PAS-vurdering

CASE PRÆSENTATION
X (han) har svært ved at skifte fra situation til situation
f.eks. fra en leg til en anden. X udtrættes hurtigt og har
derved svært ved at lære. X viser, at han er nødt til at
hente energi motorisk (er motorisk urolig).
Hans styrkesider er sproget og motorikken.
Forældrenes og institutionens beskrivelse af barnet:
X er 5 år gammel. Han bor sammen med sin mor og far,
blev født 3 måneder for tidligt. Han beskrives som et
meget tillidsfuldt barn, vil gerne snakke med andre og
har en sund skepsis over for mødet med nye mennesker.
X har i ca. 1½ år fulgt nogle træningsprogrammer fra en
fysioterapeut.
X har gået i børnehave, siden han var 3 år. Før det gik
han i dagpleje.
Børnehaven beskriver X som en dygtig dreng. Han er
god til at sætte lege i gang, men trækker sig hurtigt igen.
Han kan lege længe og uforstyrret med sig selv.
Han er på det seneste begyndt at trække sig mere og græder
ofte. Børnehaven er bekymret for hans trivsel. Han
skal snart i skole og vil gerne have hjælp til at give ham
styrken til at klare dette skift.
Forældrene beskriver X som en meget usikker dreng.
Mor har store problemer med at få ham af sted i børnehave
om morgenen. Det ender altid med konflikter. Det
samme sker om eftermiddagen når han skal hentes, der
bruger hun op til 1 time på at komme ud af børnehaven
igen.
De har valgt i familien at skære ned på familiebesøg, da
det hver gang har vist sig, at X bruger rigtig lang tid på
at falde til ro igen.
Hjemme hos mor og far har X vanskeligt ved at lege
uden der er en voksen hos ham. Han er bange for mørke.
Han handler ofte spontant uden at tænke sig om. Han
vil gerne høre den samme historie flere gange og retter
sin far, hvis han læser forkert. Han husker nemt f.eks.
historier og videoer og kan nemt holde dem adskilt. Han
fortæller gerne om oplevelser, han bruger sproget meget
og kender/skriver mange tal og bogstaver. X vil gerne
røre ved ting og på den måde undersøge dem. Han trives
bedst med familiens faste rutiner.
side 20