ModelprograM for daginstitutioner - JJW Arkitekter

MODELPROGRAM FOR DAGINSTITUTIONER JANUAR 2010
5.2 guld i nabolaget
5.2 guld i nabolaget
Dette fokusområde handler om at se institutionen i en
større sammenhæng. I kan vælge at overveje hvilke
andre interessenter, andre institutioner eller andre faciliteter,
der er i lokalområdet og finde ud af, hvilke muligheder
det giver for jeres daginstitution. Det kan være,
at daginstitutionen kan få adgang til flere faciliteter ved at
dele eller bytte med andre institutioner. Det kan være, at
en eksisterende institution kan udnyttes bedre, eller der
kan opstå nogle interessante samspil, dynamikker eller
oplevelser for medarbejdere og børn. For medarbejderne
kan samspil med andre institutioner og interessenter give
flere muligheder og større handlerum i hverdagen.
Der kan etableres interessante samarbejder med andre
fagpersoner, med dagplejen, den kommunale sundhedspleje
eller den nærtliggende skole.
Relationer til omverdenen kan også handle om at
invitere andre brugere ind i institutionen. Det kan være,
at institutionens centrale rum kan lånes eller lejes ud til
aktiviteter, som musik for børn, beboermøder eller til en
lokal madklub. Det kan f.eks. betyde, at børn og forældre
knyttes til institutionen over en længere årrække. Det kan
også være en fordel, at der er mennesker til stede i
institutionen i flere af døgnets timer. Så er der opsyn
og uønsket brug af udearealer minimeres.
Ved at planlægge mulige relationer til omverdenen, sammen
med daginstitutionsbyggeriet, opstår der en åbning,
hvor I kan inddrage potentielle samarbejdsparter i jeres
forskellige beslutninger. Det sikrer en klar dialog om
fordele og ulemper, forventninger og formalia omkring et
eventuelt samarbejde.
Hvis institutionen skal kunne bruges af andre uden for
åbningstid, kan det f.eks. være en fordel at indtænke
mulighed for sektionsopdeling af institutionen, opbevaringsplads
til eksterne brugere og andre indretninger, der
gør ansvarsfordeling og oprydning lettere.
58 Foto: GoogleMaps