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Februar 2013 - Allzeit Neu - Stadtgemeinde Wiener Neustadt

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Umweltschutz-Projekt der HLW<br />

<strong>Wiener</strong> <strong>Neu</strong>stadt erhält Preis!<br />

SchülerInnen der HLW hatten Ende des Jahres 2012 Grund zur Freude.<br />

Im Rahmen des „Hans Czettel-Förderungspreises“ wurde unter anderem<br />

auch ein Projekt der <strong>Wiener</strong> <strong>Neu</strong>städter Schule ausgezeichnet. Der Preis,<br />

der nach dem ehemaligen Landeshauptmannstellvertreter benannt wurde,<br />

würdigt seit 30 Jahren Projekte, die sich mit Umwelt- und Naturschutz<br />

beschäftigen. Die HLW-SchülerInnen gewannen mit dem Projekt „Genießen<br />

statt Wegwerfen“.<br />

Volkshochschule startet wieder!<br />

Mitte <strong>Februar</strong> <strong>2013</strong> startet das<br />

Sommersemester <strong>2013</strong> der<br />

Volkshochschule der Stadt <strong>Wiener</strong><br />

<strong>Neu</strong>stadt. Das Angebot umfasst<br />

die Bereiche Sprach- und<br />

EDV-Kurse, Kreativität, Tanz und<br />

Kinder-Tanzkurse, ebenso wie<br />

Gesundheit & Fitness, Kultur &<br />

Lebensstil, Geist & Seele. Das<br />

Büro-Team steht gerne jederzeit<br />

für Fragen zur Verfügung.<br />

Als Höhepunkt der Tanzkurse<br />

für Kinder und Jugendliche stehen<br />

die mittlerweile schon traditionellen<br />

Tanzimpressionen<br />

Ende Juni in der Arena Nova auf<br />

dem Programm.<br />

Ku r s p r o g r a m m b e s t e l l u n -<br />

gen werden gerne unter 0 26<br />

22/373-923 u. -924 entgegen<br />

genommen. Weiters finden<br />

Sie das Kursprogramm auf der<br />

Homepage der Volkshochschule<br />

www.vhs.wiener-neustadt.at .<br />

VS Pestalozzi gewann „Mike-Cup“<br />

Das Team der VS Pestalozzi Nord II ging als Sieger des heurigen „Volksbanken-Mike-Hallencup“<br />

hervor. Die Mannschaft blieb im gesamten Turnierverlauf<br />

ohne Punkteverlust und feierte teilweise Kantersiege, womit sie an<br />

ihrem Sieg niemals Zweifel aufkommen ließ.<br />

Die „WNN“-Nannys<br />

<strong>Februar</strong> <strong>2013</strong><br />

Schule & Bildung<br />

Teda Kerschbaumer & Erika Zettl<br />

Kinder entscheiden…<br />

Kinder sollen, in der Begleitung von Erwachsenen, zu mündigen<br />

und entscheidungsstarken Frauen und Männern heranwachsen.<br />

Diesen Wunsch hegen so manche junge Eltern<br />

und unterstützen bereits in sehr jungen Jahren ihre Sprösslinge<br />

im Fällen von Entscheidungen. Das ist gut so, denn<br />

Kinder sollten lernen, zu wählen, Entscheidungen zu treffen<br />

und ihre Wahl auch zu er- und durchleben.<br />

Eine beobachtete Szene in einem Supermarkt: Eine junge<br />

Mutter animiert ihre ca. zweijährige Tochter an der Wursttheke,<br />

selbst die Entscheidung über die Befüllung der gewünschten<br />

Semmel zu übernehmen. Mit vielen Worten wird<br />

dem Kind mitgeteilt, es könne aus all den feinen Wurstsorten,<br />

die es da so sehe, entscheiden, was es wolle. Das Mädchen<br />

zeigt auf einen Schinken. Die freundliche Verkäuferin<br />

will gerade den Schinken ergreifen, just in diesem Moment,<br />

sagt das Kind: „Nein“ und deutet auf das danebenliegende<br />

Wurststück. Die Verkäuferin lächelt und nimmt die bereits<br />

aufgeschnittenen Wurstblätter, die vor der gezeigten Stange<br />

Wurst liegen. Das Mädchen protestiert auf einmal ganz<br />

wild und macht ganz deutlich klar, dass sie das ganze Wurststück<br />

meint und nicht die bereits geschnittenen Wurstblätter.<br />

Die Verkäuferin wirkt etwas ratlos, befolgt jedoch nach<br />

nochmaligem Protest den Wunsch der jungen Kundin und<br />

schneidet vom großen Wurststück die benötigte Menge ab.<br />

Der Mutter, die anfangs bestimmt nur die Entscheidungsfähigkeit<br />

ihrer Tochter im Sinn hatte, ist die Situation offenbar<br />

unangenehm und meint zu ihrem Kind mit einen tadelndem<br />

Unterton: „ Na du bist mir vielleicht eine Prinzessin, so wählerisch<br />

wie du bist… Die arme Verkäuferin, die kennt sich ja<br />

gar nicht mehr aus, wenn du so bist…“<br />

Das arme Kind wird sich in Zukunft auch nicht mehr auskennen,<br />

wenn es das nächste Mal aufgefordert wird, zu wählen.<br />

Denn, egal, wie alt man ist, wenn man aufgefordert wird, zu<br />

wählen, wird man die Freude und das Interesse daran verlieren,<br />

dies wieder zu tun, wenn man danach dafür getadelt<br />

wird.<br />

Wenn Eltern ihre Kinder dazu animieren, sollten sie die Entscheidungen<br />

ihrer Kinder auch akzeptieren. Vor allem sollte<br />

die Wahl bei jüngeren Kindern eingeschränkter sein, da<br />

sie sonst leicht überfordert sind. Eine Wahl zwischen zwei<br />

Wurstsorten oder zwischen zwei Hosen oder Pullis ist hier<br />

völlig ausreichend.<br />

Im genannten Beispiel wäre es gut gewesen, zu erklären,<br />

dass es sich um ein und dieselbe Wurst handle, denn was für<br />

uns „ große“ Leute völlig klar erscheint, gilt noch lange nicht<br />

für die „kleinen“…<br />

Ihre Teda und Erika<br />

www.schoolkids.at<br />

SchülerInnen bei der „Diamond“<br />

SchülerInnen der <strong>Neu</strong>en Mittelschule<br />

für Wirtschaft und Technik<br />

besuchten im Rahmen eines<br />

Wirtschaftsprojektes die Firma<br />

„Diamond Aircraft“.<br />

Die Kinder lernten dabei die<br />

historische Komponente der<br />

Flugzeugproduktion in der Stadt<br />

genauso kennen wie die aktuel-<br />

len Projekte des Weltmarktführers<br />

bei Kleinflugzeugen. Die<br />

MitarbeiterInnen von „Diamond<br />

Aircraft“ präsentierten im Rahmen<br />

des Besuchs die aktuellen<br />

Modelle und Produktionsabläufe.<br />

Auch Testflüge konnten beobachtet<br />

werden. Danach erfolgte<br />

noch ein Besuch im „Aviaticum“.<br />

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