ModelprograM for daginstitutioner - JJW Arkitekter
ModelprograM for daginstitutioner - JJW Arkitekter
ModelprograM for daginstitutioner - JJW Arkitekter
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
indeklima og fysisk arbejdsmiljø<br />
MODELPROGRAM FOR DAGINSTITUTIONER JANUAR 2010<br />
7.4<br />
Ud over omtanke og krav til akustik, efterklangstider og<br />
materialer, som beskrives i byggeprogrammet <strong>for</strong> daginstitutionen,<br />
kan det være en <strong>for</strong>del, at akustik, brugsmønstre<br />
og brugsintensitet indtænkes og gennemarbejdes i et<br />
samarbejde med en akustiker.<br />
Det kan enten være en del af kravet til arkitekt og ingeniør,<br />
der tildeles opgaven, eller akustikeren kan<br />
fungere som rådgiver <strong>for</strong> bygherren undervejs i ud<strong>for</strong>mningen<br />
af projektet.<br />
Luftkvalitet og temperatur<br />
I <strong>daginstitutioner</strong> er der ofte mange børn og voksne i<br />
rummet på visse tidspunkter af dagen. Det betyder, at<br />
luftkvaliteten ud<strong>for</strong>dres.<br />
I udviklingen af jeres daginstitution kan I både fokusere<br />
på, hvordan ventilationen designes til at opretholde en<br />
god luftkvalitet, samt på hvordan I kan opnå en varieret<br />
brug af både inde- og uderum i løbet af dagen. Ved at<br />
nedbringe ‘peak-perioder’, hvor alle børn er samlet inden<strong>for</strong>,<br />
kan man hjælpe en god luftkvalitet på vej. Dette vil<br />
desuden også være en <strong>for</strong>del ift. minimering af støjgener<br />
og minimering af energi<strong>for</strong>brug til ventilation.<br />
Opvarmning og ventilation kan indrettes med en indbygget<br />
fleksibilitet, så det kan klare <strong>for</strong>skellige scenarier, f.eks.<br />
åbne døre, kombineret inde-ude lege og solens opvarmning<br />
ved uafskærmede vinduesflader.<br />
Husk også at tænke på fleksibilitet, når I beskriver krav til<br />
ventilation og styring af indeklima. Der kan være <strong>for</strong>skellige<br />
brugs-situationer, der kræver <strong>for</strong>skellig styring.<br />
Der kan også være <strong>for</strong>skellige belastninger. F.eks. hvis<br />
der på nogle tidspunkter er få og på andre tidspunkter er<br />
mange personer i rummet - f.eks. til et <strong>for</strong>ældremøde.<br />
En dårlig luftkvalitet kan medføre <strong>for</strong>skellige gener <strong>for</strong><br />
brugerne, f.eks. hovedpine, træthed og koncentrationsbesvær.<br />
Desuden vil der i <strong>daginstitutioner</strong> med utilstrækkelig<br />
luftskifte være en øget risiko <strong>for</strong> luftbåren smitte,<br />
f.eks. dråber fra host og nys med smittefarlige vira og<br />
bakterier 12 .<br />
Luftkvaliteten i <strong>daginstitutioner</strong> er primært afhængig af<br />
luftskiftet, antal personer, der opholder sig i et rum, lugtgener<br />
fra f.eks. vådt overtøj, sengetøj, bleskift, madpakker,<br />
rengøringsstandard, partikler i luften (f.eks. røg og<br />
støv) samt afgasning fra materialer.<br />
De daglige brugeres tilfredshed med indeklimaet afhænger<br />
primært af aktivitet, påklædning, luftens temperatur,<br />
luftens relative fugtighed og hastighed (trækgener)<br />
samt overfladetemperaturer og lagdeling af temperaturen<br />
(f.eks. koldt ved gulv og varmt ved loft). Utilfredshed med<br />
temperaturen kan ofte skyldes trækgener, at<br />
omgivelserne generelt er <strong>for</strong> varme eller kolde <strong>for</strong><br />
personen eller en uensartet temperatur i rummet .<br />
12 Ringmose, Carsten (1998), s. 40-42<br />
Hvis institutionen ligger ud til en større befærdet vej kan det være uhensigtsmæssigt<br />
med naturlig ventilation. Eksterne kilder til støj og <strong>for</strong>urening<br />
kan tænkes ind i ud<strong>for</strong>mning af ventilation og mulighederne <strong>for</strong> brugerstyret<br />
regulering af indeklimaet. Fotograf: Heidi Lund Hansen<br />
81
Change language