller hvad man vælger at kalde den har en vigtig funktion, og det er at hjælpe personer med læse- skrivevanskeligheder med at klare sig i dagligdagen. Kernen i rygsækken er en ”ViTre-pakke” med syntetisk tale, scanner, læsepen og diktafonen(er kun en del af pakken, hvis der bliver søgt om den). Den indeholder også: Officepakken fra Microsoft som er beregnet til at skrive dokumenter, arbejde med regneark, lave præsentationer osv.
ViTre pakken, komplet hjælpepakke til læse- og skrivearbejde: ViTal: hjælper med en syntetisk, men menneskelignende stemme med at læse den tekst højt man har behov for hjælp til. Det kan være e-mail, hjemmesider og dokumenter i f.eks. Word. ViTal hjælper også med den indbyggede Skærmassistent med at læse menuer og meget andet i Windows-programmerne højt. ViseOrd: ordforslag på basis af almindelige ord og eventuelt også fagord når man selv skal skrive. ViTex: scanner tekster ind ved hjælp af scanneren og læser dem højt. Scanner af en type som kan scanne hele A4 ark, bøger, vejledninger osv. i både sort/hvid, gråtoner og farver. Scanneren kan både scanne tekst og bruges til at scanne billeder. Ernæringsassistenten maj-juni 2012 LæsePen af mærket C-Pen 20, som sammen med ViTal giver mulighed for at enkelte linjer eller ord kan læses højt direkte fra trykt tekst. Med en C-Pen forbundet til computeren kan du indskanne ord eller tekster ved blot at føre pennen henover det vanskelige ord eller den svære tekst. Diktafon (ekstraudstyr) af mærket ScanDis, som er specielt udviklet til brug i ITrygsækken. Den bruges til at tage egne lydnotater, optage samtaler, undervisningstimer og lytte til ViTex dokumenter, der er overført til den som lydfil. Retskrivningsordbog med betydninger fra forlaget Politiken, som er et godt digitalt opslagsværk, når man er i tvivl om et ords betydning. Årets læreplads 2011 v/ Informationsmedarbejder Tina Frederiksen, UCR Der stod en lille forsamling ude foran Københavns Mad Service i Brønshøj torsdag den 19. januar - og skuttede sig i kulden. Kl. 8 sharp listede gruppen forsigtigt op af trapperne. Indenfor sad morgenens hovedperson – Hanne Christensen – sammen med 20 kolleger og indtog sin morgenkaffe som en hvilken som helst anden morgen. Intetanende om, at hendes to elever flere måneder forinden havde indstillet hende til prisen som årets oplæringsansvarlige. Lige om lidt vil alle kigge på hende og klappe, men det er hun lykkeligt uvidende om denne stille morgen i Brønshøj. Det er prisvinder Hanne Christensen i midten flankeret af eleverne Junthanee Ahrenskou og Hanna Holm Olsen, der indstillede Københavns Mad Service A La Carte og Hanne til prisen som ÅRETS LÆREPLADS 2011. Et lille uddrag fra de to elev-indstillinger giver et billede af en kompetent og menneskelig oplæringsansvarlig, der har fokus på at give de bedste vilkår for læring. Eleverne skrev: ”Hun er rolig, men bestemt, og så er hun rigtig god til at involvere os elever. Vi bliver altid inddraget ved specielle arrangementer, for Hanne siger altid pr. automatik: ’I skal med’ ”. Københavns Mad Service som praktiksted får også flotte ord med på vejen af de to elever: ”Det er en VIRKELIG god arbejdsplads, hvor man er opmærksomme på hinanden, og ingen går hjem, før alle er færdige”. Det var seniorkonsulent Hanne Christensen fra RBS og journalist Tina Frederiksen, der stod for morgenens positive bagholdsangreb, som bragte den rørte oplæringsanvarlige til tælling. Der blev snøftet og glippet med øjnene under tale og diplom- og blomsteroverrækkelse. Hannes to ernæringsassistentelever skal til svendeprøve i april, så efter jul gik de i gang med den sidste måned i praktikken, inden de sidste udfordringer kalder på UCR. Side 21
Page 1 and 2: Indhold Nr. 5, maj-juni 2012 Leder
Page 3 and 4: senest gennemført i februar med ca
Page 5 and 6: Ernæringsassistenten maj-juni 2012
Page 11 and 12: 2/1-9/3 Ernæringsassistenten maj-j
Page 15 and 16: sesstop på hendes nuværende arbej
Page 17 and 18: virksomhedsforlagt undervisning i e
Page 19: arbejde. Hen mod deadline bliver St
Page 23 and 24: svært. Så klik bare løs, så du/
Page 25 and 26: Brugerdreven mad og måltidsudvikli

Indhold - Erhvervsakademi Roskilde

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?