CUBGR
CUBGR
CUBGR
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
04<br />
Henning Damgård-Sørensen<br />
(1928–2013)<br />
Uden titel<br />
1969<br />
Ahorntræ<br />
220 x 935 x 60 cm<br />
Konventum Konferencecenter<br />
Gl. Hellebækvej 70<br />
3000 Helsingør<br />
Lyset spiller hen over ahorntræets kurver. De rundede former<br />
bølger ud og ind og skaber kontrast mellem lys og skygge.<br />
Tremmevæggens udtryk ændrer sig, når man går langs med<br />
den. Blikket glider af og til ind imellem lamellerne og helt ud<br />
på Øresund. Væggens tremmer mimer loftkonstruktionens<br />
blotlagte lægter. Henning Damgård-Sørensens tremmevæg<br />
fra 1969 er en funktionel, integreret del af den forhenværende<br />
LO-skoles interiør: En væg, der adskiller kantinen fra forhallen.<br />
Men den er også et skulpturelt objekt, et studie i form<br />
og rytme.<br />
Det hele begyndte med tremmevæggen. LO-skolen i Helsingør<br />
ansøgte om en kunstnerisk udsmykning i forbindelse med<br />
opførelsen af byggeriet, og Statens Kunstfond foreslog<br />
Damgård-Sørensen til opgaven. Efterfølgende var han i flere<br />
årtier tilknyttet skolen som huskunstner. 99 kunstværker blev<br />
det til. Monumentale udsmykninger, malerier, relieffer, skulpturer<br />
og grafik. I kølvandet på den første tremmevæg fulgte<br />
yderligere to udsmykninger med Statens Kunstfonds støtte:<br />
det enorme loftsrelief i konferencesalen fra 1975 og udsmykningen<br />
af skolens panoptikon fra 1987. De øvrige værker af<br />
Damgård-Sørensen skaffede LO-skolen selv. I øvrigt lige som<br />
de over 1.000 værker af andre kunstnere, som husets samling<br />
også rummer.<br />
Det ligger ellers ikke i kortene, at fagbevægelsen bruger store<br />
beløb på kunst. Ledelsen havde imidlertid en klar vision: Den<br />
nye arbejderhøjskole skulle gennemsyres af kvalitet og godt<br />
håndværk helt ned i mindste detalje. Undervisningen, arkitekturen,<br />
møblerne, porcelænet, maden og altså også kunsten.<br />
Alt skulle gå op i en højere enhed. Skolen var fagbevægelsens<br />
prestigeprojekt – et flagskib, hvor arbejdere og tillidsmænd