PAS-vurdering

X har mange kompetencer og potentialer
at arbejde med. X vil klart have
gavn af en værkstedspædagogisk
tænkning, hvor der vægtes en handling,
og hvor der bliver vist og talt om,
hvad der skal gøres, og hvad han får
ud af det. Det er vigtigt at hjælpe X
med at få nogle grundlæggende logiske
regler og gode systemer at bygge
både opgaver og socialt samvær ud
fra. Han har brug for hjælp, til at se
logikken i, hvor han kan planlægge
og løse opgaver. Han er god til at lade
sproget tage over for at passe på sig
selv. Men her er det vigtigt at stoppe
ham og give både sig selv og X god
tid til at have forstået opgaven, og
hvordan den bliver løst. Det vil være
en fordel for X at arbejde med hverdagslogik:
Gode eksempler han kan
anvende i hverdagen.
X har nogle motoriske udfordringer.
Han har vanskeligt ved at krydskoordinere,
hvilket kan give ham vanskeligheder
med at koncentrere sig i
hverdagen. Det vil gøre stor gavn at
lave en kognitiv motorisk træning.
Denne træning skal laves ind i det naturlige
miljø.
Pædagogiske overvejelser
‣ Gode regler
‣ Hverdags logik, „hvor meget er en
meter“
‣ Tage billeder af gode oplevelser
og lave dem om til tegneserier
‣ Kognitiv motorisk træning
‣ Mesterlære
side 30