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Abi-Zeitung (PDF) - ABI BRINGS INSANITY

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kann. Da kenne ich keine Grenzen mehr!”<br />

LK MATHE / FRÖLICH<br />

(Kursarbeitsaufgabe: Herleitung der Rekursionsformel)<br />

Florian M.: “Was soll denn das Herr Frölich, sie haben doch<br />

gesagt, daß wir die Rekursionsformel in der Arbeit nicht<br />

brauchen!”<br />

Frölich (grinsend): “Moment mal ! Ich habe nur gesagt, daß<br />

ihr sie nicht lernen sollt. Ihr sollt sie in der Aufgabe nämlich<br />

herleiten!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Was haben wir bei z = 2 ?”<br />

Mitja: “Helium.”<br />

Frölich: “Und was ist dann z 3 ?”<br />

Nils: “Ein Roadster von BMW!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Welche Elemente treten sonst noch häufi g auf ?”<br />

Mitja: “Silikon.” (meinte Silizium)<br />

LK-MATHE / FRÖLICH<br />

Shanti: “Ich bin doch viel schlauer als wie du.”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Mitja, wie schätzt du dich bei deiner Epo-Note ein?”<br />

Mitja: “12 Punkte”<br />

Frölich: “Naja, also bitte!”<br />

Jaques: “Mitja, 1 und 2 sind 3 !”<br />

LK-MATHE / FRÖLICH<br />

Christoph S.: “Das hab ich aber auch!”<br />

Denise: “Oh toll Sinock, Zwei dicke Daumen hoch!”<br />

Christoph S.: “Auf dann, davon hast du ja wirklich zwei.”<br />

LK-MATHE / FRÖLICH<br />

Beim Mathe-Lern-Treffen zur <strong>Abi</strong>vorbereitung<br />

Frölich: “Ich glaube das hat keinen Zweck mehr, vom rechten<br />

Flügel kommen nur noch laute Parolen.”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Entschuldigung, dann hab ich mich halt mal versprecht.”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Wie heißt das Nils?”<br />

Nils: “Kontinuierliches Bremsspektrum”<br />

Frölich: “Laß das letzte weg, dann stimmt’s.”<br />

Nils: “O.K., dann halt nur Bremsspektrum!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Wenn man das weiß, dann kann man das aus der<br />

Formel auch rauskriegen!”<br />

Lars: “Ja,Du!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Fröhlich: “Der Peter hat da auch so ein schönes Ding, mit dem<br />

hab ich auch schon rumgespielt.”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Wer war der Entdecker der radioaktiven Strahlung?”<br />

Sinock: “Radioactive-Man!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Thema: Wasserstoffi sotope<br />

Frölich: “Es gibt auch noch andere Wasserstoff.”<br />

10<br />

SPRÜCHE: EXTRA FETT!!!!!!<br />

Tobias: “Markenwasserstoff!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Selbst wenn ich sterbe kommt ihr nicht ums schriftliche<br />

<strong>Abi</strong> herum!”<br />

Sinock: “Scheiße!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Was weißt du zu ‚E*u‚? Das war Stoff der Kursarbeiten<br />

12/1 und 12/2”<br />

Lars: “Die Arbeiten habe ich verhauen!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Was brauchen wir für den Compton-Effekt?”<br />

Mitja: “Einen Zauberkasten!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Physikalisches Problem<br />

Mana: (zu Tobi v. Pastau) “Klär mich doch mal auf.”<br />

Tobi: “Ich soll dich aufklären?!”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Sinock redet mit Alicia<br />

Mundschenk: “Sinock, hör´ auf die Alicia anzumachen!”<br />

Frölich: “So etwas ähnliches hab´ ich jetzt auch gedacht.”<br />

LK MATHE / FRÖLICH<br />

Frölich: “Ich hoffe, ihr wisst noch, wie man die bidomischen<br />

Formeln beweisen kann...”<br />

LK MATHE / FRÖLICH<br />

Frölich: “Wie heißt denn noch mal der Maler, der alles in blau<br />

gemalt hat? Der hat auch in der Kirche in Mainz die Fenster<br />

gemalt.”<br />

Christoph S.: “Cordon Bleu.”<br />

LK MATHE / FRÖLICH<br />

Frölich: “Jetzt haben wir so viel Zeit verloren und gleich klingelt<br />

es.”<br />

Schüler: “Was?!? Es sind noch 20 Minuten!”<br />

Frölich: “Egal.”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Torsten stellt eine Frage<br />

Frölich: “Ich kann nur ein eindeutiges ‚Jein‘ dazu sagen.”<br />

LK-PHYSIK / FRÖLICH<br />

Frölich: “Wo liegt der Bezugspunkt für die potentielle Energie<br />

beim Elektron?”<br />

Sinock: “Auf Normal-Null, Meeresspiegel.”<br />

Frölich: “Beim Atom?”

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