07.06.2014 Views

Børn- og skoleudvalg - Randers Kommune

Børn- og skoleudvalg - Randers Kommune

Børn- og skoleudvalg - Randers Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

194<br />

Bilag vedr. besparelser<br />

Børnehuset Jennumparken<br />

Gl. Jennumvej 2<br />

8930 <strong>Randers</strong> NØ<br />

Telefon 89 15 96 50<br />

www.randers.dk<br />

11. september 2010<br />

Hverdagen:<br />

Børnehuset Jennumparken er beliggende i et ”belastet” område. 50% af børnene har<br />

anden etnisk herkomst end dansk <strong>og</strong> de fleste familier har psykosociale problemer.<br />

Dette kan komme til udtryk ved, at barnet isolerer sig <strong>og</strong> ikke virker interesseret i at<br />

deltage i aktiviteter, eller lege med de andre børn – eller ved at de altid laver ”ballade”<br />

<strong>og</strong> kommer i konflikt. Dette kan blandt andet ses ved at barnet altid vil bestemme over<br />

de andre børn <strong>og</strong> voksne, <strong>og</strong> barnet bliver meget vredt / udadreagerende: spytter,<br />

slår, sparker….. Vi har med vores tilbud gjort det muligt, at skabe et inkluderende miljø,<br />

der tilgodeser alle børn på stuerne.<br />

Et eksempel fra 2009, hvor et barn har det så svært, at det krævede en hel speciel<br />

indsats. Barnet havde behov for støtte på fuld tid, hvis ikke vi havde kunnet løse opgaven<br />

på egen stue. Det var et 2 årig barn, der havde en uhensigtsmæssig kontakt<br />

form. Bider, kradser <strong>og</strong> er meget voldsom, antisocial <strong>og</strong> spr<strong>og</strong>fattig. Vi udnyttede barnets<br />

ressourcer ved at skabe de rette betingelser for koncentration <strong>og</strong> mulighed for at<br />

indgår i samspil med de voksne (enetimer med kontakt i rolige omgivelser). Barnet var<br />

alene med en voksen på faste tidspunkter hver dag, hvor barnet fik pause fra resten af<br />

gruppen, <strong>og</strong>så når der opstod behov. Små grupper (1-2 børn) der gav mulighed for at<br />

kunne deltage i leg under vejledning af en voksen. Der blev sat ord på alt (spr<strong>og</strong>støtte)<br />

Der blev støttet op omkring den motoriske udvikling efter anvisning af fysioterapeut.<br />

Der blev arbejdet tværfagligt, bla. mødevirksomhed, med familieafdelingen, forældrene<br />

<strong>og</strong> forældre til andre børn (da barnet havde så uhensigtsmæssig adfærd, så det<br />

affødte flere klager over barnet fra andre forældre). Dette vil vi ikke længere kunne<br />

lade sig gøre…….

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!