ฉบับสมบูรณ์ - สถาบันพระปกเกล้า

สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย
เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม
4. ผูนํา
4.1 ผูใหญในประเทศ ภาวะจิตบกพรอง
4.2 ผูบริหารไมนําภาษีของประชาชนไปใชดวยความซื่อสัตย
4.3 ความไมซื่อตรงของผูบริหารประเทศมีผลตอการพัฒนาประเทศมากที่สุด
4.4 ผูนําไมตระหนัก
4.5 ผูบริหารขาดจริยธรรม
5. ระบบและกระบวนการ
5.1 เกิดการฮั้วประมูลทุกภาคสวน
5.2 วิธีปฏิบัติที่ไมซื่อตรง คือไมโปรงใส ไมซื่อสัตย ไมเปนธรรม
5.3 มุงเนนผลงานมากกวาความซื่อตรง
5.4 สถานการณคนดีถูกตามลา รังแกในทุกระดับ
5.5 ระบบเลือกตั้งไมเอื้อใหไดคนดีมาบริหารประเทศ และระบบการเลือกตั้งทําใหความซื่อสัตย
ลดลงเพราะมีการซื ้อเสียง
5.6 ขาดกระบวนการเรียนรูที่ถูกตอง
5.7 กฎหมายออนแอ ลาหลัง เนนการใชดุลยพินิจ 5.8 ขาดการยกยองคนดี
5.9 ระบบเปดโอกาสคอรรัปชันมากเกินไป
5.10 กระบวนการของศาลยุติธรรมยังไมคอยยุติธรรมเพราะความยุติธรรมสองมาตรฐาน
5.11 สื่อขาดการใหความรูเรื่องการซื่อตรง
5.12 ขาดการปลูกฝงอยางเปนรูปธรรม
5.13 สื่อไมยกยองคนดีที่เปนตัวอยางแกสังคม
5.14 ระบบทุนนิยมทําใหคานิยมเรื่องความซื่อสัตยเปลี่ยนไป เชน การทําเพื่อสังคมนอยลง
5.15 ขาดการรณรงคเรื่องความซื่อตรงอยางจริงจัง
5.16 ขาดกระบวนการดําเนินคดีกับผูถูกกลาวหาเรื่องความซื่อสัตยอยางรวดเร็ว
5.17 การบริโภคสื่อในระบบทุนนิยมทําใหพฤติกรรมของคนไมซื่อตรง
5.18 ระบบเกื้อกูลเอื้ออาทรกันมานานหรือความเกรงใจทําใหความซื่อตรงนอยลง, ระบบอุปถัมภ
ทําใหเกิดการเลนพรรคเลนพวก ทําใหความซื่อตรงนอยลง
5.19 ระบบการศึกษาตั้งแตระดับพื ้นฐานไมไดปลูกฝงเรื่องความซื่อตรง เห็นวาคนรวยมีเกียรติ
ขาดการขัดเกลาชวยเหลือสังคม
5.20 ขาดขอมูล ขาวสารเพื่อสั่งสอนใหเด็กและเยาวชน ทราบ ตระหนัก
5.21 ระบบโครงสรางสังคมเปนระบบอุปถัมภขาดการปลูกฝงจิตสํานึกที่ดีจากตนแบบตามคานิยม
ระบบอาวุโส ระบบอุปถัมภทําลายความซื่อสัตยซื่อตรง
5.22 มีการทุจริต เชิงนโยบาย
5.23 ระบบเสนสายไดบุคลากรไมมีคุณภาพ
5.24 ผูไมซื่อตรงไมไดรับการลงโทษ แตกลับไดรับการเชิดชู เยาวชนเลียนแบบ
250