SEP Borken_Projektbericht - Stadt Borken

Sportentwicklungsplanung der
Stadt Borken
- Projektbericht -
FUHRMANN, H. | RITTNER, V. | FÖRG, R.
UNTER MITARBEIT VON
ERDELT, F. | SCHATZ, R.
Köln, 2012

Inhalt | 1
Inhalt
1 Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel ................................................... 5
1.1 Problembezug ............................................................................................... 5
1.2 Die Notwendigkeit systematischer Daten ........................................................... 8
1.3 Auf dem Weg zu einer neuen kommunalen Politikfähigkeit der Sportakteure ......... 10
1.3.1 Von der Planung zur Steuerung ............................................................... 10
1.3.2 Intersektorales Politikverständnis als Steuerungsansatz .............................. 12
1.3.3 Heterogene Akteurs-Netzwerke als Schlüssel der kommunalen Sportplanung ... 13
1.3.4 Dialogisches Verfahren ........................................................................... 14
1.4 Prozess und Verfahren .................................................................................. 15
2 Erläuterungen zu den Untersuchungsergebnissen ................................................ 18
3 Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken
...................................................................................................................... 19
3.1 Ablauf/Vorgehen ......................................................................................... 19
3.1.1 Stichprobe ........................................................................................... 19
3.1.2 Rücklauf .............................................................................................. 20
3.1.3 Qualität der Stichprobe .......................................................................... 21
3.2 Sportengagement ........................................................................................ 26
3.2.1 Sportaktivität und Geschlecht ................................................................. 28
3.2.2 Sportaktivität und Alter ......................................................................... 29
3.2.3 Sportaktivität nach Stadtteilen ............................................................... 30
3.2.4 Sportaktivität und Bildungsabschluss ....................................................... 31
3.2.5 Gründe zum Sportreiben ......................................................................... 33
3.2.6 Gründe, nicht Sport zu treiben ................................................................ 36
3.3 Ausgeübte Sportarten ................................................................................... 38
3.3.1 Ausgeübte Sportarten nach Geschlecht ..................................................... 41
3.3.2 Ausgeübte Sportarten nach Alter ............................................................. 42
3.3.3 Ausgeübte Sportarten nach Stadtteil ........................................................ 45
3.4 Häufigkeit und Intensität der Sportausübung .................................................. 48
3.4.1 Häufigkeit und Intensität nach Geschlecht ............................................... 50
3.4.2 Häufigkeit und Intensität nach Alter ........................................................ 51
3.4.3 Häufigkeit und Intensität nach Stadtteil .................................................. 52
3.6 Organisationsform der Sportausübung ............................................................. 53
3.6.1 Organisationsformen differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart .......... 54
3.6.2 Organisationsform nach Geschlecht .......................................................... 55
3.6.3 Organisationsform nach Alter .................................................................. 55
3.6.4 Organisationsform nach Stadtteil ............................................................. 57
3.7 Zeitliche Verteilung der Sportaktivität auf die verschiedenen Angebots- und
Organisationsformen ................................................................................... 59

Inhalt | 2
3.7.1 Verteilung der gesamten Sportaktivität nach Geschlecht ............................. 60
3.7.2 Verteilung der gesamten Sportaktivität nach Alter ..................................... 60
3.7.3 Verteilung der gesamten Sportaktivität nach Stadtteil ................................ 61
3.8 Breiten-, Leistungs-/Wettkampf- oder Hochleistungssport ................................. 62
3.9 Orte der Sportausübung ................................................................................ 64
3.9.1 Sportanlagen differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart .................... 67
3.9.2 Nutzung von Grünanlagen, Parks und Wäldern ........................................... 69
3.9.2.1 Nutzungsverhalten .......................................................................... 69
3.9.2.2 Bewertung der Grünanlagen, Parks und Wälder .................................... 71
3.9.3 Nutzung städtischer Turn- und Sporthallen ............................................... 74
3.9.3.1 Nutzungsverhalten .......................................................................... 74
3.9.3.2 Bewertung städtischer Sport- und Turnhallen ...................................... 75
3.10 Wichtigkeit von Rahmenbedingungen der Sportausübung .................................. 82
3.10.1 Sportanbieter ....................................................................................... 82
3.10.2 Sportanlagen ........................................................................................ 84
3.11 Wünsche und Bedarfe ................................................................................... 86
3.11.1 Bewertung der Angebotssituation ............................................................ 86
3.11.2 Fehlende Angebote und Möglichkeiten im Stadtteil .................................... 88
3.11.3 Wünsche nach neuen bzw. weiteren Sportangeboten und -stätten ............... 90
3.12 Sport und Sportförderung in Borken ............................................................... 91
3.12.1 Zustimmung zu Aussagen zum Sport und zur Sportförderung in Borken .......... 91
3.12.2 Bewertung der Wichtigkeit verschiedener Maßnahmen zur Förderung von Sport
und Bewegung in Borken .................................................................................. 93
3.13 Sportveranstaltungen und ihr Stellenwert in Borken ......................................... 95
3.14 Sportliches Engagement der 3 bis 13-Jährigen ................................................. 96
3.14.1 Darstellung der Stichprobe ..................................................................... 96
3.14.2 Sportaktivität der 3 bis 13-Jährigen ......................................................... 97
3.14.3 Ausgeübte Sportarten der 3 bis 13-Jährigen .............................................. 99
3.14.4 Häufigkeit und Intensität der Sportausübung .......................................... 101
3.14.5 Organisationsform der Sportausübung der 3 bis 13-Jährigen ...................... 101
3.14.6 Orte der Sportausübung der 3 bis 13-Jährigen ......................................... 103
4 Sportanbieter in Borken .................................................................................. 105
4.1 Sportvereine in Borken ............................................................................... 106
4.2 Weitere Sportanbieter in Borken .................................................................. 108
4.3 Vereinsbefragung ....................................................................................... 110
4.3.1 Überblick zu den antwortenden Vereinen ................................................ 110
4.3.2 Zwecke und Zielstellungen der Vereine ................................................... 111
4.3.3 Problemstellungen der Vereine .............................................................. 113
4.3.4 Mögliche Maßnahmen der Vereine .......................................................... 115
4.3.5 Finanzielle Rahmenbedingungen ........................................................... 117
4.3.6 Sportanlagen ...................................................................................... 120

Inhalt | 3
4.3.7 Sportverwaltung und -politik ................................................................ 130
4.3.8 Netzwerkstrukturen und -bedarfe ........................................................... 134
4.3.8.1 Quantität und Intensität der Vernetzung der Sportvereine mit anderen
Organisationen in Borken ............................................................... 134
4.3.8.2 Gewünschte Vernetzung der Sportvereine mit anderen Organisationen in
Borken ........................................................................................ 135
4.3.9 Kommentare der Vereine zu Sportverwaltung und Sportpolitik .................... 136
4.4 Empfehlungen für die Vereine in Borken ....................................................... 138
5 KiTa und Schule ............................................................................................. 140
5.1 Ergebnisse der KiTa-Befragung .................................................................... 140
5.1.1 Räume für Sport und Bewegung ............................................................. 140
5.1.2 Bewegungsförderung ........................................................................... 141
5.1.3 Kooperationen mit Sportvereinen .......................................................... 152
5.1.4 Sonstige Anmerkungen der KiTas ........................................................... 156
5.2 Befragung der Schulsportbeauftragten .......................................................... 157
5.2.1 Sportstätten aus der Sicht der Schulen ................................................... 157
5.2.2 Probleme zur Erfüllung des Stundensolls im Sportunterricht ....................... 160
5.2.3 Kooperationen .................................................................................... 162
5.3 Offener Ganztag ........................................................................................ 166
5.4 Kinder- und Jugendgesundheit .................................................................... 169
6 Sportstätten .................................................................................................. 171
6.1 Allgemeine Entwicklungen und Bedarfe ......................................................... 171
6.2 Allgemeine Kennzeichen der Sportstättensituation ......................................... 172
6.3 Demographischer Wandel in Borken .............................................................. 173
6.4 Turn- und Sporthallen ................................................................................ 175
6.4.1 Überblick Turn- und Sporthallen ............................................................ 175
6.4.2 Zustand ............................................................................................. 177
6.4.3 Nutzung und Auslastung ...................................................................... 177
6.5 Sportanlagen / Fußballplätze ...................................................................... 182
6.5.1 Überblick Spielfelder ............................................................................ 182
6.5.2 Nutzungssituation ............................................................................... 183
6.6 Kunststoffrasendiskussion ........................................................................... 187
6.6.1 Tennenflächen: ................................................................................... 187
6.6.2 Kunststoffrasen ................................................................................... 187
6.6.3 Belastbarkeit von Sportrasen ................................................................ 188
6.6.4 Kosten-Analyse ................................................................................... 189
6.6.4.1 Herstellungskosten ........................................................................ 189
6.6.4.2 Pflegekosten pro Jahr .................................................................... 189
6.6.4.3 Investitionskosten pro Jahr und Nutzungsstunde (über 20 Jahre) ........ 189
6.6.5 Fazit ................................................................................................. 190

Inhalt | 4
6.7 Bewertung von Vereinsanträgen im Bereich Sportstätten ................................. 191
7 Sportgelegenheiten in Borken ......................................................................... 197
7.1 Nutzung und Bewertung von Grünanlagen, Parks und Wäldern .......................... 197
7.2 Nutzungsverhalten ..................................................................................... 197
7.3 Allgemeine Bewertung der Grünanlagen, Parks und Wälder ............................... 199
7.4 Nutzerbewertungen und Ergebnisse der Begehung .......................................... 200
7.4.1 Pröbsting ........................................................................................... 202
7.4.2 Ehemaliges Bundeswehrgelände (Fliegerberg) .......................................... 203
7.4.3 Sternbusch ......................................................................................... 205
7.4.4 Stadtpark ........................................................................................... 207
7.4.5 Galgenberg ......................................................................................... 208
7.4.6 Klosterbusch ...................................................................................... 210
7.5 Gesamteindruck der Sportgelegenheiten ........................................................ 211
8 Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken .................................. 212
8.1 Einführung ............................................................................................... 212
8.2 TeilnehmerInnen der Lenkungsgruppe Sportentwicklung Borken ....................... 213
8.3 Handlungsempfehlungen (verabschiedet in der Sitzung der Lenkungsgruppe
Sportentwicklung Borken am 30.08.12) ........................................................ 214
9 Ausblick ........................................................................................................ 224
10 Literatur ........................................................................................................ 225
Tabellenverzeichnis ............................................................................................. 227
Abbildungsverzeichnis ......................................................................................... 230
Anhang ............................................................................................................... 234
Übersicht Sportanlagen in Borken ........................................................................ 234
Städtische Sport- und Turnhallen ..................................................................... 234
Städtische Sportplätze .................................................................................... 270
Sonstige Sportanlagen .................................................................................... 278
Mögliche Kriterien einer Bedarfsanalyse ................................................................ 281

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 5
1 Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel
1.1 Problembezug
Das Verhältnis zwischen Stadt und Sport ist einem turbulenten Wandel begriffen. Für die
kommunale Sportpolitik ergeben sich damit viele neue Herausforderungen. Lange Zeit eher
verwöhnt durch ein elementares und klar strukturiertes Medium, wird sie mit einem
mittlerweile äußerst dynamischen Komplex von Sport, Alltagskultur, Körperbewusstsein und
Lebensstil konfrontiert, der das Medium grundlegend verändert. Die Städte der Gegenwart,
die ohnehin schon durch den beschleunigten sozialen Wandel und die Informations- und
Zeichenflüsse der Globalisierung um eine neue Identität in Zeit und Raum sowie
verschobenen Standortparametern ringen müssen, sehen sich auch mit einem „Neuen Sport“
konfrontiert. Auch er ist wie vieles im Zeitalter der Globalisierung vielfältiger, dynamischer,
unberechenbarer geworden; er lässt sich nicht mehr mit leichter Hand verwalten oder
dirigieren.
Tatsächlich sind die Städte Schauplatz einer tiefgreifenden Individualisierung des Sportverständnisses.
Die Inlineskater und jugendlichen Skateboardfahrer, die ihren Sport auf
Gehwegen, Plätzen, Straßen, Treppen, Parkdecks, Wirtschaftswegen und Parks ausüben, sind
ein Beispiel dafür, dass viele Sportarten der Gegenwart, speziell die Trendsportarten, völlig
neue Raumansprüche stellen und damit eine eigenwillige, neue städtische "Raumpolitik"
betreiben. Auf die Prozesse eines beschleunigten sozialen Wandels geht weiterhin zurück,
dass die Sportvereine mit ständig neuen Bedürfnissen ihrer Mitglieder konfrontiert werden.
Trotz bemerkenswerter Leistungen vieler Vereine stagnieren die Mitgliederzahlen des
gemeinnützigen Sports. In den Ballungsgebieten hingegen steigt die Zahl der
Mitgliedschaften der kommerziellen Sportanbieter kontinuierlich.
Verloren gegangen ist das Deutungs- und Organisationsmonopol der Vereine und Verbände.
Die kommunale Sportpolitik kann nicht mehr von den klassischen Raumbindungen des
organisierten Sports ausgehen, die die Sportaktivitäten auf die traditionellen Sportstätten,
die Sportplätze und Hallen fixierten. Unverzeihlich wäre es, würde sie an einem klassischen
Verständnis vom Sport festhalten, das die Sportausübung weitgehend auf die Kinder- und
Jugendlichen sowie leistungswilligen jungen Erwachsenen festlegte. Brüchig geworden ist
das traditionelle Einverständnis der kommunalen Sportpolitik, dass die Belange des Sports in
einer Stadt ausschließlich oder doch weitgehend durch die Sportvereine und -verbände
festgelegt und geregelt werden. Die Städte müssen in neuen Politikkategorien denken;
Sportentwicklung hat es zunehmend mit der demographischen Entwicklung zu tun; sie muss
mit der Stadtplanung und -entwicklung, der Sozial- und Gesundheitspolitik wie auch der
Bildungspolitik abgestimmt werden. Die sympathische Idee, dass der Sport nur eine schöne
Nebensache sei, ist obsolet geworden.
Eine aktive kommunale Sportpolitik muss weiterhin davon ausgehen, dass das Medium Sport
bzw. Bewegung und körperliche Aktivität zu einem zentralen Bestandteil allgemeiner
gesellschaftspolitischer Zielsetzungen geworden ist. Die Kommunen sind vor diesem
Hintergrund die Arena, an denen sich die Hoffnungen und Perspektiven entsprechender

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 6
Zielsetzungen zu bewähren haben. Sie repräsentieren den Raum, in denen neue Experimente
mit dem Medium geschehen. Man muss sich nur eine Stadt unter dem Gesichtspunkt der
Sichtbarkeit körperlicher Aktivität ansehen, um spontan zu erkennen, dass sie ein Labor
bunter körperlicher Inszenierungen geworden ist. City-Marathonläufe gehören mittlerweile
zur Tagesordnung. Mit ihnen ist der Körper wieder in die Stadtzentren eingezogen. Auch der
Alltag in Grünflächen, Parks und auf Straßen liefert eindrucksvolle Beispiele für neue
Beziehungen zwischen Sport und Stadtlandschaft. In dem großen Experiment Stadt und
Sport, das neue kategoriale Anstrengungen erforderlich macht, finden sich darüber hinaus
viele Binnen-Experimente mit unterschiedlicher Logik - in den sozialen Brennpunkten bei
Projekten der Jugendsozialarbeit, bei den Nordic-Walking-Szenen gesundheitsbewusster
Frauen unterschiedlichen Alters wie bei den Skatern der stadtkulturellen Jugendszenen.
Die vielleicht größte Zumutung für die kommunale Sportpolitik besteht in der Notwendigkeit
der Entwicklung eines erweiterten Politik- und Handlungs-Verständnisses. Wie kann man die
gemeinnützigen Sportorganisationen mit den Ganztagsschulen zusammenbringen? Wie
können die Ressourcen des Sports für die Gesundheitspolitik erschlossen werden? Wie
können die Potentiale des Mediums im Bereich der Integration von Bevölkerungsgruppen
mit Migrationshintergrund genutzt werden, also in dem delikaten Verhältnis zwischen Sport,
Körper, Ethnie und Kultur? Dass der Sport nicht von vornherein völkerverständigend ist,
weiß man von den Aggressionen auf den Fußballplätzen gerade der unteren Ligen.
Andererseits sind seine Vorzüge hinsichtlich des Schaffens von Gelegenheiten und
Kontakten zur Verständigung und Integration kaum zu überschätzen. Neuere
Untersuchungen geben allerdings zu erkennen, dass für die Sicherstellung derartiger
Funktionen spezifische Konzepte und ergänzende Strukturen zu entwickeln sind.
Die Spannungen, die sich für die kommunale Sportpolitik ergeben, zeigen sich daran, dass
damit sehr heterogene Handlungsbereiche und Traditionen sowie Kulturen aufeinander
stoßen. Auf der einen Seite sind es die autonomen Freiwilligen-Assoziationen, die darauf
spezialisiert sind, Clubgüter zu produzieren. Sie werden konfrontiert mit externen
gesellschaftspolitischen Zielsetzungen und Projektionen. Natürlich ist es reizvoll, mit den
Sportvereinen jenen Bereich zu mobilisieren, der als erfolgreichste Freiwilligenorganisation
in Deutschland nach wie vor die meisten Gemeinschaftsaktivitäten und ehrenamtlichen
Betätigungen gewährleistet. Zwischen der Eigenwilligkeit und Autonomie der
Freiwilligenorganisation und den externen Zielsetzungen ergeben sich allerdings vielfältige
Spannungen. Hier ist die Stadtpolitik in besonderer Weise gefordert, neue Lösungen zu
entwickeln. Sie können nur durch das Lernen der Organisationen bewältigt werden. Wie aber
lernen Freiwilligenorganisationen mit sehr beschränkten Ressourcen? Wie können sie besser
zusammenarbeiten? Für die kommunale Sportpolitik ergeben sich Fragen und
Problemstellungen, für die es keine Standardlösungen gibt. Auch kann man nicht auf
bewährte Rezente der Vergangenheit zurückgreifen. Wenn die kommunale Sportpolitik ernst
machen will mit den vielfältigen Zielsetzungen und Zuschreibungen, so kann sie ganz
offensichtlich nicht umhin, ihre Leitbilder und Prämissen zu ändern.
Eine kommunale Sportpolitik, welche die Möglichkeiten ihres Mediums systematisch
erschließen und sichern will, ist genötigt, diese Umstände zu bedenken. Noch mehr: sie

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 7
muss den Sport neu denken und sich von den Gewohnheiten und Vertrautheiten der
Vergangenheit befreien. Nach wie vor wird sie die Kooperation mit den Sportvereinen als
unentbehrlichen Trägern des gemeinnützigen Sports suchen müssen. Aber sie kommt nicht
umhin, eigene Konzepte der kommunalen Sportentwicklung zu entwerfen. Damit wird sie
selbst anspruchsvoll und komplex. Tatsächlich ist eine kreative kommunale Sportpolitik nur
unter der Bedingung zu haben, dass sie die völlig veränderten Parameter der
zeitgenössischen Sportentwicklung fest ins Auge nimmt und in neuen Kategorien des
politischen Handelns und der Steuerung der Abläufe denkt. Dafür allerdings braucht man
entsprechende Daten und ein geeignetes Handwerkzeug bzw. entsprechende Instrumente.
Der Grad der Herausforderung wird nicht zuletzt dann erkennbar, dass eine Planung nach
dem „Goldenen Plan“ und den davon abgeleiteten moderneren Richtwertmethoden nicht
mehr möglich ist. Diese fast legendären Planungsinstrumente, welche die
Sportstätteninfrastruktur des deutschen Breitensportsystems ermöglichten, verdankten ihre
Eleganz und (ehemalige) Stimmigkeit der Dominanz des Wettkampfsports. Mit den klaren
und eindeutigen Strukturen des Wettkampfsports und unter der Regie der gemeinnützigen
Sportvereine und –verbände kamen Kennzahlen und faktisches Sportverhalten in den
Kommunen fast zur Deckung – gewissermaßen der Traum von Planern. In der Gegenwart sind
Richtwerte allerdings nur noch sehr begrenzt aussagekräftig. Sie sind keine hinreichende
Grundlage für Entscheidungen. Jede Stadt ist anders. Und jeder Stadtbezirk ist anders. Und
die Gruppen und Bedürfnisse sind heterogen. Entsprechend variieren auch die
Anforderungen an die Infrastruktur, die Angebote und die Politik. Eine kommunale
Sportpolitik aus einem Guss ist nicht mehr möglich.
Die „selbstaktiven Felder im Sport“, d.h. die spontanen Bewegungen, sind ein weiteres
Beispiel für die Zwänge zu einem Umdenken der kommunalen Sportpolitik. Durch Verwalten
kann man diesen Entwicklungen nicht gerecht werden. Sie erfordern ein aktives Handeln der
Sportakteure. Erforderlich ist ein neuer Stil der Planung im Umgang mit den Bedürfnissen
der unterschiedlichen Gruppen. Die Szenen und Milieus der Jugendkultur stellen andere
Ansprüche, als die Gesundheitswünsche der „jungen Alten“. Auf die heterogenen
Sozialräume einer Stadt bezogen sind Flexibilität, Reflexivität und Sensibilität erforderlich.
Hinzu kommen die Anforderungen an Partizipation. Sportnächte mit Jugendlichen sind ein
Beispiel. Sie erfordern Flexibilität hinsichtlich der Strukturen und der Gestaltung offener
Veranstaltungen, die einen Event-Charakter beinhalten müssen. Sie erfordern Sensibilität
gegenüber den Gruppen und Kulturen, die man gewinnen will. Und sie bedingen Reflexivität
hinsichtlich der Zielsetzung, des Einsatzes der Mittel und der Gewinnung von
Nachhaltigkeit. Damit die Ereignisse nicht singuläres Element bleiben, müssen sie in den
Sozialräumen verankert sein. Sie müssen also im Sinne von Giddens sowohl Ereignis als auch
Struktur sein. Der Unterschied zum klassischen Stil kommunaler Sportpolitik ist auch hier
evident.
Das Medium Sport muss systematisch erschlossen werden. Dies ist allerdings nur dann
erfolgversprechend, wenn die Maßnahmen die Möglichkeiten des Mediums auf die
Organisation, Strukturen und Kultur der Lebenswelt und Sozialräume differenziert
abstimmen. Reines Verwaltungshandeln stößt hier schnell an seine Grenzen. Kommunale

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 8
Sportpolitik wird zu einem umweltsensiblen Verfahren genötigt: Die gesellschaftspolitischen
Zielsetzungen, die man mit dem Sport verbindet, haben nur dann eine Realisierungschance,
wenn dieser Wandel im Verhältnis zwischen Sport und Stadt zu einem zentralen Merkmal der
kommunalen Sportpolitik wird.
Möglichkeiten des Sports und augenblickliche Grenzen der kommunalen Sportpolitik werden
dann deutlich, wenn man sie mit avancierten Ideen der Stadttheorie konfrontiert. Ganz
offensichtlich kann sich das Medium Sport in den von Kevin Lynch herausgestellten drei
Funktionen einer idealen Stadt behaupten. Der Sport kann einen exzellenten Beitrag zur
Funktion der Repräsentation beisteuern. In besonderer Weise ist er geeignet, Bühnen der
Inszenierung der Identität einer Stadt zu erzeugen; er fungiert zunehmend als
Reparaturwerkstatt im Bereich der Kosten des beschleunigten sozialen Wandels; und er kann
mit seinen Bindungen auch Heimat erzeugen (vgl. Lynch, 1989; auch Sieverts, 1994).
1.2 Die Notwendigkeit systematischer Daten
In den meisten Kommunen fehlen systematische Daten, die eine planvolle und umsichtige
Sportpolitik überhaupt erst ermöglichen; so fehlen Daten zur Veränderung der
Sportbedürfnisse in ihren städtischen Bezügen bzw. hinsichtlich der städtischen
Sportversorgung; es fehlen aber auch Daten zur Wahrnehmung der Leistungen der
Sportorganisationen.
Drei Entwicklungen, die einen besonderen gesellschaftspolitischen Rang reklamieren können
bzw. kommunale Brisanz aufweisen, machen deutlich, dass das Verharren der kommunalen
Sportpolitik in überkommenen Denkmustern und ihre Theorielosigkeit gegenwärtig fatale
Auswirkungen haben.
1. Angesichts der zunehmenden Inkongruenz zwischen veränderten Sportbedürfnissen
und Sportstätten bzw. Sportinfrastruktur stellt sich mit den „kritisch gewordenen
(traditionellen) Sportstätten“ die Frage, wie eine zukunftsorientierte
Sportinfrastruktur aussehen muss; d.h., es stellen sich Fragen nach einer neuen
Passung zwischen Sportinfrastruktur und veränderten Sportbedürfnissen. Sollen
vorhandene Anlagen renoviert, umgenutzt oder ersetzt werden? Müssen völlig neue
Sportstätten gebaut werden? Dies ist angesichts der erforderlichen Investitionen ein
volkswirtschaftlich bedeutsames Problem. Allein die Renovierung der überkommenen
Infrastruktur würde nach vorsichtigen Schätzungen einen Milliardenaufwand von ca.
34 Mrd. Euro 1 erforderlich machen (vgl. Jägemann, 2005). Das Geld ist schlicht nicht
vorhanden. Aber selbst wenn dies finanziell darstellbar wäre, bliebe doch das
tieferliegende Problem des Sinns einer solchen Maßnahme ungeklärt. Nagelneue
Sportanlagen des alten Typs würden an den veränderten Sportbedürfnissen der
Gegenwart völlig vorbeigehen. Die Wiederauferstehung der wettkampfbezogenen
Anlagen im alten Gewand wäre Ergebnis von Fehlinvestitionen gigantischen
1
Abweichend zu seinen ersten Berechnung hat Hans Jägemann im Juni 2005 den Sanierungsbedarf für Hallenund
Freibäder um rund 8 Mrd. Euro nach unten korrigiert, so dass der prognostizierte Gesamtbedarf von ca. 42
Mrd. auf 34 Mrd. Euro gesunken ist.

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 9
Ausmaßes. Die Fragen gehen aber noch weiter. Was folgert für die Städte daraus,
dass völlig neue Sporträume entstanden sind (vgl. Eulering, 2001; 2002; Schemel &
Strasdas, 1998)? Wie müssen zukunftsorientierte Sportstätten dann aussehen (vgl.
Rittner & Roth, 2004)? Dass es mittlerweile ganz andere Bevölkerungsgruppen sind,
die Sport treiben? Wie ist der Umstand zu handhaben, dass die Sportgelegenheiten
mittlerweile die meisten Sportaktivitäten in den Kommunen binden? Und weiter:
sind die Sportvereine tatsächlich die Treuhänder der allgemeinen Sportentwicklung,
so wie sie es behaupten? Wer vertritt die Interessen der selbstorganisierten Sportler?
Was ist mit den kommerziellen Einrichtungen, die beträchtliche Marktanteile
gewonnen haben?
2. Tatsächlich zeigen sich insbesondere in den Kommunen die Kosten des
beschleunigten sozialen Wandels in Form von zunehmenden
Desintegrationsproblemen. Hier entsteht mit der Polarisierung in den Stadtbezirken,
speziell in den „sozialen Brennpunkten“ in der Tat eine Neue Soziale Frage. Was hat
es in dieser Situation mit den vielfach behaupteten Integrationsfunktionen des
Sports auf sich? Zwar gibt es viele Projekte und Initiativen (vgl. Rittner & Breuer,
2000), aber bislang ist kein befriedigendes Konzept entwickelt worden, welches die
Integrationspotenziale des Sports in einen systematischen Zusammenhang mit den
Sozialräumen einer Stadt stellt. Es stellen sich weiterhin Fragen nach den
tatsächlichen (nicht nur behaupteten) Integrationsleistungen des Sports sowohl (a)
im Bereich der sozialen Integration als auch (b) im Bereich der Prävention und
Gesundheitsförderung. Wo gibt es eine systematische Zusammenarbeit mit
Jugendämtern und anderen Trägern der Jugendhilfe? Wo gibt es theoretisch
reflektierte Modelle, die den Zusammenhang zu den Sozialräumen aufzeigen? Wo
findet sich die Zusammenarbeit mit Kindertagesstätten, mit Gesundheitsämtern? Die
aktuelle Auswertung der Daten im Rahmen des Sportentwicklungsberichts des
Deutschen Sports (als Nachfolgeuntersuchung der Finanz- und Strukturanalyse des
Deutschen Sports – FISAS), die auch das Thema der kommunalen Kooperation
aufgriff, zeigt, dass die Sportvereine immer noch zu einem großen Teil in einem
weitgehend geschlossenen Handlungsraum verharren. Wenn überhaupt, dann
kooperieren sie primär mit ihresgleichen, d.h. anderen Sportorganisationen, im
Weiteren noch, unter Gesichtspunkten der Talentsichtung, mit den Schulen. Dann
klafft eine große Lücke. Die Zusammenarbeit beispielsweise mit Jugendämtern,
anderen Einrichtungen der Jugendhilfe sowie Krankenkassen und Gesundheitsämtern,
also wichtigen Schaltstellen kommunaler Integration, erscheint am Rande (vgl.
Rittner & Keiner, 2006).
3. Eine Herausforderung besonderer Art sowohl in inhaltlicher als auch
organisatorischer Hinsicht stellt weiterhin die Einführung der (offenen)
Ganztagsschule dar. Immerhin wird zum ersten Mal in der Nachkriegsgeschichte des
Sports ein System des staatlichen Nachmittags-Sports für Kinder und Jugendliche

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 10
außerhalb der Vereine etabliert. Fast über Nacht ist damit eine Situation entstanden,
in der die Sportorganisationen zu interorganisatorischem Handeln aufgefordert sind.
Dabei geht es um sehr viel mehr als nur um eine neue Konkurrenz zwischen Vereinen
und Schulen, um Kinder und Jugendliche sowie um Sportstättenzeiten. Die
Sportorganisationen müssen ihre Identität und ihre Zielsetzungen gegenüber einem
anderen Typus von Organisation behaupten. Sie müssen sich in
Verhandlungssystemen darstellen und neue Außenbezüge herstellen.
Kreativ wäre eine kommunale Sportpolitik zu nennen, die diese Aufgabenfelder als
Zusammenhang begreifen würde. Sie wäre zukunftsorientiert, wenn sie Lösungsstrategien
entwickeln würde, welche die Probleme als Frage- und Aufgabenstellungen kommunaler
Integration konzipiert.
Die Problematik aktueller kommunaler Sportpolitik erhellt daraus, dass sie gegenwärtig weit
entfernt davon ist, in Theorie, Diagnose und Verfahrenssystemen den Gesamtzusammenhang
offensiv anzugehen. Stattdessen findet sich eine Praxis, so z.B. die Ansätze in der
Sportstättenentwicklungsproblematik, die Probleme durch Partikularlösungen anzugehen
(Leitfaden für die Sportstättenentwicklungsplanung, Bundesinstitut für Sportwissenschaft,
2000).
1.3 Auf dem Weg zu einer neuen kommunalen Politikfähigkeit der Sportakteure
Mit dem Projekt in Borken konnten Erfahrungen, die bereits in anderen Projektzusammenhängen
gemacht worden waren, bestätigt und erweitert sowie ergänzt werden. Als Voraussetzungen
sind sie wichtig und bedeutsam genug für eine Neubegründung der kommunalen
Sportpolitik, aber sie sind nicht hinreichend. Eine kreative kommunale Sportpolitik, die
ihrem Gegenstand gewachsen sein will, muss auf dieser Grundlage weitere Schritte
vollziehen. Vor diesem Hintergrund sollen die Grundlagen einer kreativen kommunalen
Sportpolitik auch in ihrer Fortführung zusammengestellt werden.
1.3.1 Von der Planung zur Steuerung
Die zentrale Einsicht besteht darin, dass die kommunale Sportpolitik neue
Steuerungsansätze entwickeln muss. Angesichts der Veränderungen und der Dynamik des
Sports und der Interdisziplinarität der Probleme sind intelligente Steuerungsansätze zu
entwickeln, die dem schnellen Wechsel ihres Gegenstandes und den Metamorphosen seiner
Nutzung nicht nur folgen, sondern die Entwicklung auch gestalten.
Insbesondere sieben Gesichtspunkte sind zu gewährleisten:
� Datenkompetenz
� Interpretationskompetenz (hinsichtlich der Veränderungen und Potenziale des
Mediums)
� Kommunale Handlungsfähigkeit (Politikfähigkeit)
� Interorganisatorisches und intersektorales Politikverständnis
� Aufbau von Verfahrenssystemen und Denken in heterogenen Akteursprofilen
(Netzwerke)

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 11
� Sozialraumbezug
� Partizipation
Die Problematik der kommunalen Sportpolitik besteht demnach insbesondere darin, dass von
den Akteuren nichts weniger verlangt wird, als dass sie den traditionellen Selbstbezug im
Sport um weitere Systemreferenzen erweitern. Das veränderte Sportpanorama, die veränderte
Organisationsumwelt und die neuen gesellschaftspolitischen Probleme müssen in zweifacher
Weise abgebildet werden, (a) sie müssen als Zusammenhang gesehen werden, und sie
müssen (b) in Bezug auf das Selbstverständnis des Sports und seine Organisationsmittel als
Freiwilligenassoziationen als bearbeitbar und lösbar erscheinen. Dies sind angesichts der
Organisationsgeschichte der Sportakteure besondere Zumutungen. Die Ebenendifferenz, die
damit „auszuhalten“ und zu bewältigen ist, erfordert Konzepte und Instrumente, die bisher
allenfalls in ersten Ansätzen vorliegen (vgl. Breuer, 2005). Tatsächlich werden die Akteure
des Sports – Sportämter wie Verbände und Vereine – mit einer Situation konfrontiert, für die
sie bislang nur unzureichend vorbereitet bzw. trainiert sind. Die verstärkten Bemühungen
um neue Leitbilder, so wie sie gegenwärtig zu beobachten sind, korrespondieren damit; sie
zeigen angesichts des Versagens selbstgenügsamer Selbstverständnisse der Vergangenheit
zumindest die zunehmende Verbreitung der Erkenntnis, dass differenziertere Formen der
Selbstbeschreibung und Orientierung wie Motivation erforderlich sind.
Die Perspektiven einer innovativen kommunalen Sportpolitik stehen und fallen demnach
damit, dass es in verschiedenen Verfahrensschritten gelingen muss, die Veränderungen der
Umwelt als stärkstes Argument für das Organisationslernen herauszuarbeiten. Der erste
Schritt muss in der angemessenen Interpretation des Mediums Sport bestehen. Hier sind es
insbesondere drei Perspektiven und Argumente, die von Bedeutung sind: (1) der
Strukturwandel des Sports ist herauszustellen, (2) zentrale Probleme der Gesellschaftspolitik
und die Möglichkeiten des Sports sind zu benennen und zu begründen sowie (3) das
„Argument der großen Zahl“ zu entwickeln, d.h. das Argument politikfähig zu machen, dass
der Sport wie kaum ein anderes Medium massenwirksam ist.
Der zweite Schritt besteht in der Vermittlung dieser Erkenntnisse in geeigneten
Verfahrenssystemen. Dabei spielt es zunächst eine große Rolle, dass einschlägige Daten
verfügbar sind. Zwei Zielrichtungen im Sinne des Organisationslernens sind dann primär zu
entwickeln. Die Kommunikation muss nach innen wie nach außen wirken. Sie muss die
Akteure des Sports selbst überzeugen und gewinnen; und sie muss andere Organisationen
überzeugen, d.h. die Vertreter der interessanten Politikbereiche außerhalb des Sports. Dies
ist nur möglich, wenn zwei weitere Anschlussprobleme gleichzeitig gelöst werden, zum
einen die Darstellung der Veränderungen des Mediums und zum anderen die Abbildung der
Perspektiven der anderen Politikbereiche. Damit sind besondere Herausforderungen einer
„Neuen kommunalen Sportpolitik“ verbunden. Politikfähigkeit, die sie entwickeln müsste,
setzt die Leistungen wissensbasierter Kommunikation und den Einsatz entsprechender
Instrumenten der Steuerung voraus. Damit vollzieht sich auch an den Sportorganisationen
eine wichtige Erkenntnis der Verbands- und Policy-Forschung. Politikfähigkeit ist eine
Funktion in einem Interaktions-Verhältnis, in dem externe und interne Bedingungsfaktoren

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 12
systematisch miteinander variieren. Leistungsstärke in den Außenziehungen setzt
intraorganisatorische Fähigkeiten und Konzepte voraus (vgl. Mayntz, 1992, S. 33).
1.3.2 Intersektorales Politikverständnis als Steuerungsansatz
Nur dann, wenn es gelingt, die Sportentwicklungsplanung um die Dimension eines
theoretisch begründeten, intersektoral operierenden und kompetenten Steuerungsansatzes
zu erweitern, und in Netzwerken gelernt wird, kann gehofft werden, dass die kommunale
Sportpolitik aus einer Position der Defensive herauskommt.
Erforderlich ist offenbar ein Paradigmenwechsel, d.h. ein Ansatz, der Leistungen der
Umweltsensibilität (gegenüber einer turbulenten Umwelt) mit Formen der reflexiven
Steuerung (Selbstbeobachtung) sowie des Arbeitens mit heterogenen Akteursprofilen
verbindet und sich dabei von Gesichtspunkten einer interorganisatorischen Beziehungslogik
leiten lässt (vgl. Pankoke, 2002). In anderen Anwendungsbereichen – so z.B. in den neuen
Steuerungsansätzen der Jugendhilfe oder in den Konzepten der Wohlfahrtsverbände – liegen
bereits entsprechende Erfahrungen vor. Damit sind zugleich die systematischen
Bedingungen der kommunalen Politikfähigkeit genannt, der es unter Gesichtspunkten der
Gemeinwohlorientierung darum gehen muss, dass die integrativen Potenziale in den
Kommunen intensiver und nachhaltiger genutzt und in einen engeren Bezug zur
Stadtentwicklung und kommunalen Integration gebracht werden.
Gesellschaftspolitische Bedeutung wird der Sport offenbar nur dann gewinnen, wenn er auf
die sehr konkreten Anforderungen und Perspektiven jener Handlungs- und Problembereiche
Antworten findet, auf die er seinen Gemeinwohlbezug bzw. eine entsprechende Rhetorik
vielfältiger integrativer Leistungen in der Gegenwartsgesellschaft bezieht. Dies sind u.a. die
Perspektiven folgender angrenzender Politikbereiche mit ihren „Krisenphänomenen“ bzw.
Interventionsbedarfen:
� Kinder- und Jugendpolitik/Jugendhilfe
� Gesundheitspolitik/Gesundheitsförderung
� Probleme sozialer Integration mit ihrem Sozialraumbezug
� Probleme der Seniorenpolitik
� Probleme der allgemeinen Stadtentwicklung und Stadtplanung bzw. des
Zusammenhangs von Stadtentwicklung und Sportentwicklung (z.B. Disparitäten in
den Stadtbezirken).
In den skizzierten Bereichen finden sich erhöhte und konkretisierte Anforderungen sowie
der Bedarf an neuen Problemlösungen (Sport in der Ganztagsschule, Sport als Medium der
Gesundheitsförderung in unterschiedlichen Settings wie Kindergarten und Schule, Sport im
Sozialraum bzw. Quartiersmanagement) sowie ein geschärftes öffentliches
Problembewusstsein. Glaubwürdigkeitslücken bzw. Darstellungsprobleme des Sports bestehen
deshalb, weil die lebensweltlich gewachsenen Möglichkeiten des Mediums dort nur
unzureichend gesehen bzw. anerkannt und entsprechend praktiziert werden.

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 13
In allen skizzierten Bereichen finden sich überdies neue Methodologien und Methoden und
vor allem neue Steuerungsansätze und veränderte Formen des Wissensmanagements. Dies
erzwingt nicht nur die Einsicht in die Notwendigkeit, die Ansprüche und Belange anderer
Politikbereiche zu verstehen; es erfordert vor allen Dingen ein Denken und Handeln in
anderen Systemreferenzen. Wie sehr dies zutrifft, wird daran erkennbar, dass Organisationen
aus allen tragenden gesellschaftlichen Bereichen vertreten sind und zu berücksichtigen sind:
(1) der Öffentliche Sektor, (2) der Privatwirtschaftliche Sektor und insbesondere der Dritte
Sektor (Freiwilligenassoziationen, neben den Sportverbänden und –vereinen insbesondere
Wohlfahrtsverbände, Kirchen, Initiativen etc.). Dies wiederum erfordert neue Maßstäbe der
Selbstidentifikation und die Einsicht, dass Strukturänderungen immer auch
Selbständerungen in einer polykontextuellen Umwelt erfordern.
1.3.3 Heterogene Akteurs-Netzwerke als Schlüssel der kommunalen
Sportplanung
Eine kreative kommunale Sportpolitik hängt weiterhin entscheidend davon ab, inwieweit es
ihr gelingt, problemlösende intersektorale Netzwerke zu etablieren und zu steuern.
Netzwerke als ein spezifischer Verhandlungstyp sind in Fällen der kommunalen Sportpolitik
insbesondere aus drei weiteren Gründen angezeigt. (1) Sie ermöglichen Kommunikationsformen,
die, jenseits von Markt und Hierarchie, einen aufmerksamen Umgang mit
Ehrenamtlichkeit und dem Steuerungsmedium Solidarität gestatten, d.h., sie repräsentieren
ein Verhandlungssystem, das die Verständigung in der Spannweite von Verwaltungshandeln
und marktbezogenem und solidarischem Handeln ermöglicht. Insofern sind sie Motoren der
Bewahrung bzw. Erzeugung sozialen Kapitals. (2) Sie ermöglichen das Kunststück, sehr
unterschiedliche Politikbereiche zusammenzuführen, sofern sie professionell konzipiert und
gesteuert werden; und sie erzeugen (3) öffentlichen Einfluss bzw. sind Produktionsmittel
von „community power“.
Zu den wichtigsten Problemen der kommunalen Sportpolitik zählt, dass eine überkommene
Handlungslogik des Sportsystems, die sich im Sinne des Freiraum-Theorems von anderen
Handlungslogiken freiwillig abkapselt, nicht mehr tragfähig ist.
Unterscheidet man die drei Steuerungsprinzipien Solidarität (Handeln auf der Basis von
Reziprozitätsnormen), Geld (als universales Tauschmittel) und Wissen (in der Wissensgesellschaft
zunehmend das Leitmedium), so kommt das System des Sports, das lange Zeit
auf der Basis von Solidarität (Ehrenamtlichkeit), dann zunehmend Geld basierte, nicht
umhin, das Steuerungsmedium Wissen zu adaptieren und durchzusetzen, um in den
Politikarenen der kommunalen Politik und in den Austauschbeziehungen der Organisationen
untereinander anschlussfähig zu sein. Dies ist ein elementares Erfordernis, um überhaupt als
gestaltende politische Kraft wahrgenommen zu werden und damit die Basisvoraussetzung
kommunaler Politikfähigkeit. Die, gemessen an den Vorarbeiten, Herkulesaufgabe besteht
also allem Anschein nach darin, diese allgemeine Forderung unter den Bedingungen von
Non-Profit-Organisationen sowie der Zusammenarbeit unterschiedlichster Akteure sowohl
intraorganisational als auch interorganisational zu realisieren. Dies erfordert Behutsamkeit

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 14
und spezifische angepasste Beratungsleistungen angesichts der Bedeutung des
ehrenamtlichen Engagements im Sport, das in seinen Voraussetzungen nicht zu sehr durch
überzogene Rationalitätsansprüche im Sinne einer Betriebswirtschafts-Logik strapaziert
werden darf.
Dass nachhaltige Problemlösungen intersektoral und multidisziplinär angesetzt werden
müssen, kann angesichts des Strukturwandels des Sports aber auch angesichts neuer
Politikstile und Verfahren (New Public Management, Wirksamkeitsdialoge,
Zielvereinbarungen etc.) sinnvoll nicht mehr angezweifelt werden. In einer anderen
Akteurskonstellation ist die Entwicklung bereits weiter fortgeschritten, im Fall der
Wohlfahrtsverbände. Hier wird davon ausgegangen, dass „wohlfahrtssteigernde Effekte“ nur
von neuen Kombinationsformen, Verknüpfungen und "Mixes" sektorspezifischer
Handlungslogiken zwischen den unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen und
Institutionen zu erwarten sind“ (Evers & Olk, 1996, S. 27).
1.3.4 Dialogisches Verfahren
Auf allen Stufen eines integrierten Forschungs- und Umsetzungsprojektes sind
Gesichtspunkte des dialogischen Verfahrens von größter Bedeutung. Dies ist zum einen eine
Reaktion auf die spezifische inhaltliche Problematik, zum anderen aber auch eine
Maßnahme, welche die Umsetzung der Ergebnisse und die Nachhaltigkeit der Maßnahmen
durch Partizipation sichern soll.
Die Notwendigkeit eines Verfahrens, das den unterschiedlichen Perspektiven der beteiligten
Akteure und Organisationen Rechnung trägt, und ihnen in einem spezifischen
Verfahrenssystem Gewicht gibt, erklärt sich zunächst aus der Mehrdimensionalität der
Problematik und der Heterogenität der Akteure sowie der Janusköpfigkeit des Mediums
selbst, das, emotional hoch besetzt, in vielfältiger Beziehung zur Alltagskultur steht und
dort in unterschiedlichen Sinnzusammenhängen verankert ist. Nimmt man den Idealfall
eines intersektoralen Handlungskonzepts an, so treffen sehr unterschiedliche Kulturen und
Organisationskonzepte aufeinander: Sportamt, Stadtsportbund bzw. Verbände und Vereine
der Selbstverwaltung des Sports, die Vertreter der Schulen und Kindertagesstätten, die
Stadtplanung, das Gesundheitsamt, das Jugendamt sowie weitere Träger der freien
Jugendhilfe, interessierte Bürger, die Öffentlichkeit und gegebenenfalls auch Sponsoren.
Weiterhin treffen Ehrenamtliche und Hauptamtliche aufeinander, die jeweils ihre eigenen
Handlungskompetenzen und Verständnisse einbringen. Angesichts der Hybridizität der
Akteure und des Geschehens kann prinzipiell nicht angenommen werden, dass es,
unabhängig von den verschiedenen Perspektiven, einen exklusiven Königsweg zur Wahrheit
bzw. zu „richtigen oder unabweisbaren“ Erkenntnissen gibt, geschweige denn durchgesetzt
werden kann. Vor diesem Hintergrund kann es keine Einbahnstraße zwischen Wissenschaft
und Praxis geben, d.h. ein Gefälle, in dem die „Praktiker“ die Forschungsergebnisse
staunend zur Kenntnis nehmen und sie dann beflissen anwenden. Das dialogische Verfahren
macht sie zu Partnern auch des Erkenntnisprozesses selbst.

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 15
Das Dialogische Verfahren sichert den interdisziplinären Erkenntnisprozess; es ist Motor des
richtigen Vorgehens angesichts der Komplexität der Verhältnisse und es ist damit
Erkenntnisorgan wie auch Koordinations- und Steuerungsmedium. Zugleich arbeitet es qua
Partizipation auch als Konsens und Durchsetzungsmechanismus, der die beteiligten Akteure
zu einer entsprechenden Praxis bzw. Maßnahmenpolitik treibt. Damit reduziert sich zugleich
die Wahrscheinlichkeit, dass entsprechende Projekte und ihre Ergebnisse das typische
Schubladenschicksal erleiden, dass Wissenschaft nur für Wissenschaft produziert.
Das dialogische Verfahren funktioniert allerdings nur, wenn seine Logik respektiert wird und
die Akteure jenseits der Routinen und der damit verbundenen Sicherheiten Rollendistanz
zeigen und die Positionsvorteile unterschiedlicher Perspektiven anerkennen.
Uminterpretationen von Wissenschaft und Praxis, die jeweilige Expertenkulturen darstellen,
dürfen nicht missbraucht werden. Eine spezifische Kultur des Dialogs muss sicherstellen,
dass die Unterschiedlichkeit der Perspektiven tatsächlich zur Geltung kommt. Die
Wissenschaft benötigt ihre Distanz zum konkreten Geschehen; die Praxis benötigt den
Respekt, dass in der Realität viele Problemlösungsversuche experimentell vorhanden sind,
dass es entsprechendes Wissen und entsprechende Expertise bereits gibt, und dass diese in
den Prozess der Herstellung von Handlungswissen und Konzepten aufzunehmen sind.
1.4 Prozess und Verfahren
Die nachfolgende Untersuchung hat zur Prämisse, dass eine kreative kommunale Sportpolitik
nicht durch einen Verwaltungsakt zu schaffen ist. Das Konzept der intersektoralen
Sportpolitik und –entwicklung, so wie es hier in wesentlichen Bestandteilen vorgestellt
wird, war demnach von vornherein als ein mehrstufiger dialogischer Prozess konzipiert, in
dem Zielsetzung, Datengewinnung, Interpretation, gesellschaftspolitischer Bezug,
Organisationslernen, Umsetzung und Entwicklung geeigneter Strategien und Instrumente in
aufeinanderfolgenden Verfahren aufeinander bezogen werden. Analytisch lassen sich dabei
vor allem vier Phasen unterscheiden.
Phase 1: Datengewinnung, Zielverständigung und Beginn des dialogischen Verfahrens
Die Zielsetzung, Zielverständigung, Datengewinnung und der Start eines dialogischen
Verfahrens gestalteten den Beginn des Projekts. Das vorliegende Projekt ging von der
mittlerweile mehrfach bestätigten Praxis aus, dass eine neue Qualität der Sportpolitik nur
über einen mehrstufigen Planungs- und Entscheidungs- sowie Umsetzungs-Prozess erreicht
werden kann. Auch für den Planungsprozess in Borken war klar, dass nach der Zielsetzung
mit der Gewinnung differenzierter Daten eine erste Grundlage allen Handelns zu schaffen
war. Begleitet wurde dies von einem Konzept des dialogischen Verfahrens, das von
vornherein die verschiedenen Sportakteure in die Prozesse des Erkenntnisgewinns und der
Einordnung der Daten eingebunden hat. Mit diesem Schritt wurde nicht nur ein
konstruktives Verhältnis zwischen Theorie und Praxis geschaffen; es wurden auch im Rahmen
einer Netzwerkstruktur und des Beteiligungsverfahrens wichtige Elemente des
Organisationslernens vermittelt. Insbesondere den Daten der repräsentativen

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 16
Bevölkerungsbefragung kommt dabei die Aufgabe zu, drei Begrenzungen traditioneller
Sportplanung aufzulösen: (1) Die Daten zur Partizipation größerer Bevölkerungsgruppen und
zur Bevorzugung der Freizeit- und Gesundheitssportarten demonstrieren, dass der
Wettkampfsport seine Leitfunktion eingebüßt hat; (2) die Daten zur Zunahme der
selbstorganisierten Sportaktivitäten dokumentieren die Auflösung bzw. Relativierung des
Organisations- und Deutungsmonopols der Sportorganisationen; (3) die Daten zu den
(veränderten) Orten der Sportausübung verdeutlichen, dass es keine prästabilierte Harmonie
mehr zwischen Wettkampf-Infrastruktur und Sportbedürfnissen gibt.
Phase 2: Integration und Einordnung der Daten sowie Intensivierung des Dialogischen
Prozesses
In einer zweiten Stufe wurden die Daten zusammengeführt und insbesondere der dialogische
Prozess im Rahmen der Einordnung und Interpretation der Daten intensiviert. Hier war die
Phase erreicht, in der die Grundlagen eines erweiterten Sportverständnisses in ihrem Bezug
zur Stadtentwicklung zu diskutieren waren. Auch die weiteren Schritte des
Beratungsprozesses in dieser Phase gingen davon aus, dass eine Öffnung für das
erforderliche Organisationslernen nur dann wahrscheinlich wird, wenn die Einsicht
vermittelt wird, dass die Ergebnisse Ausdruck der Entwicklung postindustrieller
Gesellschaften sind, also als Ergebnis der allgemeinen gesellschaftlichen
Individualisierungs- und Pluralisierungsprozesse erscheinen.
Nur durch Herausstellung der gesamtgesellschaftlichen Bezüge wächst die Bereitschaft bei
den Akteuren, in verschiedenen Systemreferenzen zu denken. Es liegt an der Qualität der
theoretischen Begründung, inwieweit die Akteure nachvollziehen, dass die Probleme des
Strukturwandels mit den herkömmlichen Mitteln der Sportplanung und –verwaltung nur
unzureichend zu bewältigen sind, und dass ein völlig verändertes Medium neue
Steuerungsinstrumente benötigt.
Tatsächlich bedarf es der Kombination von Daten und Datenkompetenz, die aus Daten
Wissen macht und der Herausstellung von allgemeinen gesamtgesellschaftlichen
Entwicklungsprozessen, d.h. entsprechender Theoriebezüge, um die erforderlichen
Veränderungen in den entscheidenden Systemreferenzen zu veranlassen, in der Beziehung
der Sportorganisationen zu sich selbst, in der Beziehung zu anderen Teilsystemen und in der
Beziehung zum umfassenden System, d.h. der gesamtgesellschaftlichen Entwicklung.
Phase 3: Formulierung von Empfehlungen und Umsetzungsstrategien
Die Fülle der Informationen und Erkenntnisse aus den Phasen 1 und 2 drängten auf ihre
Nutzbarmachung. Bevor es zur Formulierung von Empfehlungen sowie der Entwicklung eines
Handlungsplans kam, waren allerdings zahlreiche Verständigungsprozesse mit den
Sportakteuren der Stadt und dem Sportausschuss erforderlich. Besonderer Wert wurde darauf
gelegt, dass die Akteure in unterschiedlichen Modellen und Entwicklungspfaden denken. Am
Ende des Prozesses bestand in allen beteiligten Gruppen Konsens hinsichtlich der
Empfehlungen zur kommunalen Sportpolitik, die dem Stadtrat der Stadt Borken übergeben
wurden.

Einführung: Kommunale Sportpolitik im Wandel | 17
Phase 4: Beginn und Begleitung der Umsetzung sowie Implementierung der Empfehlungen
In dieser Phase haben sich die erarbeiteten Instrumente zu bewähren. Die Umsetzung
konnte im Rahmen des Forschungsprojektes in Borken nur eingeleitet werden.

Erläuterungen zu den Untersuchungsergebnissen | 18
2 Erläuterungen zu den Untersuchungsergebnissen
In den nachfolgenden Kapiteln 3 bis 7 werden die zentralen Ergebnisse aus den zwischen
April 2011 und Mai 2012 durchgeführten Analysen und Befragungen des Instituts für
Sportsoziologie der Deutschen Sporthochschule Köln, wie z.B.
• Bevölkerungsbefragung (n=2.683)
• Sportvereinsbefragung (n=23 – Rücklauf: 62,2)
• Befragung Schulsportbeauftragte (n=15 – Rücklauf: 76,2%)
• Befragung Kindergärten (n=21 – Rücklauf: 91,3%)
• Analyse der Sportinfrastruktur
• Daten zur Stadtentwicklung
• Daten zur Gesundheitsentwicklung
• Demographische Daten
gebündelt und innerhalb verschiedener Themenbereiche aufbereitet und dargestellt.
Diese Daten lieferten dann die Grundlage für die Arbeit der Lenkungsgruppe
Sportentwicklung Borken. In einem durch das Institut für Sportsoziologie der Deutschen
Sporthochschule Köln moderierten Prozess wurden dabei zwischen Februar und Juli 2012 in
insgesamt fünf Sitzungen der Lenkungsgruppe insgesamt 51 Handlungsempfehlungen
erarbeitet (siehe Kapitel 8).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 19
3 Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des
Sports in Borken
3.1 Ablauf/Vorgehen
Der Ablauf und die Rahmenbedingungen der repräsentativen Bevölkerungsbefragung wurden
vom Institut für Sportsoziologie in Zusammenarbeit mit der Sportverwaltung der Stadt
Borken festgelegt. Abgesprochen wurden u.a. Aspekte wie der Zeitpunkt und die Art der
Durchführung der Befragung sowie die Zusammensetzung der Stichprobe.
Ablauf:
Juni/Juli 11: Vorbereitende Gespräche mit der Sportverwaltung und dem SSV
August 11: Diskussion des Entwurfs mit der Stadtverwaltung und dem SSV
06.09.11: Pressekonferenz zur Ankündigung der Befragung
07.09.11: Bereitstellung der Druckvorlage
bis 19.09.11: Druck und Vorbereitung des Versands durch die Stadt Borken
19.-23.09.11: Versand der Fragebögen
26.09.-04.11.11: Rücklaufkontrolle durch die Stadtverwaltung und
kontinuierliche Pressearbeit
bis Ende Dezember 2011: Dateneingabe und Bereinigung des Datensatzes
3.1.1 Stichprobe
Ziel der Untersuchung ist es, auf Stadtteilebene Aussagen zum Sportverhalten der 14 bis 79-
Jährigen Bevölkerung zu treffen. Im Fall einer proportional geschichteten Stichprobe bringt
dies bei kleineren Stadtteilen das Problem mit sich, dass dort eventuell die Anzahl der Fälle
zu gering ist, um innerhalb dieser Bezirke differenzierte Aussagen, z.B. zu Unterschieden
innerhalb verschiedener Altersklassen, zu tätigen.
Um dieses Problem zu vermeiden, wurde daher in Borken die Methode der geschichteten
Zufallsstichprobe gewählt. D.h., aus jedem Stadtbezirk wurde eine Mindestzahl an Personen
ausgewählt, sodass bei einem zu erwartenden Rücklauf von 18 bis 25 Prozent 2 gesicherte
Aussagen auf Stadtbezirksebene getroffen werden können.
Nach Absprache mit der Stadtverwaltung wurde, unter Berücksichtigung der vorhandenen
Ressourcen, die Größe der Gesamtstichprobe auf 13.000 festgesetzt.
Die Adressstichproben wurden mittels eines EDV-Standardprogramms durch die Stadt Borken
im September 2011 gezogen.
2 Aus organisatorischen und finanziellen Gründen wurde auf Wunsch der Stadtverwaltung auf ein Erinnerungsschreiben
verzichtet. Bei einem einmaligen Fragebogenversand ohne Erinnerungsschreiben liegt die
Rücklaufquote i.d.R. unter 20 Prozent (vgl. Porst 2001, Diekmann 1995, 441).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 20
3.1.2 Rücklauf
Wie Porst 3 und Diekmann 4 konstatieren, liegt bei einem einmaligen Fragebogenversand ohne
Erinnerungsschreiben die Rücklaufquote i.d.R. unter 20 Prozent. Vergleicht man diese
Erfahrungen der sozialwissenschaftlichen Forschung mit den Ergebnissen der Befragung
„Sport in der Stadt Borken“, kann man von einem Rücklauf im zu erwartenden Rahmen
sprechen 5 . Von 13.000 Fragebögen, die an die Bevölkerung verschickt wurden, waren 30
Adressen nicht mehr gültig. Nachdem die zurückgesandten Fragebögen hinsichtlich ihrer
Plausibilität überprüft wurden, ergab sich eine Nettostichprobe von 2.200. Dies entspricht
einer Quote von 17 Prozent. In den Stadtteilen „Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge /
Westenborken“ (18,2%) und Gemen (17,8%) lag die höchste Beteiligung vor, weniger
interessiert waren die Bürger und Bürgerinnen in Borkenwirthe / Burlo (14,4%) (vgl. Tab.
1).
Im Fragebogen konnten Eltern darüber hinaus Angaben zu sportlichen Aktivitäten ihrer
Kinder im Alter von 3 bis 13 Jahren machen. Hier wurden insgesamt Angaben zu 483
Kindern gemacht. Dabei befanden sich vier Kinder im Alter von über 13 Jahren, welche in
die Berechnung der 14-79-Jährigen mit einbezogen wurden. Drei Kinder im Alter von unter
14 Jahren, welche Angaben im Befragungsteil der 14-79-Jährigen gemacht hatten, wurden
in die Berechnungen der 3-13-Jährigen mit einbezogen. Somit ergab sich am Ende eine
Datengrundlage von insgesamt 2.683 Personen, davon 2.201 Bürgerinnen und Bürger der
Stadt Borken im Alter von 14 bis 79 Jahren sowie 482 Kinder im Alter von 3 bis 13 Jahren.
3
Rolf Porst (2001). Wie man die Rücklaufquote bei postalischen Befragungen erhöht. ZUMA How-to-Reihe, Nr.
09. Mannheim.
4
Diekmann, Andreas (1995). Empirische Sozialforschung. Grundlagen, Methoden, Anwendungen. Reinbek.
5
Allerdings hatte sich das Forschungsteam aufgrund vergleichbarer Befragungen in Aachen (Rückluaf: 22,7%)
und Mönchengladbach (20,8%) eine höhere Beteiligung der Borkener Bürgerinnen und Bürger erhofft.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 21
Tab. 1: Rücklauf nach Stadtbezirk
Stadtbezirk Stichprobe Rücklauf Rücklaufquote
n
(%)
Borken 4989 818 16,40
Borkenwirthe, Burlo 1497 216 14,36
Gemen (Gemen, Gemenrückling,
Gemenwirthe)
1995 356 17,84
Grütlohn, Hoxfeld, Rhedebrügge,
Westenborken
1497 272 18,17
Marbeck 1497 244 16,30
Weseke 1497 262 17,50
ohne Angabe 33
falsche Adresse 30
12.970 2.200 16,96
3.1.3 Qualität der Stichprobe
Die Repräsentativität der Stichprobe kann anhand der Betrachtung von sogenannten
Populationsparametern beschrieben und beurteilt werden. Um die Qualität der Stichprobe zu
prüfen, werden soziodemographische Merkmale herangezogen.
Im Folgenden werden dazu die aktuellen Grunddaten des Einwohnermeldeamtes der Stadt
Borken, die zur Zeit der Erhebung vorlagen (Stand: 27.07.2011), zur Überprüfung der
Qualität der Stichprobe herangezogen. Es gilt zu prüfen, inwieweit die reale Alters- und
Geschlechtsstruktur der Bevölkerung in der Stichprobe ausreichend repräsentiert ist und
inwieweit die lokalräumliche Verteilung der Stichprobe der realen Verteilung in den
Stadtbezirken entspricht.
Von den Befragten waren 56,39 Prozent weiblich und 43,61 Prozent männlich. Damit sind
die Frauen im Vergleich zur Grundgesamtheit der Stadt Borken überrepräsentiert. Ende Juli
2011 lebten in der Stadt Borken 32.027 Menschen im Alter zwischen 14 und 79 Jahren,
wovon 50,39 Prozent (-6 Prozentpunkte im Vergleich zur Stichprobe) weiblich und 49,61
Prozent männlich sind (vgl. Tab. 2). Um diese Verzerrung auszugleichen, wurde eine
Gewichtung der Merkmalsausprägung Geschlecht auf Stadtbezirksebene vorgenommen.
Betrachtet man die Verteilung nach Stadtbezirken, zeigt sich erwartungsgemäß auf
Grundlage der Stichprobenziehung mittels einer geschichteten Zufallsstichprobe, dass in der
Stichprobe die Bewohner aus dem Stadtbezirk Borken unterproportional und die die
Bewohner aus den anderen Stadtbezirken hingegen leicht überproportional vertreten sind
(vgl. Tab. 2). Diese Differenzen im Datensatz wurden mittels einer Gewichtung der
Realverteilung angeglichen.

3. Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports | 22
Tab. 2: Repräsentativität des Datensatzes – Indikatoren Geschlecht und Wohnbezirk (Bevölkerung 14-79 Jahre)
1.Verteilung der Befragten
differenziert nach Bezirken
Stichprobe
in %
n*
w
in %
m
in %
2. Realverteilung der Bevölkerung
differenziert nach Bezirken (14-79J.)
Realverteilung
Bevölkerung
in %
N
(Stand
27.07.11)
w
in %
m
in %
Differenz
zwischen 1 u. 2
Diff. Diff.
in PP in PP
(w) (m)
Repräsentanzwerte
diff. n. Bezirken
Differenz in
Prozentpunkten
Gesamt 100 2169 56,39 43,61 100 32.027 50,39 49,61 6,00 -6,00
Verteilung auf die
sechs Stadtbezirke
Borken 37,67 817 58,87 41,13 49,31 15.793 50,79 49,21 8,08 -8,08 -11,64
Borkenwirthe,
Burlo
Gemen (Gemen,
9,91 215 53,02 46,98 8,88 2.845 49,07 50,93 3,95 -3,95 1,03
Gemenrückling,
Gemenwirthe)
Grütlohn, Hoxfeld,
16,46 357 54,62 45,38 19,19 6.146 51,43 48,57 3,19 -3,19 -2,73
Rhedebrügge,
Westenborken
12,59 273 57,88 42,12 5,05 1.618 49,44 50,56 8,44 -8,44 7,54
Marbeck 11,30 245 55,92 44,08 5,90 1.888 49,63 50,37 6,29 -6,29 5,40
Weseke 12,08 262 52,67 47,33 11,67 3.737 48,78 51,22 3,89 -3,89 0,41
*Hier niedriger als Gesamtrücklauf, da Personen fehlen, welche keine Angaben zum Bezirk gemacht haben bzw. ihr Geschlecht nicht angegeben
haben.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 23
Die Altersverteilung der Stichprobe im Vergleich zur Grundgesamtheit weist einige
Abweichungen auf. Die 40 bis 49-Jährigen (+3,81 PP 6 ) und 60 bis 69-Jährigen (+1,29 PP)
sind in der Stichprobe überrepräsentiert, während die 70 bis 79-Jährigen (-3,94 PP) und die
20 bis 29-Jährigen (-1,56 PP) unterrepräsentiert sind. Die Verteilung in den übrigen
Altersgruppen entspricht annähernd der Realverteilung (vgl. Tab. 3). Bezogen auf die
Altersverteilung im Datensatz wurde zur Angleichung eine Gewichtung in der
Merkmalsausprägung Altersgruppen auf Stadtbezirksebene vorgenommen.
Tab. 3: Stichprobe und Grundgesamtheit differenziert nach Altersklassen (Stand 27.07.2011)
n
Stichprobe
in %
N
Grundgesamtheit
in %
Differenz
in PP
14-19 Jahre 199 9,14 2.736 8,54 +0,60
20-29 Jahre 302 13,87 4.941 15,43 -1,56
30-39 Jahre 295 13,54 4.403 13,75 -0,21
40-49 Jahre 564 25,89 7.071 22,08 +3,81
50-59 Jahre 396 18,18 5.821 18,18 0,00
60-69 Jahre 277 12,72 3.660 11,43 +1,29
70-79 Jahre 145 6,66 3.395 10,60 -3,94
14-79 Jahre 2178 100 32.027 100
Durch die oben beschriebenen Gewichtungsverfahren wurde eine Repräsentativität des
Datensatzes hinsichtlich der basalen soziostrukturellen Merkmale Stadtbezirk, Geschlecht
und Alter erzielt.
6 PP steht für Prozentpunkte

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 24
Ausländeranteil
Von den insgesamt 32.027 Bürgern und Bürgerinnen im Alter von 14 bis 79 Jahren der Stadt
Borken sind 95,34 Prozent deutscher Herkunft. Der verbleibende Anteil von insgesamt 4,66
Prozent sind ausländische Mitbürgerinnen und Mitbürger. Mit Blick auf diese
Merkmalsausprägung weist die Stichprobe schwache Abweichungen auf: 97 Prozent (+1,7
PP) sind deutsche und 1,7 Prozent (-2,9 PP) nichtdeutsche Bürger und Bürgerinnen. 1,2
Prozent der Befragten gaben keine Auskunft zu ihrer Nationalität (vgl. Tab. 4).
Dieses Ergebnis war zu erwarten, da ein in deutscher Sprache abgefasster Fragebogen bei
ausländischen Mitbürgerinnen und Mitbürgern Verständigungsprobleme birgt. Hierin gründet
sich der geringere Rücklauf in der Gruppe der Bürgerinnen und Bürger mit
Migrationshintergrund.
Tab. 4: Stichprobe und Grundgesamtheit (14-79 Jahre) differenziert nach Nationalität
(Stand: 27.07.2011)
n
Stichprobe
in %
N
Grundgesamtheit
in %
Differenz
in PP
deutsch 2.136 97,05 30.535 95,34 1,71
nichtdeutsch 38 1,73 1.492 4,66 -2,93
k.A. 27 1,23
Gesamt 2.201 100 32.027 100

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 25
Sportvereinsmitgliedschaft
Die größte Abweichung zwischen der Realverteilung in der Bevölkerung und der Stichprobe
ergibt sich beim Aspekt der Mitgliedschaft in einem Sportverein. Im Datensatz geben 53,7
Prozent der Befragten an, dass sie Mitglied in mindestens einem Sportverein sind. Vergleicht
man diese Zahlen mit den Daten des Stadtsportbundes, ergeben sich deutliche Differenzen:
Zum 31.12.2011 waren beim SSB 17.908 Mitgliedschaften gemeldet. Dies entspricht einer
Organisationsquote von 43,34 Prozent und somit einem Prozentpunkteunterschied von
knapp über 10 Prozentpunkten (vgl. Tab. 5). Man muss allerdings berücksichtigen, dass sich
die Daten des Stadtsportbundes Borken auf alle Altersgruppen beziehen, wohingegen die
Organisationsquote innerhalb des Datensatzes nur die Altersgruppen von 14-79 Jahren
berücksichtigt.
Vor diesem Hintergrund wurde bei der Auswertung der Daten über Gruppenvergleiche
(Vereinsmitglieder vs. Nicht-Vereinsmitglieder) überprüft, ob Ergebnisse eventuell durch den
überrepräsentierten Anteil der Vereinsmitglieder beeinflusst wurden. In diesen Fällen wird
explizit darauf aufmerksam gemacht.
Tab. 5: Vergleich der Vereinsmitglieder in der Befragung und beim SSB Borken gemeldeten
Mitgliedschaften (Stand 31.12.2011)
absolut Organisationsquote
Vereinsmitglieder im Datensatz (14-79 Jahre) 1.164 53,7%
Mitgliedschaften im SSB Borken (alle Altersgruppen) 17.908 43,35%
Gesamteinwohner Borken 41.323

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 26
3.2 Sportengagement
Das Sportengagement der 14- bis 79-Jährigen Borkenerinnen und Borkener liegt nach
Selbstaussage der Befragten bei 80,5 Prozent (vgl. Abb. 1).
n= 2201
Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport?
‐ gesamt ‐
80,5%
19,5%
Abb. 1: Treiben Sie in ihrer Freizeit Sport? - gesamt
Vergleicht man die Zahl mit anderen Kommunen wie Bocholt (74,7% / 2003), Köln (58,8% /
2003), Mönchengladbach (67,6% / 2006) oder Aachen (78,3% / 2008), kann man von einer
sehr hohen Aktivitätsquote sprechen 7 (vgl. Abb. 2).
7
Zu berücksichtigen ist bei den Zahlen aus Bocholt, dass die Fragestellung mit „Treiben Sie Sport“ offener
gestellt war als in Aachen, Köln und Mönchengladbach („Treiben Sie in ihrer Freizeit Sport?) und somit eine
etwas größere Personengruppe angesprochen wurde.
Ja
Nein

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 27
Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport?
‐ Vergleich der Städte Köln, Bocholt, Mönchengladbach, Aachen und Borken
‐
Köln
Bocholt
M'gladbach
Aachen
Borken
58,8
67,6
74,7
78,3
80,5
0 20 40 60 80 100
Köln n=4017, Bocholt n=4002, MG n=3068, Aachen n=2644, Borken n=2201
Abb. 2: Treiben Sie in ihrer Freizeit Sport? - Städtevergleich
Der hohe Prozentsatz an Sportaktiven ist u.a. begründbar mit einem weiten Verständnis des
Sportbegriffes, der in der Fragestellung mitschwingt: Neben dem leistungsorientierten
Wettkampfsport können auch Aspekte der Gesundheit, Fitness, Freizeit und Erholung sowie
Erlebnis, Abenteuer und Risikoaspekte assoziiert werden. In der Befragung wurde bewusst
auf eine vorgegebene, eng umgrenzte Definition des Begriffes Sport verzichtet, um den
Befragten Interpretationsspielraum zu gewährleisten und allen möglichen Formen
sportlicher Aktivität Raum zu lassen. Dadurch können auch verborgene Potenziale bzgl. des
Sport- und Bewegungsverhaltens bei der Bevölkerung erfragt werden. Für die Sportplanung
gilt ohnehin, dass die Bedürfnisse all derer relevant sind, die ihre körperliche Betätigung als
sportliche Aktivität verstehen und nicht nur jene Zielgruppen als für die Sportplanung
relevant angesehen werden sollten, die ’normierte’ Sportarten betreiben.
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 28
3.2.1 Sportaktivität und Geschlecht
Differenziert nach dem Geschlecht zeigen sich nur geringe Unterschiede. Die Frauen sind mit
80,8 Prozent minimal aktiver als die Männer mit 80,4 Prozent (vgl. Abb. 3).
%
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
n= 2138
Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport?
‐ Geschlecht ‐
80,8 80,4
weiblich männlich
Abb. 3: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Geschlecht

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 29
3.2.2 Sportaktivität und Alter
Betrachtet man die Aktivitätsquote im Altersverlauf, so zeigt sich in Borken mit Ausnahme
der 30 bis 39-Jährigen ein stufenweiser Rückgang. Allerdings lässt sich feststellen, dass
Sport zu treiben längst nicht mehr nur ein Vorrecht der Jugend ist (93,2% der Borkener im
Alter von 14 bis 19 Jahren treiben in ihrer Freizeit Sport), sondern es hat sich zu einem
stabilen Freizeitmuster auch bei den Erwachsenen entwickelt (20 bis 29 Jahre: 82,3% - 30
bis 39 Jahre: 82,7% - 40 bis 49 Jahre: 80,7% - 50 bis 59 Jahre: 78,4% - 60 bis 69 Jahre:
77,7%). In allen Altersgruppen gibt jeweils eine deutliche Mehrheit der Befragten an, in der
Freizeit Sport zu treiben (vgl. Abb. 4).
Mit dem Alter lässt das Sporttreiben zwar nach, aber auch in der Gruppe der 70 bis 79-
Jährigen sind in Borken 70,9 Prozent sportlich aktiv, die sich somit zur Zielgruppe der
„Aktiven Senioren“ rechnen lassen. Die Gruppe der sportlich aktiven SeniorInnen dürfte in
Zukunft sowohl absolut als auch relativ zu anderen Altersgruppen weiter ansteigen.
Sportanbieter sollten sich mit einer entsprechenden Angebots- und Produktpolitik darauf
einstellen.
14‐19 Jahre
20‐29 Jahre
30‐39 Jahre
40‐49 Jahre
50‐59 Jahre
60‐69 Jahre
70‐79 Jahre
n = 2178
Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport?
‐ Alter ‐
70,9
82,3
82,7
80,7
78,4
77,7
93,2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Abb. 4: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Alter
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 30
3.2.3 Sportaktivität nach Stadtteilen
Betrachtet man das Sportengagement der Bevölkerung aus der lokalräumlichen Perspektive,
ist folgendes festzustellen: Die Werte für das Sportengagement in den einzelnen Stadtteilen
weichen gegenüber dem Durchschnittswert für Gesamt-Borken (80,5%) nur geringfügig ab.
Die sportlich aktivsten Stadtteile in Borken sind Gemen, Gemenrückling, Gemenwirthe
(83,4%) sowie Weseke (81,4%) und Borken (81%), während Marbeck (75%) den niedrigsten
Anteil sportlich aktiver Bewohner hat (vgl. Abb. 5).
%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
n= 2171
81,0
Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport?
‐ Stadbezirke‐
78,6
Borken Borkenwirthe,
Burlo
83,4
Gemen,
Gemenrückling,
Gemenwirthe
75,5 75,0
Grütlohn,
Hoxfeld,
Rhedebrügge,
Westenborken
Abb. 5: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Stadtteilen
81,4
Marbeck Weseke

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 31
3.2.4 Sportaktivität und Bildungsabschluss
Die Bevölkerungsbefragung offenbart, dass in Borken Menschen mit niedrigerem
Bildungsniveau weniger aktiv sind als Menschen mit höherem Bildungsniveau (vgl. Abb. 6).
Als Ursachen kommen dabei insbesondere schichtspezifische Lebensstilkonzepte mit
geringerer Wertschätzung eines gesundheitsförderlichen Verhaltens sowie das Fehlen von
zielgruppengerechten Angeboten in Frage.
Unabhängig von den Ursachen indizieren die Daten einen hohen Handlungsbedarf für eine
Verbesserung des Zugangs zu Sport und Bewegung für einkommensschwächere und
benachteiligte Bevölkerungsschichten.
(Fach‐)Hochschulabschluss
Haupt‐/Volksschulabschluss
Schule beendet ohne
Abschluss
n = 2147
zur Zeit Schüler(in)
Fachhochschulreife
Abitur, Allgemeine
Hochschulreife
Realschulabschluss,
Fachschulreife
sonstiger Abschluss
Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport?
‐ Bildung ‐
55,6
55,6
70,1
84,2
82,1
80,8
87,2
93,2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Abb. 6: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Bildungsabschluss
Der Trend einer zunehmend geringeren Sportbeteiligung von Menschen mit geringerer
Bildungslage spiegelt sich prinzipiell auch mit Blick auf die ökonomische Lage, gemessen
am Haushaltseinkommen der Bevölkerung, wieder: So kann ein fast kontinuierliches
Wachstum des Sportengagements von der niedrigsten zur obersten Einkommenslage
beobachtet werden, wobei nur 58,5 Prozent der Bevölkerungsgruppe mit einem Einkommen
von weniger als 750 Euro/Monat sportlich aktiv sind. In einem mittleren
Einkommenssegment (zw. 751 und 2500 Euro) liegt das Sportengagement zwischen 72,8
Prozent und 80,0 Prozent und in den oberen Einkommensstufen (2501 und mehr als 4000
Euro/Monat) zwischen 81,4 und 88,7 Prozent (vgl. Tab. 6).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 32
Auch hier gilt, unabhängig von der Begründungsrichtung, ob zielgruppengerechte Angebote
für Menschen mit wenig Geld eher fehlen, oder ob es eine Rückwirkung aus einem
ungesünderen Lebensstil von Menschen unterer sozialer Lage ist, es besteht hoher
Handlungsbedarf, gerade auch für geringer verdienende Menschen angemessene organisierte
Sportangebote zu generieren.
Tab. 6: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Haushaltseinkommen
Einkommen
ja
(in %)
unter 750 Euro (n=79) 58,5
750-1500 Euro (n=239) 72,8
1501-2500 Euro (n=563) 80,0
2501-4000 Euro (n=729) 81,4
über 4000 Euro (n=296) 88,7

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 33
3.2.5 Gründe zum Sportreiben
Der Hauptgrund ‚Sport zu treiben‘ ist für die meisten Sportaktiven fitnessorientiert (94,9%).
Dieses Motiv wird dicht gefolgt von dem Gedanken, etwas für die eigene Gesundheit zu tun
oder einfach, weil Sport Spaß macht (90,5% resp. 85,8%). Viele Befragte sind auch sportlich
aktiv, um sich entspannen oder abschalten zu können, sie treiben Sport als Ausgleich für zu
wenig Bewegung im Alltag oder um etwas für ihre Figur zu tun (71,9% bis 62,8%). Auch der
Ausgleich zur Arbeit/Hausarbeit und die freie Natur sind für die Befragten wichtige Gründe
für ihr Sportengagement (59,1% resp. 49,0%) (vgl. Abb. 7).
um etwas für die Gesundheit zu
tun
um mich zu
entspannen/abschalten zu können
als Ausgleich für zu wenig
Bewegung
um etwas für die Figur zu tun
weil man dabei in der freien Natur
ist
n = 1555‐1717
um mich fit zu halten
weil Sport Spaß macht
als Ausgleich zur
Arbeit/Hausarbeit
Gründe zum Sporttreiben
‐ Ziemlich wichtig / sehr wichtig ‐
31
33,6
33,6
28
39,3
42,2
36,2
37,1
21
25,5
31,8
25,7
29,7
63,9
56,9
46,5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Abb. 7: Die acht wichtigsten Gründe zum Sporttreiben
ziemlich wichtig sehr wichtig
Differenziert nach Geschlecht zeigen sich keine großen Unterschiede. Lediglich der
Erfolgsgedanke ist bei Männern etwas stärker ausgeprägt als bei Frauen. Dem gegenüber
wollen Frauen die Natur intensiver erleben, „jung“ bleiben oder sie treiben Sport, um
Probleme des Alltags besser bewältigen zu können. Die Unterschiede im
Geschlechtervergleich sind allerdings auch in diesen Bereichen verschwindend gering.
Insgesamt ist allerdings auffallend, dass Männer an erster Stelle aus Spaß am Sport aktiv
sind, während für Frauen das Gesundheitsmotiv oberste Priorität hat (vgl. Tab. 7).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 34
Tab. 7: Gründe zum Sporttreiben – differenziert nach Geschlecht, Mittelwerte
(Skala von 1=gar nicht wichtig bis 5=sehr wichtig)
Aspekte Sporttreiben
weiblich
(n=872-973)
männlich
(n=675-732)
weil Sport Spaß macht 4,21 4,33
um nette Leute zu treffen 3,30 3,32
um mich fit zu halten 4,61 4,52
um sportliche Erfolge zu erzielen 2,27 2,70
um zu sehen, was ich leisten kann 2,86 3,14
um etwas für die Figur zu tun 3,90 3,60
um etwas für die Gesundheit zu tun 4,55 4,34
als Ausgleich für zu wenig Bewegung 3,81 3,79
als Ausgleich zur Arbeit/Hausarbeit 3,59 3,50
Die Natur intensiver erleben 3,09 2,84
weil Familienmitglieder/ Freunde auch Sport
treiben
2,30 2,39
um Probleme des Alltags zu bewältigen 2,86 2,63
um „jung“ zu bleiben 3,13 2,91
um mich entspannen/ abschalten zu können 3,93 3,82
um den eigenen Körper zu erfahren 3,15 3,00
weil man dabei in der freien Natur ist 3,41 3,15
auf ärztlichen Rat 2,44 2,11
Betrachtet man nun die einzelnen Altersgruppen, fällt auf, dass der Spaßaspekt –
unabhängig vom Geschlecht – mit zunehmendem Alter abnimmt, gleichwohl aber eine hohe
Bedeutung in allen Altersgruppen besitzt. Ebenfalls einen hohen Stellenwert haben die
Motive Gesundheit sowie Fitness, allerdings verhält es sich hier umgekehrt zum Spaßaspekt
– die Bedeutung nimmt mit dem Alter zu.
Auch als Ausgleich für zu wenig Bewegung und zur Entspannung werden die sportlichen
Aktivitäten häufig genutzt: Vor allem die mittleren Altersgruppen (20-59 Jahre) suchen
Entspannung, während ein Ausgleich für zu wenig Bewegung häufig von den 20 bis 79-
Jährigen gesucht wird (vgl. Tab. 8).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 35
Tab. 8: Gründe zum Sporttreiben – differenziert nach Alter, Mittelwerte
(Skala von 1=gar nicht wichtig bis 5=sehr wichtig)
Aspekte Sporttreiben
14-19
Jahre
(n=172-
177)
20-29
Jahre
(n=239-
245)
30-39
Jahre
(n=233-
240)
40-49
Jahre
(n=412-
446)
50-59
Jahre
(n=265-
300)
60-69
Jahre
(n=150-
204)
70-79
Jahre
(n=51-
92)
weil Sport Spaß macht 4,68 4,42 4,28 4,27 4,09 4,07 4,11
um nette Leute zu treffen 3,57 3,34 3,14 3,29 3,16 3,34 3,63
um mich fit zu halten 4,44 4,57 4,50 4,61 4,56 4,63 4,66
um sportliche Erfolge zu
erzielen
3,41 3,18 2,49 2,29 2,04 1,81 1,83
um zu sehen, was ich
leisten kann
3,65 3,40 3,02 2,82 2,76 2,58 2,75
um etwas für die Figur zu
tun
3,84 3,97 3,87 3,76 3,62 3,47 3,43
um etwas für die
Gesundheit zu tun
4,03 4,37 4,35 4,55 4,50 4,55 4,70
als Ausgleich für zu wenig
Bewegung
3,45 3,93 3,90 3,84 3,80 3,78 3,69
als Ausgleich zur
Arbeit/Hausarbeit
3,05 3,77 3,80 3,75 3,55 3,18 2,94
die Natur intensiv erleben
weil Familienmitglieder/
2,21 2,71 2,97 3,18 3,24 3,06 3,26
Freunde auch Sport
treiben
2,41 2,39 2,37 2,29 2,23 2,35 2,55
um Probleme des Alltags
zu bewältigen
2,62 2,77 2,82 2,83 2,81 2,50 2,59
um „jung“ zu bleiben 2,55 2,81 3,04 3,13 3,08 3,21 3,47
um mich entspannen/
abschalten zu können
3,68 3,86 4,00 3,96 4,02 3,76 3,46
um den eigenen Körper zu
erfahren
2,78 2,93 3,15 3,11 3,20 3,19 3,14
weil man dabei in der
freien Natur ist
2,66 3,02 3,20 3,46 3,50 3,48 3,62
auf ärztlichen Rat 1,69 1,98 2,21 2,28 2,42 2,72 3,13

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 36
3.2.6 Gründe, nicht Sport zu treiben
Treiben die Menschen keinen Sport, sind es vor allem die fehlende Zeit (37,7%) und
gesundheitliche Gründe (26,1%), die sie davon abhalten. 23,5 Prozent geben an, dass sie
ohnehin genug Bewegung haben. Ungünstige Arbeitszeiten und –orte geben 17,9 Prozent
als Grund an. Für 17,3 Prozent ist der Sport nicht die bevorzugte Freizeitaktivität und 14,5
Prozent halten sich für zu alt, um Sport zu treiben (vgl. Abb. 8).
ich habe zu wenig Zeit aufgrund
einer hohen beruflichen oder
häuslichen Belastung
aus gesundheitlichen Gründen
ich habe ungünstige Arbeitszeiten
oder ‐orte
Sport liegt mir nicht, ich bevorzuge
andere Freizeitaktivitäten
n = 415
Aus welchem Grund treiben Sie keinen
Sport?
‐ Mehrfachnennungen möglich‐
ich habe genug Bewegung
aus Altersgründen
14,5
17,9
17,3
23,5
26,1
37,7
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Abb. 8: Gründe, keinen Sport zu treiben – Auszug der Top 6 Antworten – Mehrfachnennungen
möglich
Die Frage, ob man sich in Zukunft vorstellen könne, wieder Sport zu treiben, verneinen
lediglich 21,9 Prozent. Die Mehrheit schließt nicht aus, zukünftig wieder sportlich aktiv zu
werden („Ja“ 33,8% resp. „Vielleicht“ 39,0%) (vgl. Abb. 9). Dabei sind es vor allem die 20
bis 49-Jährigen, welche ein erneutes sportliches Engagement in Erwägung ziehen (vgl. Abb.
10).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 37
n= 417
Beabsichtigen Sie in Zukunft (wieder)
Sport zu treiben?
‐ sportlich inaktive Bevölkerung ‐
39,0%
5,3%
21,9%
33,8%
Ja
Nein
Vielleicht
Weiß nicht
Abb. 9: Beabsichtigen Sie in Zukunft (wieder) Sport zu treiben – sportlich inaktive Bevölkerung
14‐19 Jahre
20‐29 Jahre
30‐39 Jahre
40‐49 Jahre
50‐59 Jahre
60‐69 Jahre
über 69 Jahre
n = 413
Beabsichtigen Sie in Zukunft (wieder)
Sport zu treiben?
‐ Sportlich inaktive Bevölkerung, differenziert nach Alter ‐
8,0
7,0
10,0
21,0
30,0
30,0
32,0
0 5 10 15 20 25 30 35
Abb. 10: Beabsichtigen Sie in Zukunft (wieder) Sport zu treiben – sportlich inaktive
Bevölkerung differenziert nach Alter
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 38
3.3 Ausgeübte Sportarten
Von den sportaktiven Einwohnerinnen und Einwohnern in Borken treiben 80,9 Prozent noch
eine zweite Sportart, 48,8 Prozent üben weiterhin mindestens noch eine dritte Sportart aus
(vgl. Abb. 11)
%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
n= 1760
Ausübung einer Zweit‐ und Drittsportart
‐ Sportaktive Befragte ‐
80,9
48,8
Zweitsportart Drittsportart
Abb. 11: Ausübung einer Zweit- und Drittsportart
Betrachtet man die Rangliste der zehn beliebtesten Sportarten (Mehrfachnennungen
möglich, vgl. Abb. 12), so stehen mit Laufen/Joggen (35%), Radfahren (30,6%) und
Schwimmen (27,4%) Sportarten an erster Stelle, die alleine betrieben werden können. Diese
müssen weder vereinsorganisiert sein, noch sind die Sporttreibenden hier – bezogen auf
Radfahren und Laufen/Joggen – auf traditionelle Sportstätten angewiesen.
Fitness (22,8%) und Gymnastik (20,5%) folgen auf den Plätzen vier und fünf der
beliebtesten Sportarten. Mit Fußball rangiert eine Mannschaftssportart an sechster Stelle
(15%). Die weiteren Sportarten sind mit Walking/Nordic Walking (14,3%), Tennis (6,4%),
Kraftsport (6,1%) und Wandern (5,5%) ebenfalls Sportarten, die freizeitbezogen nicht
unbedingt auf Vereinsangebote angewiesen sind, allerdings – mit Tennis und Kraftsport –
sein könn(t)en.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 39
Walking/ Nordic‐Walking
n=1754
Welchen Sport üben Sie am häufigsten aus?
‐ Angabe von bis zu drei Sportarten ‐
Laufen/Joggen
Radfahren
Schwimmen
Fitness
Gymnastik
Fußball
Tennis
Kraftsport
Wandern
6,4
6,1
5,5
15
14,3
22,8
20,5
27,4
30,6
35
0 10 20 30 40
Abb. 12: Die zehn am häufigsten genannten Sportarten, Mehrfachnennungen möglich
In Tab. 9 sind die prozentualen Anteile der Sportaktiven in Borken verteilt auf die Ränge 11
bis 37 abgebildet:
Tab. 9: Am häufigsten ausgeübte Sportarten in Borken – bis zu drei Nennungen möglich – ab
Rang 11 (Sportaktive Bevölkerung; n=1754)
Sportart % Sportart %
11. Aquafitness 5,4 25. Golf 0,9
12. Inline/Rollsport 5,4 26. Ausdauersport 0,8
13. Reitsport 3,9 27. Angeln 0,7
14. Badminton 3,6 28. Leichtathletik 0,6
15. Tanzsport 3,6 29. Kegeln/Bowling 0,6
16. Tischtennis 2,7 30. Schach 0,5
17. Volleyball 2,7 31. Flugsport 0,3
18. Handball 2,4 32. Schießsport 0,3
19. Turnen 2,0 33. Squash 0,3
20. Basketball 1,9 34. Klettern 0,2
21. sonstiges 1,9 35. American Sports 0,1
22. Wassersport 1,8 36. Hockey 0,1
23. Kampfsport 1,5 37. Motorsport 0,1
24. Wintersport 1,3
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 40
Betrachtet man nun die Rangliste der Erstportarten – also die Sportaktivität, die von den
Befragten am häufigsten ausgeübt wird – so zeigt sich ein ähnliches Bild wie bei der
Gesamtübersicht. Hauptsportart Nummer 1 ist das Laufen/Joggen (13,8%), gefolgt von
Fitness (12%) und Radfahren (11,4%). Auf den Plätzen vier, fünf und sechs folgen Fußball
(10,1%), Gymnastik (9%) und Schwimmen (8,3%) (vgl. Tab. 10).
Tab. 10: Sportarten differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart (Top 20)
Erstsportart
(n=1744)
%
Zweitsportart
(n=1420)
%
Drittsportart
(n=859)
%
1. Laufen/Joggen 13,8 1. Laufen/Joggen 17,1 1. Schwimmen 18,0
2. Fitness 12,0 2. Radfahren 14,7 2. Laufen/Joggen 15,4
3. Radfahren 11,4 3. Schwimmen 12,8 3. Radfahren 15,1
4.
5.
Fußball
Gymnastik
10,1
9,0
4.
Gymnastik
Fitness
9,6
4.
5.
Gymnastik
Fitness
7,7
6,3
6. Schwimmen 8,3 6.
Walking/ Nordic-
Walking
4,8 6.
Walking/ Nordic-
Walking
5,5
7.
Walking/ Nordic-
Walking
7,8 7. Fußball 4,5 7. Wandern 4,0
8. Tennis 3,3 8. Inline/Rollsport 3,4 8. Kraftsport 3,6
9. Aquafitness 2,9 9. Kraftsport 3,1 9. Inline/Rollsport 3,2
10. Reitsport 2,5 10. Wandern 2,9 10. Fußball 2,5
11. Tischtennis 2,0
11. Tennis
11. Tennis 2,4
2,4
12. Kraftsport
Aquafitness 12. Tanzsport 1,9
1,8
Handball 13. Badminton 1,8 13. Wintersport 1,9
14.
Badminton
14. Tanzsport 1,6 14. Badminton 1,6
Tanzsport 1,4 15. Reitsport 1,3 15. Wassersport 1,4
Volleyball
Wassersport
16. Basketball 1,4
16.
0,8
17. Turnen
Volleyball 17. Volleyball 1,4
1,2
Wandern Turnen 18. Aquafitness 1,3
19. Inline/Rollsport 1,1 19. Kampfsport 0,7 19. Tischtennis 0,8
20. Basketball 0,8
20. Kegeln/Bowling
0,6 20. Reitsport
Handball Angeln
0,7

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 41
3.3.1 Ausgeübte Sportarten nach Geschlecht
Differenziert nach Geschlecht wird deutlich, dass die Top 5 der bevorzugten Sportarten der
Frauen (gemessen am Indikator Häufigkeit), Laufen/Joggen, Schwimmen, Radfahren,
Gymnastik und Fitness sind. Dem gegenüber ist das Ranking bei den Männern
Laufen/Joggen, Radfahren, Fußball, Schwimmen und Fitness. Damit unterscheiden sich hier
nur Fußball als dominanter Männersport und Gymnastik als typischer Frauensport, während
die anderen Sportarten von beiden Geschlechtern häufig ausgeübt werden, wenn auch mit
einer anderen Prioritätensetzung (vgl. Tab. 11).
Tab. 11: Am häufigsten ausgeübte Sportarten – bis zu drei Nennungen möglich – nach
Geschlecht
Frauen
Männer
Sportart
n=995
Anteil in
Rang
%
n=747
Anteil in
Rang
%
Laufen/Joggen 1. 30,4 1. 39,9
Schwimmen 2. 30,1 4. 24,6
Radfahren 3. 28,4 2. 33,0
Gymnastik 4. 28,0 6. 12,6
Fitness 5. 26,4 5. 19,0
Walking/Nordic-Walking 6. 22,5 9. 5,8
Aquafitness 7. 8,6 19. 2,1
Inline/Rollsport 8. 6,9 13. 3,9
Fußball 14. 3,6 3. 26,8
Tennis 12. 4,7 7. 8,2
Kraftsport 13. 4,5 8. 7,6
Wandern 11. 5,6 11. 5,4
Volleyball 15. 2,8 17. 2,5
Die Top 5 der am häufigsten ausgeübten Sportarten der befragten Männer und Frauen in
Borken sind in der nachfolgenden Tab. 12 ersichtlich.
Tab. 12: Erstsportart – Top 5 Ranking nach Geschlecht
Sportarten
weiblich
(in %)
Sportarten
männlich
(in %)
Walking/Nordic-Walking 13,6 1. Fußball 17,8
Gymnastik 12,8 2. Laufen/Joggen 15,1
Laufen/Joggen 12,7 3. Radfahren 13,6
Fitness 12,3 4. Fitness 11,6
Schwimmen 9,7 5. Schwimmen 6,8

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 42
3.3.2 Ausgeübte Sportarten nach Alter
Tab. 13 zeigt die altersspezifische Auswertung der betriebenen Sportarten (bis zu drei
Nennungen) und veranschaulicht, dass Laufen/Joggen bei den 14 bis 49-Jährigen den
größten Stellenwert in Borken hat. Mit zunehmendem Alter nimmt die Häufigkeit der
Ausübung jedoch ab und wird durch Radfahren (50 bis 69-Jährige) respektive Gymnastik (70
bis 79-Jährige) als am häufigsten genannte Sportart ersetzt. Auch Fußball verliert mit
zunehmendem Alter der Sportaktiven an Bedeutung und fällt von Platz 2 bei den 14 bis 29-
Jährigen über Platz 5 bei den 30 bis 39-Jährigen stetig ab. Radfahren dagegen findet mit
steigendem Alter mehr Zuspruch und klettert vom fünften Rang bis an die Spitzenposition,
lediglich bei den ältesten Befragten ist ein Rückgang zu verzeichnen. Interessant ist, dass
beim Schwimmen eine solche Tendenz nicht zu erkennen ist. Durch die Altersgruppen
hinweg schwankt die Sportart zwischen den Rängen 2 und 5.
Während die Jugendlichen eher traditionelle Vereinssportarten wie Fußball, Reitsport oder
Handball bevorzugen, kommt im Segment der 20- bis 49-Jährigen vor allem dem
Laufen/Joggen, dem Fitnesssport und dem Radfahren – und damit in hohem Maße
individualisierte und auch informell zu betreibende Sportarten – ein besonders hoher
Stellenwert zu. Dies ändert sich prinzipiell auch nicht für die älteren Sportaktiven,
allerdings steigen hier Gymnastik und Schwimmen auf die Plätze 1 bzw. 2 (vgl. Tab. 14).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 43
Tab. 13: Am häufigsten ausgeübte Sportarten – bis zu drei Nennungen möglich differenziert nach Alter
1.
14-19
Jahre
(n=181)
Laufen/
Joggen
%
20-29
Jahre
(n=246)
42,6 Laufen/
Joggen
%
30-39
Jahre
(n=242)
50,0 Laufen/
Joggen
%
40-49
Jahre
(n=454)
45,9 Laufen/
Joggen
%
50-59
Jahre
(n=307)
%
60-69
Jahre
(n=244)
%
70-79 Jahre
(n=95)
40,6 Radfahren 38,4 Radfahren 40,0 Gymnastik 40,4
2. Fußball 37,5 Fußball 31,7 Schwimmen 36,6 Radfahren 37,1 Gymnastik 32,4 Gymnastik 33,3 Radfahren 38,6
3. Schwimmen 19,1 Schwimmen 31,1 Fitness 36,1 Fitness 27,3 Laufen/
Joggen
4.
Inline/
Rollsport
14,8 Fitness 28,2 Radfahren 24,4 Schwimmen 27,1
Walking/
Nordic-
Walking
28,5 Schwimmen 24,2 Schwimmen 32,6
25,2
Walking/
Nordic-
Walking
5. Radfahren 13,6 Radfahren 18,5 Fußball 16,7 Gymnastik 21,4 Schwimmen 20,6 Laufen/
Joggen
6. Reitsport 11,9 Kraftsport 12,1 Gymnastik 10,4
7. Fitness 10,8 Inline/
Rollsport
8. Tennis 7,2 Gymnastik 6,1
9. Badminton 6,7 Badminton 5,4
Walking/
Nordic-
Walking
20,4
Walking/
Nordic-
Walking
%
23,4
16,3 Aquafitness 15,8
17,7 Fitness 18,5 Tennis 15,5 Fitness 14,4
10,6 Kraftsport 8,4 Fußball 10,3 Wandern 8,5 Fitness 13,3 Tennis 8,2
Walking/
Nordic-
Walking
Inline/
Rollsport
10. Tanzsport 6,2 Tennis 5,1 Badminton 4,1
6,8 Wandern 5,8 Fußball 6,4 Aquafitness 12,9 Laufen/Joggen 6,6
5,0 Kraftsport 4,9 Tennis 6,4 Wandern 11,2 Wandern 5,6
Inline/
Rollsport
4,7 Kraftsport 6,1 Fußball 4,1 Tischtennis 3,4

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 44
Tab. 14: Erstsportart – differenziert nach Alter
14-19
Jahre
(n=180)
%
20-29
Jahre
(n=246)
%
30-39
Jahre
(n=242)
%
40-49 Jahre
(n=453)
1. Fußball 27,2 Fußball 20,5 Fitness 23,4 Laufen/
Joggen
2. Reitsport 8,8 Fitness 15,8 Laufen/
Joggen
3. Laufen/
Joggen
6,6
Laufen/
Joggen
%
22,9 Fitness 12,2
50-59
Jahre
(n=303)
%
60-69 Jahre
(n=209)
%
70-79
Jahre
(n=94)
20,1 Radfahren 16,6 Radfahren 20,7 Gymnastik 23,4
Walking/
Nordic-
Walking
13,6 Fußball 12,1 Radfahren 12,1 Laufen/
Joggen
15,4 Gymnastik 13,3 Schwimmen 19,2
14,1
Walking/
Nordic-
Walking
10,5
Walking/
Nordic-
Walking
4. Handball 5,0 Schwimmen 7,3 Radfahren 8,2 Gymnastik 9,1 Gymnastik 12,8 Schwimmen 10,4 Radfahren 12,1
5. Schwimmen 5,0 Radfahren 5,0 Schwimmen 6,8
Walking/
Nordic-
Walking
%
13,0
9,0 Fitness 8,7 Tennis 9,4 Fitness 8,0

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 45
3.3.3 Ausgeübte Sportarten nach Stadtteil
Welche Sportarten in den einzelnen Stadtteilen am häufigsten betrieben werden, ist auf
lokal unterschiedliche individuelle Präferenzen zurückzuführen, die etwa mit Faktoren wie
der Sozial- oder Altersstruktur in Beziehung stehen. In starkem Maße beeinflusst werden die
lokalen Präferenzen auch von der jeweiligen Angebotsstruktur. So steht beispielsweise der
Anteil an Basketballspielern und -spielerinnen in engem Bezug zum Vorhandensein eines
Basketballvereins und/oder von Basketballplätzen vor Ort. Die Existenz eines Fitnessstudios
vor Ort eröffnet für viele Menschen erst die Möglichkeit, Fitnesssport zu betreiben;
allerdings wird darüber hinaus sicherlich auch die ökonomische Lage ausschlaggebend sein,
ob dieses Angebot – sofern es vorhanden ist – am Ende auch genutzt wird oder werden
kann. Unter die Angebotsstruktur fallen weiterhin auch Sportgelegenheiten wie z.B. Parks,
offene Gewässer und für Sport nutzbare Straßen, die etwa die Ausübung und den
Aktivitätsgrad z.B. mit Blick auf Laufen/Jogging, Walking/Nordic Walking und Radfahren
beeinflussen können.
Eine Betrachtung der ortsbezogenen Verteilung der am häufigsten ausgeübten Sportarten
kann also u.a. auch Hinweise darauf geben, welche Angebotsstruktur vorhanden ist,
respektive wo eventuelle Schwächen der Angebotsstruktur liegen.
Laufen/Joggen ist (mit einem Minimum von 26,1% in Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge /
Westenborken und einem Maximum von 38,6% in Marbeck und Weseke) auch in dieser
kleinräumlichen Betrachtungsweise die Sportart Nummer 1 bzw. 2 in den Stadtteilen;
einzige Ausnahmen sind Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge / Westenborken, wo Schwimmen
und Radfahren die vorderen Plätze belegen. Die drei genannten Sportarten sind
dementsprechend auch die Beliebtesten der Borkener Bevölkerung; mit Ausnahme der
Stadtteile Gemen / Gemenrückling / Gemenwirthe und Borkenwirthe / Burlo, wo Gymnastik
auf Platz 2 (26,2%) resp. auf Platz 3 (26,5%) rangiert.
Fitness folgt in allen Stadtteilen auf dem vierten oder fünften Platz (mit einem Minimum
von 19,9% in Weseke und einem Maximum von 24,4% in Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge
/ Westenborken) gefolgt von Gymnastik (mit einem Minimum von 16,2% in Grütlohn /
Hoxfeld / Rhedebrügge / Westenborken und einem Maximum von 26,5% in Borkenwirthe /
Burlo) und Fußball (mit einem Minimum von 13,7% in Borken und einem Maximum von
21,1% in Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge / Westenborken).
Nordic Walking belegt in allen Stadtteilen im Ranking die Plätze 6 oder 7 und wird im
Schnitt von 12,4 Prozent (Borken) bis 19,9 Prozent (Borkenwirthe / Burlo) als Sportaktivität
unter den drei Erstsportarten benannt.
Die Sportarten Aquafitness, Reitsport, Volleyball, Wandern, Tennis, Kraftsport und Inline-
Skating/Rollsport bilden die Schlusslichter der Top 10 im Ranking der häufigsten Erst-,
Zweit- und Drittsportarten. Die genaue Differenzierung und Verteilung auf die einzelnen
Stadtteile kann Tab. 15 entnommen werden.
Die Top 5 der am häufigsten betriebenen Erstsportarten können differenziert nach den
einzelnen Stadtgebieten in Tab. 16 abgelesen werden.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 46
Tab. 15: Am häufigsten ausgeübte Sportarten nach Stadtteil – bis zu drei Nennungen möglich
1.
Borken
(n=663)
Laufen/
Joggen
%
2. Radfahren 32,3
Borkenwirthe/
Burlo
(n=168)
37,2 Radfahren 32,0 Laufen/
Laufen/
Joggen
Joggen
%
Gemen/
Gemenrückling/
Gemenwirthe
(n=294)
3. Schwimmen 28,3 Gymnastik 26,5 Schwimmen 25,2
%
Grütlohn/
Hoxfeld/
Rhedebrügge/
Westenborken
(n=207)
%
31,7 Schwimmen 28,6
Marbeck
(n=185)
Laufen/
Joggen
%
38,6
Weseke
(n=216)
Laufen/
Joggen
29,4 Gymnastik 26,2 Radfahren 28,6 Radfahren 33,8 Radfahren 33,8
Laufen/
Joggen
%
38,6
26,1 Schwimmen 26,1 Schwimmen 28,9
4. Fitness 24,2 Schwimmen 26,2 Radfahren 23,7 Fitness 24,4 Fitness 22,8 Fitness 19,9
5. Gymnastik 18,7 Fitness 21,8 Fitness 21,1 Fußball 21,1 Fußball 18,2 Fußball 18,6
6. Fußball 13,7
7.
Walking/
Nordic-
Walking
Walking/
Nordic-
Walking
19,9
Walking/
Nordic-
Walking
12,4 Fußball 14,0 Fußball 14,3
17,5 Gymnastik 16,2 Gymnastik 17,8 Gymnastik 16,3
Walking/
Nordic-
Walking
13,3 Walking/
Nordic-Walking
14,9
Walking/
Nordic-
Walking
8. Tennis 6,2 Aquafitness 10,2 Tennis 6,8 Reitsport 7,2 Tennis 10,2 Tennis 7,2
9. Wandern 5,7 Kraftsport 9,4 Aqua-
fitness
6,7 Aquafitness 7,2 Aquafitness 7,8 Kraftsport 7,0
10. Kraftsport 5,4 Volleyball 6,1 Kraftsport 6,2 Wandern 6,7 Reitsport 7,1
Inline/
Rollsport
12,9
6,4

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 47
Tab. 16: Erstsport – differenziert nach Stadtteil
1.
Borken
(n=661)
Laufen/
Joggen
%
Borkenwirthe/
Burlo
(n=168)
15,6 Walking/
Nordic-Walking
%
Gemen/
Gemenrückling/
Gemenwirthe
(n=292)
%
Grütlohn/
Hoxfeld/
Rhedebrügge/
Westenborken
(n=206)
%
Marbeck
(n=182)
%
Weseke
(n=214)
13,0 Laufen/Joggen 13,8 Fußball 16,8 Fußball 15,7 Radfahren 15,2
2. Fitness 13,4 Radfahren 13,0 Gymnastik 10,7 Fitness 12,7 Radfahren 13,6 Fußball 14,1
3. Radfahren 12,1 Laufen/Joggen 10,6 Walking/
Nordic-Walking
4. Schwimmen 9,0 Fitness 10,5 Fußball 9,8 Gymnastik 9,4
5. Gymnastik 8,8 Gymnastik 10,1 Fitness 9,7
9,8 Radfahren 11,4 Fitness 13,6 Schwimmen 12,3
Laufen/
Joggen
Laufen/
Joggen
12,6
Laufen/
Joggen
%
11,9
9,1 Gymnastik 8,8 Fitness 9,8

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 48
3.4 Häufigkeit und Intensität der Sportausübung
Mit Blick auf die Häufigkeit des Sporttreibens im Monatsverlauf wird folgendes Bild deutlich:
Die Mehrheit der befragten sportaktiven Sportlerinnen und Sportler (25,3%) übt ihre
Sportart 16- bis 20-mal pro Monat aus. Lediglich 1,4 Prozent der Sportaktiven betreiben
ihren Sport eher unregelmäßig, d.h. weniger als sechs Mal pro Monat, und am oberen Ende
geben 18,4 Prozent der Aktiven an, mehr als 30-mal pro Monat Sport zu treiben (vgl. Abb.
13). Allerdings muss berücksichtigt werden, dass in die Sportaktivitäten auch „Spazieren
gehen“ oder „mit dem Hund spazieren gehen“ eingeflossen sind und somit Angaben, die das
Bild etwas verzerren.
Heruntergebrochen auf die Stundenkontingente des Sportengagements wird deutlich, dass
sich der zeitliche Aufwand pro Monat vor allem auf den Zeitkorridor von etwa 10 bis 25
Stunden beläuft. Immerhin 10,7 Prozent der Aktiven geben allerdings an, dass sie über 40
Stunden pro Monat sportlich aktiv sind (vgl. Abb. 14).
bis 5 mal
6 bis 10 mal
11 bis 15 mal
16 bis 20 mal
21 bis 25 mal
26 bis 30 mal
über 30 mal
n = 1750
Häufigkeit der Sportausübung pro Monat
‐ gesamt ‐
1,4
7,4
11,2
14,4
18,4
22,1
25,3
0 5 10 15 20 25 30
Abb. 13: Häufigkeit der Sportausübung/Monat – gesamt
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 49
bis zu 5h
5,1 bis 10h
10,1 bis 15h
15,1 bis 20h
20,1 bis 25h
25,1 bis 30h
30,1 bis 35h
35,1 bis 40h
über 40h
n = 1751
Zeitlicher Umfang der Sportaktivität pro
Monat
‐ gesamt ‐
1,9
5,2
7,8
10,2
10,7
12,3
15,8
15,9
20,7
0 5 10 15 20 25
Abb. 14: Zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten/Monat – gesamt
Das Ranking der häufigsten Sportarten muss allerdings, wie in der nachfolgenden Tabelle
zum zeitlichen Aufwand ersichtlich, z.T. dahingehend relativiert werden, dass die häufigsten
Sportarten vom Zeitaufwand nicht unbedingt auch diejenigen sind, in die von der Borkener
Bevölkerung das größte zeitliche Engagement – gemessen am Indikator Häufigkeit pro
Woche, Minute pro Einheit und Dauer pro Woche in Stunden – gesteckt wird. Deutlich wird
dies z.B. am Schwimm- und Laufsport, die im Ranking oben einen sehr hohen Stellenwert
einnehmen, aber im Schnitt nur 1-mal pro Woche mit einem durchschnittlichen
Stundenaufkommen von 1 h/Woche betrieben wird. Umgekehrt wird in das Wandern und in
den Fußball, die beide von eher nicht so vielen Menschen als Hauptsport oder häufigste
Sportarten ausgeübt werden, viel Zeit investiert: Gewandert wird 2 bis 3-mal pro Woche mit
einem durchschnittlichen Stundenaufkommen von über 3 Stunden pro Woche, Fußball wird
im Schnitt ebenfalls über zweimal pro Woche ausgeübt, mit einem Stundenaufkommen von
über 3 Stunden pro Woche (vgl. Tab. 17).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 50
Tab. 17: Sportarten nach Dauer/Häufigkeit pro Monat
Sportarten
Häufigkeit
pro Monat
Minuten je
Einheit
Dauer pro Monat
in Stunden
n
Radfahren 11,20 77,68 14,51 527
Schwimmen 4,62 62,03 4,77 477
Laufen/Joggen 5,60 47,47 4,43 605
Fußball 8,47 89,66 12,65 249
Fitness 5,51 64,95 5,96 421
Gymnastik 6,01 60,11 6,03 367
Walking / Nordic-
Walking
8,21 59,58 8,15 271
Tennis 5,29 89,90 7,92 108
Inline-Skating 4,18 70,06 4,88 101
Wandern 8,25 92,34 12,69 104
3.4.1 Häufigkeit und Intensität nach Geschlecht
Während weibliche Befragte angaben, nur minimal weniger Sport in ihrer Freizeit zu treiben
als männliche Befragte, ist der Unterschied in der Intensität relativ deutlich. Demnach
treiben Männer über zwei Stunden mehr Sport pro Monat als die befragten Frauen (vgl. Tab.
18).
Tab. 18: Häufigkeit und zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten pro Monat – differenziert nach
Geschlecht, Mittelwerte
Geschlecht
Häufigkeit pro
Monat
Dauer pro Monat in
Stunden
weiblich 7,15 7,69
männlich 7,32 9,89

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 51
3.4.2 Häufigkeit und Intensität nach Alter
Betrachtet man die Häufigkeit der Sportausübung pro Monat, so stechen vor allem die
älteren Gruppen heraus. Die Gruppe der 60 bis 69-Jährigen betreibt demnach mit einer
Häufigkeit von 8,19 deutlich am meisten Sport. Auch die Gruppe der 70 bis 79-Jährigen
weist mit einer durchschnittlichen Häufigkeit von 7,23 eine hohe Sportaktivität auf.
Die 30 bis 39-Jährigen treiben im Schnitt 4,28-mal und damit am seltensten im Monat
Sport.
Ein ganz ähnliches Bild zeichnet sich bezüglich des zeitlichen Umfangs des Sporttreibens
ab. Auch hier sind es die 60 bis 69-Jährigen (11,00 Stunden/Monat) und die 70 bis 79-
Jährigen (9,08 Stunden/Monat), welche die meiste Zeit pro Monat für ihre Sportaktivität
aufwenden. Auch hier sticht die Gruppe der 30 bis 39-Jährigen mit einer durchschnittlichen
Intensität von 4,44 Stunden pro Monat als Schlusslicht heraus (vgl. Tab. 19). Mindestens
bedenklich ist allerdings die Sportaktivität der Jugendlichen zwischen 14 und 19 Jahren, die
sowohl bei der Häufigkeit (5,56-mal) als auch bei der Dauer der Sportaktivität pro Monat
(6,37 Stunden) den vorletzten Platz belegen (vgl. Tab. 19).
Tab. 19: Häufigkeit und zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten pro Monat – differenziert nach
Alter, Mittelwerte
Alter
Häufigkeit pro
Monat
Dauer pro Monat in
Stunden
14-19 Jahre 5,56 6,37
20-29 Jahre 6,74 8,29
30-39 Jahre 4,28 4,44
40-49 Jahre 6,85 7,91
50-59 Jahre 7,57 8,72
60-69 Jahre 8,19 11,00
70-79 Jahre 7,23 9,08

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 52
3.4.3 Häufigkeit und Intensität nach Stadtteil
Eine Betrachtung der Häufigkeit der Sportaktivität auf Stadtteilebene zeigt, dass die
Befragten im Schnitt in Borkenwirthe / Burlo (7,75-mal) und Weseke (7,54-mal) am
häufigsten Sport pro Monat betreiben.
Ähnlich ist es bei der Dauer der Sportaktivität pro Monat. Mit 9,09 Stunden pro Monat
wenden die Befragten aus Borken die meiste Zeit für Sport auf. Der Abstand zum
Schlusslicht Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge / Westenborken liegt hier bei rund 1,5
Stunden pro Monat (vgl. Tab. 20).
Tab. 20: Häufigkeit und zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten pro Monat – differenziert nach
Stadtteil, Mittelwerte
Stadtteil
Häufigkeit pro
Monat
Dauer pro Monat in
Stunden
Borken 7,33 9,09
Borkenwirthe/
Burlo
Gemen/
7,75 8,67
Gemenrückling/
Gemenwirthe
Grütlohn/Hoxfeld/
6,74 8,36
Rhedebrügge/
Westenborken
6,91 7,63
Marbeck 7,22 8,19
Weseke 7,54 8,81

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 53
3.6 Organisationsform der Sportausübung
Die Ergebnisse zu den Organisationsformen der Sportausübung (vgl. Abb. 15)
unterstreichen, was für die Sportausübung in Borken generell gilt: Es herrscht eine große
Beliebtheit vor, Sport- und Bewegungsaktivitäten zeitlich wie räumlich flexibel zu gestalten.
Bevorzugt werden daher eher „informell“ organisierbare Sportarten, die auch ohne die
Mithilfe von Organisationen, wie z.B. Vereinen, betrieben werden können.
In Borken geben 72,8 Prozent der Sportaktiven an, mindestens eine Sportaktivität
selbständig oder mit Freunden, Verwandten und Bekannten zu betreiben. Der Prozentsatz
derjenigen Sportaktiven, die mindestens eine ihrer Sportarten im Verein ausüben, liegt bei
48,3 Prozent. Mindestens eine der ausgeübten Sportarten betreiben 23,2 Prozent der
Sportaktiven in kommerziellen Einrichtungen (Fitness-Studios etc.). Weitere wichtige
Sportanbieter sind die öffentlichen/gemeinnützigen Träger (z.B. VHS). Hier betreiben 13,8
Prozent der Sportaktiven mindestens eine ihrer Sportaktivitäten.
Selbst organisiert/
Freunde/Bekannte
öffentliche/
gemeinnützige Träger
Betrieb/
Firma/Dienststelle
n = 1760
Sportverein
kommerzielle
Einrichtung
Schule
Sonstige
Wer organisiert Ihre Sportaktivität
in der Regel?
‐ Gesamt, Mehrfachnennung möglich ‐
2,3
1,6
13,8
12,3
23,2
48,3
72,8
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Abb. 15: Organisationsformen der Sportausübung – gesamt
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 54
3.6.1 Organisationsformen differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart
Sowohl Erst-, Zweit- als auch Drittsportart werden überwiegend selbstorganisiert und/oder
mit Freunden/Bekannten ausgeübt, wobei die Selbstorganisation der Sportausübung
insbesondere mit der zweiten (57,9%) und dritten Sportart (61,9%) deutlich ansteigt
(Erstsportart 44,6%). Dem gegenüber fällt vor allem der Anteil der Sportvereine, welche in
der Hauptsportart noch 38,1 Prozent der Sportaktiven an sich binden können, in der Zweit-
(19,5%) und Drittsportart (12,6%) stark ab. Bei den kommerziellen Einrichtungen ist
diesbezüglich insgesamt ebenfalls eine leichte Abnahme festzustellen. Während der Anteil
der bei der Erstsportart noch bei 12,2 Prozent und bei der Zweitsportart nahezu unverändert
bei 12,3 Prozent liegt, wird die Drittsportart von nur noch 11,7 Prozent der Sportaktiven in
einer kommerziellen Einrichtung betrieben. Es scheint, als können die öffentlichen/
gemeinnützigen Träger die Sportaktiven sowohl über die Erst-, Zweit- als auch die
Drittsportart an sich binden. Die anderen Einrichtungen spielen durchweg eine eher
untergeordnete Rolle, wobei die Bedeutung des Betriebssports von Erst- zu Drittsportart
leicht zunimmt (vgl. Tab. 21).
Tab. 21: Organisationsform – differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart
(Mehrfachnennungen möglich)
Erstsportart
(in %)
n=1690
Zweitsportart
(in %)
n=1361
Drittsportart
(in %)
n=815
Sportverein 38,1 19,5 12,6
kommerzielle Einrichtung (z.B. Fitness-
Studio)
12,2 12,3 11,7
Selbst, Freunde, Familienangehörige oder
Bekannte (gesamt)
44,6 57,9 61,9
…auf frei zugänglichen Anlagen, Orten
(z.B. Park, Wege, Bolzplatz)
35,6 44,9 45,0
…auf gemieteten Anlagen (z.B.
Tennishalle, Schwimmbad, Kletterhalle)
11,5 17,0 21,2
Betrieb / Firma / Dienststelle 0,6 1,1 2,7
Schule (z.B. Schulsport AGs)
öffentliche/gemeinnützige Träger (z.B.
1,0 0,8 0,8
Volkshochschule, Familienbildungsstätten
oder Krankenkassen)
7,3 7,2 7,1
Sonstige 6,6 7,2 7,8

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 55
3.6.2 Organisationsform nach Geschlecht
Betrachtet man die Daten differenziert nach Geschlecht (vgl. Tab. 22), so zeigt sich, dass
Männer ihren Sport häufiger im Sportverein ausüben als Frauen: 55,1 Prozent der
sportaktiven Männer geben an, mindestens eine ihrer Sportarten im Verein zu betreiben;
dem gegenüber sind nur 41,8 Prozent der Frauen Vereinsaktive. Auch betreiben Männer
(26,4%) ihren Sport häufiger in kommerziellen Einrichtungen als Frauen (19,8%). Das
gegenteilige Bild zeigt sich bei den öffentlichen/gemeinnützigen Trägern: Diese dienen 20,8
Prozent der Frauen für ihre sportlichen Aktivitäten, bei den Männern beläuft sich der
entsprechende Anteil auf nur 6,7 Prozent. Der selbstorganisierte und/oder mit Freunden/
Bekannten ausgeübte Sport dagegen ist bei Frauen (73,7%) und Männern (72,1%) von
ähnlich hoher Relevanz.
Tab. 22: Organisationsform – differenziert nach Geschlecht (Mehrfachnennungen möglich)
weiblich
(in %)
n=996
männlich
(in %)
n=752
Sportverein 41,8 55,1
kommerzielle Einrichtung (z.B. Fitness-
Studio)
19,8 26,4
Selbst, Freunde, Familienangehörige oder
Bekannte (gesamt)
73,7 72,1
…auf frei zugänglichen Anlagen, Orten
(z.B. Park, Wege, Bolzplatz)
62,4 63,6
…auf gemieteten Anlagen (z.B.
Tennishalle, Schwimmbad, Kletterhalle)
31,9 31,4
Betrieb / Firma / Dienststelle 1,1 3,4
Schule (z.B. Schulsport AGs)
öffentliche/gemeinnützige Träger (z.B.
1,4 1,9
Volkshochschule, Familienbildungsstätten
oder Krankenkassen)
20,8 6,7
Sonstige 12,9 11,7
3.6.3 Organisationsform nach Alter
Unabhängig von den Altersgruppen zeigt sich ein eindeutiger Trend, dass das
selbstorganisierte Sporttreiben die häufigste Organisationsform darstellt, wobei bei den 20
bis 29-Jährigen mit 80,9 Prozent der Spitzenwert erreicht wird (vgl. Tab. 23). Auffallend ist
weiterhin, dass im Jugendalter rund 73,4 Prozent Sport in Vereinen ausüben, dieser Wert bei
den 20 bis 29-Jährigen auf 51,2 Prozent abfällt und sich dann bei den 30 bis 79-Jährigen
auf Werte zwischen 42,1 und 47 Prozent einpendelt. Kommerzielle Einrichtungen scheinen
vor allem für die 20 bis 39-Jährigen interessant zu sein (26,6% bis 33%), aber auch ca. 23
Prozent der 40 bis 59 Jährigen nutzen dieses Sportangebot vermehrt. Grundsätzlich
scheinen die öffentlichen/gemeinnützigen Träger für ältere Menschen attraktiver zu sein als
für jüngere, wobei hier leichte Schwankungen festzustellen sind.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 56
Tab. 23: Organisationsform – differenziert nach Alter (Mehrfachnennungen möglich)
14-19 Jahre
(in %)
n=181
20-29 Jahre
(in %)
n=246
30-39 Jahre
(in %)
n=242
40-49 Jahre
(in %)
n=454
50-59 Jahre
(in %)
n=309
60-69 Jahre
(in %)
n=213
70-79 Jahre
(in %)
n=98
Sportverein 73,4 51,2 42,1 46,1 42,8 47,0 44,0
kommerzielle Einrichtung (z.B. Fitness-
Studio)
15,4 26,6 33,0 22,4 23,2 19,0 17,0
Selbst, Freunde, Familienangehörige
oder Bekannte (gesamt)
68,5 80,9 76,1 77,0 70,9 71,1 54,1
…auf frei zugänglichen Anlagen, Orten
(z.B. Park, Wege, Bolzplatz)
63,0 69,2 69,2 70,0 61,4 54,5 36,2
…auf gemieteten Anlagen (z.B.
Tennishalle, Schwimmbad, Kletterhalle)
23,9 41,2 38,3 27,2 26,1 31,9 33,7
Betrieb / Firma / Dienststelle 0 3,3 4,4 3,6 1,1 1,2 0
Schule (z.B. Schulsport AGs)
öffentliche/gemeinnützige Träger (z.B.
13,0 0,3 0 0,2 0,1 0,9 0,9
Volkshochschule,
Familienbildungsstätten oder
Krankenkassen)
3,4 6,5 16,0 14,2 18,8 19,1 17,6
Sonstige 11,2 13,7 14,1 11,8 11,5 9,2 15,1

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 57
3.6.4 Organisationsform nach Stadtteil
Betrachtet man die Daten zur Organisationsform differenziert nach Stadtteilen (vgl. Tab.
24), so wird deutlich, dass, obwohl der selbstorganisierte Sport in allen Stadtteilen am
meisten betrieben wird, Unterschiede verzeichnet werden können: So weisen Gemen /
Gemenrückling / Gemenwirthe und Grütlohn / Hoxfeld /, Rhedebrügge / Westenborken
relativ gesehen geringere Anteile in der Selbstorganisation auf, wohingegen Marbeck mit
83,5 Prozent den mit deutlichem Abstand höchsten Wert erzielt.
Mit 52,2 Prozent respektive 51,6 Prozent weisen Gemen / Gemenrückling / Gemenwirthe und
Marbeck die höchsten Aktivitätsgrade in Sportvereinen auf. Der Minimalwert in dieser
Kategorie liegt in Borkenwirthe / Burlo mit 41,9%. Borken (48,0%), Grütlohn / Hoxfeld /
Rhedebrügge / Westenborken (47,9%) und Weseke (47,6%) liegen eng beieinander
dazwischen.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 58
Tab. 24: Organisationsform der Sportausübung – differenziert nach Stadtteil (Mehrfachnennungen möglich)
Borken
(n=655)
in %
Borkenwirthe/
Burlo
(n=169)
in %
Gemen/
Gemenrückling/
Gemenwirthe
(n=295)
in %
Grütlohn/Hoxfeld/
Rhedebrügge/
Westenborken
(n=208)
in %
Marbeck
(n=186)
in %
Sportverein 48,0 41,9 52,2 47,9 51,6 47,6
kommerzielle Einrichtung (z.B.
Fitness-Studio)
23,4 23,6 24,4 22 20,5 20,3
Selbst, Freunde, Familienangehörige
oder Bekannte (gesamt)
73,1 73,6 69,8 68,8 83,5 74,1
…auf frei zugänglichen Anlagen,
Orten (z.B. Park, Wege, Bolzplatz)
…auf gemieteten Anlagen (z.B.
62,8 66,4 57,9 62,3 71,6 64,4
Tennishalle, Schwimmbad,
Kletterhalle)
32,5 27,2 29,8 29,9 40,6 30,3
Betrieb / Firma / Dienststelle 2,4 2,5 2,4 3,4 2,3 1,2
Schule (z.B. Schulsport AGs)
öffentliche/gemeinnützige Träger
1,0 4,1 1,7 3,5 2,3 1,3
(z.B. Volkshochschule,
Familienbildungsstätten oder
Krankenkassen)
11,7 23,2 13,5 10,5 11,3 17,4
Sonstige 12,3 11,1 15,1 12,4 11,4 10,2
Weseke
(n=216)
in %

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 59
3.7 Zeitliche Verteilung der Sportaktivität auf die verschiedenen Angebots- und
Organisationsformen
Fragt man die Sportaktiven danach, zu welchen zeitlichen Anteilen sie ihren Sport in den
verschiedenen Angebots- und Organisationsformen betreiben, zeigt sich folgendes Bild. Fast
die Hälfte der Zeit wird laut Auskunft der Befragten der Sport privat, informell und somit
unorganisiert betrieben (45,8%). Nahezu ein Drittel (31,8%) der Zeit wird im Sportverein
aktiver Sport betrieben. Die restliche Zeit teilt sich auf kommerzielle und sonstige Anbieter
auf (14,1% resp. 8,3%) (vgl. Abb. 16).
n= 1679
Aufteilung der gesamten Sportaktivität
auf die verschiedenen Angebots‐ und
Organisationsformen
45,8%
8,3%
31,8%
14,1%
Sportverein
kommerzieller
Anbieter
privat,
unorganisiert
Sonstiges
Abb. 16: Nutzung der verschiedenen Organisations- und Angebotsformen

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 60
3.7.1 Verteilung der gesamten Sportaktivität nach Geschlecht
Bei geschlechtsdifferenzierter Betrachtung fällt auf, dass Männer und Frauen gleichermaßen
die meisten Anteile ihrer sportaktiven Zeit auf informelles Sporttreiben, das privat
organisiert wird, verwenden, wobei Frauen diesem einen höheren Anteil beimessen. Männer
verwenden weiterhin eher als Frauen höhere Zeitkontingente auf Vereinssport. Bei
kommerziellen Sportangeboten liegen beide Geschlechter gleich auf (vgl. Tab. 25).
Tab. 25: Zeitliche Verteilung der gesamten Sportaktivität (100%) auf die verschiedenen
Angebots- und Organisationsformen – differenziert nach Geschlecht
Geschlecht
Verein
(in %)
komm.
Anbieter
(in %)
privat
(in %)
sonstiges
(in %)
weiblich (n=933) 27,0 13,7 47,5 11,8
männlich (n=736) 37,8 14,5 44,0 3,7
3.7.2 Verteilung der gesamten Sportaktivität nach Alter
Die Jugendlichen zwischen 14-19 Jahren nutzen die meiste ihrer sportaktiven Zeit für den
Vereinssport, gefolgt von informellen Sportengagements und weitab kommerziellen
Sportanbietern. Die Aktiven aller anderen befragten Altersgruppen verwenden hingegen die
meisten Anteile ihrer sportaktiven Zeit für privat organisiertes Sporttreiben (vgl. Tab. 26).
Tab. 26: Zeitliche Verteilung der gesamten Sportaktivität (100%) auf die verschiedenen
Angebots- und Organisationsformen – differenziert nach Alter
Alter
Verein
(in %)
komm.
Anbieter
(in %)
privat
(in %)
sonstiges
(in %)
14-19 Jahre (n=171) 59,3 8,9 30,3 1,5
20-29 Jahre (n=239) 36,0 18,1 40,8 5,1
30-39 Jahre (n=238) 26,1 15,5 46,3 12,1
40-49 Jahre (n=438) 25,6 15,3 49,7 9,4
50-59 Jahre (n=291) 27,6 12,2 51,2 9,0
60-69 Jahre (n=202) 30,3 12,0 48,6 9,1
70-79 Jahre (n=85) 31,0 14,6 45,4 9,0

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 61
3.7.3 Verteilung der gesamten Sportaktivität nach Stadtteil
Differenziert nach den sechs Stadtteilen zeigt sich ein ähnliches Bild. Die meiste sportaktive
Zeit wird für das informelle Sportengagement aufgewandt, wobei die Sportvereine
vergleichbar hohe Werte erzielen; einzige Ausnahme bildet Borkenwirthe / Burlo mit
lediglich 25,1 Prozent. Kommerzielle wie auch sonstige Anbieter spielen nur eine
untergeordnete Rolle (vgl. Tab. 27).
Tab. 27: Zeitliche Verteilung der gesamten Sportaktivität (100%) auf die verschiedenen
Angebots- und Organisationsformen – differenziert nach Stadtteil
Stadtteile
Verein
(in %)
komm. Anbieter
(in %)
privat
(in %)
sonstiges
(in %)
Borken (n=641) 31,7 14,5 47,3 6,5
Borkenwirthe, Burlo
(n=158)
Gemen,
25,1 15,5 44,2 15,2
Gemenrückling,
Gemenwirthe
(n=285)
Grütlohn, Hoxfeld,
35,7 14,5 42,6 7,2
Rhedebrügge,
Westenborken
(n=192)
33,1 14,7 45,5 6,7
Marbeck (n=179) 32,0 13,0 47,0 8,0
Weseke (n=205) 30,8 10,2 48,1 10,9

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 62
3.8 Breiten-, Leistungs-/Wettkampf- oder Hochleistungssport
Die meisten befragten aktiven Sportlerinnen und Sportler ordnen die Ausrichtung ihrer
sportlichen Aktivitäten im Bereich des Breitensports ein. 17,9 Prozent betreiben ihre
Hauptsportart als Leistungs- und Wettkampfsport, 2,4 Prozent ordnen sie dem
Hochleistungssport zu (vgl. Abb. 17). In diesem Kontext muss allerdings berücksichtigt
werden, dass es möglicherweise unterschiedliche Auffassungen von Breiten-, Leistungs-
/Wettkampf- und Hochleistungssport gegeben hat.
n= 1711
Welchem der folgenden Bereiche würde
Sie Ihre Aktivität im Wesentlichen
zuordnen?
‐ Gesamt, Mehrfachnennung möglich ‐
17,9%
2,4%
79,8%
Abb. 17: Einordnung der Sportaktivitäten nach Aktivitätsbereich
Breitensport
Leistungs‐/
Wettkampfsport
Hochleistungs‐
sport

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 63
Differenziert man den Breitensport weiter nach den Dimensionen Freizeitsport, Fitness-
Sport, Gesundheitssport, Funsport, Wellness-/Erholungssport und Erlebnis-/Abenteuersport,
so nimmt der Freizeitsport (52,8%) im Kontext von Erst-, Zweit- und Drittsportart den
größten Raum ein. Dieser wird gefolgt vom Fitnesssport (45,8%) und Gesundheitssport
(44,4%) (vgl. Abb. 18).
Freizeitsport
Fitness‐Sport
Gesundheitssport
Erlebnissport/
Abenteuersport
n = 1387
Funsport
Wellness/
Erholung
sonstiges
Falls Breitensport, welchem der folgenden
Bereiche würde Sie Ihre Aktivität im
Wesentlichen zuordnen?
‐ Gesamt, Mehrfachnennung möglich ‐
2,9
2
7,7
7,6
45,8
44,4
52,8
0 10 20 30 40 50 60
Abb. 18: Bereiche des Breitensports
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 64
3.9 Orte der Sportausübung
Die Frage nach dem Ort der sportlichen Aktivitätsausübung liefert weitere essentielle
Grundlagendaten für die Entwicklungsplanung des Borkener Sports. Die Datenlagen können
als Informations- und Planungsgrundlage für die Schaffung neuer bzw. beim Umbau
vorhandener Sportmöglichkeiten dienen.
Betrachtet man sämtliche genannten Sportaktivitäten in Erst-, Zweit- und Drittsportart, so
zeigt sich für Borken, dass diese zu einem etwas größeren Anteil auf bzw. in Sportanlagen
als auf Sportgelegenheiten (z.B. auf Feldern/Feldwegen, in Parks, auf Straßen) ausgeübt
werden (vgl. Abb. 19).
n= 1760
Wo üben Sie diesen Sport hauptsächlich
aus?
46,3%
53,7%
Sportanlage
Sportgelegenheit
Abb. 19: Orte des Sportengagements: Sportanlagen / Sportgelegenheiten
Bezogen auf die Nutzung von Sportgelegenheiten zeigt sich, dass 43,9 Prozent der
Sportaktiven Straßen und/oder Wege zur Sportausübung nutzen (vgl. Abb. 20). Am
zweithäufigsten werden Felder, Wald und/oder Wiesen genannt (36,2%) und an dritter Stelle
folgen Parks (15,1%).
Unter den Sportanlagen in Borken werden Turn- und Sporthallen mit 32,5 Prozent von den
Sportlerinnen und Sportlern am häufigsten genutzt (vgl. Abb. 21). Danach folgen die
Hallenbäder (25,1%), Fitnessstudios (17,1%) und auf Rang 4 Spielfelder und Sportplätze
(13,7%).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 65
Straße,
Weg
Feld, Wiese,
Wald
Park
Zu Hause
Offenes
Gewässer
Gebirge/
Berge
Bolzplatz
sonstiges
n = 1760
Wo üben Sie diesen Sport hauptsächlich
aus?
‐ Sportgelegenheiten, Gesamt,
Mehrfachnennung möglich ‐
5,1
5
4,9
7,3
11,2
15,1
36,2
43,9
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Abb. 20: Differenzierung der Sportgelegenheiten als Orte des Sportengagements
Turn‐/
Sporthalle
Hallenbad
Fitness‐
Studio
Spielfeld/
Sportplatz
Freibad
Tennisanlage/
‐platz
sonstiges
n = 1760
Wo üben Sie diesen Sport hauptsächlich
aus?
‐ Sportanlagen, Gesamt,
Mehrfachnennung möglich ‐
5,2
8,7
13,7
17,1
19,6
25,1
32,5
0 5 10 15 20 25 30 35
Abb. 21: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements
%
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 66
Die Anfrage, wie die sportaktiven Menschen in Borken in der Regel zur Sportanlage oder
Sportgelegenheit kommen, zeigt, dass die bevorzugten Transportmittel das Fahrrad (54,3%)
und motorisiert Fahrzeuge (53,2%) sind. Rund jeder Dritte kommt zu Fuß zur
meistgenutzten Sportanlage/-gelegenheit (vgl. Abb. 22).
Fahrrad
Auto, Mofa,
Motorrad
zu Fuß
Öffentliches
Verkehrsmittel
sonstiges
Verkehrsmittel
n = 1760
Wie kommen Sie gewöhnlich zur
meistgenutzten Sportanlage/‐gelegenheit?
‐ Gesamt, Mehrfachnennung möglich ‐
2,1
1,3
38,5
54,3
53,2
0 10 20 30 40 50 60
Abb. 22: Genutzte Verkehrsmittel zur Erreichung der meistgenutzten Sportanlagen/gelegenheiten
45,5 Prozent der Befragten müssen nur einen Kilometer zur Sportstätte respektive
Sportgelegenheit zurücklegen, 27,1 Prozent fahren einen bis drei Kilometer. 10,8 Prozent
müssen eine Strecke von drei bis fünf und 3,5 Prozent von fünf bis sieben Kilometern
zurücklegen, um Sport zu treiben. Lediglich 13,7 Prozent fahren mehr als sieben Kilometer,
um ihren Sport ausüben zu können. Hier wird deutlich, dass die Sportgelegenheiten und
Sportstätten sehr wohnraumnah gelegen sind und somit eine flächendeckende
Angebotsverteilung in Borken vorliegt (vgl. Abb. 23).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 67
bis 1 km
1,1‐3 km
3,1‐5 km
5,1‐7 km
über 7 km
n = 1710
3,5
Entfernung zur meistgenutzten
Sportanlage/‐gelegenheit?
‐ einfache Strecke in Kilometer‐
10,8
13,1
27,1
45,5
0 10 20 30 40 50
Abb. 23: Entfernung zur meistgenutzten Sportanlage / Sportgelegenheit
3.9.1 Sportanlagen differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart
Turn- und Sporthallen sind die Anlagen, die für die Erst- und Zweitsportart am häufigsten
genutzt werden. Auch bei Ausübung der Drittsportart spielen sie noch eine wichtige Rolle,
fallen aber auf den zweiten Rang zurück. Die Drittsportart wird am häufigsten in
Hallenbädern ausgeübt, welche bei den Erstsportarten eine noch nicht so große Rolle spielt,
bei der Zweitsportart aber bereits an Position zwei rangiert. Fitness-Studios werden für die
Erst-, Zweit- und Drittsportart jeweils am dritthäufigsten als Orte der sportlichen Aktivität
genutzt.
Spielfelder und Sportplätze werden vor allem für die Hauptsportart genutzt, verlieren aber
für die zwei anderen Sportarten an Bedeutung.
Tennisplätze sind für alle drei Sportaktivitäten gering frequentierte Sportanlagen, während
das Freibad bei der Drittsportart leicht an Bedeutung gewinnt (vgl. Abb. 24 bis Abb. 26).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 68
Turn‐/
Sporthalle
Spielfeld/
Sportplatz
Fitness‐
Studio
Hallenbad
Freibad
Tennisanlage/
‐platz
sonstiges
n = 1744
Wo üben Sie diesen Sport hauptsächlich
aus?
‐ Sportanlagen, Erstsportart,
Mehrfachnennung möglich ‐
5
4,7
16,9
16,7
16,3
17,8
36,8
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Abb. 24: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements - Erstsportart
Turn‐/
Sporthalle
Hallenbad
Fitness‐
Studio
Spielfeld/
Sportplatz
Freibad
Tennisanlage/
‐platz
sonstiges
n = 1420
Wo üben Sie diesen Sport hauptsächlich
aus?
‐ Sportanlagen, Zweitsportart,
Mehrfachnennung möglich ‐
3,8
8,7
8,2
17,1
23,6
27,1
24,8
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Abb. 25: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements - Zweitsportart
%
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 69
Hallenbad
Turn‐/
Sporthalle
Fitness‐
Studio
Freibad
Spielfeld/
Sportplatz
Tennisanlage/
‐platz
sonstiges
n = 859
Wo üben Sie diesen Sport hauptsächlich
aus?
‐ Sportanlagen, Drittsportart,
Mehrfachnennung möglich ‐
4,8
7,3
14
11,8
22,4
30
28,4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Abb. 26: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements - Drittsportart
3.9.2 Nutzung von Grünanlagen, Parks und Wäldern
3.9.2.1 Nutzungsverhalten
66,8 Prozent der Befragten geben an, dass Sie für ihre sportlichen Aktivitäten Grünanlagen,
Parks und/oder Wälder nutzen (vgl. Abb. 27), wobei letzteres für Frauen (69,2%) etwas
häufiger zutrifft als für Männer (63,7%). Bei den Altersklassen sind es vor allem die 40 bis
49-Jährigen (71,8%), welche Grünanlagen und Parks nutzen. Am seltensten trifft man dort
auf die Gruppe der 70 bis 79-Jährigen (58,7%) und der 14 bis 19-Jährigen (58,8%) (vgl.
Tab. 28).
Die Bewohner der Stadtteile Gemen / Gemenrückling / Gemenwirthe (72,6%) nutzen diese
Sportgelegenheiten dabei am häufigsten, dicht gefolgt von Grütlohn / Hoxfeld /
Rhedebrügge / Westenborken (69,8%) und Borken (69,6%) (vgl. Tab. 29).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 70
n= 1728
Nutzen Sie Grünanlagen/Parks/Wälder für
sportliche Aktivitäten?
66,8%
33,2%
Abb. 27: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten
Tab. 28: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Altersgruppen
Altersgruppe Ja
14-19 Jahre (n=177) 58,8%
20-29 Jahre (n=244) 67,2%
30-39 Jahre (n=239) 66,1%
40-49 Jahre (n=450) 71,8%
50-59 Jahre (n=301) 69,8%
60-69 Jahre (n=209) 63,2%
70-79 Jahre (n=93) 58,7%
Tab. 29: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Stadtteil
Stadtteile Ja
Borken (n=658) 69,6%
Borkenwirthe, Burlo (n=166) 63,3%
Gemen, Gemenrückling, Gemenwirthe
(n=288)
72,6%
Grütlohn, Hoxfeld, Rhedebrügge,
Westenborken (n=202)
69,8%
Marbeck (n=181) 64,6%
Weseke (n=213) 54,5%
Nein
Ja

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 71
Betrachtet man die einzelnen Grünanlagen, Parks bzw. Wälder, so zeigt sich, dass rund 63
Prozent der Aktiven, die in Grünanlagen, Parks oder Wäldern ihrem Sport nachgehen, die
Sportgelegenheit Pröbsting mindestens einmal im Monat aufsuchen. Durchschnittlich sind
diese Aktiven vier Mal im Monat dort anzutreffen. Der Klosterbusch in Burlo liegt auf dem
letzten Platz der beliebtesten Orte. Ihn nutzen 12,2% zum Sportreiben (vgl. Tab. 30).
Tab. 30: Nutzung und Nutzungshäufigkeit differenziert nach Sportgelegenheit (Sportaktive, die
auf Grünanlagen, Parks und Wälder ihren Sport ausüben)
Nutzung
(Mehrfachnennungen
möglich; n=1154)
�-Nutzungshäufigkeit pro
Monat
Pröbsting (Hoxfeld)(n=723) 62,7% 4,2
Sternbusch (Gemen)(n=416) 36,0% 3,9
Ehem. Bundeswehrgel.
(Borken) (n=296)
25,6% 3,6
Stadtpark (Borken)(n=288) 24,9% 4,5
Galgenberg (Marbeck)(n=163) 14,1% 4,2
Klosterbusch (Burlo)(n=141) 12,2% 6,5
3.9.2.2 Bewertung der Grünanlagen, Parks und Wälder
Bei den Nutzern von Grünanlagen, Parks und Wäldern stehen die Aspekte Sicherheit, der
Zustand des Wegesystems und eine gute Erreichbarkeit im Vordergrund ihres Interesses.
Ruhe/kein Lärm und das Naturerlebnis folgen in der Wichtigkeit bei der Nutzung dieser
Sportgelegenheiten. Eine Möglichkeit zum Walken / Nordic-Walken steht bei den Nutzern auf
dem letzten Platz der Prioritätenliste. Betrachtet man die Zufriedenheit der Nutzer mit den
einzelnen Aspekten, so ist diese bezüglich der Aspekte gute Erreichbarkeit, Naturerlebnis
und Ruhe/kein Lärm am höchsten, gefolgt von den Möglichkeiten zum Joggen. Am
unzufriedensten sind die Aktiven mit der Beleuchtungssituation, den Möglichkeiten zum
Inline-Skaten, der Sicherheit und dem Zustand des Wegesystems (vgl. Tab. 31). Bringt man
diese Ergebnisse in Bezug zur Wichtigkeit, zeigen sich vor allem zwei Handlungsprioritäten:
Sicherheit und Zustand des Wegesystems. Hierbei zeigt die Erfahrung, dass oft schon mit
einer besseren Beleuchtung der Wege das Sicherheitsempfinden verbessert wird.
Die hohe Unzufriedenheit im Bereich der Möglichkeiten zum Inline-Skaten sollte unter dem
Aspekt betrachtet werden, ob in Borken ausreichend geeignete Wege zur Ausübung des
Sports vorhanden sind bzw. ob es ein Optimierungspotential bei der Beschilderung oder der
Bekanntmachung geeigneter Strecken gibt.
Betrachtet man die Anlagen im Detail, so zeigen sich im Wesentlichen vergleichbare
Ergebnisse zum Gesamteindruck. Im Komplex Sicherheit/Beleuchtung sind die Nutzer der
Sportgelegenheiten Galgenberg und Klosterbusch mit der Situation am wenigsten zufrieden.
Letztere schneidet auch beim Zustand des Wegesystems am schlechtesten ab (vgl. Tab. 32).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 72
Tab. 31: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am häufigsten
genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald – Gesamtauswertung (Mittelwerte)
Zustand des Wegesystems
Sicherheit
Beleuchtung
Möglichkeit zum Joggen
Mögl. zum Walking/ Nordic-Walking
Möglichkeit zum Radfahren
Möglichkeit zum Inline-Skaten
Naturerlebnis
Ruhe/kein Lärm
Gute Erreichbarkeit
Gesamt
Wichtigkeit Zufriedenheit
1,35
(n=1049)
1,37
(n=1024)
0,82
(n=991)
0,97
(n=976)
0,42
(n=991)
1,02
(n=1029)
0,62
(n=944)
1,2
(n=1021)
1,21
(n=1019)
1,34
(n=1003)
0,83
(n=1029)
0,59
(n=992)
0,07
(n=956)
1,01
(n=926)
0,88
(n=935)
0,90
(n=989)
0,15
(n=842)
1,24
(n=984)
1,16
(n=994)
1,34
(n=992)
1,02
Gesamtzufriedenheit -
(n=965)
Legende: Wichtigkeit (W): 2=absolut wichtig, -2=absolut unwichtig;
Zufriedenheit (Z): 2=absolut zufrieden, -2=absolut unzufrieden

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 73
Tab. 32: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am häufigsten genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald –
Differenziert nach Sportgelegenheiten in den einzelnen Stadtteilen (Mittelwerte)
Ehem. BW-
Gelände
(n=93-111)
Galgenberg
(n=66-76)
Klosterbusch
(n=60-81)
Pröbsting
(n=343-420)
Stadtpark
(n=82-98)
Sternbusch
(n=154-200)
W Z W Z W Z W Z W Z W Z
Zustand des Wegesystems 0,98 0,79 1,17 0,62 1,30 0,44 1,46 1,05 1,37 1,16 1,41 0,50
Sicherheit 0,97 0,41 1,22 0,29 1,30 0,35 1,47 0,76 1,63 0,68 1,30 0,54
Beleuchtung 0,14 0,11 0,63 -0,28 0,79 -0,20 1,00 0,13 1,44 0,46 0,49 -0,04
Möglichkeit zum Joggen 0,89 1,15 1,17 0,74 1,03 0,83 0,99 1,15 0,71 0,79 1,04 0,99
Mögl. zum Walking/ Nordic-Walking 0,09 0,93 0,60 0,71 0,70 0,89 0,27 0,92 0,44 0,88 0,58 0,83
Möglichkeit zum Radfahren 0,58 0,73 1,01 0,86 1,10 0,60 1,04 1,03 1,35 1,11 0,95 0,68
Möglichkeit zum Inline-Skaten -1,05 -0,32 -0,33 0,06 -0,27 -0,47 -0,59 -0,12 0,18 0,33 -1,13 -0,40
Naturerlebnis 1,27 1,36 1,08 1,01 1,21 1,14 1,24 1,30 1,05 0,95 1,14 1,34
Ruhe/kein Lärm 1,30 1,32 1,12 0,96 1,26 1,00 1,25 1,19 0,91 0,82 1,18 1,32
Gute Erreichbarkeit 1,30 1,48 1,21 1,28 1,38 1,32 1,36 1,32 1,32 1,25 1,34 1,44
Gesamtzufriedenheit 1,00 0,93 0,90 1,12 0,99 0,97
Legende: Wichtigkeit (W): 2=absolut wichtig, -2=absolut unwichtig;
Zufriedenheit (Z): 2=absolut zufrieden, -2=absolut unzufrieden

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 74
3.9.3 Nutzung städtischer Turn- und Sporthallen
3.9.3.1 Nutzungsverhalten
In Borken geben 42,8 Prozent der sportlich aktiven Bevölkerung an, städtische Sport- und
Turnhallen für die Ausübung ihrer sportlichen Aktivitäten zu nutzen (vgl. Abb. 28).
n= 1693
Nutzen Sie Sport‐ oder Turnhallen zum
Sporttreiben?
42,8%
57,2%
Abb. 28: Nutzung von städtischen Turn- und Sporthallen für sportliche Aktivitäten
Nein
Ja

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 75
3.9.3.2 Bewertung städtischer Sport- und Turnhallen
In Abb. 29 ist dargestellt, wie die Sportaktiven die von ihnen genutzten Sport- und
Turnhallen insgesamt bewerten. Dabei wird deutlich, dass die Nutzer bezüglich der
Erreichbarkeit der Hallen die größte Zufriedenheit aufweisen. Auch scheinen die
Sportstätten für die Ausübung der jeweiligen Sportart geeignet zu sein. Am geringsten ist
die Zufriedenheit unter den Sportaktiven mit dem Zustand der Sanitäranlagen. Der Zustand
der Umkleideräume sowie der allgemeine baulich Zustand werden ebenfalls bemängelt.
Eignung zur Ausübung der Sportart
Ausreichende zeitliche Verfügbarkeit
Zustand der Umkleideräume
n = 610‐632
Zustand der Sanitäranlagen
Städtische Sport‐ und Turnhallen
Bewertung der folgende Aspekte
‐ Mittelwerte ‐
Erreichbarkeit
Sicherheit des Zugangs
Geräteausstattung
Freundliche Atmosphäre
Bauzustand
Gesamtzufriedenheit
‐0,14
0,05
0,19
0,45
0,41
0,50
0,65
0,61
0,88
1,27
‐2 ‐1 0 1 2
absolut unzufrieden absolut zufrieden
Abb. 29: Bewertung städtischer Turn- und Sporthallen für sportliche Aktivitäten -
Gesamtauswertung
Im Folgenden werden die Ergebnisse für alle Hallen kurz dargestellt, welche von mindestens
zehn Nutzern bewertet wurden. Hier ist allerdings aufgrund der zum Teil recht geringen
Zahl der Bewertungen zu beachten, dass die Ergebnisse zuerst einmal als Tendenz zu
verstehen sind, welche wichtige Hinweise liefern, aber mit der Praxis abgeglichen werden
sollten.
SH Johann-Walling-Schule (vgl. Tab. 33)
Die Nutzer sind vor allem mit der Erreichbarkeit der Halle zufrieden. Auch die Eignung für
die Ausübung der jeweiligen Sportart sowie die ausreichende zeitliche Verfügbarkeit werden
eher positiv bewertet. Am schlechtesten schneidet der Zustand der sanitären Anlagen und
der Umkleiden ab.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 76
SH Remigiusschule (vgl. Tab. 33)
Die Gesamtzufriedenheit ist im Vergleich zu den anderen Hallen eher hoch. Gleiches gilt für
die Geräteausstattung. Die Rangfolge der Kategorien ähnelt den Bewertungen der anderen
Hallen.
SH Duesbergschule (vgl. Tab. 33)
Hier fällt zunächst die negative Gesamtbewertung auf, welche zusätzlich zu den bei vielen
Hallen negativen Aspekten (Sanitäranlagen, Umkleiden, baulicher Zustand) durch die
negative Bewertung der Sicherheit des Zugangs und der Atmosphäre bedingt wird.
SH Gymnasium Remigianum (vgl. Tab. 33)
Auch hier kommt es durch die geringe Zufriedenheit mit der Sicherheit des Zugangs und mit
der Atmosphäre zu einer negativen Gesamtbewertung. Die im Vergleich geringen
Zufriedenheitsgrade mit der Erreichbarkeit und der zeitlichen Verfügbarkeit tragen ebenfalls
dazu bei.
Gymnastikhalle Gymnasium Remigianum (vgl. Tab. 33)
Zwar wird auch hier die Sicherheit des Zugangs bemängelt, doch kommt es durch eine
bessere zeitliche Verfügbarkeit und eine freundlichere Atmosphäre als in der anderen Halle
des Gymnasiums Remigianum zu einer insgesamt knapp positiven Bewertung.
Doppel-SH im Trier (vgl. Tab. 34)
Die Umkleiden und die Sanitäranlagen werden auch hier nicht gut, aber etwas besser als in
anderen Hallen bewertet. Auch die Sicherheit des Zugangs stellte die Nutzer zufriedener als
in anderen Hallen.
SH Mergelsberg (vgl. Tab. 34)
Dies ist die Halle mit der deutlich größten Gesamtzufriedenheit der Nutzer. Im Vergleich zu
den anderen Hallen sticht vor allem die Zufriedenheit mit den sanitären Anlagen, den
Umkleiden und dem baulichen Zustand heraus. Relativ schlecht wird dagegen die zeitliche
Verfügbarkeit bewertet.
Dreifach-SH Berufskolleg (vgl. Tab. 34)
Die Halle des Berufkollegs liegt in allen Kategorien mehr oder weniger im Mittelfeld und
weist im Vergleich zu anderen Turn- und Sporthallen bezüglich der Nutzerzufriedenheit kaum
Auffälligkeiten auf.
Doppel-SH Burlo (vgl. Tab. 34)
Hier weicht vor allem die Zufriedenheit mit der zeitlichen Verfügbarkeit vom Mittel aller
Borkener Sporthallen ab. In den übrigen Kategorien bewegt sich die Nutzerzufriedenheit im
Mittelfeld.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 77
SH Cordulaschule (vgl. Tab. 35)
Die Nutzer sind vor allem mit der Erreichbarkeit sowie der Eignung der Halle für die
Ausübung der eigenen Sportarten zufrieden. Mit Ausnahme der Geräteausstattung liegen die
übrigen Werte alle über dem Mittel der bewerteten Sporthallen.
SH Nünning (vgl. Tab. 35)
Bei der Sporthalle Nünning sticht lediglich (wie bei den meisten anderen Hallen auch) die
Erreichbarkeit hervor. Alle übrigen Werte bewegen sich um das Mittel aller Hallen bzw.
liegen leicht darüber.
TH Johannesschule (vgl. Tab. 35)
Diese Halle wurde mit am schlechtesten bewertet. Dabei werden vor allem die äußeren
Bedingungen wie Bauzustand sowie Zustand der Umkleideräume und Sanitäranlagen stark
negativ beurteilt. Lediglich die Bewertung der ausreichenden zeitlichen Verfügbarkeit der
Halle erlangt einen Wert über dem Mittel aller Hallen.
SH Pröbstingschule (vgl. Tab. 35)
In der Gesamtbetrachtung wurde diese Halle fast durchgehend leicht negativer als die
anderen Hallen bewertet. Lediglich die ausreichende zeitliche Verfügbarkeit der Halle bildet
hierbei eine marginale Ausnahme. Am negativsten fällt der Zustand der Sanitäranlagen auf.
SH Engelradingschule (vgl. Tab. 36)
Auch wenn die Gesamtzufriedenheit mit der Halle knapp unter dem Mittelwert aller Hallen
bleibt, sticht hier vor allem die Erreichbarkeit hervor. In dieser Kategorie erlangt die Halle
den absoluten Spitzenwert innerhalb der Erhebung. Der Zustand der Sanitäranlagen wird
allerdings auch hier negativ bewertet.
SH Roncallischule (vgl. Tab. 36)
Hier wird abermals der Zustand der Umkleideräume und Sanitäranlagen von den Befragten
bemängelt. Auch wenn die Erreichbarkeit äußerst positiv bewertet wird, bleibt die
Bewertung der Gesamtzufriedenheit unter dem Mittel aller Hallen.
SH Maria-Sibylla-Merian-Realschule (vgl. Tab. 36)
Negative Werte erhält hier neben den Sanitäranlagen und der freundlichen Atmosphäre vor
allem der Zustand der Umkleideräumlichkeiten. Allerdings liegen auch alle anderen Werte
teilweise recht deutlich unter dem Mittelwert.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 78
Tab. 33: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von 2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden
SH Johann-
Walling-Schule
(n=29-32)
SH Remigiusschule
(n=23-26)
SH Duesbergschule
(n=28)
SH
Gymnasium
Remigianum
(n=30-32)
GH
Gymnasium
Remigianum
(n=14)
Sicherheit des Zugangs (z.B. Beleuchtung, Abgelegenheit) 0,24 0,71 -0,12 -0,66 -0,38
Zustand der Umkleideräume -0,16 -0,35 -0,56 -1,06 -0,69
Zustand der Sanitäranlagen -0,48 -0,75 -0,72 -1,15 -1,38
Eignung für die Ausübung meiner Sportart 0,68 1,15 0,72 0,63 0,77
Geräteausstattung 0,26 0,79 0,84 0,23 0,08
Ausreichende zeitliche Verfügbarkeit 0,64 0,85 0,56 0,16 1,15
Freundliche Atmosphäre 0,36 0,40 -0,12 -0,47 0,38
Bauzustand 0,04 0,05 -0,44 -0,61 -0,23
Erreichbarkeit 1,12 1,62 1,00 0,79 0,92
Gesamtzufriedenheit 0,20 0,63 -0,04 -0,30 0,33

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 79
Tab. 34: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von 2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden
Doppel-SH im
Trier
(n=73-75)
SH
Mergelsberg
(n=48-51)
Dreifach-SH
Berufskolleg
(n=52-57)
TH Borkenwirthe
(n=5-8)
Doppel-SH
Burlo
(n=34-35)
Sicherheit des Zugangs
(z.B. Beleuchtung, Abgelegenheit)
0,97 1,50 0,47 1,00 0,54
Zustand der Umkleideräume 0,24 1,45 -0,08 -0,50 -0,08
Zustand der Sanitäranlagen -0,04 1,41 -0,43 -1,57 -0,53
Eignung für die Ausübung meiner Sportart 0,99 1,59 0,88 0,88 0,74
Geräteausstattung 0,73 1,30 0,51 0,00 0,46
Ausreichende zeitliche Verfügbarkeit 0,11 0,12 0,54 0,43 0,15
Freundliche Atmosphäre 0,43 1,37 0,28 0,17 0,10
Bauzustand 0,29 1,64 0,25 0,00 0,08
Erreichbarkeit 1,17 1,61 1,13 0,57 1,36
Gesamtzufriedenheit 0,58 1,36 0,47 0,29 0,30

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 80
Tab. 35: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von 2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden
SH
Cordulaschule
(n=38-39)
SH Nünning
(n=29-30)
TH Johannesschule
(n=49-62)
SH
Pröbstingschule
(n=11-13)
TH Grütlohn
(n=1-2)
Sicherheit des Zugangs
(z.B. Beleuchtung, Abgelegenheit)
0,89 0,88 0,19 0,47 -0,60
Zustand der Umkleideräume 0,42 0,32 -0,81 0,00 -1,50
Zustand der Sanitäranlagen 0,72 0,04 -0,64 -0,38 -0,80
Eignung für die Ausübung meiner Sportart 1,20 0,88 0,44 0,59 -0,40
Geräteausstattung 0,44 0,76 0,45 0,19 -0,80
Ausreichende zeitliche Verfügbarkeit 0,69 0,32 0,70 0,50 -0,75
Freundliche Atmosphäre 0,50 0,32 -0,03 0,40 -1,25
Bauzustand 0,29 0,44 -1,31 0,13 -1,50
Erreichbarkeit 1,47 1,33 1,05 1,00 0,00
Gesamtzufriedenheit 0,69 0,68 -0,23 0,35 -0,80

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 81
Tab. 36: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von 2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden
SH
Engelradingschule
(n=18-19)
SH Roncallischule
(n=34-35)
SH Maria-
Sibylla-
Merian-
Realschule
(n=20-23)
Sicherheit des Zugangs
(z.B. Beleuchtung, Abgelegenheit)
0,88 0,81 0,50
Zustand der Umkleideräume 0,31 -0,28 -0,17
Zustand der Sanitäranlagen -0,40 -0,64 -0,04
Eignung für die Ausübung meiner Sportart 0,41 0,40 0,50
Geräteausstattung 0,49 0,44 0,41
Ausreichende zeitliche Verfügbarkeit 0,33 0,22 0,09
Freundliche Atmosphäre 0,46 0,19 -0,05
Bauzustand 0,13 0,19 0,14
Erreichbarkeit 1,67 1,44 1,17
Gesamtzufriedenheit 0,44 0,31 0,24

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 82
3.10 Wichtigkeit von Rahmenbedingungen der Sportausübung
3.10.1 Sportanbieter
Um sich für einen Sportanbieter zu entscheiden bzw. bei einem Sportanbieter seinen Sport
auszuüben, erwarten die befragten Sportaktiven in erster Linie eine hohe Fachkompetenz
der Betreuer, die zeitlich flexible Nutzung der Angebote, Räume, Geräte etc., sowie ein
preisgünstiges Angebot. Möglichkeiten zum geselligen Zusammensein werden dagegen
weniger erwartet (vgl. Abb. 30). Für Männer und Frauen sind die einzelnen Aspekte dabei
ähnlich wichtig, wobei Männer die Fachkompetenz als wichtiger erachten als die Frauen und
diese dafür die medizinische Beratung sowie familiengerechte und vielseitige Angebote als
wichtiger einstufen (vgl. Tab. 37). Betrachtet man die verschiedenen Altersgruppen, so
zeigt sich, dass eine hohe Fachkompetenz der Betreuer über alle Gruppen hinweg der
wichtigste Aspekt bei einem Sportanbieter ist. Die Nachfrage nach zeitlich flexiblen
Angeboten ist bei den 20 bis 49-Jährigen besonders hoch und familienfreundliche Angebote
sind vor allem für die 30 bis 49-Jährigen von großer Bedeutung. Die Wichtigkeit moderner
Angebote ist mit zunehmendem Alter tendenziell abnehmend, was mit dem Wunsch der 14
bis 29-Jährigen nach vielseitigen Angeboten einhergeht (vgl. Tab. 38).
Hohe Fachkompetenz
der Betreuung
Zeitlich flexible Nutzung
Preisgünstiges Sportangebot
Vielseitiges Angebot
Modernes Sportangebot
Sportmedizinische Beratung
Familiengerechte Angebote
Möglichkeit zum
geselligen Zusammensein
n = 1560‐1631
Wie wichtig sind Ihnen bei einem
Sportanbieter folgende Aspekte?
23,6
29,4
25,0
36,8
33,7
33,2
39,6
36,6
19,8
11,6
23,9
29,7
18,8
38,9
22,6
46,2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
ziemlich wichtig sehr wichtig
Abb. 30: Wichtigkeit einzelner Aspekte beim Sportanbieter – gesamt
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 83
Tab. 37: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanbietern – differenziert nach Geschlecht,
Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“)
Aspekte Sportanbieter
weiblich
(n=875-920)
männlich
(n=675-700)
hohe Fachkompetenz der Betreuung 4,39 4,00
sportmedizinische Beratung 3,69 3,34
modernes Sportangebot 3,57 3,42
vielseitiges Angebot 3,85 3,50
zeitlich flexible Nutzung 4,06 3,86
geselliges Zusammensein 3,03 3,11
preisgünstiges Sportangebot 3,90 3,63
familiengerechte Angebote 3,26 2,93
Tab. 38: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanbietern – differenziert nach Alter,
Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“)
Aspekte Sportanbieter
14-19
Jahre
20-29
Jahre
30-39
Jahre
40-49
Jahre
50-59
Jahre
60-69
Jahre
70-79
Jahre
hohe Fachkompetenz der
Betreuung
4,15 4,16 4,23 4,21 4,22 4,06 4,33
sportmedizinische Beratung 3,19 3,58 3,50 3,53 3,62 3,50 3,66
modernes Sportangebot 3,73 3,78 3,54 3,43 3,43 3,12 3,13
vielseitiges Angebot 3,87 3,93 3,61 3,70 3,55 3,38 3,47
zeitlich flexible Nutzung 3,79 4,29 4,14 4,00 3,90 3,56 3,50
geselliges Zusammensein 3,56 3,27 2,99 2,95 2,77 3,02 3,21
preisgünstiges Sportangebot 3,77 4,02 3,84 3,72 3,62 3,56 3,80
familiengerechte Angebote 2,71 2,88 3,44 3,43 3,05 2,85 2,63

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 84
3.10.2 Sportanlagen
Auf bzw. in den Sportanlagen/-stätten sind es vor allem die sauberen Sanitäranlagen und
der gepflegte Gesamteindruck, welche den Befragten wichtig sind. Weiterhin sollten die
Anlagen über gute und ausreichende Geräte verfügen sowie helle und freundliche Räume
haben. Auch die Wohnortnähe, gute Umkleidemöglichkeiten sowie ein sicherer und gut
beleuchteter Zugang werden von der Mehrheit der Befragten als wichtig erachtet. Einzig die
Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr und die Nähe zum Arbeitsplatz fallen in der
Wichtigkeit deutlich ab (vgl. Abb. 31).
Saubere Sanitäranlagen
Gepflegter
Gesamteindruck
Gute Geräteausstattung
Helle und freundliche
Räume
Gute
Umkleidemöglichkeiten
Sicherer Zugang
Gut beleuchteter Zugang
Anbindung an den
öffentlichen Nahverkehr
Nähe zum Arbeitsplatz
n = 1542‐1672
Wie wichtig sind Ihnen bei einer
Sportanlage/‐stätte folgende Aspekte?
Wohnortnähe
11,5
6,2 4,3
29,8
38,5
40,6
36,5
34,8
6
41,0
43,1
43,3
33,8
35
38,9
31,1
63,7
35,9
51,3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
43
ziemlich wichtig sehr wichtig
Abb. 31: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei einer Sportanlage/-stätte - Gesamt
Gleiches gilt auch bei geschlechtsspezifischer Betrachtung, wobei die Frauen mit Ausnahme
der guten Umkleidemöglichkeiten auf alle Aspekte mehr Wert legen als die Männer,
besonders im Bereich der sicheren und gut beleuchteten Zugänge (vgl. Tab. 39).
Innerhalb der Altersgruppen zeigt sich das gleiche Bild. Saubere Sanitäranlagen und ein
gepflegter Gesamteindruck sind über alle Altersgruppen hinweg die wichtigsten
Anforderungen an Sportanlagen und -stätten. Sichere und gut beleuchtete Zugänge sowie
helle und freundliche Räume gewinnen mit zunehmendem Alter an Wichtigkeit. Während
eine gute Anbindung an den Nahverkehr eine größere Rolle für die 14 bis 29-Jährigen
spielt, ist die Wichtigkeit der Nähe zum Arbeitsplatz in der Gruppe der 20 bis 59-Jährigen
am größten (vgl. Tab. 40).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 85
Tab. 39: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanlagen/-stätten – differenziert nach
Geschlecht, Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“)
Aspekte Sportstätte
weiblich
(n=867-1944)
männlich
(n=666-721)
sicherer Zugang 4,16 3,66
gut beleuchteter Zugang 4,17 3,68
Wohnortnähe 4,21 3,99
Nähe zum Arbeitsplatz 2,05 1,99
Anbindung öffentl. Nahverkehr 2,30 2,17
gute Umkleidemöglichkeiten 3,86 3,93
saubere Sanitäranlagen 4,57 4,52
gute Geräteausstattung 4,28 4,19
helle und freundliche Räume 4,21 4,00
gepflegter Gesamteindruck 4,52 4,30
Tab. 40: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanlagen/-stätten – differenziert nach Alter,
Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“)
Aspekte Sportstätte
14-19
Jahre
20-29
Jahre
30-39
Jahre
40-49
Jahre
50-59
Jahre
60-69
Jahre
70-79
Jahre
sicherer Zugang 3,78 3,74 3,81 3,95 4,04 3,93 4,18
gut beleuchteter Zugang 3,67 3,74 3,85 3,99 4,09 4,01 4,22
Wohnortnähe 3,84 4,08 4,08 4,17 4,20 4,05 4,16
Nähe zum Arbeitsplatz 1,83 2,28 2,17 2,03 1,99 1,76 1,63
Anbindung öffentl. Nahverkehr 2,48 2,49 2,13 2,12 2,12 2,26 2,01
gute Umkleidemöglichkeiten 3,93 4,00 3,80 3,84 3,85 3,87 4,12
saubere Sanitäranlagen 4,59 4,55 4,53 4,52 4,52 4,53 4,64
gute Geräteausstattung 4,38 4,36 4,20 4,19 4,18 4,08 4,25
helle und freundliche Räume 3,85 4,07 4,08 4,11 4,17 4,28 4,25
gepflegter Gesamteindruck 4,44 4,48 4,39 4,30 4,40 4,50 4,51

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 86
3.11 Wünsche und Bedarfe
3.11.1 Bewertung der Angebotssituation
Bittet man die Befragten, die Angebotssituation im eigenen Wohnumfeld zu bewerten,
ergibt sich für die Erreichbarkeit von Schwimmbädern die größte Zufriedenheit. Auch sind
die Bewohner mit den vorhandenen Radwegen und mit den Angeboten durch Sportvereine
zufrieden. Besonders bemängelt werden dagegen die Informationsmöglichkeiten zu
Sportangeboten (vgl. Abb. 32).
Strecken zum Joggen / Laufen / (Nordic‐)Walken
Parks, Grünanlagen für Bewegungsaktivitäten
Angebote durch kommerzielle Anbieter
Angebot an Bolzplätzen
Möglichkeiten zum Inline‐Skaten
Informationsmöglichkeiten zu Sportangeboten
n = 1975‐2071
Beurteilung der Angebotssituation im
Bereich Sport, Bewegung und Erholung im
Stadtteil / Wohnumfeld
‐ Mittelwerte ‐
Erreichbarkeit von Schwimmbädern
vorhandene Radwege
Angebote durch Sportvereine
Angebot an Kinderspielplätzen
0,90
0,88
0,88
0,83
0,75
0,58
0,46
0,28
0,26
0,16
‐2,0 ‐1,0 0,0 1,0 2,0
absolut unzufrieden absolut zufrieden
Abb. 32: Bewertung der Angebotssituation im eigenen Wohnumfeld - Gesamtauswertung
Das Angebot durch Sportvereine stimmt vor allem die Bewohner in Marbeck, Borkenwirthe /
Burlo und Grütlohn / Hoxfeld / Rhedebrügge / Westenborken unzufrieden. Diese Stadtteile
schneiden auch beim Angebot kommerzieller Anbieter am schlechtesten ab, wobei die
Zufriedenheit in dieser Kategorie insgesamt niedrig ist.
Während die Bewohner in Borkenwirthe / Burlo besonders mit der Erreichbarkeit von
Schwimmbädern unzufrieden sind, liegt die geringste Zufriedenheit in Weseke beim Angebot
an Bolzplätzen vor (vgl. Tab. 41).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 87
Tab. 41: Beurteilung der Angebotssituation im Bereich Sport, Bewegung und Erholung im eigenen Stadtteil / Wohnumfeld – differenziert nach
Stadtteil, Mittelwerte auf einer Skala von „-2=absolut unzufrieden“ bis „2=sehr zufrieden“
Angebote/
Möglichkeiten
Borken
(n=751-784)
Borkenwirthe,
Burlo
(n=186-199)
Gemen,
Gemenrückling,
Gemenwirthe
(n=336-351)
Grütlohn.
Hoxfeld,
Rhedebrügge.
Westenborken
(n=236-254)
Marbeck
(n=212-228)
Weseke
(n=239-246)
Angebote durch
Sportvereine
0,90 0,55 1,08 0,61 0,53 1,05
Angebote durch
kommerzielle Anbieter
0,64 0,17 0,45 0,12 -0,15 0,32
vorhandene Radwege 0,94 0,91 0,94 0,99 0,42 0,63
Strecken zum Joggen /
Laufen / (Nordic-)Walken
0,80 0,99 0,98 1,03 0,67 0,62
Erreichbarkeit von
Schwimmbädern
1,29 -0,29 0,65 0,60 0,65 0,81
Parks, Grünanlagen für
Bewegungsaktivitäten
0,94 0,40 0,85 1,02 0,40 0,05
Angebot an Bolzplätzen 0,35 0,07 0,33 0,47 0,39 -0,07
Angebot an
Kinderspielplätzen
0,60 0,46 0,62 0,38 0,66 0,55
Möglichkeiten zum Inline -
Skaten
0,28 0,35 0,13 0,28 0,18 0,36
Informationsmöglichkeiten
zu Sportangeboten
0,18 0,01 0,22 0,04 -0,03 0,24

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 88
3.11.2 Fehlende Angebote und Möglichkeiten im Stadtteil
Fragt man nach fehlenden Sportangeboten bzw. -möglichkeiten im Stadtteil, so geben die
Befragten an, dass es lückenhafte Sportangebote vor allem im Trendsport (28,5%) und
Gesundheitsbereich (24,7%) sowie generell bei zu Fuß zu erreichenden Angeboten (24,3%)
gibt. Auch Angebote für Jugendliche (20,6%) und Senioren (18,1%) werden teilweise als
fehlend empfunden (vgl. Abb. 33).
Trendsportangebote
Angebote im
Gesundheitsbereich
Angebote, die zu Fuß zu
erreichen sind
Angebote für
Jugendliche
Angebote für Senioren/‐
innen
Angebote für Frauen
Angebote für Kinder
Angebote für Mädchen
Angebote durch
Sportvereine
Angebote durch
kommerzielle Anbieter
Möglichkeiten zum
Joggen
Möglichkeiten zum
Radfahren
n = 1330‐1467
Fehlen Ihnen einige der folgenden Sportangebote bzw. ‐
möglichkeiten in Ihrem Stadtteil?
‐ Mehrfachnennungen möglich ‐
11,3
10,2
9,6
13,9
13,4
16,4
15,3
18,1
20,6
24,7
24,3
28,5
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0
Abb. 33: Fehlende Angebote im Stadtteil
Betrachtet man die einzelnen Stadtteile in Borken, so zeigen sich zum Teil deutliche
Unterschiede. Insgesamt betrachtet werden dabei die Defizite in Gemen / Gemenrückling /
Gemenwirthe am geringsten und in Borkenwirthe / Burlo am größten von den Befragten
angesehen (vgl. Tab. 42).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 89
Tab. 42: Fehlende Sportangebote/-möglichkeiten im eigenen Stadtteil – differenziert nach Stadtteil, Mehrfachnennungen möglich
Angebote/
Möglichkeiten
Borken
(in %)
n=518-557
Borkenwirthe,
Burlo
(in %)
n=109-128
Gemen,
Gemenrückling,
Gemenwirthe
(in %)
n=247-269
Grütlohn, Hoxfeld,
Rhedebrügge,
Westenborken
(in %)
n=151-170
Marbeck
(in %)
n=219-244
Weseke
(in %)
n=173-186
für Kinder 12,2 30,7 9,9 20,3 27,8 19,4
für Jugendliche 17,6 33,6 16,7 23,0 28,2 26,9
für Mädchen 11,9 18,1 12,0 23,0 21,1 16,3
für Frauen 13,6 23,4 13,2 25,4 24,3 21,8
für Senioren/-innen 16,1 29,1 14,6 21,9 30,7 18,7
im Gesundheitsbereich
24,1 35,1 21,3 34,8 40,3 15,1
durch Sportvereine 11,7 26,0 8,1 18,0 24,6 14,0
durch kommerzielle
Anbieter
7,8 23,0 12,2 20,3 14,5 11,5
zum Joggen 13,0 8,3 4,8 8,5 5,7 10,4
zum Radfahren 9,7 17,0 7,0 13,8 8,3 8,4
Trendsportangebote 28,0 33,3 29,8 34,5 27,9 24,7
Angebote, die zu Fuß
zu erreichen sind
20,4 32,2 24,8 35,8 37,7 23,4

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 90
3.11.3 Wünsche nach neuen bzw. weiteren Sportangeboten und -stätten
Im Mittelpunkt dieser Betrachtung stehen die unbefriedigten Sportbedürfnisse der Borkener
Bevölkerung. Von allen Befragten – also egal, ob sportaktiv oder -inaktiv – äußern in Borken
rund 40 Prozent den Wunsch, mindestens eine neue bzw. andere Sportart ausüben zu
wollen. Auf den ersten fünf Plätzen liegen Badminton, Klettern, Zumba, Schwimmen und
Tennis. Rund 18 Prozent der Befragten äußern zudem den Wunsch nach mindestens einer
neuen bzw. weiteren Sporstätte. Am häufigsten wird hierbei ein Kunstrasenplatz gewünscht,
gefolgt von einer Kletterhalle und Eissportanlage. Auf den weiteren Plätzen folgen
allgemeine Sporthallen bzw. Großsportanlagen. Die Übersichten in Abb. 34 und Abb. 35
zeigen die Wünsche der Bevölkerung und somit wichtige Potentiale für die verschiedenen
Sportanbieter in Borken auf.
Bogenschießen
n = 874
Badminton
Schwimmen
Radfahren
Tanzsport
Nordic Walking
Welche neuen bzw. weiteren Sportarten
würden Sie gerne ausüben?
‐ Gesamt, maximal 2 Angaben ‐
Klettern
Zumba
Tennis
Golf
Yoga
Fitness
Pilates
Handball
4,1
4,1
3,8
3,8
3,6
3,3
2,8
2,6
2,5
5,1
6,7
6,3
6,1
5,8
0 1 2 3 4 5 6 7
Abb. 34: Welche neuen bzw. weiteren Sportarten würden Sie gerne ausüben?
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 91
Kunstrasenplatz
Golfsportanlage
Basketballplätze
Badmintonhalle
n = 387
Kletterhalle
Eissportanlage
Sporthalle
Reitwege
Schwimmbad
Kletterpark
Tennisanlage
Freibad
Turnhalle
Fitnessstudio
Boxhalle
Welche Sportstätte(n) würden Sie sich
wünschen?
‐ Gesamt, maximal 2 Angaben ‐
3,6
3,6
3,4
2,8
2,8
2,1
1,8
1,8
1,8
1,8
5,9
5,2
4,9
7,2
8,5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Abb. 35: Welche Sportstätten würden Sie sich wünschen?
3.12 Sport und Sportförderung in Borken
3.12.1 Zustimmung zu Aussagen zum Sport und zur Sportförderung in Borken
Befragt man die Borkener Bevölkerung bezüglich der Sportförderung in Borken, so wird
deutlich, dass der Sport für 86 Prozent der Befragten ein entscheidender Faktor für die
Lebensqualität in der Stadt ist. 76,5 Prozent sind der Meinung, dass in Borken viel für Sport
und Bewegung unternommen wird. Aufgrund der hohen Bedeutung, die dem Sport
beigemessen wird, überrascht es nicht, dass 75,8 Prozent sich für eine kostenlose Nutzung
der Sportstätten durch die Sportvereine aussprechen. Obwohl viele der Befragten der
Meinung sind, dass in der Stadt viel für den Sport getan wird und obwohl immerhin 68,6
Prozent die Ansicht vertreten, dass Borken für interessierte Zuschauer/innen attraktive
Sportveranstaltungen bietet, vertreten nur 28,9 Prozent die Auffassung, dass Borken den
Namen „Sportstadt“ verdient. Allerdings ist auch zu beachten, dass nur 19,2 Prozent einen
zu geringen Stellenwert von Sport und Bewegung in Borken bemängeln (vgl. Abb. 36 und
Abb. 37).
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 92
Sportmöglichkeiten in Borken
sind ein wichtiger Faktor für die
Lebensqualität in der Stadt.
In Borken wird viel für Sport
und Bewegung getan.
Sportstätten sollten den
Sportvereinen kostenlos zur
Verfügung gestellt werden.
Borken bietet für interessierte
Zuschauer/innen viele
attraktive
Sportveranstaltungen.
Borken verfügt über
ausreichend Sporthallen.
Die Sportvereine in Borken sind
modern.
n = 1967‐2060
Wie stark stimmen Sie folgende Aussagen zum
Sport und zur Sportförderung in Borken zu? (1/2)
36,6
49,3
45,8
46,1
55,2
61,3
5
11,3
39,2
13,4
36,7
15,2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
stimme eher zu stimme voll und ganz zu
Abb. 36: Zustimmung zu Aussagen zum Sport und zur Sportförderung in Borken – Gesamt,
Kategorien „stimme eher zu“ / „stimme voll und ganz zu“ (1/2)
Die Sportmöglichkeiten in
Borken und der Region sind
wichtig für den Tourismus.
Borken ist eine Stadt, die vom
Sport vielfach profitiert.
Borken ist im Vergleich zu
anderen Städten besonders
„sportfreundlich“.
Borken verdient den Namen
„Sportstadt“.
In Zeiten leerer Kassen und
hoher Verschuldung muss auch
der Sport stärker in
Sparmaßnahmen einbezogen …
Der Stellenwert von Sport und
Bewegung in Borken ist zu
gering.
n = 1967‐2060
Wie stark stimmen Sie folgende Aussagen zum
Sport und zur Sportförderung in Borken zu? (2/2)
15,2
16,7
29,5
24,4
35,0
34,8
4,5
2,5
4,5
4,3
11,1
6,2
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
stimme eher zu stimme voll und ganz zu
Abb. 37: Zustimmung zu Aussagen zum Sport und zur Sportförderung in Borken – Gesamt,
Kategorien „stimme eher zu“ / „stimme voll und ganz zu“ (2/2)
%
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 93
3.12.2 Bewertung der Wichtigkeit verschiedener Maßnahmen zur Förderung
von Sport und Bewegung in Borken
Betrachtet man die Bewertung (Mittelwerte auf einer Skala von 1 bis 5) verschiedener
Maßnahmen zur Förderung von Sport und Bewegung in Borken, so zeigt sich, dass vor allem
Maßnahmen zur Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen als wichtig erachtet
werden (4,78). Außerdem wird ersichtlich, dass dem Ausbau und der Pflege der
Sportinfrastruktur eine große Bedeutung beigemessen wird. So ergeben sich für die
Sanierung von öffentlichen Sportanlagen (4,39), die Attraktivierung von Schulhofflächen
(4,27), die Erweiterung und den Ausbau von Radwegen (4,08), die Schaffung von
vielfältigen Möglichkeiten zum wohnortnahen Sporttreiben (4,07), die Verbesserung der
Qualität von Parks und Grünflächen für Sport und Bewegung (4,06) sowie die Verbesserung
der räumlichen Attraktivität der Kindergärten und KiTas für Sport und Bewegung (4,02)
jeweils Mittewerte von über 4,0 (wichtig). Außerdem sind die Erwartungen zur Förderung
des Gesundheitssports (4,28) hervorzuheben. Schließlich bleibt festzuhalten, dass auch den
als weniger wichtig erachteten Maßnahmen zur Verbesserung des Streckennetzes für Inline-
Skating (3,28) und für bessere Informationen über letzteres (3,27) nicht als unwichtig
empfunden werden (vgl. Tab. 43).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 94
Tab. 43: Bewertung der Wichtigkeit verschiedener Maßnahmen zur Förderung von Sport und
Bewegung in Borken (Mittelwerte auf einer Skala von „1=absolut unwichtig“ bis „5=
absolut wichtig“; n=2018-2090)
Maßnahme Mittelwert
Maßnahmen zur Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen 4,78
Sanierung von öffentlichen Sportanlagen 4,39
Maßnahmen zur Förderung des Gesundheitssports 4,28
Attraktivierung von Schulhofflächen (Bewegungsfreundlichkeit) 4,27
Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Kindergärten / Jugendzentren und den
Sportvereinen
4,12
Erweiterung und Ausbau von Radwegen 4,08
Schaffung von vielfältigen Möglichkeiten zum wohnortnahen Sporttreiben 4,07
Verbesserung der Qualität von Parks und Grünflächen für Sport und Bewegung 4,06
Verbesserung der räumlichen Attraktivität der Kindergärten / KiTas für Sport und
Bewegung
4,02
Verbesserung des Informationsangebots zu den Sport- und Bewegungsmöglichkeiten in
Borken
3,99
Verbesserung der Familienfreundlichkeit des Borkener Sports 3,83
Verbesserung der Internetinformationen 3,83
Öffnung von Schulhöfen für Sport und Bewegung nach Schulschluss 3,83
Verbesserung des Angebots an Lauf- und Joggingstrecken 3,70
Bessere Informationen über Lauf- und Joggingstrecken 3,66
Maßnahmen zur Verkehrsberuhigung / Schaffung von Bewegungsflächen 3,65
Entwicklung von Broschüren und Infomaterialien 3,65
Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Sportvereinen und Migrantenorganisationen 3,61
Stärkere Unterstützung des Leistungssports 3,47
Verbesserung des Angebots an Strecken für Inline-Skating 3,28
Bessere Informationen über Strecken für Inline-Skating 3,27

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 95
3.13 Sportveranstaltungen und ihr Stellenwert in Borken
Ein Blick auf die Bewertung Borkener Sportveranstaltungen zeigt, dass der Stellenwert dieser
Veranstaltungen für die Befragten relativ gering ist. Keine der Veranstaltungen schafft es
bei der Bewertung über die mittlere Kategorie (3,0) hinaus. Für mehr als die Hälfte aller
Sportveranstaltungen geben die Befragten sogar an, dass der Stellenwert für sie persönlich
nur „gering“ ist. Schlusslicht innerhalb der Bewertung der Sportveranstaltungen ist das
Schlittenhunderennen (vgl. Abb. 38).
n = 2003‐2043
Stellenwert der Sportveranstaltungen in
Borken
‐ Mittelwerte ‐
Citylauf Innenstadt
Dragonboat‐CUP
Stadtmeisterschaften
Triathlon/Trimmathlon Pröbsting
Drachenflugtag
Reitturniere
Handball Himmelfahrts‐Turnier
Ballonfahrertreff
5‐Türme‐CUP Marktplatz
Tanzturniere
Schlittenhunderennen
2,80
2,59
2,53
2,15
2,12
1,96
1,95
1,87
1,85
1,81
1,73
1,0 2,0 3,0 4,0 5,0
sehr gering sehr groß
Abb. 38: Bewertung des Stellenwerts der Sportveranstaltungen in Borken (Mittelwerte auf einer
Skala von „1=sehr gering“ bis „5= sehr groß“; n=2003-2043)

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 96
3.14 Sportliches Engagement der 3 bis 13-Jährigen
3.14.1 Darstellung der Stichprobe
Zum Ende des Fragebogens bestand die Möglichkeit, das sportliche Engagement der eigenen
Kinder im Alter von 3 bis 13 Jahren in die Befragung einfließen zu lassen. Dabei ergab sich
bezüglich der Geschlechter eine leicht ungleiche Verteilung zugunsten der Jungen (56,6 %)
(vgl. Abb. 39). Die Altersverteilung ist Abb. 40 zu entnehmen.
n= 472
56,6%
Geschlechterverteilung
Kinder 3‐13 Jahre
43,4%
weiblich
männlich
Abb. 39: Geschlechterverteilung in der Stichprobe, Kinder zwischen 3 und 13 Jahren

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 97
%
14
12
10
n= 482
8
6
4
2
0
7,9
6,2
7,5
Alter des Kindes
6,4 6,2
11,6
7,7
8,9
12,4 12,2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Jahre
Abb. 40: Altersverteilung in der Stichprobe, Kinder zwischen 3 und 13 Jahren
3.14.2 Sportaktivität der 3 bis 13-Jährigen
Die Erhebung des sportlichen Engagements ergab ein hohes Maß an Sportaktivität der 3 bis
13-Jährigen in Borken. 90,2 Prozent der Befragten gaben an, dass ihr Kind sportlich aktiv
ist (vgl. Abb. 41) und 86 Prozent, dass ihr Kind Mitglied in einem Sportverein ist (vgl. Abb.
42). Auch der relativ hohe Anteil an Kindern und Jugendlichen, die mehr als eine (63,3 %)
bzw. zwei (29,3 %) Sportarten ausüben, spiegelt diesen hohen Aktivitätsgrad wider (vgl.
Abb. 43).
10,6

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 98
n= 480
Treibt Ihr Kind in der Freizeit Sport?
90,2%
9,8%
Abb. 41: Treibt Ihr Kind in der Freizeit Sport? (Kinder 3 bis 13 Jahre)
n= 444
86,0%
14,0%
ja
nein
Ist Ihr Kind Mitglied in einem Sportverein?
Abb. 42: Mitgliedschaft in einem Sportverein (Kinder 3 bis 13 Jahre)
ja
nein

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 99
%
80
70
60
50
40
30
20
10
0
n= 433
Ausübung einer Zweit‐ und Drittsportart
‐ sportlich aktive Kinder von 3 bis 13 Jahre ‐
63,3
29,3
Zweitsportart Drittsportart
Abb. 43: Anteil der sportaktiven 3 bis 13-Jährigen, die mehr als eine Sportart betreiben
3.14.3 Ausgeübte Sportarten der 3 bis 13-Jährigen
Abb. 44 zeigt die zehn insgesamt am häufigsten ausgeübten Sportarten der Kinder und
Jugendlichen in Borken. Insgesamt gaben 43,4 Prozent der Eltern an, dass ihr Kind in der
Freizeit schwimmt. An zweiter und dritter Stelle folgen Fußball mit 37,8 Prozent und Turnen
mit 29 Prozent.
n = 431
Schwimmen
Fußball
Turnen
Radfahren
Reitsport
Tanzsport
Laufen/Joggen
Inline/Rollsport
Kampfsport
Welchen Sport übt Ihr Kind am häufigsten aus?
‐ Angabe von bis zu drei Sportarten ‐
5,6
5,1
4,2
3,9
13,7
17,2
29
37,8
43,4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Abb. 44: Beliebteste Sportarten bei den unter 3 bis 13-Jährigen – Mehrfachnennungen möglich
%

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 100
Ein leicht anderes Bild ergibt sich, betrachtet man die am häufigsten genannten Sportarten
differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart (vgl. Tab. 44). Bei der erstgenannten
Sportart dominiert der Fußball mit 32,6 Prozent, gefolgt von Turnen (21,1%) und
Schwimmen (12,4%). Dagegen erhält Schwimmen bei der Zweitsportart die meisten
Nennungen (38,5%), Turnen verbleibt mit 10,6 Prozent an zweiter Position. Radfahren folgt
auf Position drei (10,3%) und ist gleichzeitig die am häufigsten ausgeübte Drittsportart
(26%). Schwimmen dagegen verliert hier wieder etwas an Bedeutung und fällt auf Rang zwei
zurück (22,8%). Inline-Skaten/Rollsport, der es bei den Erst- und Zweitnennungen nicht in
die Top 10 schaffte, belegt bei den Drittnennungen mit 8,7% den dritten Platz. Fußball
steht bei der Zweit- und Drittsportart mit 5,9 bzw. 6,3 Prozent jeweils an fünfter Position.
Tab. 44: Sportarten differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart
(Kinder 3 bis 13 Jahre, Top 10)
Erstsportart
(n=427)
%
Zweitsportart
(n=273)
%
Drittsportart
(n=127)
%
1. Fußball 32,6 1. Schwimmen 38,5 1. Radfahren 26,0
2. Turnen 21,1 2. Turnen 10,6 2. Schwimmen 22,8
3. Schwimmen 12,4 3. Radfahren 10,3 3. Inline/Rollsport 8,7
4. Reitsport 8,2 4. Reitsport 7,3 4. Laufen/Joggen 7,1
Kampfsport
5. Fußball 5,9 5. Fußball 6,3
5. Radfahren 3,0 6. Laufen/Joggen 4,4 6. Turnen 4,7
Tanzsport 7. Tanzsport 2,9 7. Reitsport 3,1
8. Handball 2,8 8. Badminton 2,2 Basketball
9. Basketball
10. Volleyball
2,1
1,9
9.
Basketball
Gymnastik
1,8
8. Tanzsport
Wintersport
2,4

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 101
3.14.4 Häufigkeit und Intensität der Sportausübung
Anders als bei den Erwachsenen wird für die häufigsten Sportarten auch der meiste
Zeitaufwand aufgebracht. Die klare Lieblings-Erstsportart Fußball wird im Schnitt über zwei
Mal pro Monat betrieben und beansprucht im Monat die meiste Zeit der Kinder (13,31
Stunden). Beim Schwimmen, der Top-Zweitsportart, zeigt sich hingegen ein ähnliches Bild
wie bei den Erwachsenen. Obwohl über Erst-, Zweit- und Drittsportart hinweg Schwimmen
am häufigsten genannt wurde (187 Nennungen), wird der Sport weniger als einmal pro
Woche mit einem Zeitaufwand von knapp über einer Stunde pro Einheit betrieben. Die im
Monatsverlauf am häufigsten betriebene Sportart Radfahren (13,35 mal pro Monat) belegt
bei den Drittsportarten Platz eins. Auch wenn nur für 74 Kinder angegeben wurde, dass sie
den Sport betreiben, liegt der zeitlich Aufwand mit fast drei Stunden pro Woche auf dem
zweiten Platz hinter dem Fußballsport. Die drittmeiste Zeit im Monatsverlauf wird für
Basketball aufgewandt. Hier gilt allerdings zu beachten, dass insgesamt nur für 17 Kinder
angegeben wurde, dass sie diesen Sport betreiben (vgl. Tab. 45).
Tab. 45: Sportarten nach Dauer/Häufigkeit pro Monat (Kinder 3 bis 13 Jahre, Top 10)
Sportarten
Häufigkeit
pro Monat
Minuten je
Einheit
Dauer pro Monat
in Stunden
n
Schwimmen 3,54 61,98 3,66 187
Fußball 9,59 83,24 13,31 163
Turnen 5,74 73,40 7,02 125
Radfahren 13,35 50,07 11,14 74
Reitsport 5,28 65,63 5,77 59
Tanzsport 3,79 63,13 3,99 24
Laufen/Joggen 7,5 40 5 22
Inline/Rollsport 7,83 41,56 5,43 18
Basketball 6,03 72,35 7,27 17
Kampfsport 4,79 75 5,99 17
3.14.5 Organisationsform der Sportausübung der 3 bis 13-Jährigen
Der Großteil der sportaktiven Kinder und Jugendlichen in Borken übt die jeweilige Sportart
in einem Sportverein aus (83,8%). Diese Organisationsform wird mit deutlichem Abstand
gefolgt vom selbstorganisierten Sporttreiben (45,5%). Die Schule, andere öffentliche Träger
(z.B. VHS) und kommerzielle Einrichtungen spielen bei den 3 bis 13-Jährigen mit 8,3; 6,9
bzw. 6,7 Prozent eine untergeordnete Rolle (vgl. Tab. 46). Differenziert man diese Angaben
in Bezug auf die Erst-, Zweit- und Drittsportart, zeigt sich, dass der Organisationsgrad im
Verein von 78,3 Prozent bei der Erstsportart über 44,7 Prozent bei der Zweitsportart auf 16,8
Prozent bei der Drittsportart abnimmt. Gleichzeitig gewinnt das selbstorganisierte
Sporttreiben an Bedeutung (22,5%; 44,3% bzw. 66,1%). Auch die kommerziellen Anbieter
spielen bei der Ausübung der Drittsportart (5%) eine wichtigere Rolle als bei der Erst-
(3,8%) und Zweitsportart (3,4%) (vgl. Tab. 47).

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 102
Tab. 46: Organisationsform der Sportausübung (Kinder 3 bis 13 Jahre, Mehrfachnennungen
möglich, gesamt)
Sportverein
Gesamt
(n=433)
in %
83,8
kommerzielle Einrichtung (z.B. Fitness-
Studio)
6,7
Selbst, Freunde, Familienangehörige oder
Bekannte (gesamt)
45,5
… auf frei zugänglichen Anlagen, Orten
(z.B. Park, Wege, Bolzplatz)
33,5
… auf gemieteten Anlagen (z.B.
Tennishalle, Schwimmbad, Kletterhalle)
23,6
Schule (z.B. Schulsport AGs)
öffentliche/gemeinnützige Träger (z.B.
8,3
Volkshochschule, Familienbildungsstätten
oder Krankenkassen)
6,9
Sonstige 11,5
Tab. 47: Organisationsform – differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart (Kinder 3 bis 13
Jahre, Mehrfachnennungen möglich)
Erstsportart
(n=424)
in %
Zweitsportart
(n=262)
in %
Drittsportart
(n=119)
in %
Sportverein 78,3 44,7 16,8
kommerzielle Einrichtung (z.B. Fitness-
Studio)
3,8 3,4 5,0
Selbst, Freunde, Familienangehörige oder
Bekannte (gesamt)
22,5 44,3 66,1
… auf frei zugänglichen Anlagen, Orten
(z.B. Park, Wege, Bolzplatz)
16,5 25,6 49,6
… auf gemieteten Anlagen (z.B.
Tennishalle, Schwimmbad, Kletterhalle)
6,6 21,8 22,7
Schule (z.B. Schulsport AGs)
öffentliche/gemeinnützige Träger (z.B.
5,0 4,6 6,7
Volkshochschule, Familienbildungsstätten
oder Krankenkassen)
4,5 3,1 2,5
Sonstige 6,4 9,5 8,4

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 103
Interessant ist auch die zeitliche Aufteilung der gesamten Sportaktivität auf die
verschiedenen Angebots- und Organisationsformen, welche in Abb. 45 dargestellt ist. Auch
hier zeigt sich die zentrale Rolle des Vereinssports (69,7%) bei den Kindern und
Jugendlichen zwischen 3 und 13 Jahren. 21,7 Prozent fallen auf den privaten,
unorganisierten Sport und lediglich 4,3 Prozent auf kommerzielle Anbieter.
n= 427
4,3%
Aufteilung der gesamten Sportaktivität
auf die verschiedenen Angebots‐ und
Organisationsformen
‐ sportlich aktive Kinder von 3 bis 13 Jahren ‐
21,7%
4,4%
69,7%
Sportverein
kommerzieller
Anbieter
privat,
unorganisiert
Sonstiges
Abb. 45: Aufteilung der gesamten Sportaktivitäten auf die verschiedenen Angebots- und
Organisationsformen (Kinder 3 bis 13 Jahre)
3.14.6 Orte der Sportausübung der 3 bis 13-Jährigen
In Abb. 46 wird die Aufteilung der sportlichen Aktivität auf die verschiedenen Sportanlagen
dargestellt. Hier werden vor allem Turn- und Sporthallen genutzt (61,7%), doch auch das
Hallenbad (42,7%) und Spielfelder/Sportplätze (37,9%) stellen zentrale Orte der
Sportausübung dar. Weniger relevant sind dagegen Tennisplätze (2,1%) und Fitness-Studios
(0,7%).
Abb. 47 zeigt in gleicher Weise die Aufteilung auf die unterschiedlichen
Sportgelegenheiten, bei denen Straßen und Wege mit 26,3 Prozent die Orte der häufigsten
Sportausübungen sind. Zu Hause (17,1%), auf dem Bolzplatz (14,3%) und auf Feldern,
Wiesen und Wegen (14,3%) wird ebenfalls relativ viel Sport getrieben. Das Gebirge (0,9%)
bildet in dieser Kategorie das Schlusslicht.

Bevölkerungsbefragung zum Sportverhalten und zur Situation des Sports in Borken | 104
n = 433
Wo übt Ihr Kind diesen Sport hauptsächlich aus?
‐ Sportanlage, 3 bis 13‐Jährige, Mehrfachnennungen möglich ‐
Turn‐/Sporthalle
Hallenbad
Spielfeld/Sportplatz
Freibad
Tennisanlage/‐platz
Fitness‐Studio
Sonstiges Sportanlagen
2,1
0,7
13,6
19,9
37,9
42,7
61,7
0 10 20 30 40 50 60 70
Abb. 46: Nutzung von Sportanlagen - Mehrfachnennungen möglich (Kinder 3 bis 13 Jahre)
Sonstige Sportgelegenheiten
n = 433
Wo übt Ihr Kind diesen Sport hauptsächlich aus?
‐Sportgelegenheiten, 3 bis 13‐Jährige, Mehrfachnennungen möglich‐
Straße, Weg
Zu Hause
Bolzplatz
Feld, Wiese, Wald
Park
Offenes Gewässer
Gebirge/Berge
6,7
0,9
8,8
14,3
14,3
4,6
17,1
26,3
0 10 20 30 40 50 60 70
Abb. 47: Nutzung von Sportgelegenheiten - Mehrfachnennungen möglich (Kinder 3 bis 13
Jahre)
%
%

Sportanbieter in Borken | 105
4 Sportanbieter in Borken
Borken bietet vielfältige Möglichkeiten zum Sportreiben. Neben den knapp 40 Borkener
Sportvereinen, welche über die gesamte Stadt verteilt die wichtigsten Sportanbieter für die
gesamte Bevölkerung der Stadt Borken darstellen, gibt es noch eine Reihe weiterer Anbieter
in Borken.
So bieten beispielsweise der Kreissportbund Borken, die Volkshochschule Borken, das Deutsche
Rote Kreuz sowie die Familienbildungsstätte verschiedene Kurse vor allem im Themenbereich
‚Gesundheit und Sport’ an. Weiter gibt es in Borken diverse kommerzielle Sportanbieter –
vornehmlich Fitness-Studios.

Sportanbieter in Borken | 106
4.1 Sportvereine in Borken
Im Jahr 2011 waren insgesamt 37 Sportvereine im Stadtsportverband Borken, die ein breites
Spektrum an Aktivitäten abdecken. So bieten die Sportvereine den Borkener Bürgerinnen
und Bürgern verschiedenste Angebote in über 40 Sportarten an (vgl. Tab. 50). Betrachtet
man die Entwicklung der Mitgliedschaften 8 im Stadtsportverband Borken, so zeigt sich, dass
die Gesamtzahlen zwischen 2007 und 2011 um rund sieben Prozent angestiegen sind.
Allerdings zeigen sich innerhalb der verschiedenen Altersgruppen große Unterschiede von
einem Minus von rund elf Prozent bei den 27 bis 40-Jährigen bis zu einem Zuwachs von
21,6 Prozent bei den 19 bis 26-Jährigen (vgl. Tab. 48).
Tab. 48: Entwicklung der Sportvereinsmitgliederzahlen im Stadtsportverband Borken 2007 bis
2011 (Quelle: SSV Borken)
2007 2008 2009 2010 2011
Veränderung 2011
zu 2007 in Prozent
0-6 Jahre 1.531 1.519 1.497 1.561 1.473 -3,8
7-14 Jahre 4.001 4.130 4.060 4.112 4.043 1,0
15-18 Jahre 1.583 1.659 1.683 1.679 1.815 14,7
19-26 Jahre 1.636 1.745 1.797 1.902 1.989 21,6
27-40 Jahre 2.456 2.403 2.357 2.286 2.191 -10,8
41-60 Jahre 3.662 3.875 3.870 3.936 4.140 13,1
über 60 Jahre 1.896 2.020 2.117 2.166 2.257 19,0
Gesamt 16.765 17.351 17.381 17.624 17.908 6,8
Zum Vergleich finden sich in der nachfolgenden Tab. 49 die Entwicklungszahlen für
Nordrhein-Westfalen.
Tab. 49: Entwicklung der Mitgliederzahlen im Landessportbund NRW von 2007 bis 2011
(Quelle: LSB NRW)
2007 2008 2009 2010 2011
Veränderung
2011 zu 2007
in Prozent
0-6 Jahre 294.367 293.572 282.260 290.348 284.860 -3,2
7-14 Jahre 1.047.983 1.047.380 1.029.502 1.026.053 1.000.411 -4,5
15-18 Jahre 435.552 434.619 431.072 434.248 424.711 -2,5
19-26 Jahre 459.338 460.113 457.421 479.327 487.942 6,2
27-40 Jahre 811.695 764.151 715.060 716.632 684.992 -15,6
41-60 Jahre 1.314.082 1.302.946 1.296.514 1.340.626 1.350.343 2,8
über 60 Jahre 749.098 761.988 773.550 800.120 818.382 9,2
Gesamt 5.112.115 5.064.769 4.985.379 5.087.354 5.051.641 -1,2
8
Bei den Mitgliedschaftszahlen ist zu beachten, dass Personen, die in mehreren Vereinen Mitglied sind, auch
mehrfach in die Berechnung einfließen. Eigene Untersuchungen in Aachen und Mönchengladbach haben zum
Beispiel gezeigt, dass in diesen Städten zwischen 18 und 25 Prozent der Vereinsmitglieder in mindestens zwei
Sportvereinen Mitglied sind.

Sportanbieter in Borken | 107
Der Organisationsgrad (Mitgliedschaften im SSV Borken in Relation zur Gesamtbevölkerung)
in Borken lag dabei im Jahr 2011 mit 43,4 Prozent rund 15 Prozentpunkte über dem
Landesdurchschnitt (28,3%). Somit kann man von einer überdurchschnittlichen
Vereinsaktivität der Borkener Bürgerinnen und Bürger sprechen, welche den hohen
Stellenwert der Sportvereine für das gesellschaftliche Leben in Borken verdeutlicht.
Tab. 50: Sportangebote der Sportvereine in Borken
Sportarten Sportarten
Aerobic Reiten und Fahren
Akrobatik Rhythm. Sportgymnastik
Badminton Schach
Basketball Schießsport
Behindertensport/Reha-Sport
Bosseln Segelfliegen
Schwimmen (u.a. Rettungsschwimmen,
Sportschwimmen, Wassergymnastik)
Dragonboat Selbstbehauptung/-verteidigung
Faustball Segeln
Fußball Sportabzeichen Abnahme
Gesundheitsförderung (u.a. Walking, Altern und
Bewegung, Bewegung und Stress,
Entspannungstraining, Rückenschule /
Wirbelsäulenschonung)
Taekwondo Tanzsport
Handball Tennis
Judo Tischtennis
Kegeln Triathlon
Lauftreff Turnen
Gymnastik (u.a. Funktionsgymnastik/
funktionelle Gymnastik, Gymnastik und
Spiele, Problemzonen-Gymnastik)
Leichtathletik Volleyball / Beachvolleyball
Prellball …
Radsport

Sportanbieter in Borken | 108
4.2 Weitere Sportanbieter in Borken
Im Bereich der kommerziellen Sportanbieter stellen Fitness-/Wellness-Studios das größte
Angebot dar. Bei einer Recherche im Frühjahr 2012 konnten dabei die folgenden vier
Anbieter in diesem Feld in Borken ermittelt werden.
� Multi-Sport
� Studio B
� Top-Fit-Arena
� Vita-Sportstudio
Die einzelnen Studios unterscheiden sich dabei zum Teil deutlich hinsichtlich ihrer
Ausrichtung, Angebote und Zielgruppen.
Im Bereich ‚Gesundheit und Sport’ bieten der KSB Borken, die VHS, das DRK und die
Familienbildungsstätte vielfältige Kurse an.
Der Kreissportbund Borken bot im 1. Quartal 2012 insgesamt 110 Kurse in Weseke, Borken
und Burlo an. Darunter waren Kurse in den folgenden Bereichen:
� (Rücken-)Gymnastik
� Fitness/Aerobic
� Wassergymnastik
� Spinning
� Yoga
� Wassergewöhnung
� Eltern-Kind/Baby
� Zumba
� Qi-Gong
� Nordic-Walking
Die Volkshochschule Borken bot im Winter 2011/12 in Borken und Gemen und Hoxfeld in 57
Kursen unter anderem die folgenden Aktivitäten an:
� Gymnastik/Aerobic/Pilates
� Mutter(Vater)-Kind-Schwimmen
� Yoga
� Entspannungstechniken/Autogenes Training
� Orientalischer Tanz/Meditatives Tanzen
� Rückenschule
� Yoga / Autogenes Training für Kinder
� Wing-Tsun-Kampfkunst
� Wassergymnastik
� Tennis für Jugendliche
� Kletterabenteuer (Jugendliche)
� Indianerfrühling (Jugendliche)

Sportanbieter in Borken | 109
Das Deutsche Rote Kreuz bietet im Jahr 2012 insgesamt 99 Kurse in Borken, Borkenwirthe,
Burlo, Gemen und Weseke an. Die TeilnehmerInnen können dabei aus den folgenden
Aktivitäten wählen:
� Feldenkrais
� Zumba-Fitness
� Gymnastik
� Yoga
� Aerobic/Fitness
� Aquafitness / Wassergymnastik
� Pilates
� Rückenschule
� BIG für Kinder
� Qi-Gong
� Klettern
Die Familienbildungsstätte Borken bietet im Jahr 2012 in 52 Kurse in Borken, Weseke und
Rhedebrügge Kursen unter anderem die folgenden Aktivitäten an:
� (Rücken-)Gymnastik
� Yoga
� Fitness/Aerobic
� Pilates
� Tai-Chi
� Meditation
� Wassergymnastik

Sportanbieter in Borken | 110
4.3 Vereinsbefragung
4.3.1 Überblick zu den antwortenden Vereinen
Zur Erfassung der Situation der Sportvereine in Borken wurden im Juni 2011 37 Vereine
angeschrieben. Insgesamt beteiligten sich dann 23 Vereine an der Befragung (62,2%).
Von den 23 antwortenden Vereinen geben 13 Prozent an, dass sie bis zu 100 Mitglieder
haben, 101-300 Mitglieder sind in 34,9 Prozent der Vereine zu finden, 8,6 Prozent geben
an, 301-500 Mitglieder zu haben und 17,4 Prozent der Vereine haben 501-800 Mitglieder. In
26,1 Prozent der Vereine sind sogar über 800 Mitglieder angemeldet (vgl. Abb. 48).
40
35
30
25
20
15
10
5
%
13
34,9
0
bis 100 Mitglieder 101 ‐ 300
Mitglieder
n= 23
Abb. 48: Größe der antwortenden Vereine
Anzahl Mitglieder
8,6
301 ‐ 500
Mitglieder
17,4
501 ‐ 800
Mitglieder
26,1
über 800
Mitglieder
Dabei geben die Borkener Sportvereine an, dass etwa 48 Prozent der aktiven Mitglieder auf
den Bereich Breitensport und 46 Prozent auf den Bereich Freizeit/Gesundheit entfallen. Nur
sechs Prozent der aktiven Sportler in den befragten Vereinen betreiben Leistungssport.
Stellt man die verzeichneten Ein- und Austritte der Vereine im Jahr 2010 gegenüber, so ist
ein Übergewicht an Austritten festzustellen. Während der Großteil der Vereine (41%) zwar
einen bis zehn mehr Ein- als Austritte verbucht hat, haben 18,2 Prozent einen Rückgang um
elf bis 50 Mitglieder und 9,1 Prozent um über 50 Mitglieder zu beklagen (vgl.
Abb. 49).

Sportanbieter in Borken | 111
%
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n= 22
Gesamtaustritte:
1515
9,1
über 50 mehr
Austritte
Verhältnis Ein‐ zu Austritten 2010
18,2
11 ‐ 50 mehr
Austritte
9,1 9,1
1 ‐ 10 mehr
Austritte
Abb. 49: Verhältnis von Ein- und Austritten in 2010
41,0
weder noch 1 ‐ 10 mehr
Eintritte
Gesamteintritte:
1352
13,5
über 10 mehr
Eintritte
4.3.2 Zwecke und Zielstellungen der Vereine
Für die Borkener Sportvereine sind das Zusammengehörigkeitsgefühl sowie die Förderung der
Gesundheit mit jeweils 95,7 Prozent die wichtigsten Aspekte. Das Miteinander und soziale
Kontakte werden mit 95,6 Prozent als nahezu gleichwichtig eingestuft. Während auch die
Jugendarbeit, die Vermittlung von Werten, das Freizeitsport-Angebot sowie die Teilhabe der
Mitglieder an Entscheidungen mit jeweils 86,9 Prozent als wichtige Aspekte betrachtet
werden, sind Angebote in der Offenen Ganztagsschule für die Vereine von geringerer
Bedeutung (34,7%). Als unwichtiger werden lediglich niedrige Preise bzw. günstige
Gebühren (22,7%), ein nicht-sportliches Angebot (21,7%) und die Mithilfe bei sozialen
Problemen im Stadtteil (18,2%) erachtet (vgl. Abb. 50 und Abb. 51).

Sportanbieter in Borken | 112
Miteinander und soziale Kontakte
Teilhabe d. Mitgl. an Entscheidungen
Niedrige Preise/günstige Gebühren
Gesellschaftspolitische Verantwortung
Modernes&effizientes Management
n= 22‐23
Wichtigkeit folgender Aspekte für die
Borkener Sportvereine (1/2)
Zusammengehörigkeitsgefühl
Förderung der Gesundheit
Hohe Qualität des Angebots
Jugendarbeit
Vermittlung von Werten
Freizeitsport‐Angebot
13
13,6
21,7
21,7
43,5
43,5
47,8
47,8
56,5
65,2
65,2
59,1
52,2
47,8
73,9
52,2
52,2
39,1
47,8
34,8
21,7
21,7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
sehr wichtig ziemlich wichtig
Abb. 50: Wichtigkeit verschiedener Aspekte für die Borkener Sportvereine (1/2)
Vereinswachstum / Hohe Mitgliederzahlen
Kooperation mit Schulen, Kindergärten u.a.
Integration von ausländischen Mitbürgern
Angebote in der Offenen Ganztagsschule
Mithilfe bei sozialen Problemen im Stadtteil
n= 22‐23
Wichtigkeit folgender Aspekte für die
Borkener Sportvereine (2/2)
Pflege von Tradition
Erfolge im Wettkampfsport
Professionelle Dienstleistung
Breites Sportangebot
Politischer Einfluss des Vereins
Nicht‐sportliches Angebot
8,7
8,7
4,5
4,3
13
9,1
21,7
22,7
17,4
18,2
18,2
18,2
17,4
9,1
18,2
21,7
39,1
39,1
30,4
27,3
39,1
36,4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
sehr wichtig ziemlich wichtig
Abb. 51: Wichtigkeit verschiedener Aspekte für die Borkener Sportvereine (2/2)
%
%

Sportanbieter in Borken | 113
4.3.3 Problemstellungen der Vereine
Das Sichern bzw. Ausbauen von Einnahmen durch Spenden (56,5%) bereitet den Borkener
Sportvereinen die größten Probleme. Doch auch die Gewinnung und der Erhalt von
ehrenamtlichen Mitarbeitern (43,5%) sowie die zurückgehende Förderung durch öffentliche
Mittel (41%) stellen große Probleme dar. Für gut ein Drittel der befragten Vereine ist zudem
die Gewinnung bzw. der Erhalt von Übungsleitern problematisch. Während die
Attraktivierung bestehender Angebote und der Gewinn bzw. der Erhalt von Mitgliedern für
jeweils etwa ein Viertel der Vereine Probleme mit sich bringen, führen die Weiterbildung der
Übungsleiter, die gewachsenen Ansprüche der Mitglieder an den Verein sowie häufige
Vereinsein- und -austritte mit jeweils 13 Prozent selten zu Problemen für die Vereine (vgl.
Abb. 52 und Abb. 53).
Gewinnung / Erhalt von
ehrenamtlichen Mitarbeitern
n= 22‐23
Einnahmen durch Spenden
sichern bzw. ausbauen
Problemstellung Borkener Sportvereine
(1/2)
Zurückgehende Förderung
durch öffentliche Mittel
Zeitliche Verfügbarkeit
der Sportstätten
Verwaltungsaufwand /
Bürokratisierung
Gewinnung / Erhalt
von Übungsleitern
Bestehende Angebote
attraktiver zu gestalten
Gewinnung / Erhalt
von Mitgliedern
Örtliche Konkurrenz
durch Sportvereine
4,3
4,3
4,5
9,1
13
17,4
17,4
21,7
26,1
21,7
18,2
31,8
21,7
17,4
52,2
26,1
17,4
0 10 20 30 40 50 60
Abb. 52: Problemstellungen der Borkener Vereine (1/2)
sehr großes Problem größeres Problem
%

Sportanbieter in Borken | 114
Geringe oder abnehmende Wahrnehmung
des Vereine in der Öffentlichkeit
n= 22‐23
Problemstellung Borkener Sportvereine
(2/2)
Zustand der genutzten
Sportstätten
Örtliche Konkurrenz durch
kommerzielle Sportanbieter
Entwicklung neuer Sportangebote
Finanzielle Situation des Vereins
Fehlende politische Unterstützung
Weiterbildung der Übungsleiter
Gewachsene Ansprüche der
Mitglieder an den Verein
Hohe Fluktuation bzw. häufige
Ein‐ und Austritte in den Verein
4,5
4,3
4,3
4,3
4,3
8,7
8,7
8,7
13
8,7
8,7
8,7
13,6
13
8,7
13
13
8,7
Abb. 53: Problemstellungen der Borkener Vereine (2/2)
0 10 20 30 40 50 60
sehr großes Problem größeres Problem
In der örtlichen Konkurrenz durch Sportvereine sehen sogar zwei Vereine ihre Existenz
bedroht. Die finanzielle Situation des Vereins sowie die Gewinnung bzw. der Erhalt von
Übungsleitern stellt für jeweils einen Verein eine Existenzbedrohung dar. Letzterer Aspekt
hängt sicherlich auch mit einem der größten Probleme für die Sportvereine zusammen – dem
Aspekt „ehrenamtliche Mitarbeit“. Betrachtet man diesen genauer, so geben ganze 64
Prozent der Vereine an, dass bei ihnen ein Mangel an ehrenamtlicher Tätigkeit vorliegt (vgl.
Abb. 54).
%

Sportanbieter in Borken | 115
n= 22
Gibt es in Ihrem Verein einen Mangel an
ehrenamtlicher Mitarbeit?
36%
Abb. 54: Mangel an ehrenamtlichen Mitarbeitern
64%
4.3.4 Mögliche Maßnahmen der Vereine
Fragt man die Vereine danach, welche Maßnahmen für sie in Frage kommen, wird deutlich,
dass neben Sportangeboten im Bereich Fitness/Gesundheit vor allem die Einmischung in
Fragestellungen der kommunalen Sportpolitik erwogen bzw. bereits umgesetzt werden.
Dagegen kommen Angebote im Bereich der Offenen Ganztagsschule für über die Hälfte der
Vereine nicht in Frage (vgl. Abb. 55 und Abb. 56).
Ja
Nein

Sportanbieter in Borken | 116
Inwiefern kommen folgende Maßnahmen
für Ihren Verein in Frage (1/2)?
Einmischung in Fragestellung
der kommunalen Sportpolitik
Veranstalten von Vereinsfesten
Offene Kursangebote
In Anspruchnahme
externer Beratung
Zusammenarbeit mit anderen
Vereinen um Erfolge zu erzielen
Zusammenarbeit mit anderen Vereinen
um Kosten zu senken/Aufgaben zu teilen
28,6
47,6
47,3
42,9
42,9
61,9
28,6
9,5
9,5
15,8
19
4,8
9,5
14,3
14,3
19
15,8
38,1
38,1
23,8
21,1
23,8
23,8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
wird bereits durchgeführt wird im Vorstand diskutiert noch nicht drüber nachgedacht Kommt nicht in Frage
n= 19‐21
Abb. 55: Mögliche Maßnahmen der Vereine (1/2)
Inwiefern kommen folgende Maßnahmen
für Ihren Verein in Frage (2/2)?
Sportangebote im Bereich
Fitness/Gesundheit
Angebote im Bereich der
Offenen Ganztagsschule
Sportangebote im Sinne der Jugendhilfe
Sponsoringkonzept
Sportangebote im Bereich
Reha/Gesundheit
Beteiligung an Nutzungsoptimierung
kommunaler Sportstättem
28,6
28,6
25
33,3
30
52,4
10
9,5
23,8
30
33,3
15
4,8
9,5
19
15
14,3
52,4
14,3
50
38,1
25
23,8
14,3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
wird bereits durchgeführt wird im Vorstand diskutiert noch nicht drüber nachgedacht Kommt nicht in Frage
n= 20‐21
Abb. 56: Mögliche Maßnahmen der Vereine (2/2)

Sportanbieter in Borken | 117
4.3.5 Finanzielle Rahmenbedingungen
Betrachtet man die Mittelwerte der monatlichen Beiträge aufgeschlüsselt nach
verschiedenen Gruppen, so ergeben sich deutliche Unterschiede. Während Erwachsene im
Schnitt 12,60 € und Kinder bzw. Jugendliche 9,90 € pro Monat bezahlen, liegt der
Familienbeitrag im Mittel bei monatlich 23,40 € und passive Mitglieder zahlen im Durschnitt
jeden Monat 4,10 €. Demgegenüber ist die Aufnahmegebühr für Familien mit
durchschnittlich 188,80 € deutlich am höchsten. Der entsprechende Wert beträgt für
Erwachsene 57,10 € und für Kinder bzw. Jugendliche 30,10 €. Passive Mitglieder zahlen für
die Aufnahme in einen Borkener Sportverein im Schnitt 15,00 €. Gut drei Viertel der Vereine
unterscheiden bei der Bemessung der Beiträge nicht zwischen den unterschiedlichen
Abteilungen (vgl. Abb. 57 bis Abb. 59).
€
25
20
15
10
5
0
12,6
Erwachsene
(n=21)
Monatliche Beiträge
9,9
Kinder/Jugendliche
(n=18)
‐ Mittelwerte ‐
Abb. 57: Mittelwerte der monatlichen Beiträge
23,4
Familien
(n=15)
4,1
Passiv
(n=12)
20,8
Sonstige
(n=9)

Sportanbieter in Borken | 118
200
150
100
50
0
€
57,1
Erwachsene
(n=7)
Aufnahmegebühr
30,1
Kinder/Jugendliche
(n=7)
‐ Mittelwerte ‐
188,8
Familien
(n=4)
Abb. 58: Mittelwerte der erhobenen Aufnahmegebühr
n= 21
15
Passiv
(n=4)
Gibt es unterschiedliche Beiträge und
Gebühren in den einzelnen Abteilungen?
76%
24%
Abb. 59: Unterschiedliche Beiträge und Gebühren zwischen den Abteilungen
Ja
Nein
50
Sonstige
(n=1)

Sportanbieter in Borken | 119
Auch das Haushaltsvolumen fällt sehr unterschiedlich aus. Während es bei fünf Prozent der
betrachteten Vereine eine Grenze von 5.000 € nicht überschreitet, rangieren jeweils ein
Viertel der Vereine in den Bereichen 10.001 bis 70.000 € bzw. 70.001 bis 130.000 €. Das
Haushaltsvolumen von 15 Prozent der Vereine übersteigt sogar die Marke von 190.000 €.
Dabei stellen die Mitgliedsbeiträge und Aufnahmegebühren mit durchschnittlich 56 Prozent
den größten Anteil an der Finanzierung der Vereine dar, gefolgt von eigenwirtschaftlicher
Tätigkeit mit 16 Prozent. Unterdessen machen öffentliche Mittel bzw. Zuschüsse sowie das
Sponsoring nur jeweils neun Prozent der Vereinshaushalte aus, der Spendenanteil liegt bei
gerade einmal vier Prozent (vgl. Abb. 60 und Abb. 61).
%
30
25
20
15
10
5
0
n= 20
5
Haushaltsvolumen des Vereins 2010
20
25 25
bis 5.000 5.001‐10.000 10.001‐70.000 70.001‐130.000 130.001‐190.000 über 190.000
Abb. 60: Haushaltsvolumen der Vereine in 2010
10
15

Sportanbieter in Borken | 120
9%
n= 22‐23
Verteilung der zur Verfügung stehenden
Finanzmittel auf die folgenden Bereiche
16%
9%
4%
6%
56%
Mitgliedsbeiträge und
Aufnahmegebühren
Spenden
Öffentlich Mittel / Zuschüsse
Sponsoring
eigenwirtschaftliche Tätigkeit
Sonstiges
Abb. 61: Verteilung der Finanzmittel auf die verschiedenen Bereiche
4.3.6 Sportanlagen
Die Bewertung der Sportanlagen fällt insgesamt positiv aus, doch kristallisieren sich
zwischen den Sportanlagen-Typen Unterschiede heraus. Mit der eigenen Turn- und
Sporthallensituation sind 19,1 Prozent der befragten Vereine eher zufrieden bis sehr
zufrieden. Eher unzufrieden sind dagegen nur 9,5 Prozent und kein Verein äußert sich sehr
unzufrieden. Der Großteil jedoch lässt sich zu keiner dieser Kategorien zuordnen und siedelt
sich in deren Mitte an (52,4%). Betrachtet man die Zufriedenheit mit der
Sportplatzsituation, ergibt sich dagegen ein anderes Bild. Hier stehen insgesamt 35 Prozent
zufriedene Vereine 15 Prozent unzufriedenen Vereinen gegenüber. Allerdings sahen sich 45
Prozent nicht in der Lage, die Situation bewerten zu können. Noch eindeutiger fällt die
Beurteilung der Schwimmbadsituation aus, die von 45,5 Prozent der Vereine positiv
eingestuft wird. Lediglich 9,1 Prozent sind anderer Meinung und mit der Situation der
Schwimmbäder unzufrieden. Auch hier gaben gut 40 Prozent an, keine Einschätzung
abgeben zu können (vgl. Abb. 62 bis Abb. 64).

Sportanbieter in Borken | 121
%
60
50
40
30
20
10
0
n= 21
0
sehr
unzufrieden
Zufriedenheit mit der Turn‐ und
Sporthallensituation
9,5
eher
unzufrieden
52,4
14,3
4,8
teils, teils eher zufrieden sehr zufrieden kann ich nicht
beurteilen
Abb. 62: Zufriedenheit mit der Turn- und Sporthallensituation
%
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n= 20
Zufriedenheit mit der Sportplatzsituation
5
sehr
unzufrieden
10
eher
unzufrieden
Abb. 63: Zufriedenheit mit der Sportplatzsituation
5
30
teils, teils eher zufrieden sehr zufrieden kann ich nicht
beurteilen
5
19
45

Sportanbieter in Borken | 122
%
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n= 22
sehr
unzufrieden
Zufriedenheit mit der
Schwimmbadsituation
9,1
eher
unzufrieden
4,5
27,3
Abb. 64: Zufriedenheit mit der Schwimmbadsituation
18,2
40,9
teils, teils eher zufrieden sehr zufrieden kann ich nicht
beurteilen
Gefragt nach den Nutzungszeiten der Turn- und Sporthallen antwortet über die Hälfte der
Borkener Sportvereine, dass nicht ausreichend Zeit zur Verfügung steht. Lediglich 20
Prozent sind mit den ihnen zur Verfügung stehenden Zeiten zufrieden (vgl. Abb. 65).
n= 20
Stehen genügend Zeiten in Turn‐ und
Sporthallen zur Verfügung?
25%
55%
20%
Ja
Nein
kann ich nicht beurteilen
Abb. 65: Bewertung der zur Verfügung stehenden Turn- und Sporthallenzeiten
Bezüglich der Nutzungszeiten der Sportplätze sind 37 Prozent der Borkener Sportvereine mit
der zur Verfügung stehenden Zeit zufrieden und nur zehn Prozent geben an, dass nicht

Sportanbieter in Borken | 123
ausreichend Zeit zur Verfügung steht. 53 Prozent geben an, die Situation nicht beurteilen zu
können (vgl. Abb. 66).
n= 19
Stehen genügend Zeiten auf Sportplätzen
zur Verfügung?
53%
10%
37%
Ja
Nein
kann ich nicht beurteilen
Abb. 66: Bewertung der zur Verfügung stehenden Sportplatzzeiten
Während 24 Prozent der Vereine angeben, mit den Nutzungszeiten der Schwimmbäder
zufrieden zu sein, antworten 14 Prozent, dass die zur Verfügung stehenden
Schwimmbadzeiten nicht ausreichen. 62 Prozent der Vereine geben an, auf diese
Fragestellung nicht antworten zu können (vgl. Abb. 67).
n= 21
62%
Stehen genügend Zeiten in
Schwimmbädern zur Verfügung?
24%
14%
Ja
Nein
kann ich nicht beurteilen
Abb. 67: Bewertung der zur Verfügung stehenden Schwimmbadzeiten
Von den befragten Sportvereinen fühlen sich 66,7 Prozent immer oder meistens rechtzeitig
über ungeplante Hallenschließungen informiert und 9,5 Prozent der Vereine geben an, diese

Sportanbieter in Borken | 124
Informationen nur selten zu erhalten. Während 23,8 Prozent sagen, dass es bisher keine
ungeplanten Schließungen der von ihnen genutzten Hallen gab, scheint ein völliges
Versagen des Informationsflusses keinen Verein zu betreffen (vgl. Abb. 68).
Tritt bei der Nutzung einer Sportanlage ein Problem auf, z.B. bei der Belegung aufgrund
defekter Sportgeräte, so wissen 80 Prozent der Vereine, wer ihr zuständiger Ansprechpartner
ist (vgl. Abb. 69).
%
70
60
50
40
30
20
10
0
n= 21
Fühlen Sie sich rechtzeitig informiert bei
ungeplanten Hallenschließungen / Platzsperren?
9,5
57,2
9,5
23,8
immer meistens selten nie gab es bisher
nicht
Abb. 68: Informationsfluss bei Hallenschließungen/Platzsperren

Sportanbieter in Borken | 125
n= 20
Kennen Sie bei auftretenden Problemen
den jeweils zuständigen Ansprechpartner?
5%
15%
80%
Abb. 69: Kenntnis über zuständige Ansprechpartner
Ja
Nein
Zum Teil
Im Laufe der Befragung konnten sich die Vereine außerdem zur Zufriedenheit mit den von
ihnen am häufigsten genutzten Sportanlagen äußern. Betrachtet man die am meisten
genutzten Sporthallen, so sind die Vereine mit dem Bereich Umkleiden/Sanitäranlagen am
wenigsten zufrieden. Die Zufriedenheitswerte liegen hier zwischen 25 Prozent (Toiletten)
und 46,6 Prozent (Umkleiden) (vgl. Abb. 70). Bezogen auf die Sporthalle selbst, sind über
80 Prozent der befragten Vereine mit der Sauberkeit der Sportfläche zufrieden. Auch der
Zugang zu den Sportgeräten stellt die Nutzer zufrieden (78,5%). Am wenigsten zufrieden
sind die Vereine in diesem Bereich mit der zeitlichen Nutzbarkeit (43,8%) und der
Luftqualität/Belüftung (37,5%) (vgl. Abb. 71). Mit Blick auf das Umfeld und sonstige
Aspekte ist die Zufriedenheit mit den Abstellmöglichkeiten für Fahrräder, der Sicherheit des
Zugangs und der Sauberkeit des Umfelds mit jeweils 81,3 Prozent am größten. Hier lässt vor
allem die Zuschauerkapazität (23,1%) zu wünschen übrig (vgl. Abb. 72). Betrachtet man die
Gesamtzufriedenheit mit den meistgenutzten kommunalen Sporthallen, so stehen 62,6
Prozent zufriedene Vereine 18,8 Prozent unzufriedenen Vereinen gegenüber (vgl. Abb. 73).

Sportanbieter in Borken | 126
Unterbringung der
eigenen Sachen
n= 13‐16
Umkleiden
Duschen
Toiletten
6,3
Zufriedenheit mit den meistgenutzten
kommunalen Sporthallen
‐ Umkleiden / Sanitärbereich ‐
13,3
15,4
12,5
18,8
12,5
23,1
33,3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 70: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Umkleide/Sanitär)
Lichtverhältnisses / Beleuchtung
baulicher Zustand der Anlage
n= 6‐25
Sauberkeit der Sportfläche
Zugang zu Sportgeräten
Eignung für die Sportart
(Raum‐) Atmosphäre
Anzahl der Sportgeräte
Zustand der Sportgeräte
Qualität der Sportfläche
zeitliche Nutzbarkeit
Luftqualität / Belüftung
Zufriedenheit mit den meistgenutzten
kommunalen Sporthallen
‐ Sporthalle ‐
12,5
6,3
7,1
6,3
6,7
21,4
18,8
25
37,5
56,3
64,3
46,7
62,5
57,1
56,3
18,8
68,8
50
57,1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 71: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Halle)
%
%

Sportanbieter in Borken | 127
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
Sicherheit des Zugangs
Sauberkeit des Umfelds
Erreichbarkeit eines
Ansprechpartners
Anbindung am dem
öffentlichen Nahverkehr
n= 6‐31
Parkmöglichkeiten
Zuschauerkapazität
Zufriedenheit mit den meistgenutzten
kommunalen Sporthallen
‐ Umfeld / Sonstiges ‐
6,3
12,5
7,7
7,7
18,8
25
31,3
15,4
30,8
75
50
68,8
50
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
50
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 72: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Umfeld/Sonstiges)
%
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n= 20
Gesamtzufriedenheit mit den
meistgenutzten kommunalen Sporthallen
0
18,8 18,8
56,3
sehr unzufrieden eher unzufrieden teils, teils eher zufrieden sehr zufrieden
Abb. 73: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Gesamt)
6,3
%

Sportanbieter in Borken | 128
Ein ähnliches Bild ergibt sich bei der Betrachtung der am meisten genutzten Sportplätze. So
sind die Vereine auch hier mit dem Bereich Umkleiden/Sanitäranlagen am wenigsten
zufrieden, wobei die Werte zwischen 28,6 Prozent (Unterbringung der eigenen Sachen) und
57,2 Prozent (Umkleiden) liegen (vgl. Abb. 74). Bezogen auf den Sportplatz selbst, ist die
Zufriedenheit mit der Sauberkeit der Sportfläche ebenfalls am größten. Die Kategorien
Anzahl und Zustand der Sportgeräte erreichen mit 85,7 Prozent einen gleich hohen
Zufriedenheitswert. Am wenigsten zufrieden sind die Vereine in diesem Bereich mit der
Qualität der Sportfläche und dem baulichen Zustand der Anlage (jeweils 28,6%) (vgl. Abb.
74). Mit Blick auf das Umfeld und sonstige Aspekte ist die Zufriedenheit mit der
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners mit 90 Prozent am größten. An dieser Stelle lassen
die Abstellmöglichkeiten für Fahrräder (28,6%) aus Sicht der Vereine zu wünschen übrig
(vgl. Abb. 76). Betrachtet man die Gesamtzufriedenheit mit den meistgenutzten
kommunalen Sportplätzen, so zeigt sich ein sehr zwiespältiges Bild. Während 42,9 Prozent
der befragten Sportvereine insgesamt zufrieden sind, ist die gleiche Anzahl mit der
Situation unzufrieden (vgl. Abb. 77).
Unterbringung der
eigenen Sachen
n= 12
Umkleiden
Duschen
Toiletten
Zufriedenheit mit den meistgenutzten
kommunalen Sportplätzen
‐ Umkleiden / Sanitärbereich ‐
14,3
28,6
28,6
28,6
14,3
14,3
14,3
28,6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 74: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Umkleide/Sanitär)
%

Sportanbieter in Borken | 129
Lichtverhältnisses / Beleuchtung
baulicher Zustand der Anlage
n= 14‐33
Sauberkeit der Sportfläche
Zufriedenheit mit den meistgenutzten
genutzten kommunalen Sportplätzen
‐ Sportplatz ‐
Anzahl der Sportgeräte
Zustand der Sportgeräte
(Raum‐) Atmosphäre
Luftqualität / Belüftung
zeitliche Nutzbarkeit
Eignung für die Sportart
Zugang zu Sportgeräten
Qualität der Sportfläche
14,3
14,3
14,3
14,3
16,7
14,3
14,3
28,6
25
33,3
28,6
14,3
14,3
16,7
28,6
28,6
14,3
71,4
71,4
50
33,3
57,1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 75: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Platz)
Erreichbarkeit eines
Ansprechpartners
Sauberkeit des Umfelds
Sicherheit des Zugangs
Zuschauerkapazität
Anbindung am dem
öffentlichen Nahverkehr
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
n= 14‐29
Parkmöglichkeiten
Zufriedenheit mit den meistgenutzten
kommunalen Sportplätzen
‐ Umfeld / Sonstiges ‐
14,3
14,3
14,3
28,6
28,6
28,6
40
14,3
42,9
57,1
42,9
42,9
71,4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 76: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Umfeld/Sonstiges)
%
%

Sportanbieter in Borken | 130
%
35
30
25
20
15
10
5
0
n= 20
Gesamtzufriedenheit mit den
meistgenutzten kommunalen Sportplätzen
14,3
28,6
14,3
28,6
14,3
sehr unzufrieden eher unzufrieden teils, teils eher zufrieden sehr zufrieden
Abb. 77: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Gesamt)
4.3.7 Sportverwaltung und -politik
Von den befragten Vereinen hatten 96 Prozent in den vergangenen zwölf Monaten Kontakt
zur Sportverwaltung der Stadt Borken (vgl. Abb. 78).
n= 23
Hatte Ihr Verein in den letzten 12 Monaten
Kontakt zur Sportverwaltung der Stadt Borken?
4%
96%
Abb. 78: Kontakt mit der Sportverwaltung der Stadt Borken
Ja
Nein

Sportanbieter in Borken | 131
In Bezug auf die Freundlichkeit des Personals und die Erreichbarkeit der jeweils zuständigen
Stelle sind jeweils 86,4 Prozent der Vereine eher oder sogar sehr zufrieden. 76,2 Prozent
bewerten die Fachkompetenz des Personals positiv. Mit 57,1 Prozent sind die Vereine in
Bezug auf die Sportverwaltung mit der Schnelligkeit und Erledigung des Anliegens am
unzufriedensten (vgl. Abb. 79).
Erreichbarkeit der zuständigen Stelle
Flexibilität zur Lösung des Problems
n= 19‐22
Zufriedenheit mit der Sportverwaltung der
Stadt Borken
Freundlichkeit des Personals
Fachkompetenz des Personals
Beitrag der Sportverwaltung
zur Bewältigung der Aufgabe
Schnelligkeit und Erledigung
des Anliegens
20
15,8
19
27,3
45,5
42,9
40
42,1
38,1
59,1
33,3
40,9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 79: Zufriedenheit mit der Sportverwaltung der Stadt Borken
Fragt man die Sportvereine nach ihrer Zufriedenheit mit den unterschiedlichen Leistungen
der Stadt Borken, so zeigt sich folgendes Bild. Die Wartung und Pflege der Sportstätten
(77,8%) und die Unterstützung bei Veranstaltungen (75,1%) werden mit Abstand am besten
bewertet, wohingegen die Vergabe von Nutzungs-/Trainingszeiten nur von 37,5 Prozent als
gerecht bzw. zufriedenstellend bezeichnet wird. Am schlechtesten schneidet die
Unterstützung bei Bauvorhaben ab (36,4%) (vgl. Abb. 80).
%

Sportanbieter in Borken | 132
Wartung und Pflege der Sportstätten
Unterstützung bei Veranstaltungen
Transparenz der Entscheidungen
bzw. der Entscheidungskriterien
Allgemeine Informationen und
Beratungsleistungen
Vermittlung bei Konflikten
und Streitigkeiten
Unterstützung bei Bauvorhaben
n= 6‐23
Zufriedenheit mit folgenden Leistungen
und Hilfen der Stadt Borken
Renovierung/Modernisierung
von kommunalen Sportstätten
Finanzielle Unterstützung
Bereitstellung von Sportstätten
Bau neuer Sportstätten
Gerechte Vergabe von
Nutzungs‐/Trainingszeiten
4,3
11,1
11,1
5,9
15,8
16,7
12,5
18,8
18,2
54,5
50
25
47,1
26,3
22,2
18,2
52,2
50
66,7
56,3
0 10 20 30 40 50 60 70 80
sehr zufrieden eher zufrieden
Abb. 80: Zufriedenheit mit den Leistungen der Stadt Borken
Vom SSV Borken wird in erster Linie eine Beratung der Vereine erwartet, diesen Aspekt
stufen alle der befragten Vereine als wichtig oder teilweise wichtig ein. Doch auch die
politische Lobbyarbeit sowie Fortbildungsangebote werden von den Vereinen als wichtige
bzw. teilweise wichtige Hilfen und Angebote beschrieben (jeweils 89,5%). Hilfestellungen
bei Kooperationen mit Schulen dagegen werden von den wenigsten Vereinen als wichtig
erachtet, auch wenn der Anteil immer noch bei 75 Prozent liegt (vgl. Abb. 81).
Besonders zufrieden sind die Vereine mit der Förderung von Kooperationen zwischen
Vereinen durch den SSV Borken (100%). Die als weniger wichtig beurteilen Hilfestellungen
bei Kooperationen mit Schulen werden gleichzeitig auch als am wenigsten zufriedenstellend
(70%) bewertet (vgl. Abb. 82).
%

Sportanbieter in Borken | 133
Hilfestellungen bei Kooperation
mit Schulen
Förderung Kooperation zwischen
Vereinen
n= 18‐20
Wichtigkeit folgender Hilfen und Angebote
des SSV Borken
Politische Lobbyarbeit
Beratung der Vereine
Unterstützung bei
Veranstaltungen
Fortbildungsangebote
45
44,4
55
55
52,7
73,7
30
25
44,4
36,8
45
15,8
25
20
10,5
10,5
11,2
0% 20% 40% 60% 80% 100%
wichtig teilweise wichtig unwichtig
Abb. 81: Wichtigkeit verschiedener Hilfen und Angebote des SSV Borken
Förderung Kooperation zwischen
Vereinen
Hilfestellungen bei Kooperation
mit Schulen
n= 10‐20
Zufriedenheit mit folgenden Hilfen und
Angeboten des SSV Borken
Politische Lobbyarbeit
Unterstützung bei
Veranstaltungen
Fortbildungsangebote
Beratung der Vereine
40
55
69,2
66,6
64,3
64,3
30
21,4
35
26,7
28,6
30,8
30
14,3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
zufrieden teilweise zufrieden unzufrieden
Abb. 82: Zufriedenheit mit verschiedenen Angeboten des SSV Borken
6,7
7,1
10

Sportanbieter in Borken | 134
4.3.8 Netzwerkstrukturen und -bedarfe
4.3.8.1 Quantität und Intensität der Vernetzung der Sportvereine mit anderen
Organisationen in Borken
Die Sportvereine in Borken arbeiten am häufigsten mit anderen Sportvereinen zusammen:
Annähernd drei Viertel der befragten Sportvereine (70%; n=23) geben eine Zusammenarbeit
mit anderen Sportvereinen an.
An zweiter Stelle der wichtigsten Kooperationspartner der Borkener Sportvereine stehen die
Schulen (61%). Auch mit Kindergärten, Betrieben und Ärzten kooperieren viele Borkener
Sportvereine (43% bzw. 35%). Je ein Viertel der Sportvereine arbeitet mit einer
Kirchengemeinde, einer Jugendeinrichtung, einer Krankenkasse oder einer kulturellen
Einrichtung zusammen. Noch etwas weniger häufig betrieben wird von den Sportvereinen in
Borken eine Zusammenarbeit mit Senioreneinrichtungen, Trägern des Ganztags, sozialen
Trägern oder der Polizei (vgl. Abb. 83).
Abb. 83: Kooperationen mit anderen Vereinen oder Einrichtungen
Betrachtet man die Zusammenarbeit der Sportvereine mit anderen Organisationen nach der
Intensität, ergibt sich eine andere Rangfolge: Eine enge Zusammenarbeit erfolgt am
häufigsten mit Schulen (6 Vereine). Fünf Sportvereine arbeiten eng oder sogar sehr eng mit
Kindergärten zusammen. Eine enge Kooperation mit anderen Sportvereinen geben vier
Sportvereine an. Auch mit Betrieben, Ärzten, Senioreneinrichtungen oder Krankenkassen

Sportanbieter in Borken | 135
findet bei sehr wenigen Borkener Sportvereinen (je 1 bis 3) eine sehr enge oder enge
Zusammenarbeit statt (vgl. Abb. 84).
Abb. 84: Intensität der Zusammenarbeit mit anderen Vereinen oder Einrichtungen
4.3.8.2 Gewünschte Vernetzung der Sportvereine mit anderen Organisationen in
Borken
Hinsichtlich der gewünschten Zusammenarbeit der Sportvereine mit anderen Organisationen
stehen ebenfalls die Schulen ganz oben in der Rangfolge. 13 Borkener Sportvereine würden
gerne mehr bzw. enger mit Schulen zusammenarbeiten, zehn Sportvereine mit Trägern der
Offenen Ganztagsschule. Zwischen fünf und sieben Vereinen würden gerne mehr mit
Kindergärten, Betrieben, Jugendeinrichtungen, Krankenkassen, Jugendeinrichtungen oder
anderen Sportvereinen kooperieren. Mit kulturellen oder kommerziellen Einrichtungen,
Ärzten oder einer Kirchengemeinde würden nur ein bis zwei Sportvereine gerne mehr
zusammenarbeiten (vgl. Abb. 85).

Sportanbieter in Borken | 136
mit anderen Sportvereinen
kommerzielle Sportanbieter
n= 16
Träger Offener Ganztag
Senioreneinrichtungen
Betriebe/Unternehmen
Jugendeinrichtungen
Kulturelle Einrichtungen
Kirchen (‐Gemeinden)
Mit welchen Einrichtungen ist mehr
Zusammenarbeit gewünscht?
Schulen
Kindergärten
Krankenkassen
Ärzte
Abb. 85: Erwünschte Kooperationspartner
1
1
2
5
5
6
6
6
7
10
13
1
Nennungen
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4.3.9 Kommentare der Vereine zu Sportverwaltung und Sportpolitik
Den Borkener Sportvereinen wurde anhand einer offenen Fragestellung die Möglichkeit
gegeben, Probleme darzulegen, um welche sich die Politik und die Verwaltung ihrer Ansicht
nach verstärkt kümmern sollten (vgl. Anhang).
Das größte Augenmerk wird hierbei auf die aktuelle Sportstättensituation und deren
Verbesserung gelegt (insgesamt 13 Nennungen). Fünf dieser Nennungen beziehen sich auf
einen Mangel an Sportanlagen und fordern einen Ausbau, zwei weitere beziehen sich auf die
Verbesserung der Schwimmbadsituation. In vier Fällen werden Forderungen nach Umbau-
bzw. Modernisierungsmaßnahmen laut und zwei Vereine erwarten eine zügige und
transparente Umsetzung von Bauvorhaben.
Auch die Folgen des demographischen Wandels werden besonders häufig thematisiert
(insgesamt 8 Nennungen). Neben der allgemeinen Anführung der Problematik wird speziell
auf den Aspekt der Integration eingegangen (2) sowie die Notwendigkeit von Gesundheits-
und Präventionsmaßnahmen (1) sowie von weiteren neuen bzw. Trendsportarten (2)
hervorgehoben. Ein Verein wünscht sich für die hierdurch notwendige Umorganisation die
Begleitung durch Sportverwaltung und -politik.
Ferner wird die Zusammenarbeit mit Schulen thematisiert (insgesamt 7 Nennungen). Hier
wird eine Verzahnung von Schule und Verein in den Nachmittagsstunden verlangt (3), wofür
sich ein Verein Unterstützung bei der Erarbeitung eines Konzepts zur Zusammenarbeit mit

Sportanbieter in Borken | 137
Schulen erwünscht. An dieser Stelle wird auch eine finanzielle Unterstützung bei der
Einbindung der Vereine in den Offenen Ganztag gefordert. Auf der anderen Seite wird durch
einen Verein kritisiert, dass es durch die Ganztagsschulen kein Vereinsdenken mehr gibt.
Ein weiteres Themengebiet stellt die Förderung ehrenamtlicher Mitarbeit dar, bei welcher
sich vier Vereine mehr Unterstützung erhoffen.
Neben einer generellen stärkeren finanziellen Unterstützung wünschen sich die Vereine
außerdem, dass Gelder gerecht verteilt werden und es insgesamt zu einer ausgewogenen
Gleichbehandlung der Vereine kommt.

Sportanbieter in Borken | 138
4.4 Empfehlungen für die Vereine in Borken
Für die Sportvereine ist ein gravierender Wandel der Rahmenbedingungen zu konstatieren.
Verantwortlich für diese Veränderung sind insbesondere folgende Entwicklungsdynamiken:
� Demographischer Wandel (weniger Junge, mehr Ältere)
� Kostendruck der öffentlichen Hand
� Erosion des klassischen Ehrenamts
� Neue gesellschaftspolitische Aufgabenstellungen (vor allem Ganztagsschule)
� Veränderte Sportbedürfnisse der Bevölkerung (Dienstleistungsanspruch)
Folgende Empfehlungen können den Vereinen in Borken auf Basis der Untersuchungen
gegeben werden 9 :
� Die Sportvereine sollten eine engere Zusammenarbeit untereinander prüfen,
Kooperationen ausbauen und ggf. über Fusionen nachdenken. Mögliche Felder der
Zusammenarbeit stellen zum Beispiel eine gemeinsame Übungsleitergewinnung, die
Entwicklung gemeinsamer Angebote, eine Zusammenarbeit im Bereich Verwaltung,
eine gemeinsame Nachwuchsarbeit und eine gemeinsame Sportstättennutzung dar.
� Die Vereine sollten – unter anderem mit Hinblick auf die gestiegenen
Dienstleistungsansprüche der Mitglieder – ihre Strukturen überprüfen und diese
gegebenenfalls modernisieren bzw. professionalisieren. Insbesondere sind hier die
Bereiche Mitgliederverwaltung und –betreuung zu nennen.
� Die Sportvereine sollten prüfen, inwiefern sie schon auf veränderte Angebotswünsche
der Bevölkerung reagiert haben (vgl. u.a. Kapitel 3.3 und 3.11). Dies sind unter
anderem Angebote in den Bereichen Schwimmen, (Nordic-)Walking, Gymnastik,
Badminton, Klettern, Fitness und Tanz. Im Allgemeinen bieten sich auch neue
Angebote für spezielle Zielgruppen an: Seniorensport, Eltern und Kinder, Frauen und
Mädchen, Migranten, Präventions- und Rehabilitations- sowie Gesundheitsangebote.
� Die Sportvereine sollten angesichts veränderter Bedürfnisse neue Konzepte
freiwilliger Mitarbeit bzw. ehrenamtlichen Engagements entwickeln. Erforderlich ist
dies insbesondere auch aufgrund des hohen Altersdurchschnitts und des hohen
Anteils an männlichen Sportfunktionären.
� Die Sportvereine sollten prüfen, inwiefern sie mit Schulen, Kindergärten,
Jugendzentren und anderen Einrichtungen kooperieren und sich in Netzwerken
engagieren können. Hierdurch können sie ihre Attraktivität für die Mitglieder
steigern und neue Mitglieder gewinnen, neue Ressourcen erhalten und ihr politisches
Gewicht erhöhen.
� Die Sportvereine sollten sich ihrer gesellschaftspolitischen Potenziale noch mehr
bewusst werden und noch aktiver an der Lösung gesellschaftlicher Probleme
mitwirken und eingebunden werden.
9
Aufgrund der heterogenen Struktur der Sportvereine in Borken ist davon auszugehen, dass verschiedenen
Vereine schon Empfehlungen umsetzen. Daher sollten die Empfehlungen als Katalog angesehen werden, mit
dem der Stand der Vereinsarbeit überprüft werden kann.

Sportanbieter in Borken | 139
� Die Sportvereine sollten über spezielle Sponsorenkonzepte oder über Angebote im
Sinne der Gesundheitsförderung oder der Jugendhilfe versuchen, sich neue
Geldquellen zu erschließen.

KiTa und Schule | 140
5 KiTa und Schule
5.1 Ergebnisse der KiTa-Befragung
Im Juni 2011 wurden die 23 KiTas im Stadtgebiet Borkens angeschrieben und gebeten, sich
an einer Umfrage zur motorischen Entwicklung in Kindergärten und Kindertagesstätten zu
beteiligen. Von den 23 KiTas schickten 21 den ausgefüllten Fragebogen wieder zurück, was
einem Rücklauf von 91,3 Prozent entspricht.
5.1.1 Räume für Sport und Bewegung
In 90,5 Prozent der befragten Einrichtungen ist ein Mehrzweck- bzw. Turnraum für
Bewegungsaktivitäten vorhanden (vgl. Abb. 86). Darüber hinaus sind in 81 Prozent der
befragten Einrichtungen Flure und Verkehrsflächen für Bewegungsaktivitäten nutzbar (vgl.
Abb. 87).
n= 21
Ist ein Mehrzweck‐ bzw. Turnraum
vorhanden?
9,5%
90,5%
Abb. 86: Ausstattung mit einem Turnraum
ja
nein

KiTa und Schule | 141
n= 21
Sind Flure/Verkehrsflächen für
"Bewegung" nutzbar?
19%
81%
Abb. 87: Nutzbarkeit von Fluren und Verkehrsflächen
5.1.2 Bewegungsförderung
Fragt man die ErzieherInnen, ob Bewegungs- und Koordinationsprobleme bei
Kindergartenkindern in den letzten Jahren zugenommen haben, so bejahen dies insgesamt
90,4 Prozent der Befragten (vgl. Abb. 88).
Alle Einrichtungen geben an, dass sie eine regelmäßige Bewegungsförderung für alle Kinder
bereits umsetzen. Trotzdem halten rund 94,7 Prozent der Einrichtungen eine stärkere
Bewegungsförderung in ihrem Hause für sinnvoll. Allerdings sehen sich die Hälfte der KiTas
nicht im Stande, eine stärkere Bewegungsförderung im Rahmen ihrer täglichen Arbeit
umzusetzen (vgl. Abb. 89 bis Abb. 91).
ja
nein

KiTa und Schule | 142
%
80
70
60
50
40
30
20
10
0
n=21
Haben Bewegungs‐ und Koordinations‐
probleme bei Kindergartenkindern in den
letzten Jahren zugenommen?
19
ja, bei fast allen
Kindern
71,4
4,8 4,8
ja, bei einigen Kindern nein, generell nicht weiß nicht
Abb. 88: Veränderung der Koordinationsprobleme bei Kindergartenkindern in den letzten Jahren
n=21
Wird in Ihrer Einrichtung eine regelmäßige
Bewegungsförderung aller Kinder bereits
umgesetzt?
100%
Abb. 89: Umsetzung einer regelmäßigen Bewegungsförderung
ja

KiTa und Schule | 143
n=19
Halten Sie eine stärkere
Bewegungsförderung in Ihrem
Kindergarten für sinnvoll?
5,3%
94,7%
Abb. 90: Halten Sie eine stärkere Bewegungsförderung für sinnvoll?
n=18
50%
50%
ja
nein
Halten Sie eine stärkere
Bewegungsförderung im Rahmen Ihrer
täglichen Arbeit für möglich?
Abb. 91: Halten Sie eine stärkere Bewegungsförderung im Rahmen ihrer täglichen Arbeit für
möglich?
ja
nein

KiTa und Schule | 144
Gäbe es die Möglichkeit, sich an einem Projekt zur Bewegungsförderung zu beteiligen, so
hätten 47,6 Prozent der Einrichtungen ein großes bis sehr großes Interesse an einer
Teilnahme (vgl. Abb. 92).
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
%
n=21
Wie groß ist Ihr Interesse, sich an einem
Projekt zur Bewegungsförderung zu
beteiligen?
19
28,6
42,9
sehr groß groß durchschnittlich gering
Abb. 92: Interesse zur Beteiligung an einem Projekt zu Bewegungsförderung
Während 40 Prozent der ErzieherInnen die Berücksichtigung des Bereichs der Bewegungsförderung
und Psychomotorik von Kindern in der eigenen Ausbildung als ungenügend
bewertet, ist die Hälfte der Befragten der Meinung, dass dieser Bereich durchschnittlich
stark berücksichtigt wird. Jeweils fünf Prozent empfinden eine starke bzw. eine völlig
unzureichende Behandlung dieser Thematik (vgl. Abb. 93).
9,5

KiTa und Schule | 145
60
50
40
30
20
10
0
%
n=20
Wie stark wird Ihrer Meinung nach der Bereich
Bewegungsförderung /Psychomotorik in der
Ausbildung von ErzieherInnen berücksichtigt ?
5
50
stark durchschnittlich ungenügend gar nicht/völlig
unzureichend
Abb. 93: Berücksichtigung des Bereichs Bewegungsförderung/Psychomotorik in der Ausbildung
der ErzieherInnen
Befragt nach der Initiative „Bewegungskindergärten“ der Sportjugend und des LSB NRW,
geben 95,2 Prozent der Befragten an, davon schon einmal gehört zu haben, bei den übrigen
4,8 Prozent der Einrichtungen handelt es sich um zertifizierte Bewegungskindergärten (vgl.
Abb. 94).
40
5

KiTa und Schule | 146
n=21
Kennen Sie die Initiative
„Bewegungskindergärten“ der Sportjugend und
des Landessportbundes NRW?
95,2%
4,8%
ja, unsere Einrichtung ist
zetifizierter
Bewegungskindergarten
ja, ich habe davon gehört
Abb. 94: Bekanntheit der Initiative „Bewegungskindergärten“
Der Anteil der KiTas, in denen in altersgleichen bzw. in altersgemischten Gruppen geturnt
wird, liegt bei jeweils 19 Prozent. 62 Prozent der KiTas geben an, dass die
Gruppeneinteilung unterschiedlich ausfällt (vgl. Abb. 95).
n=21
62%
Wird in altersgleichen oder
altersgemischten Gruppen geturnt?
19%
19%
in altersgleichen
Gruppen
in altersgemischten
Gruppen (3‐6 Jahre)
unterschiedlich
Abb. 95: Turnen in altersgleichen oder altersgemischten Gruppen

KiTa und Schule | 147
Betrachtet man die Maßnahmen zur Bewegungsförderung, die in den KiTas bereits
umgesetzt werden, so zeigt, dass in fast allen Einrichtungen (95%) die Möglichkeit besteht,
auch bei schlechtem Wetter auf dem Außengelände zu spielen. Auch wird in den meisten
KiTas (90,9%) eine wöchentliche Turn-/Bewegungsstunde durchgeführt. Eine ganztägige
Nutzung des Außengeländes mit freiem Zutritt je nach Wünschen der Kinder ist dagegen nur
in 59,1 Prozent der Tagesstätten möglich und eine tägliche angeleitete Bewegungszeit mit
einer Dauer von etwa 15 bis 20 Minuten gibt es in nur 22,7 Prozent der befragten
Einrichtungen (vgl. Abb. 96).
Möglichkeit des Spielens auf dem Außengelände, auch bei
schlechtem Wetter
Integration von Bewegungsspielen in den Tagesablauf, je
nach den Bedürfnissen der Kinder
Einbeziehung der Flure, des Eingangsbereiches oder anderer
Nebenräume für Bewegungsaktivitäten der Kinder
Ganztägige Öffnung des Außenspielgeländes, freier Zutritt je
nach den Wünschen der Kinder
Durchführung einer täglichen angeleiteten Bewegungszeit
mit einer Dauer von ca. 15‐20 Min.
n=22
Welche Maßnahmen zur
Bewegungsförderung werden in Ihrer
Einrichtung bereits umgesetzt?
Durchführung einer wöchentlichen Turnstunde /
Bewegungsstunde
22,7
Abb. 96: Umgesetzte Maßnahmen zur Bewegungsförderung
59,1
90,9
86,4
81,8
95,5
0 10 20 30 40 50 60 70 80
%
90 100
Als wichtigste Maßnahmen zur Verbesserung der Bewegungsförderung werden mit je 100
Prozent eine ständige Öffnung des Turnraumes sowie die Integration von Bewegungsspielen
in den Tagesablauf bezeichnet. Der Möglichkeit des Spielens auf dem Außengelände auch
bei schlechtem Wetter wird mit 95,2 Prozent ebenfalls eine große Bedeutung beigemessen.
Gleiches gilt für die Schaffung von Voraussetzungen für gruppenübergreifende Aktivitäten
sowie für die Durchführung einer wöchentlichen Turnstunde. Diese Maßnahmen werden von
jeweils 90 Prozent der KiTas als sehr bzw. äußerst wichtig eingestuft. Die Durchführung
einer täglichen angeleiteten Bewegungszeit mit einer Dauer von etwa 15 bis 20 Minuten
wird dagegen von nur 30 Prozent der Einrichtungen als wichtige Maßnahme erachtet (vgl.
Abb. 97). Auf organisatorischer Ebene beschreiben 94,5 Prozent der befragten KiTas eine
bessere räumliche Gestaltung des Kindergartens als wichtige Maßnahme zur

KiTa und Schule | 148
Bewegungsförderung. Während 85,7 Prozent der Einrichtungen eine Zusammenarbeit mit
den Eltern für wichtig halten, erachtet lediglich die Hälfte aller KiTas die Durchführung von
Elterninformationsveranstaltungen als eine bedeutsame Maßnahme (vgl. Abb. 98).
Integration von Bewegungsspielen in den Tagesablauf, je
nach den Bedürfnissen der Kinder
Möglichkeit des Spielens auf dem Außengelände, auch bei
schlechtem Wetter
Schaffung von Voraussetzungen für gruppenübergreifende
Aktivitäten
Stärkere Einbeziehung von Aktivitäten zur Förderung der
sinnlichen Wahrnehmung
Regelmäßige Durchführung von Projekten mit Bewegungs‐
bzw. Wahrnehmungsbezug in der Einrichtung
Einbeziehung der Flure, des Eingangsbereiches oder anderer
Nebenräume für Bewegungsaktivitäten der Kinder
Ganztägige Öffnung des Außenspielgeländes, freier Zutritt je
nach den Wünschen der Kinder
Regelmäßige Durchführung von längeren Spaziergängen
Durchführung einer täglichen angeleiteten Bewegungszeit
mit einer Dauer von ca. 15‐20 Min.
n= 18‐21
Wichtigkeit von Maßnahmen zur Verbesserung der
Situation der Bewegungsförderung in Kindergärten
Ständige Öffnung des Turnraumes
Durchführung einer wöchentlichen Turnstunde
19
19
11,1
25
28,6
20
44,4
42,9
45
47,6
52,4
10
61,1
23,8
61,9
76,2
65
57,1
45
38,1
28,6
55,6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
sehr wichtig äußerst wichtig
Abb. 97: Wichtigkeit verschiedener Maßnahmen zur Verbesserung der Situation der
Bewegungsförderung in Kindergärten
%

KiTa und Schule | 149
Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen
"frühkindliche Bewegungsförderung"
Bessere Ausstattung mit Geräten/Materialien
zur Bewegungsförderung
Verstärkte Zusammenarbeit mit Kinderärzten
n= 18‐21
Wichtigkeit von zusätzlichen organisatorischen
Maßnahmen zur Verbesserung der Situation der
Bewegungsförderung
Bessere räumliche Gestaltung des
Kindergartens
Zusammenarbeit mit den Eltern
Mehr Anregungen und Hilfen zur
Bewegungsförderung
Durchführung von
Elterninformationsveranstaltungen
Kooperation mit einem ortsansässigen
Sportverein
38,9
38,1
40
36,8
44,4
36,8
55
47,4
10,5
26,3
5,6
21,1
47,6
45
55,6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
30
sehr wichtig äußerst wichtig
Abb. 98: Wichtigkeit verschiedener organisatorischer Maßnahmen zur Verbesserung der
Situation der Bewegungsförderung in Kindergärten
Der Umfang der angebotenen Turnstunden liegt in 80 Prozent der KiTas zwischen 41 und 60
Minuten und in 10 Prozent der Fälle übersteigt das Angebot einen Umfang von 70 Minuten.
Gleichzeitig liegt der wöchentliche Umfang sonstiger Bewegungsangebote in 30 Prozent der
KiTas bei über zwei Stunden. 20 Prozent der Einrichtungen bieten in diesem Bereich ein bis
zwei Stunden und ebenfalls 20 Prozent der KiTas zwischen einer halben und einer Stunde
wöchentlich an. In ganzen 30 Prozent der Einrichtungen liegt der Umfang sonstiger
Bewegungsangebote bei unter einer halben Stunde (vgl. Abb. 99 und Abb. 100).
%

KiTa und Schule | 150
%
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n=20
Umfang der angebotenen Turnstunden pro
Woche
5
45
35
bis 40 Minuten 41‐50 Minuten 51‐60 Minuten 61‐70 Minuten über 70 Minuten
Abb. 99: Umfang der Turnstunden pro Woche
%
35
30
25
20
15
10
5
0
N=10
Umfang sonstiger Bewegungsangebote pro
Woche
30
20
5
10 10
bis 30 Minuten 31 ‐ 60 Minuten 61 ‐ 90 Minuten 91‐ 120 Minuten über 120 Minuten
Abb. 100: Umfang sonstiger Bewegungsangebote pro Woche
10
30

KiTa und Schule | 151
Um das Außengelände für Bewegungsaktivitäten nutzen zu können, sollte es idealerweise
bewegungsfreundlich gestaltet sein. 45 Prozent der befragten Einrichtungen geben an, in
letzter Zeit in diese Gestaltung investiert zu haben. Weiterhin sagen 84,6 Prozent der
befragten KiTas, dass sie Interesse daran haben, Anregungen und Informationen für eine
bewegungsfreundliche Außengeländegestaltung zu bekommen (vgl. Abb. 101 und Abb. 102).
n=20
Haben bei Ihnen in der letzten Zeit Aktivitäten
zur Gestaltung eines bewegungsfreundlichen
Außengeländes stattgefunden?
55%
45%
Abb. 101: Gestaltung eines bewegungsfreundlichen Außengeländes in letzter Zeit
In einer offenen Fragestellung wurden die KiTas gebeten, die Aktivitäten zur Gestaltung des
Außengeländes näher zu beschreiben (vgl. Anhang).
Neben Angaben zur generellen Sanierung und Neuplanung des Geländes (2 Nennungen) wird
vor allem auf die Anschaffung von Schaukeln, Rutschen, Kletternetzen, Trampolinen usw.
eingegangen (4). In einem Fall soll das Aufstellen kleinerer Spielgeräte die Kinder zusätzlich
zu Bewegung animieren. Drei KiTas geben an, durch bessere Wege, Spielhügel oder Höhlen
„freie Aktivitäten“ wie Rennen oder Ballspielen fördern zu wollen.
ja
nein

KiTa und Schule | 152
n=13
Haben Sie Interesse an Informationen über eine
bewegungsfreundliche
Außengeländegestaltung?
15,4%
84,6%
Abb. 102: Interesse an Informationen über eine bewegungsfreundliche Gestaltung des
Außengeländes
5.1.3 Kooperationen mit Sportvereinen
Grundsätzlich zeigen 65 Prozent der befragten Einrichtungen ein Interesse daran, über das
Angebot von Sportvereinen im Bereich der spielerischen frühkindlichen Bewegungserziehung
informiert zu werden. 94 Prozent können sich darüber hinaus eine Kooperation mit einem
Sportverein vorstellen, der in diesem Bereich aktiv ist (vgl. Abb. 103 und Abb. 104).
ja
nein

KiTa und Schule | 153
n=20
Sind Sie daran interessiert, über das Angebot von
Sportvereinen im Bereich der spielerischen
frühkindlichen Bewegungserziehung informiert zu
werden?
35%
65%
Abb. 103: Interesse an Informationen über frühkindliche Bewegungserziehung in Sportvereinen
n=17
6%
94%
ja
nein
Können Sie sich eine Kooperation Ihrer Einrichtung mit
einem Sportverein vorstellen, der auf dem Gebiet der
spielerischen frühkindlichen Bewegungserziehung aktiv
ist?
Abb. 104: Möglichkeit einer Kooperation mit Sportvereinen
ja
weiß nicht

KiTa und Schule | 154
Um die Kooperation mit Sportvereinen realisieren zu können, braucht es natürlich auch
Sportvereine und -angebote in der Umgebung der jeweiligen KiTa. Bittet man die
Einrichtungen, die Sportvereinsangebote für Vorschulkinder einzuschätzen, so scheinen
geeignete und preiswerte Angebote vorhanden und gut erreichbar zu sein. Zeitlich liegen sie
aus Sicht der KiTas weitestgehend günstig und entsprechen außerdem den
Bewegungsbedürfnissen der Kinder. Auch scheinen sie den Einrichtungen größtenteils
bekannt zu sein (vgl. Tab. 51).

KiTa und Schule | 155
Tab. 51: Einschätzung der Sportvereinsangebote für Kinder im Vorschulalter
Andere Anbieter haben für Kinder
im Vorschulalter bessere Angebote
zur Bewegungsförderung. (n=17)
Vereine haben keine geeigneten
Angebote für Kinder im
Vorschulalter. (n=18)
Vereine arbeiten bereits im
Vorschulalter
leistungssportorientiert. (n=20)
Die Angebote der Vereine für
Kinder im Vorschulalter sind zu
wenig bekannt. (n=20)
Die Angebote der Vereine für
Kinder im Vorschulalter
entsprechen den
Bewegungsbedürfnissen der
Kinder. (n=20)
Die Angebote sind gut zu
erreichen. (n=20)
Die ortsnahen Vereine verfügen
über geeignete Übungsleiter.
(n=19)
Vereine sind zu stark an veralteten
Vorstellungen (z.B.
Vereinsmeierei) orientiert. (n=20)
Ich kenne keine geeigneten
Angebote in der Umgebung
unserer Einrichtung. (n=19)
Die Zeiten der Vereinsangebote
liegen günstig. (n=19)
Die Vereinsangebote sind
preiswert. (n=20)
zutreffend
(in %)
eher
zutreffend
(in %)
teilsteils
(in %)
eher nicht
zutreffend
(in %)
nicht
zutreffend
(in %)
keine
Aussage
möglich
(in %)
17,6 0 11,8 0 5,9 64,7
0 5,6 11,1 22,2 38,9 22,2
20 5 30 15 10 20
5 15 40 5 20 15
30 25 15 5 0 25
30 15 20 0 5 30
21,1 5,3 15,8 10,5 0 47,4
0 5 25 10 30 30
0 5,3 10,5 5,3 57,9 21,1
31,6 15,8 21,1 0 0 31,6
45 10 5 0 0 40

KiTa und Schule | 156
5.1.4 Sonstige Anmerkungen der KiTas
Den KiTas stand zum Ende der Befragung die Möglichkeit offen, weitere Anmerkungen in die
Erhebung einfließen zu lassen.
Es wird an dieser Stelle die Bedeutung der Bewegungsförderung hervorgehoben und
gleichzeitig darauf hingewiesen, dass ein weiterer Ausbau dieser Angebote, in einem Fall
aus räumlichen Gründen, in einem anderen Fall aufgrund anderer Schwerpunkte, nicht
möglich ist. Weiter wird die Wichtigkeit von Bewegung im Alltag als Möglichkeit betont, den
Kindern ein umfangreiches Bewegungsangebot zu bieten. Auch scheint es, als seien die
KiTas offen für Anregungen von außen. So zeigt sich eine Einrichtung interessiert an
Hospitationen in anderen KiTas oder Bewegungseinrichtungen, eine andere KiTa hält einen
externen Gymnastiklehrer für mehr Angebote für sinnvoll. Ferner gibt eine Einrichtung an,
sich künftig mehr mit ortsnahen Bewegungsangeboten für Vorschulkinder befassen und
verstärkt Spielplätze und Waldflächen in der Umgebung nutzen zu wollen.

KiTa und Schule | 157
5.2 Befragung der Schulsportbeauftragten
Im Juni 2011 wurden 21 Schulen der Stadt Borken angeschrieben und gebeten, an der
Befragung zur Situation des Schulsports in Borken teilzunehmen. An der Befragung
beteiligten sich 16 Schulen, was einem Rücklauf von 76,2 Prozent entspricht.
5.2.1 Sportstätten aus der Sicht der Schulen
Die Beantwortung der Frage, ob die Voraussetzungen der Sportstättensituation einen
optimalen Schulunterricht zulassen, zeigt eine sehr unterschiedliche Bewertung der
Sporthallen durch die Schulen. So geben 46,7 Prozent der Schulen an, dass sie mit geringen
Einschränkungen ihren Schulunterricht durchführen können. 6,7 Prozent halten dies sogar
ohne Einschränkungen für möglich. Allerdings sehen sich auch 26,7 Prozent in der
optimalen Unterrichtsgestaltung eingeschränkt, weitere 20 Prozent erkennen sogar große
bis sehr große Einschränkungen (vgl. Abb. 105). Ein Drittel der Befragten ist der Meinung,
dass sich die Möglichkeiten und der Zustand der Sportstätten eher positiv auf die eigene
Motivation auswirken. Der gleiche Anteil sieht diesbezüglich einen (eher) positiven Einfluss
auf die Motivation der Schulklassen. Ebenfalls ein Drittel bewertet den Einfluss auf die
eigene Motivation negativ, die Motivation der Schulklassen sehen 20 Prozent (eher) negativ
beeinflusst (vgl. Abb. 106).
Lassen aus Ihrer Sicht die Voraussetzungen der
Sportstättensituation einen optimalen Schulunterricht zu?
%
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n=15
6,7
ja,
uneingeschränkt
46,7
ja, mit geringen
Einschränkungen
26,7
nur mit
Einschränkungen
Abb. 105: Möglichkeit eines optimalen Schulunterrichts
Rücklauf: 76,2%
6,7
nur mit großen
Einschränkungen
13,3
nur mit sehr
großen
Einschränkungen

KiTa und Schule | 158
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Wie wirken sich Ihrer Meinung nach Möglichkeiten und
Zustand der Sportstätte(n) auf...
%
n=15
0
13,3
33,3 33,3 33,3
20
46,7
13,3
positiv eher positiv kein Einfluss eher negativ negativ
...Ihre Motivation als SportlehrerIn aus? ...die Motivation Ihrer Schulklasse aus?
Abb. 106: Auswirkungen des Zustands der Sportstätten
68,8 Prozent der Schulen fühlen sich meistens bis immer rechtzeitig über ungeplante
Hallenschließungen bzw. Platzsperren informiert. 31,3 Prozent geben an, noch nicht in
dieser Situation gewesen zu sein. Sollten Probleme mit einer Sportanlage auftreten, kennen
69 Prozent der Schulen ihren Ansprechpartner (vgl. Abb. 107 und Abb. 108).
0
6,7

KiTa und Schule | 159
%
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
n= 16
Fühlen Sie sich rechtzeitig informiert bei
ungeplanten Hallenschließungen / Platzsperren?
25
43,8
0 0
31,3
immer meistens selten nie gab es bisher
nicht
Abb. 107: Informationsfluss bei ungeplanten Hallenschließungen
n=16
Kennen Sie bei auftretenden Problemen die jeweils
zuständigen Ansprechpartner?
31%
69%
Abb. 108: Kenntnis über zuständige Ansprechpartner
Ja
zum Teil

KiTa und Schule | 160
5.2.2 Probleme zur Erfüllung des Stundensolls im Sportunterricht
Betrachtet man die Gründe, wieso an einigen Schulen nicht das vorgegebene Soll an
Sportstunden unterrichtet wird, so zeigt sich, dass aus Sicht der Schulen die Ausweitung des
Sportunterrichts im Wesentlichen aufgrund anderer Nutzer der Sportstätte unmöglich ist
(53,3%). Ferner wird der Mangel an Sportlehrern (43,8%) als problematisch beschrieben. Zu
wenige für den Sportunterricht zur Verfügung stehende Sportstätten stellen für 40 Prozent
der Befragten ein Problem dar. Den Unterrichtsausfall durch Erkrankungen sowie durch den
Ausgleich von Unterrichtsausfall in anderen Fächern bewerten dagegen nur jeweils rund
sechs Prozent als problematisch (vgl. Abb. 109).
Welche Probleme bestehen im Hinblick auf die Erfüllung des
Stundensolls an Sportunterricht an Ihrer Schule?
Sportstunden werden zum Ausgleich von
Unterrichtsausfall in anderen Fächern
genutzt
Erkrankungen führen zu Unterrichtsausfall
Es stehen zu wenig geeignete Sportstätten
zur Verfügung
Es sind zu wenig Sportlehrer vorhanden
Die Ausweitung des Sportunterrichts ist
wegen anderer Nutzer der Sportstätte
unmöglich
n=15‐16
46,7
60
56,3
81,3
93,3
33,3
20
31,3
12,5
20
12,5
20
6,7
6,3
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
kein Problem Problem großes Problem
Abb. 109: Probleme zur Erfüllung des Stundensolls im Sportunterricht
67 Prozent der Schulen geben an, genügend Schwimmzeiten zur Verfügung zu haben.
Dementsprechend besteht für 33 Prozent der Schulen ein Defizit an Schwimmzeiten, wobei
drei Schulen einen Fehlbedarf von insgesamt 18 Stunden angeben (vgl. Abb. 110).

KiTa und Schule | 161
n=15
Stehen Ihrer Schule genügend Schwimmzeiten zur
Verfügung?
33%
67%
Abb. 110: Stehen genügend Schwimmzeiten zur Verfügung?
Ja
Nein
3 Schulen haben dabei einen
Fehlbedarf von insgesamt
18 Stunden angegeben.
Den baulichen Zustand der Sportstätten bewerten 56,3 Prozent der Schulen als stark
verbesserungswürdig. Auch in der prinzipiellen Eignung der Sportstätten für Trendsportarten
sehen etwas über die Hälfte der Schulen starken Verbesserungsbedarf. Hervorzuheben ist
außerdem, dass in Bezug auf kleinere Reparaturen und Instandsetzungen für 93,3 Prozent
geringer bis starker Handlungsbedarf besteht. Auch die Ausstattung der Sportstätten lässt
für 86,7 Prozent der Schulen zu wünschen übrig. An der Gesamtzahl der zur Verfügung
stehenden Sportstätten muss aus Sicht der Mehrheit dagegen nichts geändert werden (vgl.
Abb. 111).

KiTa und Schule | 162
… den baulichen Zustand der zur Verfügung
stehenden Sportstätten?
… die prinzipielle Eignung der Sportstätten für
Trendsportarten?
… kleinere Reparaturen und Instandsetzungen
der Sportstätten
… die Ausstattung der Sportstätten für die
Durchführung des Unterrichts?
… ausrechende Belegzeiten/‐ möglichkeiten
der Sportstätten?
… die Abstimmung mit anderen Nutzern der
Sportstätten?
n=15‐16
Gibt es an Ihrer Schule Verbesserungsbedarf für die
Sportstätten in Bezug auf...
… die Eignung der Sportstätten für die
Durchführung des Unterrichts?
… die Gesamtzahl der zur Verfügung
stehenden Sportstätten?
26,7
25
25
18,8
Abb. 111: Verbesserungsbedarf für die Sportstätten
33,3
33,3
56,3
53,3
18,8
31,3
33,3
43,8
60
60
33,3
56,3
43,8
50
33,3
31,3
13,3
6,7
13,3
starker Bedarf
Prozent
geringer Bedarf kein Bedarf
5.2.3 Kooperationen
Von den befragten Schulen geben 25 Prozent an, in Sachen Schulsport mit anderen Schulen
zu kooperieren. Dabei erfolgt die Zusammenarbeit überwiegend in Form von
schulübergreifenden Sport AGs (25%), gemeinsame Sportfeste spielen mit 6,3 Prozent kaum
eine Rolle (vgl. Abb. 112 und Abb. 113).

KiTa und Schule | 163
Gibt es an Ihrer Schule in Sachen Schulsport übergreifende
Kooperationen mit anderen Schulen?
n=16
75%
Abb. 112: Kooperationen mit anderen Schulen
25%
Wie sieht Ihre Kooperation mit anderen Schulen aus?
schulübergreifende Sport AGs
schulübergreifende Wettkämpfe
n=16
gemeinsame Sportfeste
gemeinsamer Sportunterricht
6,3
Abb. 113: Formen der Kooperation mit anderen Schulen
25
93,8
100
100
Ja
Nein
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
75
Ja Nein

KiTa und Schule | 164
Kooperationen mit Vereinen oder anderen Anbietern finden nur geringfügig häufiger statt
als Kooperationen mit anderen Schulen. Es zeigt sich, dass 31,3 Prozent der befragten
Schulen in diesem Bereich aktiv sind. Meist geschieht die Zusammenarbeit durch Angebote
im Rahmen der Ganztagsbetreuung (56,3%). Der Talentförderung bzw. dem Wettkampfsport
kommen dagegen genauso wie dem kompensatorischen Sport mit jeweils 12,5 Prozent kaum
Bedeutung zu. So gibt die Hälfte der Schulen an, dass im Rahmen der Ganztagsschule
bereits Vereinsangebote durchgeführt werden, weitere 21,4 Prozent planen dies. Während
der gleiche Prozentsatz angibt, sich mit dieser Frage noch nicht auseinandergesetzt zu
haben, kommt eine solche Maßnahme für lediglich 7,1 Prozent nicht in Frage (vgl. Abb. 114
bis Abb. 116).
n=16
Gibt es im Rahmen des Schulsports Kooperationen Ihrer
Schule mit Vereinen oder anderen Anbietern?
68,8%
31,3%
Abb. 114:Kooperationen mit Vereinen / anderen Anbietern
Ja
Nein

KiTa und Schule | 165
In welchen Bereichen findet die Kooperation statt?
Talentförderung / Wettkampfsport
n=16
Angebote im Rahmen
der Ganztagsbetreung
kompensatorischer Sport
12,5
12,5
56,3
87,5
87,5
43,8
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ja Nein
Abb. 115: Formen der Kooperation mit Vereinen / anderen Anbietern
Können Sie sich vorstellen, dass im Rahmen der Ganztagsschule
Sportangebote von Vereinen an Ihrer Schule durchgeführt werden?
n=14
%
60
50
40
30
20
10
0
50
ja, gibt es bereits
an unserer Schule
21,4
ja, wir planen dies wir diskutieren dies
im Kollegium/in
der Schulleitung
0
21,4
wir haben noch
nicht darüber
nachgedacht
7,1
nein, das kommt
für uns nicht in
Frage
Abb. 116: Können Sie sich Kooperationen mit Vereinen / anderen Anbietern vorstellen?

KiTa und Schule | 166
5.3 Offener Ganztag
Wie in anderen Kommunen in Nordrhein-Westfalen wurde in Borken das Angebot der Offenen
Ganztagsgrundschule (OGS) stark ausgebaut. Die Offene Ganztagsschule wird in Borken an
allen Grundschulen, außer in Hoxfeld und Marbeck, angeboten. Im Schuljahr 2012/13 wird
das Angebot von 412 Kindern wahrgenommen.
Darüber hinaus ist die Entwicklung der Ausweitung der Schulzeiten an weiterführenden
Schulen auf den Nachmittag („gebundener“ Ganztag) auch für die Stadt Borken absehbar.
Dieser wird in Borken bereits an den Realschulen Nünning und Maria-Sybilla-Merian in den
Klassenstufen 5 bis 7 durchgeführt. Zudem bietet die Remigius-Hauptschule und die
Schönstätter Marienschule ein freiwilliges/offenes Nachmittagsangebot an.
Der stetige Ausbau der offenen und gebundenen Ganztagsschule geht von Seiten vieler
Sportvereine einher mit Bedenken und Zukunftsängsten, dass diese Entwicklung sich negativ
für sie auswirken könnte.
Vor diesem Hintergrund wurde in einer eigenen Erhebung in Oberhausen die Frage
untersucht, inwiefern Ganztagsunterricht an Gesamtschulen Einfluss auf die Sportaktivität
und die Vereinsmitgliedschaft von Schülern nimmt. An Gesamtschulen ist
Nachmittagsunterricht die Regel.
Es fand dabei eine schriftliche Befragung von 1.500 Schülerinnen und Schülern der 6., 8.
und 10. Klassen der Oberhausener Gesamtschulen Heinrich-Böll, Osterfeld und Weierheide
statt. Der Rücklauf betrug 1.122 Fragebögen.
Die wichtigsten Ergebnisse in Kürze:
� 95 Prozent der Schüler treiben mindestens einmal pro Woche außerhalb des
Sportunterrichts Sport (die meisten dreimal pro Woche (40%) oder zweimal (24%)).
� 44 Prozent der befragten Gesamtschüler sind Mitglied in einem Sportverein (weitere
36 Prozent waren schon einmal Mitglied in einem Sportverein).
� 15 Prozent der Schüler nehmen regelmäßig an einer Sport-AG teil.
� 83 Prozent der befragten Schüler hätten gerne mehr Sport in der Woche. 67 Prozent
hätten gerne mehr Sport in der Schule, 22 Prozent gerne mehr Sport im Verein.
� 43 Prozent der befragten Gesamtschüler geben an, nach der Schule am Nachmittag
keine Lust oder Power mehr für andere Aktivitäten zu haben.
� 59 Prozent der Schüler, die Sport treiben, geben an, durch die Schule am Nachmittag
nicht in ihrer Teilnahme am Vereinssport beeinflusst zu werden.
� Circa 15 bis 20 Prozent der Schüler der Gesamtschule (in den Klassen 6 bis 10) haben
sich aufgrund des Schulunterrichts am Nachmittag abgemeldet.
Eine durch das Institut für Sportsoziologie Ende 2011 durchgeführte Befragung von Eltern
im Rhein-Kreis Neuss zeigte einen geringen Einfluss des Ganztags auf das Sportreiben ihrer
Kinder in Vereinen. So waren 12 Prozent der Eltern der Meinung, dass ihr Kind aufgrund der
Bewegungsangebote im offenen Ganztag nicht mehr nachmittags im Verein Sporttreiben

KiTa und Schule | 167
muss. Rund 9 Prozent der Eltern sagten, dass ihr Kind aufgrund des Ganztages gar keine Zeit
mehr hat Sport im Verein zu betreiben (vgl. Abb. 117).
Abb. 117: Elternbefragung zum Thema Einfluss des Ganztags auf Sportreiben im Verein
Das Ergebnis, wonach der Ganztagsunterricht lediglich schwache Auswirkungen auf das
Sporttreiben und die Sportaktivität im Verein hat, bestätigt auch eine langfristige
Untersuchung des Willibald Gebhardt Instituts Essen (2009) im Auftrag des
Landessportbundes NRW.
Auch hier wurden die häufig artikulierten Risiken und Chancen des Offenen Ganztags für
Sportvereine untersucht und auf die Rückwirkungen auf die Struktur der örtlichen
Sportvereine eingegangen.
Laut dieser Studie verlieren Sportvereine, die im Rahmen der Ganztagsschule aktiv sind,
weniger Mitglieder als Sportvereine, die sich nicht am Ganztag beteiligen. Demnach
verlieren die im Ganztag engagierten Vereine bei den 7 bis 14-Jährigen ein Prozent,
hingegen Vereine, die sich im Ganztag nicht engagieren, bis zu sieben Prozent ihrer jungen
Mitglieder.
Die Studie kommt zu folgenden Schlussfolgerungen:
� Kooperationen mit Ganztagsschulen durchweg positiv
� Steigerung des Bekanntheitsgrades

KiTa und Schule | 168
� Erschließung neuer Zielgruppen und Stabilisierung der Mitglieder
Somit sollte es Ziel der Borkener Sportvereine – im Rahmen ihrer Möglichkeiten – sein, sich
aktiv mit Angeboten im Offenen Ganztag zu engagieren.

KiTa und Schule | 169
5.4 Kinder- und Jugendgesundheit
In den westlichen Industriegesellschaften hat sich die Lebens- und Bewegungswelt von
Kindern und Jugendlichen grundlegend verändert. Kennzeichen dieses sozialen Wandels
sind:
� veränderte gesellschaftliche Rahmenbedingungen (Zunahme der sozialen
Ungleichheit),
� Wandel der Familienstruktur (u.a. Tendenz zu alleinerziehenden Eltern und
Einzelkindern),
� Verlust an Bewegungsräumen (Einschränkung von unkontrollierten Spiel- und
Bewegungsgelegenheiten),
� Mediatisierung (der mediale Einfluss führt zu einer verstärkten Reizüberflutung,
wodurch Kinder immer mehr Erfahrungen aus 'zweiter Hand' machen),
� Verhäuslichung (die Straßenkindheit löst sich zunehmend auf und Kindern werden
geschützte, abgeschlossene und umbaute Räume zugewiesen) und
� Verinselung der Kinder v.a. in städtischen Räumen.
Zwischen dem schnellen sozialen Wandel und zunehmendem Bewegungsmangel besteht ein
enger Zusammenhang. Ein ausreichendes Maß an Bewegung ist für die gesunde Entwicklung
von Kindern unabdingbar. Dies scheint jedoch bei vielen Kindern nicht mehr gewährleistet
zu sein. So werden regelmäßig, z. B. im Rahmen von Schuleingangsuntersuchungen durch
das Kreisgesundheitsamt Borken, hohe Inzidenzraten von Koordinationsstörungen
festgestellt. Ebenfalls stellen Übergewicht und Adipositas im frühen Kindesalter ein Problem
dar (vgl. Abb. 118). Wobei die Stadt Borken in den letzten Jahren unter den Gesamtwerten
des Kreises lag.
In gleicher Weise beunruhigend ist darüber hinaus der Sachverhalt, dass sich mit den
motorischen Defiziten im Kindesalter die Dispositionen für chronisch-degenerative
Krankheiten im Erwachsenenalter ausbilden und das Mortalitäts-, stärker aber noch das
Morbiditätsspektrum in modernen Industriegesellschaften bestimmen.
So stellt Bewegungsmangel im höheren Lebensalter unter anderem einen bedeutenden
Risikofaktor für die Entstehung chronisch-degenerativer Erkrankungen dar (insb. Herz-
Kreislauf-Erkrankungen / Erkrankungen des muskulo-skelettalen Systems). Die gelungene
Sozialisation für regelmäßige Sport- und Bewegungsaktivitäten muss im Kindes- und
Jugendalter erreicht werden. Wer als Kindergarten- und später als Schulkind schlechte
und/oder unzureichende Bewegungserfahrungen macht, wird als Erwachsener kaum
regelmäßige Sportaktivitäten entwickeln. Bereits in der frühen Kindheit fallen demnach
wichtige Entscheidungen für den Gesundheitsstatus eines Menschen.

KiTa und Schule | 170
Abb. 118: Ergebnisse Schuleingangsuntersuchung – Übergewicht/Adipositas

Sportstätten | 171
6 Sportstätten
6.1 Allgemeine Entwicklungen und Bedarfe
In diesem Kapitel werden allgemeine Tendenzen dargestellt, die kurz illustrieren sollen, dass
sich für Städte als Folge gesellschaftlicher Entwicklungen völlig veränderte Anforderungen
an ihren Sport- und Bewegungsraum ergeben.
Als zentrale Entwicklungen für den Bereich Sportanlagen/Sportgelegenheiten können dabei
identifiziert werden:
1. Eine Vergrößerung und Veränderung der Nachfrage spezieller Zielgruppen. Dies gilt
insbesondere für die Zielgruppen
� Weibliche Bevölkerung
� Ältere Bevölkerung
� Migranten und Migrantinnen
2. Damit einher gehen neue Anforderungen an die Sportstätten hinsichtlich veränderter
� Gesundheits- und Wellnessansprüche
� „Eventisierungsansprüche“
� Zeitlicher Ansprüche („Flexibilisierung“)
3. Als besondere Herausforderung stellt sich im Themenbereich „Sport- und Bewegungsraum
Stadt“ die Entwicklung der raschen Veränderung der Sportnachfrage und die stete Genese
neuer Sportarten dar.
Im Bereich der gedeckten Anlagen entstehen durch die veränderten Ansprüche und
Bedürfnisse vor allem folgende Raumbedarfe 10 :
a) Bedarf nach zielgruppengerechten Sporträumen hinsichtlich
� Raumgröße (Kleinsporträume)
� Raumatmosphäre (Farbgestaltung, Helligkeit, Lüftung, Beschallung etc.)
� Raumumfeld/-gestaltung
- Kommunikation (Wartezonen, Kinderpflegeräume, Eventmöglichkeiten)
- Sicherheit (Parkplätze, Wegeführung, Beleuchtung etc.)
- Erreichbarkeit (Anbindung ÖPNV, Fuß- und Radwege)
b) Bedarf nach Multifunktionalität und Rückbaubarkeit von Sportstätten. Aufgrund des
raschen Wechsels der Sportbedürfnisse werden multifunktionale bzw. veränderbare Räume
erforderlich.
10
Der Erfolg der kommerziellen Sportanbieter basiert u.a. auf einem Raumkonzept, dass in vielen Bereichen –
im Gegensatz zu den i.d.R. sehr funktional geplanten kommunalen Sportstätten – auf die veränderten
Ansprüche der Nutzer eingeht.

Sportstätten | 172
6.2 Allgemeine Kennzeichen der Sportstättensituation
Mit den folgenden charakteristischen Problemen müssen sich die Mehrzahl der Städte und
Gemeinden auseinandersetzen.
Wie in vielen anderen Städten und Gemeinden in Deutschland stellt auch in der Stadt
Borken die Sanierung der vorhandenen Anlagen die Hauptaufgabe im Bereich Sportstätten
dar. Neu- und Umbauten sowie umfangreiche Modernisierungsmaßnahmen sind vor dem
Hintergrund der veränderten Sportnachfrage zwar dringend erforderlich, können angesichts
der knappen Mittel jedoch nicht allein von den Kommunen gestemmt werden. Notwendig
erscheint eine höhere Partizipation der Beteiligten, insbesondere der Sportvereine 11 .
Als Folgen der Mittelknappheit und veränderter Aufgabenstellungen im Sportstättenbereich
zeigen sich in deutschen Kommunen drei wesentliche Entwicklungen:
1) Ausgliederung von Fachressorts in andere Rechtsformen,
2) Übergabe von Verantwortung an Sportvereine,
3) Erhebung von Sportstättennutzungsgebühren.
Derzeit können bei den Turn- und Sporthallen in vielen Kommunen notwendige
Sanierungen aufgrund fehlender Mittel nicht durchgeführt werden. Der „Sanierungsstau“
ist dabei vor allem auf das hohe durchschnittliche Alter der Sportstätten zurückzuführen
– die meisten kommunalen Hallen in Deutschland wurden in den 60er und 70er Jahren
des letzten Jahrhunderts erbaut.
Als typisches, grundlegendes Problem im Umgang mit den Turn- und Sporthallen werden in
Gesprächen mit Experten unterschiedliche Interessen von Schulen und Vereinen genannt.
Als typisches Problem des kommunalen Sportstättenmanagements offenbart sich in vielen
Kommunen, vor allem zur Behebung kleinerer Mängel, ein optimierbares „lokales“
Informationsmanagement zwischen den Nutzern (Sportvereine, Schulen), zuständigen
Personen (Schulhausmeister, Hallenwarte) und den verantwortlichen Verwaltungsstellen
(Gebäudemanagement/-wirtschaft, Hochbauamt, Sportamt etc.). Als problematisch erweist
sich zum Teil das Fehlen von kurzfristig einsetzbaren Mitteln der verantwortlichen
Verwaltungsstellen zur Behebung von kleineren Mängeln.
Es zeigt sich dabei, dass die Informationsweitergabe über auftretende Mängel und
Beschädigungen in den Hallen sowohl von Seiten der Schulen als auch von Seiten der
Vereine häufig lückenhaft ist. Auch Informationen über Vorhaben werden von den Schulen
häufig nicht adäquat weitergegeben. Grundsätzlich scheinen dabei zwischen Schul- und
Vereinssport nur wenige Kontakte zu bestehen.
11
Bei der Betrachtung der kommunalen Sportstättensituation gilt jedoch zu berücksichtigen, dass ein Großteil
der Sportstätten – vor allem Hallen – in Zusammenhang mit einer Nutzung für den Schulsport stehen. Diese
Tatsache erscheint in der Diskussion um die Zukunft von Sportstätten und den notwendigen Beitrag der
Sportvereine hierzu häufig zu wenig berücksichtigt zu werden.

Sportstätten | 173
Im Sektor Sportstätten besteht in der überwiegenden Mehrzahl der deutschen Kommunen
eine Verflechtung von Zuständigkeiten unterschiedlicher Ämter. Es entsteht hierdurch ein
hoher Kommunikationsbedarf, der von den Ämtern häufig nicht adäquat erfüllt wird.
Vorhandene Ressourcen werden auf diese Weise nicht optimal genutzt.
Die intersektorale Zusammenarbeit bzw. Kommunikation zwischen den involvierten
Fachämtern kann somit als weiteres typisches Problem des kommunalen
Sportstättenmanagements diagnostiziert werden.
Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Kluft zwischen den Raumangeboten von
kommerziellen Anbietern und Sportvereinen ist eine hohe Bereitschaft der Sportvereine zur
eigenverantwortlichen Schaffung/Attraktivierung von Sporträumen zu erwarten, zeigt sich
jedoch nur sehr bedingt. Innovative Modelle zur eigenverantwortlichen Lösung der
Sportraumproblematik können nur vereinzelt gefunden werden.
Als hemmend für eine innovative Sportraumpolitik der Vereine erweist sich eine über Jahre
gewachsene Anspruchshaltung der Vereine gegenüber den Kommunen. Eigenverantwortliche
Lösungen werden gegenüber kommunalen Lösungen häufig erst nachrangig gesucht.
Die Einsicht in die Probleme der kommunalen Haushaltssituation und die daraus
resultierende Notwendigkeit einer zunehmenden Eigenverantwortung im Sportstättenbereich
kann bei den Sportvereinen nur eingeschränkt erkannt werden. Die Sportvereine zeigten hier
bislang nur eingeschränkte Gesprächsbereitschaft bzw. problemadäquate Handlungsansätze.
6.3 Demographischer Wandel in Borken
Die Nachfrage nach Sportangeboten, Umfang und Art wird zentral von der demographischen
Entwicklung beeinflusst. Daher wird nachfolgend kurz auf die Bevölkerungsprognose des
Landesbetriebs Information und Technik Nordrhein-Westfalen (IT.NRW) für Borken
eingegangen. Insgesamt prognostiziert der IT.NRW einen leichten Bevölkerungsrückgang
von rund zwei Prozent bis 2030 (im Vergleich zum Jahr 2012). Betrachtet man die
verschiedenen Altersgruppen, so zeigt sich, dass die Gruppen der bis unter 20-Jährigen
(-15,9%), der 20 bis unter 40-Jährigen (-10,4%) und die 40 bis 60-Jährigen (-27,2%)
kleiner und die der 60 bis unter 80-Jährigen (+60,3%) und ab 80-Jährigen (+51,5%) größer
werden. Insgesamt stellen dann die 60 bis unter 80-Jährigen auch die größte
Bevölkerungsgruppe mit einem Anteil von 30,7 Prozent (vgl. Abb. 119).

Sportstätten | 174
Abb. 119: Bevölkerungsvorausberechnung 2010-2030 für Borken
Aufgrund des Wandels der Altersstruktur der Borkener Bevölkerung ist eine Veränderung der
Nachfrage nach Sportanlagen zu erwarten. Zum einen ist davon auszugehen, dass vor allem
Ballsportarten wie z.B. Fußball, Basketball, Volleyball, Handball oder Badminton, unter dem
Rückgang der unter 20-Jährigen leiden werden und somit die Nachfrage nach Fußballplätzen
und Mehrfach-Sporthallen sinken wird. Zum anderen ist durch die Zunahme älterer
Bürgerinnen und Bürger mit einem Anstieg der Nachfrage nach Gesundheits- und
Fitnessangeboten zu rechnen. Dadurch wird die Nachfrage nach „kleineren“ Sporträumen
steigen.

Sportstätten | 175
6.4 Turn- und Sporthallen
6.4.1 Überblick Turn- und Sporthallen
Die Stadt Borken verfügt über 18 Gymnastik-, Turn- und Sporthallen, die sich
folgendermaßen aufteilen: vier Gymnastikhallen, zehn Einfachhallen, drei Zweifachhallen
sowie eine Dreifach-Sporthalle. Die Hallenanlagen wurden im Zeitraum zwischen 1956 und
2004 erbaut. Somit „feiert“ die älteste Halle im Jahr 2012 ihren 56. Geburtstag und die
jüngste den 8. Geburtstag. Das Durchschnittsalter der Borkener Hallenanlagen liegt bei über
41,5 Jahren (vgl. Tab. 54). Darüber hinaus gibt es u.a. drei weitere nichtstädtische
Schulsporthallen (vgl. Tab. 52) sowie fünf Vereinsgymnastikräume in Borken (vgl. Tab. 53),
welche im weiteren Prozess allerdings nicht näher betrachtet werden.
Tab. 52: Nicht-stadteigene Schulsporthallen
Name Maße Eigentümer
Sporthalle Berufskolleg 27 x 45 x 7 m Kreis Borken
Sporthalle Schönstätter Marienschule 12 x 24 x 5 m Schönstätter Marienschule
Gymnastikraum Neumühlenschule k.A. Kreis Borken
Tab. 53: Vereinsgymnastikräume in Borken
Name Maße Verein
G.u.F.i. Borken 11,5 x 13 m SG Borken
TV B.-Center 6,4 x 9,8 m TV Borken (angemietet)
TV B.-Center 6,4 x 9,8 m TV Borken (angemietet)
Gymnastikraum SV Burlo 7,5 x 8,3 m SV Burlo
"wib" Gymnastikhalle 10 x 12 x 3,8 m SV Westfalia Gemen

Sportstätten | 176
Tab. 54: Übersicht städtische Turn- und Sporthallen in Borken
Name
TH Johann-Walling
Grundschule
TH Gymnasium
Remigianum
GH Gymnasium
Remigianum
TH Remigius Grund-
und Hauptschule
TH Duesberg
Hauptschule
Stadtteil
Baujahr Maße Schulnutzung
Auslastung (%)
Sommer / Winter
Borken 1956 12,4 x 24,9 x 5,8 m ja / 8.00–14.00 98,2 / 97,5
Borken 1963 14,0 x 28,0 x 5,9 m ja / 8.00–17.30 100 / 100
Borken 1963 16,0 x 18,7 x 4,8 m ja / 8.00–15.00 99,0 / 99,0
Borken 1968 14,0 x 27,1 x 5,5 m ja / 8.00–15.30 97,1 / 97,1
Borken 1968 14,1 x 27,1 x 5,9 m ja / 8.00–16.00 99,3 / 92,1
SH Im Trier Borken 1963 21,0 x 42,3 x 7,0 m ja / 8.00–15.30 99,3 / 99,3
SH Mergelsberg Borken 2004 27,8 x 47,1 x 7,7 m ja / 8.00–1530 97,3 / 97,3
TH Borkenwirthe
SH Astrid-Lindgren
GS / GY
Mariengarden
TH Cordula-
Grundschule
SH Nünning
Realschule
TH
Zentraleinrichtung
Sonderschule
GH
Zentraleinrichtung
Sonderschule
GH Pröbsting
Grundschule
TH Engelrading
Grundschule
TH Roncalli
Grundschule
TH Maria-Sybilla-
Merian Realschule
Borkenwirthe
1961 12,5 x 25,0 x 5,7 m ja / 8.00–13.00 66,9 / 66,9
Burlo 1977 21,0 x 45,0 x 7,0 m ja / 8.00–16.00 89,1 / 93,0
Gemen 1964 13,9 x 28,0 x 5,5 m ja / 8.00–13.30 100 / 100
Gemen 1982 24,1 x 44,8 x 7,0 m ja / 8.00–15.30 100 / 100
Gemen 1976 15,6 x 26,9 x 6,5 m ja / 8.00–15.30 100 / 100
Gemen 1976 10,1 x 13,0 x 3,2 m ja k.A.
Hoxfeld 1965 9,8 x 14,9 x 3,8 m ja / 8.00–14.00 93,6 / 93,6
Marbeck 1973 12,0 x 24,0 x 5,4 m ja / 8.00–13.15 93,9 / 96,1
Weseke 1979 15,0 x 27,0 x 5,5 m ja / 8.00–13.15 89,3 / 89,3
Weseke 1961 14,0 x 28,1 x 5,4 m ja / 8.00–15.15 86,4 / 98,9
[GH Grütlohn* Grütlohn 1965 9,2 x 12,2 x 4,1 m nein k.A.]
Erläuterung: SH=Sporthalle; TH=Turnhalle; GY=Gymnastikhalle; k.A.=keine Angaben
*Die Turnhalle Grütlohn ist aufgrund ihrer Nutzung, Größe, Zustand, Ausstattung eher als
Versammlungsraum / Mehrzweckraum zu bezeichnen und nicht im klassischen Sinne als Sportstätte.
Die Räumlichkeiten werden/wurden maximal 1x/pro Woche von der Polizei zum Tischtennisspielen
genutzt und gelegentlich als Notausweichort einer F-Jugendmannschaft der TuS jetzt SG Borken.

Sportstätten | 177
6.4.2 Zustand
Der Zustand der Turn- und Sporthallen in Borken befindet sich auf einem insgesamt
befriedigenden bis guten Niveau, allerdings mit zum Teil deutlichen Ausschlägen nach oben
(SH Mergelsberg) und nach unten (u.a. TH Duisbergschule). Dies spiegelt sich auch in den
Bewertungen der Schulen und Vereine wider. Es gibt dabei aber konkrete Hinweise, wie
dieser Zustand noch zu verbessern ist. Diese Hinweise stellen gleichzeitig ein Warnsignal
hinsichtlich der Unterhaltung der Hallen und der Sorge um ihren Zustand dar. Aus Sicht der
beiden Nutzergruppen werden insbesondere die Umkleide- und Sanitärbereiche häufig als
Problemfelder empfunden.
Es ist festzuhalten, dass – vor allem aufgrund des Alters der Borkener Sporthallen – bei über
der Hälfte der Anlagen ein baulicher und/oder energetischer Sanierungsbedarf vorliegt. Hier
ist der Stadt Borken zu empfehlen, eine differenzierte Bestandsaufnahme zum Zustand der
städtischen Sporthallen durchzuführen und darauf aufbauend eine konkrete
Sanierungsplanung mit Priorisierung zu erstellen. Positiv hervorzuheben ist, dass die Stadt
Borken in den letzten Jahren (unter anderem mit Mitteln des Konjunkturpakets 2) schon
einige Sporthallen (teil-)saniert hat.
6.4.3 Nutzung und Auslastung
Die meisten Turn- und Sporthallen in Borken stehen bis zum späten Nachmittag dem
Schulsport zur Verfügung. Die restliche Zeit kann im Wesentlichen vom Vereinssport genutzt
werden.
Betrachtet man die Auslastung laut Belegungsplänen (Stand August 2011, periodische
Belegung), so zeigt sich in Borken eine durchschnittliche Auslastung von rund 95 Prozent
(Mo-Fr, ausgehend von einer möglichen Belegung von 8 bis 22 Uhr) (vgl. Abb. 120). Somit
kann man bei fast allen Hallen – zumindest laut Belegungsplan – von einer Vollauslastung
sprechen. Die geringste Auslastung mit 67 Prozent hat die Turnhalle Borkenwirthe.
Erfahrungen zeigen aber, dass gebuchte Zeiten nicht immer in Anspruch genommen werden
oder dass eine Belegung mit einer nur sehr kleinen Teilnehmerzahl stattfindet. Zur Erhebung
der realen Auslastung ist grundsätzlich eine Überprüfung der tatsächlichen
Hallenbelegungen, inklusive der Teilnehmerzahlen, zu empfehlen. Die Erfahrungen aus
anderen Kommunen zeigen, dass sich im Zuge einer flächendeckenden Belegungskontrolle
bisher nicht bekannte „freie Zeiten“ identifizieren lassen, und somit unbefriedigte Bedarfe,
zumindest teilweise, gedeckt werden können.

Sportstätten | 178
Abb. 120: Auslastung Hallenanlagen
Im Bereiche der Schulbedarfe zeigen sich in Borken aufgrund der Sporthallenstruktur nicht
immer optimale Voraussetzungen für den Schulsport. Grundannahme für eine optimale
Versorgung sind dabei der Bedarf einer Übungseinheit (15x27m) je angefangene zehn (bis
zwölf) Klassen, wobei im Folgenden alle zur Verfügung stehenden Sporthallen – unabhängig
von der Größe – berücksichtigt wurden. Darüber hinaus sollten grundsätzlich die
Sporthallenkapazitäten in Verbindung mit der Schule liegen. Ist dies in Ausnahmefällen
nicht möglich, so sollte die Halle maximal fünf Wegeminuten von der Schule entfernt sein
(vgl. Bundesinstitut für Sportwissenschaft (Hrsg.) (2002). Planung und Bau von Hallen und
Räumen für Sport- und Mehrzwecknutzung. Bonn).
Neben den Turn- und Sporthallen stehen für den Schulunterricht in Borken das Schwimmbad
Aquarius, die Schwimmhalle Weseke, das Schwimmbecken der Johannesschule sowie
verschiedene Außenanlagen für den Sportunterricht zur Verfügung.
In Borken Zentrum teilen sich die Grundschulen Josef und Remigius, die Hauptschule
Remigius (incl. des Teilstandorts Duesbergschule) sowie das Gymnasium Remigianum mit
rund 110 Klassen knapp neun Übungseinheiten (vgl. Tab. 55). Dabei kann nur ein Teil des
Sportunterrichts direkt an den jeweiligen Schulstandorten durchgeführt werden. Die
fußläufige Entfernung zu den übrigen Hallen liegt dabei im Bereich von 5-8 Minuten.
Problematisch stellt sich der Zustand der Sporthalle der ehemaligen Duesberg Hauptschule
dar. Hier muss kurz- bis mittelfristig ein Konzept zum Ersatz der Halle erstellt werden. Dabei

Sportstätten | 179
sollte, unter Berücksichtigung der Entwicklung der angrenzenden Schulen sowie der nicht
optimalen Struktur und des Zustands der Sporthallen des Gymnasiums Remigianum, der Bau
einer Doppelhalle geprüft werden.
In Gemen sollte im Zuge der Neuerrichtung der Sporthalle Zentraleinrichtung
(Johannesschule) ebenfalls der Bau einer Doppelhalle diskutiert werden. Der angrenzenden
Nünning-Realschule stehen direkt am Standort für aktuell 34 Klassen nur zwei
Übungseinheiten an der Schule zur Verfügung. Die fehlenden Stunden werden in der
Turnhalle Borkenwirthe (Entfernung 5 km) sowie in der Sporthalle Mergelsberg (3,5 km)
durchgeführt (vgl. Tab. 56). Dabei ist anzumerken, dass die Turnhalle Borkenwirthe – unter
anderem aufgrund der Struktur der Halle und des Verbots des Fußball-, Handball- und
Basketballspiels – nur eingeschränkt für den Schulsport geeignet ist. Dies spiegelt sich auch
in der sehr schlechten Bewertung von „4,7“ auf einer Skala bis 5=„sehr unzufrieden“ durch
die nutzenden Schulen wider.
Der Bau einer Doppelhalle würde zum einen die Bedingungen des Schulsports der Nünning
Realschule an diesem Standort deutlich verbessern und zum anderen würden mehr
Kapazitäten in der Sporthalle Mergelsberg (zurzeit 13 Stunden) den anderen Schulen zur
Verfügung stehen. Weiter könnten dadurch gegebenenfalls die Bedingungen des Schulsports
der drei Borkener Schulen in privater Trägerschaft (Grundschule An der Aa Montessori,
Gesamtschule Montessori und Realschule Schönstätter Marienschule) verbessert werden.

Sportstätten | 180
Tab. 55: Übersicht Schulbedarf Turn- und Sporthallen in Borken (1/2)
Schule
Anzahl Klassen im
Schuljahr 2012/13
Anzahl Klassen im
Schuljahr 2016/17*
(Prognose)
zur Verfügung
stehende
Übungs-
einheiten
genutzte Turn- und Sporthallen
KGrS Johann-Walling 11 9 1 SH Johann-Walling Grundschule
KGrS Josef 7 7
SH Duesberg Hauptschule
KGrS Remigius 14 13 SH Remigius Grund- und Hauptschule
GHS Remigius
GHS Remigius –
Teilstandort
Duesbergschule
19
9
21
0
9
SH Remigius Grund- und Hauptschule, SH
Mergelsberg, DH Im Trier, SH Duesberg
Hauptschule
GY Remigianum
59 (Sek. I: 29 u. Sek.
II: 30)
58 (Sek. I: 29 u.
Sek. II: 29)
SH Gymnasium Remigianum, GH Gymnasium
Remigianum, DH Im Trier, SH Mergelsberg
GGrS An der Aa Montessori 4 4 Borkenwirthe
GE Montessori 6 6
SH Maria-Sybilla-Merian Realschule /
Borkenwirthe / Cordula-Schule / Berufskolleg
RS Schönstätter
Marienschule
20 19 1
*Quelle: Schulentwicklungsplanung Stadt Borken (Stand: Oktober 2011)
Sporthalle Schönstätter Marienschule u.
Mehrzweckraum (+8h Berufskolleg,)

Sportstätten | 181
Tab. 56: Übersicht Schulbedarf Turn- und Sporthallen in Borken (2/2)
Schule
Anzahl Klassen im
Schuljahr 2012/13
Anzahl Klassen im
Schuljahr 2016/17*
(Prognose)
zur Verfügung
stehende
Übungs-
einheiten
genutzte Turn- und Sporthallen
KGrS Astrid-Lindgren Burlo
GY Mariengarden Burlo
7
16
6
16
2 SH Astrid-Lindgren GS / GY Mariengarden
KGrS Roncalli Weseke 11 7 1 SH Roncalli Grundschule
RS Maria-Sibylla-Merian
Weseke
15 14 1
SH Maria-Sybilla-Merian Realschule
KGrS Pröbsting Hoxfeld 4 3 1 SH Pröbsting Grundschule (nur 10x15m)
KGrS Engelrading Marbeck 5 4 1 SH Engelrading Grundschule
KGrS Cordula Gemen 12 12 1 SH Cordula-Grundschule
RS Nünning Gemen 34 31 2(3)
SH Nünning Realschule / TH Borkenwirthe
(5km entfernt) / SH Mergelsberg (13h)
FöS LE Johannesschule
Gemen
10 8
FöS GE Neumühlen-Schule
Gemen
13 12
*Quelle: Schulentwicklungsplanung Stadt Borken (Stand: Oktober 2011)
ca. 2
SH Zentraleinrichtung, GH Zentraleinrichtung,
Gymnastikraum Neumühlenschule

Sportstätten | 182
6.5 Sportanlagen / Fußballplätze
6.5.1 Überblick Spielfelder
Die Stadt Borken verfügt über 27 Spiel- und Trainingsflächen, davon sieben
Tennengroßspielfelder, welche für den Fußballsport genutzt werden (vgl. Tab. 57) 12 .
Tab. 57: Übersicht Fußballplätze in Borken
Anlage Belag Art Maße Flutlicht
Im Trier / SG Borken Rasen GSF 68 x 105 m Ja
Tenne GSF 68 x 105 m Ja
Rasen KSF 3200 m 2 Ja
Rasen GSF 68 x 105 m Ja
Rasen TF / GSF 6200 m 2 Nein
„Am Aquarius“ / SG Borken Tenne GSF 68 x 105 m Ja
Rasen KSF 1800 m 2 Ja
RC Borken-Hoxfeld Rasen GSF 68 x 105 m Nein
Tenne GSF 70 x 110 m Ja
Rasen GSF 53 x 90 m Ja
Rasen GSF 60 x 88 m Ja
Rasen KSF 30 x 70 m Nein
FC Marbeck Rasen GSF 68 x 108 m Nein
Tenne GSF 65 x 100 m Ja
Rasen KSF
3000 m 2
Rasen KSF
Ja
Ja
SV Adler Weseke Rasen GSF 68 x 105 m Nein
Tenne GSF 68 x 104 m Ja
Rasen TF / GSF 8000 m 2 Ja
SV Burlo Rasen GSF 70 x 109 m Nein
Rasen TF / GSF 7700 m 2 Nein
Tenne GSF 67 x 105 m Ja
Rasen KSF 1500 m 2 Nein
SV Westfalia Gemen Rasen GSF 68 x 105 m Nein
Rasen GSF 68 x 108 m Ja
Tenne GSF 68 x 105 m Ja
Rasen TF / ~2 KSF 5000 m 2 Ja
Erläuterung: GSF=Großspielfeld; KSF=Kleinspielfeld; TF=Trainingsfläche
Bei der Besichtigung der Fußballanlagen in Borken konnte augenscheinlich bei den
Tennenplätzen zum Teil eine Verhärtung – und eine damit verbundene reduzierte
Wasserdurchlässigkeit des Belags – festgestellt werden. Dies führt letztendlich zu einer
12
Hinzu kommt noch ein Rasenspielfeld der Sportanlage Nünning-Realschule, welches aber nicht von Vereinen
zum Fußballspielen genutzt wird.

Sportstätten | 183
Einschränkung der Sport- und Schutzfunktion des Belags. Daher ist mittelfristig eine
ingenieurstechnische Überprüfung des Zustands der Plätze, und darauf aufbauend die
Erstellung eines Sanierungskonzepts, zu empfehlen.
6.5.2 Nutzungssituation
Im Hinblick auf den Fußballsport liegt das größte Augenmerk bei der Analyse der
Bevölkerungsentwicklung in der Regel auf dem Bereich der 6 bis 19-Jährigen. Diese
Altersgruppe stellt den größten Anteil an den Fußballaktiven in Borken dar (86 von 120
Mannschaften) (vgl. Tab. 58). Der Landesbetrieb Information und Technik NRW kommt für
die Stadt Borken zu der Prognose, dass die Anzahl der unter 20-Jährigen bis 2020 um 11
Prozent und bis 2030 um 16 Prozent abnehmen wird (Ausgangsjahr 2012 / vgl. Kapitel 6.3).
Somit kann man mittelfristig davon ausgehen, dass sich die Anzahl der Fußballaktiven und
somit die Bedarfe an Platzkapazitäten leicht verringern werden.
Im Hinblick auf die Nutzung der Sportanlagen ergeben sich im Wesentlichen im
Winterhalbjahr (vorrangig November bis Februar) aufgrund des hohen Anteils an
Naturrasenspielfeldern zum Teil Engpässe bei den zur Verfügung stehenden Trainingszeiten.
Um einen groben Anhaltspunkt zur Trainingssituation im Winterhalbjahr zu erhalten, wurden
die Trainingszeiten (Mo-Fr) den zur Verfügung stehenden Platzkapazitäten
gegenübergestellt. Die Trainingszeiten wurden dabei anhand der bekannten Anzahl an
Mannschaften und den auf den Homepages der Vereine zu entnehmenden Zeiten
entnommen. Dabei wurde für jede Mannschaft ein eigener Trainingsumfang berücksichtigt,
auch wenn das Training mehrerer Mannschaften, z.B. im Kinderbereich oder Alte Herren, oft
gemeinsam stattfindet. Somit wird der angenommene Trainingsumfang tendenziell über dem
tatsächlichen Trainingsumfang liegen. Unter Berücksichtigung des dargestellten Aspekts,
dass zum Teil verschiedene Mannschaften gemeinsam trainieren, in den Ferienwochen das
Training der Jugendmannschaften nicht stattfindet und dass Trainingseinheiten auch aus
verschiedensten Gründen gelegentlich ausfallen, wurde in einem zweiten Modell nur 80
Prozent des berechneten Bedarfs zugrunde gelegt.
Dem wurden die zur Verfügung stehenden Trainingsstunden gegenübergestellt. Dabei wurden
nur Plätze mit einer Trainingsbeleuchtung berücksichtigt und für Tennenplätze eine
durchschnittliche tägliche Benutzbarkeit von drei Stunden und für Rasenplätze von
1,5 Stunden zugrunde gelegt 13 . Diese Nutzungsstunden wurden dann mit dem Faktor 1,5
multipliziert, da davon auszugehen ist, dass in den unteren Spielklassen sowie im Kinder-
und Jugendbereich für das Training eine Platzhälfte pro Mannschaft ausreichend ist.
Legt man das 100-Prozent-Modell zugrunde, gibt es einen Engpass an Trainingszeiten bei
allen Vereinen. Dabei liegt die größte Unterdeckung bei der SG Borken (-22 Stunden) und
dem FC Marbeck (-26 Stunden) vor. Betrachtet man das 80-Prozent-Rechenmodell, so liegt
13
Vgl. Uhlenberg, A. (2006). Kunststoffrasen oder andere Beläge? Gegenüberstellung verschiedener
Sportbeläge. Gemeinde und Sport (1), 99-116.

Sportstätten | 184
rechnerisch nur noch eine leichte Unterdeckung bei der SG Borken (-3 Stunden) sowie nach
wie vor ein größeres Defizit beim FC Marbeck (-15 Stunden) vor (vgl. Tab. 59).
Dieses Defizit kann der FC Marbeck durch die Nutzung der Turnhalle der Engelrading-
Grundschule Marbeck in der Zeit von November bis Februar kompensieren. In diesem
Zeitraum steht die Halle für das Training der Altersklassen bis einschließlich D-Jugend sowie
das Training der Alten Herren zur Verfügung.

Sportstätten | 185
Tab. 58: Übersicht Fußballmannschaften und Trainingsumfang (Saison 2012/13)
Mannschaften
SG Borken RC Borken-Hoxfeld SV Burlo 1949 SV Westfalia Gemen FC Marbeck 58 SV Adler Weseke 1925
Trainingsumfang
(h/Woche)
Mannschaften
Trainingsumfang
(h/Woche)
Mannschaften
Trainingsumfang
(h/Woche)
Mannschaften
Trainingsumfang
(h/Woche)
Mannschaften
Trainingsumfang
(h/Woche)
Mannschaften
Trainingsumfang
(h/Woche)
Bambini / G 1 1,5 2 3 1 1 1 1,5 1 1,5 1 1
F-Jugend 3 9 3 9 2 3 4 8,5 2 6 1 1,5
E-Jugend 4 12 3 9 1 3 3 9 2 6 3 7,5
D-Jugend 4 14,5 1 3 1 3 3 9 2 6 2 6
C-Jugend 2 7,5 1 3 1 3 2 6 1 3 1 3
B-Jugend 2 9 1 3 0 1 4,5 0 0 2 6
A-Jugend 2 7,5 1 3 1 3 1 4,5 1 3 1 3
Senioren 4 13,5 4 10,5 2 7,5 4 10,5 2 9 3 10,5
Alte Herren 2 4 1 1,5 2 1,5 2 1 2 1,5 2 2
F-Mädchen 0 1 1,5
E-Mädchen 1 3 1 1,5
D-Mädchen 1 3 1 3 1 3
C-Mädchen 1 3 1 3 1 3 1 3
B-Mädchen 1 3 2 3 1 3
A-Mädchen 0 0
Damen 1 4,5 2 6 1 3
Gesamt 29 95 19 51 11 25 21 54,5 21 54 19 49,5

Sportstätten | 186
Tab. 59: Gegenüberstellung von Trainingsumfang und zur Verfügung stehender Trainingszeiten (Montag bis Freitag) im Winterhalbjahr
Anlage
Tennenspielfelder
mit
Beleuchtung
Nutzungszeit
in
Stunden
Rasenspielfelder
mit
Beleuchtung
Nutzungszeit
in
Stunden
Nutzungszeit
gesamt
Mannschaften
Trainingszeit
in
Stunden
Trainings- zu
Nutzungszeit
in Stunden
Trainingszeit
-20 Prozent in
Stunden
Trainings- zu
Nutzungszeit
in Stunden
SG Borken 2 45 2,5 28,125 73,125 29 95 -21,875 76 -2,875
RC Borken-Hoxfeld 1 22,5 2 22,5 45 19 51 -6 40,8 4,2
SV Burlo 1 22,5 - - 22,5 11 25 -2,5 20 2,5
SVW Gemen 1 22,5 2 22,5 45 21 54,5 -9,5 43,6 1,4
FC Marbeck 1 22,5 0,5 5,625 28,125 21 54 -25,875 43,2 -15,075
[FC Marbeck* 1 22,5 0,5 5,625 28,125 9 27 1,125 ]
SVA Weseke 1 22,5 1,25 14,063 36,563 19 49,5 -12,938 39,6 3,038
* Im Winter (November bis Februar) findet das Training der Altersklassen bis einschließlich D-Jugend sowie das Training der Alten Herren in der
Turnhalle der Engelradingschule statt.

Sportstätten | 187
6.6 Kunststoffrasendiskussion 14
In den letzten Jahren wurden immer mehr Kunststoffrasenplätze – fast ausschließlich als
Ersatz für Tennenspielfelder – in Deutschland gebaut. Die Vorteile des neuen Belags, wie
z.B. eine weitgehend witterungsunabhängige Nutzung oder der hohe
Aufforderungscharakter, stehen dabei außer Frage. Dem gegenüber stehen sehr hohe
Investitionskosten für den Neubau einer Anlage. Als Grundlage für die auch in Borken
stattfindende Diskussion zum möglichen Bau von Kunststoffrasenspielfelder, werden im
Nachfolgenden die verschiedenen Beläge und deren Kosten kurz dargestellt.
6.6.1 Tennenflächen:
Tennenflächen werden in der Regel überall dort erstellt, wo aufgrund einer starken
Frequentierung/Nutzung des Platzes ein Sportrasen zu stark beansprucht werden würde.
Darüber hinaus entstehen für einen Tennenplatz i.d.R. die geringsten Gesamtkosten
(Herstellung & Unterhalt) im Vergleich zu anderen Belägen. Weiter bietet ein Tennenplatz
bei optimalem Zustand und Wassergehalt ein günstiges Gleitverhalten sowie einen günstigen
Kraftabbau für den Sportler.
Demgegenüber stehen ein hoher Pflegeaufwand, vor allem in der ersten Zeit der Nutzung,
sowie die Tatsache, dass Tennenflächen bei ungenügender Pflege schnell zerstört werden.
Weiter stellen alte, verhärtete Beläge eine erhebliche Verletzungsgefahr für die Sportler dar.
Betrachtet man die zeitliche Benutzbarkeit von Tennenflächen, so zeigt sich, dass diese vor
allem im Winterhalbjahr in nicht unbedeutendem Maße Witterungseinflüssen unterliegen.
Bei einer Aufweichung der Platzdecke durch starke Niederschläge bzw. durch einen nicht
gewährleisten Abfluss des Wassers in der Frost-Tau-Periode dürfen Tennenflächen nicht
bespielt werden, da es sonst zu einer Zerstörung des Deckschichtbelages kommen würde.
Ulenberg kommt unter Berücksichtigung von Ausfallzeiten durch z.B. Witterung, Feiertage
und Ferien und einer realistischen Belastungsfrequenz im Sommerhalbjahr von ca. 5-6
Stunden und im Winterhalbjahr von ca. 2,5-3 Stunden auf eine Gesamtbelastung von rund
1.500 Stunden im Jahr (365 x 4,125h).
6.6.2 Kunststoffrasen
Unter wirtschaftlichen Aspekten haben Kunststoffrasenbeläge vor allem dort eine große
Bedeutung, wo die Nutzungsintensität eines Platzes bei über 1.500 Stunden pro Jahr liegt.
14
Vgl. dazu: Ulenberg, A. & Illgas, M. (2011). Kunststoffrasen oder andere Beläge? Gegenüberstellung
verschiedener Sportbeläge. Aktualisierung und Überarbeitung Oktober 2011. Letzter Zugriff am 07.11.2012 unter
http://www.ulenberg.de/veroeffentlichungen.html?file=tl_files/uploads/images/Kunststoffrasen_Rasen_Tenne
_10_11.pdf

Sportstätten | 188
Weitere Vorteile, die ein Kunststoffrasenplatz bietet, sind u.a. (vgl. DFB, 2006, S.51) 15 :
� gleichmäßige Spieleigenschaften auf dem gesamten Platz,
� eine weitgehend witterungsunabhängige, ganzjährige Nutzung (keine Probleme bei
Frost-/Tauwechselperioden und Starkregenzeiten und somit eine Minimierung von
Spielausfällen, Platzsperrungen und Trainingsbeschränkungen),
� geringe Pflegeaufwendungen gegenüber anderen Belägen,
� eine hohe Nutzungsintensität und
� ein hoher Aufforderungscharakter.
Demgegenüber stehen im Wesentlichen hohe Baukosten und eine begrenzte Lebensdauer
von durchschnittlich zwölf bis 15 Jahren je nach Pflege und Belastung.
Theoretisch ist ein Kunststoffrasenplatz 24 Stunden am Tag bespielbar, allerdings werden
Sportplätze durch den Vereinssport in der Regel nur in einem Zeitraum von ca. 15.30 bis
21.30 Uhr genutzt. Daher wird als Grundlage für die weiteren Berechnungen eine
realistische Belegungszeit von 6,5 Stunden pro Tag angesetzt. Abzüglich möglicher
Ausfallzeiten kommt man somit auf eine Jahresbelastung von rund 2.000 Stunden (365 x
5,5h).
6.6.3 Belastbarkeit von Sportrasen
Sportrasenplätze gehören zu den Anlagen mit der geringsten Nutzenintensität. In der
Vegetationszeit von April bis Oktober kann der Platz ca. 3,5 bis 4,5 Stunden pro Tag und in
der Vegetationsruhezeit von November bis März ca. 1 bis 2 Stunden pro Tag bespielt werden.
Unter der Berücksichtigung von Ausfallzeiten ergibt sich somit eine jährliche
Gesamtbelastung von rund 800 Stunden (365 x 2,2h).
Tab. 60: Belastbarkeit von Sportbelägen
Nutzungsintensität
im Jahr
Nutzungsintensität pro
Tag -Sommerhalbjahr
NI pro Tag -
Winterhalbjahr /
Schlechtwetterperiode
Tenne 1500h 5-6h 2,5-3h
Sportrasen 800h 3,5-4,5h 1-2h
Kunststoffrasen 2000h 6,5h 6,5h
15 Deutscher Fußball-Bund (Hrsg.)(2006). DFB-Empfehlungen für Kunststoffrasenplätze. Frankfurt/ Main.

Sportstätten | 189
6.6.4 Kosten-Analyse
Die nachfolgenden Berechnungen wurden im Oktober 2011 durch das Sachverständigenbüro
Alfred Ulenberg berechnet. Berücksichtig wurden dabei alle Kosten ab Oberkante Erdplanum
für den Bau eines Spielfeldes der Maße 68 x 105m zzgl. jeweils zwei Meter
Sicherheitsabstand und zwei Meter hindernisfreier Raum an den Stirnseiten und ein Meter
Sicherheitsabstand und ein Meter hindernisfreier Raum an den Längsseiten.
6.6.4.1 Herstellungskosten
€ %
Tennenflächen 364.716,79 100,00
Sportrasen 366.013,39 100,36
Kunststoffrasen, sandverfüllt 611.071,00 167,55
Kunststoffrasen, sand-/EPDM verfüllt 626.143,99 171,68
Kunststoffrasen, sand-/TPE verfüllt 661.296,00 181,32
6.6.4.2 Pflegekosten pro Jahr
€/m 2 € %
Tennenflächen 2,47 20.076,73 100
Sportrasen 4,07 33.108,37 164,91
Kunststoffrasen, sandverfüllt 1,41 10.795,92 53,77
Kunststoffrasen, sand-/EPDM verfüllt 1,76 13.410,94 66,80
Kunststoffrasen, sand-/TPE verfüllt 1,87 14.243,94 70,95
6.6.4.3 Investitionskosten pro Jahr und Nutzungsstunde (über 20 Jahre)
Die Berechnung der folgenden Summen erfolgte im Rahmen einer dynamischen
Investitionsrechnung, die in den jährlichen Haushalt eingestellt werden müssen, um die
Anlage über einen Zeitraum von 20 Jahren zu erhalten.
Kosten/Jahr
Nutzungs- Kosten/Std.
€ % stunden € %
Tennenflächen 53.129,17 100 1500 35,42 100
Sportrasen 63.281,38 119,11 800 79,10 223,32
Kunststoffrasen,
sandverfüllt
Kunststoffrasen,
67.166,40 126,42 2000 33,58 94,81
sand-/EPDM
verfüllt
Kunststoffrasen,
73.713,54 138,74 2000 36,86 104,07
sand-/TPE
verfüllt
77.527,09 145,92 2000 38,76 109,43

Sportstätten | 190
6.6.5 Fazit
Grundsätzlich zeigt sich, dass sich aus wirtschaftlichen Gründen ein Kunststoffrasenplatz nur
dort rechnet, wo aufgrund einer hohen Nutzungsintensität (Rasen- bzw.) Tennenplätze an
ihre Belastungsgrenzen stoßen.
Darüber hinaus hat man mit einem Kunststoffrasenplatz die Möglichkeit, die Attraktivität
einer Sportanlage zu steigern.
Grundsätzlich empfiehlt es sich insbesondere bei Tennenplätzen, die mit einem hohen
Investitionsvolumen saniert bzw. modernisiert werden müssen, abzuwägen, ob sie ggf.
durch einen Kunstrasenplatz ersetzt werden könnten. Voraussetzung sollte in diesem Fall
aber sein, dass eine jährliche Auslastung des Platzes von mindestens 1.500 Stunden
gewährleistet ist. Ein anderes Szenario stellt der Ersatz zweier Tennenspielfelder durch ein
Kunststoffrasenspielfeld dar.
Idealerweise sollte bei beiden Szenarien eine Schulnutzung des Kunststoffrasenplatzes
möglich sein bzw. erfolgen, um den Vorteil der hohen Belastbarkeit des Belags ausnutzen zu
können. Dieser Aspekt sollte immer bei der Planung von Kunstrasenspielfeldern
berücksichtigt werden.
Darüber hinaus sollte darauf hingewiesen werden, dass beim Bau von Kunststoffrasenplätzen
auf die Verwendung von Recyclinggranulat (SBR-Granulat) verzichtet werden sollte. Zum
einen ist die Umweltverträglichkeit umstritten und zum anderen kommt es durch den
Gummiabrieb zu Verfärbungen von Bällen, Schuhen, Torpfosten, Banden etc.

Sportstätten | 191
6.7 Bewertung von Vereinsanträgen im Bereich Sportstätten
Das Institut für Sportsoziologie wurde gebeten, im Rahmen der durchgeführten
Sportentwicklungsplanung eine Priorisierung von vorliegenden Sportvereinsanträgen
durchzuführen. Die folgenden Anträge bzw. Wünsche wurden dabei berücksichtigt:
1. das Konzept der „Initiative Sportzentrum Borken“ / SG Borken zur Entwicklung der
Sportanlage im „Im Trier“ / Sportpark Borken,
2. das grundsätzliche Interesse der Borkener Fußballvereine an
Kunststoffrasenspielfeldern,
3. der Wunsch des SV Burlo zur Ausstattung des Rasentrainingsplatzes mit einer
Flutlichtanlage,
4. der Antrag des Leichtathletik Club Borken zum Ausbau der Nünning-Sportanlage zu
einer Vollkunststoffanlage,
5. der Wunsch nach Planungssicherheit bezüglich ausreichendem Trainingsraum für den
Tanzsportclub Borken Rot-Weiß,
6. der Antrag des Tennisclubs Blau-Weiß Borken auf finanzielle Unterstützung bei der
Sanierung (Hallenböden, Hallendach, insbesondere Regenrinnen und -rohre,
Heizung, Kanalisation der vereinseigenen Tennishalle),
7. der zurückgestellte Antrag des SV Westfalia Gemen zur finanziellen Unterstützung bei
der Modernisierung der vereinseigenen Tennishalle sowie
8. der Antrag des Zucht-Reit-und Fahrvereins Borken auf finanzielle Unterstützung bei
der Renovierung des Reithallendachs
Sportpark Borken
Da die Anträge 1 bis 4 aus Sicht der Gutachter im Zusammenhang mit einer
Weiterentwicklung des Sportparks Borken stehen, werden diese verknüpft im Weiteren näher
beleuchtet.
Das Konzept der „Initiative Sportzentrum Borken“ / SG Borken zur Entwicklung der
Anlage „Im Trier“ / Sportpark Borken lässt sich in zwei Bereiche unterteilen:
a) der Erneuerung der Umkleidekabinen und
b) dem Bau zweier Kunststoffrasenspielfelder.
Zu Punkt a): Die aktuellen Umkleidegebäude befinden sich in einem desolaten, stark
sanierungsbedürftigen Zustand. Der nutzende Verein, die SG Borken, ist der größte
Fußballverein der Stadt. Auf der Sportanlage liegt eine hohe Schullast und ist auch
insgesamt die Freianlage mit der größten Nutzung in Borken. Alle anderen Fußballstandorte
wurden schon saniert/erneuert bzw. ist dies in Planung (Hoxfeld). Auf Grundlage der
Rahmenbedingungen ist daher eine Erneuerung der Umkleidegebäude dringend zu
empfehlen.

Sportstätten | 192
Zu Punkt b): Als Rahmenbedingungen können festgehalten werden, dass (1) die SG Borken
mit aktuell 29 Mannschaften und einem Trainingsumfang von rund 95 Stunden (vgl. Kapitel
6.5.2) die größte Fußballabteilung der Stadt Borken stellt. (2) Aufgrund der
demographischen Entwicklung ist perspektivisch in den nächsten 10 bis 20 Jahren von
einem leichten Rückgang der Aktivenzahlen auszugehen (vgl. Kap. 6.3). (3) Durch die
umliegenden Schulen eine Nutzung des Kunststoffrasenplatzes auch am Vormittag gegeben
ist.
Im Folgenden sollen nun zwei Szenarien betrachtet werden:
1) Ersatz der zwei Tennenspielfelder durch ein Kunstrasenspielfeld
2) Ersatz der zwei Tennenspielfelder durch zwei Kunstrasenspielfelder
Dabei wurden, wie in Kapitel 6.5.2 dargestellt, die Trainingszeiten der SG Borken den
Platzkapazitäten gegenübergestellt. Hier wurde ebenfalls aufgrund des gemeinsamen
Trainings verschiedener Mannschaften und Ausfallzeiten in einem zweiten Modell nur 80
Prozent des berechneten Bedarfs zugrunde gelegt. Die Berechnung der Platzkapazitäten
wurde ebenfalls analog zu Kapitel 6.5.2 durchgeführt. Bezogen auf die Nutzungsdauer im
Winterhalbjahr (Mo-Fr; es werden Plätze nur mit einer Trainingsbeleuchtung berücksichtigt)
kann ein Tennenplatz täglich durchschnittlich drei Stunden, Naturrasenplätze 1,5 Stunden
und Kunststoffrasenplätze theoretisch 24 Stunden bespielt werden. Im Hinblick auf eine
realistisch mögliche Auslastung durch den Vereinssport kann man hier rund 6,5 Stunden pro
Tag ansetzen.
Diese Nutzungsstunden wurden dann mit dem Faktor 1,5 (Variante 2: Kunststoffrasen Faktor
2) multipliziert, da davon auszugehen ist, dass in den unteren Spielklassen für das Training
eine Platzhälfte pro Mannschaft ausreichend ist.
Die Berechnung zeigt, dass die aktuellen Bedarfe, legt man dass 80-Prozent-Modell
zugrunde, mit einem Kunstrasenplatz gedeckt werden können. Und dies – im Vergleich mit
den Tennenplätzen – bei einer deutlichen Qualitätssteigerung des Sportbelages. Geht man
davon aus, dass für eine Mannschaft jeweils eine Platzhälfte für das Training ausreicht, so
können sogar sämtliche Bedarfe nach dem 100-Prozent-Modell gedeckt werden. Beim Bau
von zwei Kunstrasenplätzen würden deutliche Überkapazitäten entstehen (vgl. Tab. 61).
Daher ist das Szenario 1, der Bau eines Kunststoffrasenspielfeldes, zu empfehlen. Durch die
Pflege nur noch eines Kunstrasenspielfeldes, im Vergleich zu zwei Tennenspielfeldern,
können darüber hinaus Pflegekosten eingespart werden.

Sportstätten | 193
Tab. 61: Szenario Platzkapazitäten Winter Anlage „Im Trier“
Anzahl Plätze mit
Trainingsbeleuchtung (IST)
Natur–
rasen
Tenne
Kunst–
rasen
2,5 2 0
Gesamt
Trainings- zu
Nutzungszeit (h)
100%
(95h)
80%
(76h)
Kapazität in Stunden (IST) 28,125 45 0 73,125 -21,875 -2,875
Szenario 1
Anzahl Plätze 2,5 0 1
Kapazität in Stunden 28,125 0 48,75 76,875 -18,125 0,875
Kapazität Kunstrasen Faktor 2 28,125 0 65 93,125 -1,875 17,125
Szenario 2
Anzahl Plätze 2,5 0 2
Kapazität in Stunden 28,125 0 97,5 125,625 30,625 49,625
Kapazität Kunstrasen Faktor 2 28,125 0 130 158,125 63,125 82,125
Bei der Planung der neuen Umkleidegebäude sowie des Geländes sollten perspektivisch
folgende Aspekte bzw. Anträge berücksichtigt werden.
Bezugnehmend auf den Wunsch verschiedener Borkener Fußballvereine nach einem
Kunststoffrasenplatz, macht – aufgrund der aktuellen Gesamtdefizite (vgl. Kapitel 6.5.2) –
nur die gemeinsame Nutzung eines Kunstrasenspielfeldes Sinn. Als Standort kommt
diesbezüglich für Borken, aufgrund der Lage, der Schulnutzung und im Zuge der
Weiterentwicklung des Sportparks Borken, nur die Anlage „Im Trier“ in Frage. Hier könnten
darüber hinaus Synergien bei der Pflege von zwei angrenzenden Kunststoffrasenplätzen
erreicht werden. Auch mit Hinblick auf eine „Chancengleichheit“ hinsichtlich der
Trainingsmöglichkeiten und –bedingungen im Winterhalbjahr ist eine zentrale
Spielmöglichkeit zu empfehlen.
Der Wunsch des SV Burlo nach Ausstattung der Rasentrainingsfläche mit einer
Flutlichtanlage kann aus folgenden beiden Gründen nur eine sehr geringe bis keine
Priorität eingeräumt werden. Erstens stehen aktuell mit dem vorhandenen Tennenplatz
genügend Trainingszeiten im Winter zur Verfügung (vgl. Kap. 6.5.2) und zweitens würden
mit dem möglichen Bau eines zentralen Kunstrasenplatzes dem Verein ausreichende und
deutlich bessere Spielmöglichkeiten zur Verfügung stehen.
Bezugnehmend auf den Antrag des Leichtathletik Clubs Borken zum Ausbau der
Nünning-Sportanlage zu einer Vollkunststoffanlage kann man grundsätzlich mit
nachrangiger Priorität den Bau einer Vollkunststoffanlage für die Stadt Borken unterstützen.

Sportstätten | 194
Allerdings würde aus Sicht des Gutachters der Bau einer Leichtathletik-Kunststoffanlage für
Borken nur Sinn machen, wenn diese am Standort "Im Trier" errichtet werden würde. Erstens
kann hier – im Vergleich zum beantragten Standort „Nünning Realschule“ – aufgrund der
hohen Schuldichte von einer deutlich höheren Nutzung der Anlage ausgegangen werden.
Zweitens liegt im Sportpark die bessere Infrastruktur für die Ausrichtung von größeren
Veranstaltungen vor. Und drittens würde dies ein weiterer Baustein zur Entwicklung des
Sportparks Borken darstellen.
Zur Sportanlage „Im Trier“ / zum „Sportpark Borken“ lassen sich abschließend folgende
Empfehlungen geben:
1. Ersatz der beiden Tennenplätze durch ein Kunststoffrasenspielfeld (bei Erhalt einer
beleuchteten Trainingswiese);
2. Berücksichtigung des möglichen späteren Baus eines weiteren
Kunststoffrasenspielfeldes bei den Planungen;
3. Berücksichtigung der möglichen späteren Umwandlung der leichtathletischen
Anlagen in Kunststoff;
4. Erneuerung der Umkleidegebäude unter Berücksichtigung der Punkte 2 und 3;
5. Aufgabe der Schießsportanlage und Verlagerung des Standorts des
Schießsportvereins nach Raesfeld in die dort vorhandene moderne Schießanlage.
Dabei sollten dem Verein keine Kosten entstehen.
Unter Berücksichtigung aller vorliegender Informationen kann der folgende Vorschlag für
eine Prioritätenliste gemacht werden (vgl. Tab. 62 und Tab. 63).

Sportstätten | 195
Tab. 62: Prioritätenliste Anträge Sportvereine (1/2)
Verein Antrag Kommentar Priorität
„Initiative
Sportzentrum Borken“ /
SG Borken
„Initiative
Sportzentrum Borken“ /
SG Borken
Tanzsportclub Borken
Rot-Weiß
Tennisclub Blau-Weiß
Borken
Bau zweier Kunstrasenspielfelder
Erneuerung/Sanierung
Funktionsgebäude
Schaffung einer
Planungssicherheit bezüglich
ausreichendem Trainingsraum
Sanierungsbedarf: Hallenböden,
Hallendach, insb. Regenrinnen
und -rohre, Heizung,
Kanalisation
Aufgrund der hohen Belastung, des schlechten Zustands der vorhandenen
Tennenplätze sowie der Schulnutzung, ist der Bau eines Kunstrasenspielfeldes – als
Ersatz für die beiden vorhandenen Tennenplätze – zu empfehlen.
Die Gebäude befinden sich in einem desolaten Zustand. SG Borken ist der größte
Fußballverein der Stadt. Alle anderen Fußballstandorte wurden schon
saniert/erneuert. Auf der Sportanlage liegt eine hohe Schullast.
Der TSC Borken ist eines der sportlichen "Aushängeschilder" Borkens. Der Verein
benötigt einen entsprechenden Trainingsraum, um weiter auf diesem hohen Niveau
den Sport ausüben zu können. Zum Zeitpunkt der Erstellung der SEP zeigte sich
eine Lösung zwischen dem TSC Borken und den Stadtwerken Borken, zur
Überlassung von Räumlichkeiten über einen längeren Zeitraum.
Die Stadt Borken sollte den Erhalt einer Tennishalle für Borken unterstützen.
Aufgrund des Alters und des Zustands macht dies nur am Standort des TC BW
Borken Sinn. Hier sollte eine Kooperation mit dem SV Westfalia Gemen angestrebt
werden. Es besteht eine betriebliche Notwendigkeit zum Erhalt der Anlage.
SV Westfalia Gemen Modernisierung Tennishalle siehe Antrag TC Blau-Weiß Borken -
Zucht-Reit- und
Fahrverein Borken
Renovierung Hallendach
Der Verein hat rund 220 Jugendliche Mitglieder, von denen rund 90 bis 95 Prozent
weiblich sind. Der Verein fördert das Erlernen des Reitens auf vereinseigenen
Pferden zu einem moderaten Preis (105 Euro Jahresbeitrag für Jugendliche zzgl. 5
Euro pro Reitstunde). Bei einer Förderung des Antrags würde eine Unterstützung
des Mädchensports erfolgen.
1
1
2
3
4

Sportstätten | 196
Tab. 63: Prioritätenliste Anträge Sportvereine (2/2)
Verein Antrag Kommentar Priorität
diverse Fußballvereine
SV Burlo 1949 e.V.
Leichtathletik Club
Borken
Interesse an Kunstrasenplätzen
am jeweiligen Vereinsstandort
Für Zukunft: Rasentrainingsplatz
soll mit Flutlichtanlage versehen
werden
Ausbau der Nünning-Sportanlage
zu einer Vollkunststoffanalge
Aufgrund der aktuellen Gesamtdefizite macht hier nur die gemeinsame Nutzung
eines Kunstrasenspielfeldes Sinn. Als Standort kommt diesbezüglich für Borken,
aufgrund der Lage, der Schulnutzung und im Zuge der Weiterentwicklung des
Sportparks Borken, nur die Anlage „Im Trier“ in Frage.
Zurzeit stehen mit dem vorhandenen Tennenplatz genügend Trainingszeiten im
Winter zur Verfügung.
Der Bau einer Leichtathletik-Kunststoffanlage würde für Borken nur Sinn machen,
wenn diese am Standort "Im Trier" errichtet werden würde (aufgrund der hohen
Schuldichte und unter dem Aspekt der Weiterentwicklung des Sportparks Borken).
Dieser Aspekt sollte bei den Planungen der Erneuerung/Sanierung der Anlage "Im
Trier" berücksichtigt werden.
5
6
6

Sportgelegenheiten in Borken | 197
7 Sportgelegenheiten in Borken
7.1 Nutzung und Bewertung von Grünanlagen, Parks und Wäldern
Die nähere Borkener Umgebung bietet der Bevölkerung ausgezeichnete Möglichkeiten zum
Sporttreiben. Auf Land- und Forstwirtschaftswegen sowie auf gut ausgebauten Radwegen
entlang der Landstraßen besteht die Möglichkeit zu Joggen, zu Walken, Radzufahren oder
Spazieren zu gehen. Zudem können einige Park- und Waldgebiete aufgrund ihrer natürlichen
Umgebung und der Abgeschiedenheit vom Straßenverkehr sehr gut als Sportgelegenheiten
genutzt werden.
Zunächst soll die Bedeutung solcher Sportgelegenheiten für das Sporttreiben in Borken
herausgestellt werden, indem das allgemeine Nutzungsverhalten der Bevölkerung dargelegt
wird. Nach einer allgemeinen Nutzerbewertung soll speziell auf einzelne Gebiete
eingegangen werden, welche von den Nutzern separat bewertet und außerdem im Rahmen
einer Bestandserhebung begutachtet worden sind.
7.2 Nutzungsverhalten
66,8 Prozent der Befragten geben an, dass Sie für ihre sportlichen Aktivitäten Grünanlagen,
Parks und/oder Wälder nutzen (vgl. Abb. 121), wobei letzteres für Frauen (69,2%) etwas
häufiger zutrifft als für Männer (63,7%).
n= 1728
Nutzen Sie Grünanlagen/Parks/Wälder für
sportliche Aktivitäten?
66,8%
33,2%
Abb. 121: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten
Nein
Ja

Sportgelegenheiten in Borken | 198
Bei den Altersklassen sind es vor allem die 40 bis 49-Jährigen (71,8%), welche Grünanlagen
und Parks nutzen. Am seltensten trifft man dort auf die Gruppe der 70 bis 79-Jährigen
(58,7%) und der 14 bis 19-Jährigen (58,8%) (vgl. Tab. 64).
Tab. 64: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Altersgruppen
Altersgruppe Ja
14-19 Jahre (n=177) 58,8%
20-29 Jahre (n=244) 67,2%
30-39 Jahre (n=239) 66,1%
40-49 Jahre (n=450) 71,8%
50-59 Jahre (n=301) 69,8%
60-69 Jahre (n=209) 63,2%
70-79 Jahre (n=93) 58,7%
Die Bewohner der Stadtteile Gemen / Gemenrückling / Gemenwirthe (72,6%) nutzen diese
Sportgelegenheiten dabei am häufigsten, dicht gefolgt von Grütlohn / Hoxfeld /
Rhedebrügge / Westenborken (69,8%) und Borken (69,6%) (vgl. Tab. 65).
Tab. 65: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Stadtteil
Stadtteile Ja
Borken (n=658) 69,6%
Borkenwirthe, Burlo (n=166) 63,3%
Gemen, Gemenrückling, Gemenwirthe (n=288) 72,6%
Grütlohn, Hoxfeld, Rhedebrügge,
Westenborken (n=202)
69,8%
Marbeck (n=181) 64,6%
Weseke (n=213) 54,5%
Betrachtet man die einzelnen Grünanlagen, Parks bzw. Wälder, so zeigt sich, dass über 70
Prozent der Aktiven, die in Grünanlagen, Parks oder Wäldern ihrem Sport nachgehen, die
Sportgelegenheit Pröbsting mindestens einmal im Monat aufsuchen. Durchschnittlich sind
diese Aktiven drei Mal im Monat dort anzutreffen. Der Klosterbusch in Burlo liegt auf dem
letzten Platz der beliebtesten Orte. Ihn nutzen nur 15,3% zum Sportreiben (vgl. Tab. 66).

Sportgelegenheiten in Borken | 199
Tab. 66: Nutzung und Nutzungshäufigkeit differenziert nach Sportgelegenheit
Nutzung
(Mehrfachnennungen
möglich; n=1760)
�-Nutzungshäufigkeit pro
Monat
Pröbsting (Hoxfeld) 70,3% 3,0
Sternbusch (Gemen) 43,3% 1,7
Ehem. Bundeswehrgel.
(Borken)
31,4% 1,1
Stadtpark (Borken) 31,3% 1,4
Galgenberg (Marbeck) 17,7% 0,8
Klosterbusch (Burlo) 15,3% 1,0
7.3 Allgemeine Bewertung der Grünanlagen, Parks und Wälder
Bei den Nutzern von Grünanlagen, Parks und Wäldern stehen die Aspekte Sicherheit, der
Zustand des Wegesystems und eine gute Erreichbarkeit im Vordergrund ihres Interesses.
Ruhe/kein Lärm und das Naturerlebnis folgen in der Wichtigkeit bei der Nutzung dieser
Sportgelegenheiten. Eine Möglichkeit zum Walken / Nordic-Walken steht bei den Nutzern auf
dem letzten Platz der Prioritätenliste. Betrachtet man die Zufriedenheit der Nutzer mit den
einzelnen Aspekten, so ist diese bezüglich der Aspekte gute Erreichbarkeit, Naturerlebnis
und Ruhe/kein Lärm am höchsten, gefolgt von den Möglichkeiten zum Joggen. Am
unzufriedensten sind die Aktiven mit der Beleuchtungssituation, den Möglichkeiten zum
Inline-Skaten, der Sicherheit und dem Zustand des Wegesystems (vgl. Tab. 67). Bringt man
diese Ergebnisse in Bezug zur Wichtigkeit, zeigen sich vor allem zwei Handlungsprioritäten:
Sicherheit und Zustand des Wegesystems. Hierbei zeigt die Erfahrung, dass oft schon mit
einer besseren Beleuchtung der Wege das Sicherheitsempfinden verbessert wird.
Die hohe Unzufriedenheit im Bereich der Möglichkeiten zum Inline-Skaten sollte unter dem
Aspekt betrachtet werden, ob in Borken ausreichend geeignete Wege zur Ausübung des
Sports vorhanden sind bzw. ob es ein Optimierungspotential bei der Beschilderung oder der
Bekanntmachung geeigneter Strecken gibt.

Sportgelegenheiten in Borken | 200
Tab. 67: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am häufigsten
genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald - Gesamtauswertung
Zustand des Wegesystems
Sicherheit
Beleuchtung
Möglichkeit zum Joggen
Mögl. zum Walking/ Nordic-Walking
Möglichkeit zum Radfahren
Möglichkeit zum Inline-Skaten
Naturerlebnis
Ruhe/kein Lärm
Gute Erreichbarkeit
Gesamtzufriedenheit -
Legende: Wichtigkeit (W): 2=absolut wichtig, -2=absolut unwichtig;
Zufriedenheit (Z): 2=absolut zufrieden, -2=absolut unzufrieden
7.4 Nutzerbewertungen und Ergebnisse der Begehung
Gesamt
Wichtigkeit Zufriedenheit
1,35
0,83
(n=1049)
(n=1029)
1,37
0,59
(n=1024)
(n=992)
0,82
0,07
(n=991)
(n=956)
0,97
1,01
(n=976)
(n=926)
0,42
0,88
(n=991)
(n=935)
1,02
0,90
(n=1029)
(n=989)
0,62
0,15
(n=944)
(n=842)
1,2
1,24
(n=1021)
(n=984)
1,21
1,16
(n=1019)
(n=994)
1,34
1,34
(n=1003)
(n=992)
1,02
(n=965)
Nachfolgend soll auf die Nutzerbewertung (vgl. Tab. 68) sowie die Eindrücke der Begehung
ausgewählter Gebiete eingegangen werden, welche aufgrund ihrer natürlichen Umgebung
und der Abgeschiedenheit vom Straßenverkehr sehr gut als Sportgelegenheiten genutzt
werden können.

Sportgelegenheiten in Borken | 201
Tab. 68: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am häufigsten genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald –
Differenziert nach Sportgelegenheiten in den einzelnen Stadtteilen
Ehem. BW-
Gelände
(n=93-111)
Galgenberg
(n=66-76)
Legende: Wichtigkeit (W): 2=absolut wichtig, -2=absolut unwichtig;
Zufriedenheit (Z): 2=absolut zufrieden, -2=absolut unzufrieden
Klosterbusch
(n=60-81)
Pröbsting
(n=343-420)
Stadtpark
(n=82-98)
Sternbusch
(n=154-200)
W Z W Z W Z W Z W Z W Z
Zustand des Wegesystems 0,98 0,79 1,17 0,62 1,30 0,44 1,46 1,05 1,37 1,16 1,41 0,50
Sicherheit 0,97 0,41 1,22 0,29 1,30 0,35 1,47 0,76 1,63 0,68 1,30 0,54
Beleuchtung 0,14 0,11 0,63 -0,28 0,79 -0,20 1,00 0,13 1,44 0,46 0,49 -0,04
Möglichkeit zum Joggen 0,89 1,15 1,17 0,74 1,03 0,83 0,99 1,15 0,71 0,79 1,04 0,99
Mögl. zum Walking/ Nordic-Walking 0,09 0,93 0,60 0,71 0,70 0,89 0,27 0,92 0,44 0,88 0,58 0,83
Möglichkeit zum Radfahren 0,58 0,73 1,01 0,86 1,10 0,60 1,04 1,03 1,35 1,11 0,95 0,68
Möglichkeit zum Inline-Skaten -1,05 -0,32 -0,33 0,06 -0,27 -0,47 -0,59 -0,12 0,18 0,33 -1,13 -0,40
Naturerlebnis 1,27 1,36 1,08 1,01 1,21 1,14 1,24 1,30 1,05 0,95 1,14 1,34
Ruhe/kein Lärm 1,30 1,32 1,12 0,96 1,26 1,00 1,25 1,19 0,91 0,82 1,18 1,32
Gute Erreichbarkeit 1,30 1,48 1,21 1,28 1,38 1,32 1,36 1,32 1,32 1,25 1,34 1,44
Gesamtzufriedenheit 1,00 0,93 0,90 1,12 0,99 0,97

Sportgelegenheiten in Borken | 202
7.4.1 Pröbsting
Zunächst ist das über 120 ha große Gebiet rund um den Pröbsting-See zu nennen, da es dem
Besucher eine natürliche Atmosphäre bietet und außerdem durch die vielen
Aktivitätsmöglichkeiten, den guten Zustand und seine Größe besticht. Direkt neben dem
großen Parkplatz befindet sich ein gut ausgestatteter Spielplatz. Der über 10 ha große See
ist von einem in gutem Zustand befindlichen Wegenetz umgeben, welches eine Umrundung
des Sees ermöglicht und Anschluss an den benachbarten Wald bietet. Meist handelt es sich
hierbei um Parkwege, teils aber auch um asphaltierte Wege. Viele Bänke bieten
ausreichende Möglichkeiten für Ruhepausen. Auf dem See sind verschiedene
Wassersportarten wie Tretbootfahren (Bootsverleih), Paddeln oder Surfen möglich und auch
ein Segel- und ein Drachenbootverein sind hier angesiedelt. Zudem besteht die Möglichkeit
zu angeln. In einem künstlich angelegten See besteht die Möglichkeit zu baden (DLRG-
Überwachung in der Saison, in den Ferien und an Wochenenden; abgegrenzter
Nichtschwimmer-Bereich in der Saison). Hier schließen sich eine große Liegewiese sowie ein
Sandstrand an. In unmittelbarer Nähe hierzu befinden sich ein weiterer Spielplatz, eine
Minigolf-Anlage, eine Tischtennisplatte, ein Beachvolleyball-Feld sowie ein Basketball-Korb
(Rasen). Im Freizeithaus Pröbsting stehen kostenlose Duschen, Umkleidekabinen und
Schließfächer zur Verfügung. Am Pröbsting-See startet außerdem der 6 km lange
Planetenweg, welcher an der Josef-Bresser-Sternwarte endet und die Dimensionen des
Sonnensystems für die Besucher erfahrbar machen soll. In der Gaststätte Pröbstinger See
sowie in der Gaststätte und im Biergarten des Freizeithauses Pröbsting besteht die
Möglichkeit zur gastronomischen Versorgung. In unmittelbarer Nähe gibt es außerdem einen
Sportplatz, einen Tennisplatz und Reithalle.
Der sehr positive Gesamteindruck deckt sich auch mit der Bevölkerungsbefragung, in der die
Gesamtbewertung mit 1,12 (auf einer Skala von -2 bis 2) im Vergleich mit allen anderen
Sportgelegenheiten am besten ausfällt. Die Bewertungen der einzelnen Kriterien decken sich
ebenfalls mit den Eindrücken der Begehung. Neben den üblichen Aspekten Erreichbarkeit,
Naturerlebnis und Ruhe sind vor allem die positiven Bewertungen der Möglichkeiten zum
Joggen und des Zustandes des Wegesystems auffällig. Somit werden auch die Möglichkeiten
zum Radfahren überdurchschnittlich gut bewertet. Berücksichtigt man die Wichtigkeit der
betrachteten Aspekte, lässt lediglich die Beleuchtung zu wünschen übrig. Dies sollte
angesichts der beschränkten Möglichkeiten allerdings relativiert werden (vgl. Tab. 68).

Sportgelegenheiten in Borken | 203
Abb. 122: Das gut ausgebaute und beschilderte Wegesystem rund um den Pröbsting-See
Abb. 123: Pröbsting-See mit Sandstrand und Liegewiese
7.4.2 Ehemaliges Bundeswehrgelände (Fliegerberg)
Der Fliegerberg ist eine 84,7 m hohe Erhebung im Höhenzug der Borken-Ramsdorfer Berge.
Er diente als Startplatz für die Segelflugzeuge der Borkener Segelfluggruppe, welche 1931

Sportgelegenheiten in Borken | 204
einen Segelflugplatz in Betrieb nahm. 1957 wurde auf dem Gelände die Hendrik-de-Wynen-
Kaserne errichtet. Zwischen den 70er Jahren und 2006 dienten etwa 230 ha der Berge als
Standortübungsplatz der Bundeswehr mit Schießstand und Munitionsdepot. 2009 wurde das
Gebiet zu einem Naturschutzgebiet erklärt.
Die Begehung des Gebiets ergab, dass hier gute Voraussetzungen für Sport und Erholung
vorliegen. Für die das Gelände durchkreuzenden Wege sind Radrouten ausgeschildert.
Allerdings lässt der Zustand der Wege zu wünschen übrig. Vor allem die Sandwege, welche
einen Großteil des Wegesystems ausmachen, sind sehr uneben. Doch auch die Asphalt-
/Plattenwege sind nicht immer gut zu befahren. Da es sich um ein Naturschutzgebiet
handelt, müssen sich die Nutzer auf den großen Wegen halten und z. B. das
Mountainbikefahren abseits der Wege ist nicht gestattet. Sehr attraktiv wirkt dagegen die
Weitläufigkeit des Gebiets, welches durch das viele Grün einen natürlichen Charakter erhält
und den Besuchern Ruhe verspricht. Im Hotel-Restaurant Waldesruh besteht für die
Besucher die Möglichkeit zur gastronomischen Versorgung.
Die Eindrücke der Begehung decken sich mit den Ergebnissen der Nutzerbefragung. Dabei
ähnelt die Bewertung des Gebiets denen anderer Sportgelegenheiten in Borken: Die Nutzer
sind mit dem Gelände insgesamt zufrieden, besonders mit der Erreichbarkeit, dem
Naturerlebnis, der Ruhe und den Möglichkeiten zum Joggen. Diese Aspekte werden auch als
wichtig erachtet. Weiterhin wichtig sind für die Nutzer der Zustand des Wegesystems und
die Sicherheit, welche jedoch weniger gut bewertet werden. Zwar ist die Zufriedenheit mit
der Beleuchtung ebenfalls gering, doch wird diese auch nicht als besonders wichtig
eingestuft. Letzteres ist unter Berücksichtigung der Möglichkeiten der Beleuchtung eines so
großen und bewaldeten Gebiets nachvollziehbar (vgl. Tab. 68).
Abb. 124: Sehr unterschiedliche Zustände des Wegesystems im ehemaligen Bundeswehrgelände
am Fliegerberg

Sportgelegenheiten in Borken | 205
Abb. 125: Ausgeschilderte Radrouten im ehemaligen Bundeswehrgelände am Fliegerberg
7.4.3 Sternbusch
Das ehemals für die Jagd angelegte Gelände verbindet die Stadtteile Gemen und Weseke und
wird von einer Vielzahl an in gutem Zustand befindlichen langen und geraden Wald- und
Schotterwegen durchkreuzt. Diese laden ebenso wie die umgebenden Land- und
Forstwirtschaftswege sowie der Radweg entlang der Landstraße zu Radtouren, Läufen oder
Spaziergängen ein. Die Umgebung bietet dem Besucher außerdem ein Naturerlebnis und
Ruhe, was auch aus der Bevölkerungsbefragung hervorgeht, in der die Erreichbarkeit, das
Naturerlebnis und die Ruhe die Nutzer besonders zufrieden stellen. Es überrascht jedoch,
dass die Nutzerbefragung zwischen Wichtigkeit und Zufriedenheit mit dem Zustand des
Wegesystems große Differenzen erkennen lässt. Gleiches gilt für den Aspekt der Sicherheit,
was in einem unbeleuchteten Waldgebiet aber nicht weiter verwundert. Zwar stimmt die
mangelnde Beleuchtung noch unzufriedener, doch wird sie auch als unwichtiger angesehen
und eine Beleuchtung dieses Gebiets wäre ohnehin nicht zu realisieren. Die Möglichkeiten
zum Joggen werden im Vergleich zu anderen Sportgelegenheiten eher gut bewertet, die
Möglichkeiten zum Radfahren dagegen eher schlecht, was mit Blick auf die Unzufriedenheit
mit dem Zustand des Wegesystems logisch erscheint, sich jedoch nicht mit den Eindrücken
der Begehung deckt (vgl. Tab. 68).
In der Nähe des Sternbuschs befindet sich außerdem das seit 1994 bestehende
Naturschutzgebiet Bocholter-Aa-Niederung, welches ebenfalls für sportliche Aktivitäten
genutzt werden kann. Abgegrenzt wird es durch die Burg Gemen, welche dem Stadtteil
Gemen seinen Namen gab und aus dem allmählichen Umbau einer mehr als 900 Jahre alten
Wasserburg entstand. Es handelt sich um ein Schloss, welches vom Edelherren von Gemen,

Sportgelegenheiten in Borken | 206
einem der einflussreichsten westfälischen Adelsgeschlechter seiner Zeit, erbaut wurde. Seit
1946 ist die Jugendburg Gemen durch den Bischof von Münster insbesondere für die
Jugendarbeit gepachtet und zählt mit 230 Betten und 27 Gruppenräumen zu den großen
katholischen Jugendbildungseinrichtungen in Deutschland. Für Jugendliche und junge
Erwachsene ist sie ein Ort der Begegnung, der Information, des gemeinsamen Erlebens und
der Besinnung. Ein Niedrigseilgarten sowie ein Beachvolleyball-, ein Streetball- und ein
Fußball-Feld ermöglichen außerdem eine Reihe sportlicher Aktivitäten, die allerdings an die
Jugendburg Gemen gebunden sind. Auch ein Kinderspielplatz befindet sich in der Nähe.
Abb. 126: Der Sternbusch ist geprägt durch lange und gerade Waldwege
Abb. 127: Auch das Gelände um die Jugendburg Gemen lädt zum Sporttreiben ein

Sportgelegenheiten in Borken | 207
7.4.4 Stadtpark
Das heutige Gebiet des Stadtparks unterliegt nach Weddeling (2000) bereits seit mehr als
600 Jahren einer mehr oder minder starken Nutzung durch den Menschen. So ist für den
Bereich der Vennegärten durch Urkunden belegt, dass die Flächen schon 1361 als Gärten vor
den Toren der Stadt Borken genutzt wurden. Die Parkanlagen nördlich des Vogelgeheges
sind nach dem Krieg wieder instand gesetzt und später nach Süden mit der Festwiese und
Sportanlagen erweitert worden.
Der Borkener Stadtpark ist die einzige innerstädtische der untersuchten Sportgelegenheiten.
Dementsprechend überrascht es nicht, dass hier das Naturerlebnis und die Ruhe im Vergleich
etwas schlechter abschneiden als in den anderen Gebieten. Dennoch gibt es eine Reihe von
Möglichkeiten, sportlich aktiv zu werden. Neben den sehr guten Park- und Asphaltwegen
zum Laufen, Radfahren oder Walken gibt es im Park eine Skating-Anlage sowie am
benachbartem Gymnasium Remigianum einen Basketball-Platz, welcher an den Wochenenden
allerdings nicht genutzt werden kann. Ferner gibt es einen gut ausgestatteten Spielplatz
und eine Outdoor-Fitnessanlage mit verschiedenen kraft- und koordinationsfördernden
Übungen. Das Vogelgehege, die weiten Rasen- und Grünflächen, der alte Baumbestand sowie
die vielen Bänke für Ruhepausen laden zudem zum Verweilen ein. Es verwundert somit nicht,
dass die Nutzer mit der Anlage insgesamt zufrieden sind und dass bezüglich der
Zufriedenheit auf den Plätzen zwei und drei nach der Erreichbarkeit der Zustand des
Wegesystems und die Möglichkeiten zum Radfahren folgen. Unter Berücksichtigung der
Wichtigkeit bilden die Aspekte Sicherheit und Beleuchtung die Schlusslichter, obwohl
entlang der Wege Laternen vorhanden sind. Zwar wird den Möglichkeiten zum Inline-Skaten
hier keine große, im Vergleich aber mit den anderen Sportgelegenheiten die größte
Wichtigkeit beigemessen (vgl. Tab. 68).
Abb. 128: Das gut ausgebaute Wegenetz im Stadtpark bietet viele Möglichkeiten zum
Sporttreiben

Sportgelegenheiten in Borken | 208
Abb. 129: Spielplatz und Bewegungspark bieten einer breiten Zielgruppe die Möglichkeit zu
körperlicher Aktivität
7.4.5 Galgenberg
Das Gelände um den Galgenberg ist vor allem für Sporttreibende attraktiv, welche das Gebiet
als Ergänzung zu den Sportanlagen Im Trier oder zum Stadtpark betrachten. Ist die
Bundesstraße von dort aus überquert, bieten sich auf den vielen kleinen und von Wald
umschlossenen Straßen zahlreiche Möglichkeiten zum Joggen oder Radfahren, da sie wenig
befahren sind. Auch für Inline-Fahrer, Walker oder Reiter ist das Gebiet attraktiv, obwohl es
für die sportliche Nutzung wenig erschlossen ist. Vereinzelt gibt es kleine Stichwege und
Trampelpfade durch den Wald. Diese sind zwar in der Regel kurz und für ortsunkundige nicht
sofort ersichtlich, doch können sie für eine angenehme Abwechslung für die
Sporttreibenden sorgen. Der Galgenberg ist auch per ÖPNV mit der Buslinie 850
(Haltestellen „Ahlmann“ und „Galgenberg“) sowie mit einem Anrufsammeltaxi zu erreichen.
Dies könnte neben der Anbindung an die Sportanlagen Im Trier und an den Stadtpark ein
weiterer Grund dafür sein, dass die Nutzer mit der Erreichbarkeit am zufriedensten sind. Es
folgen das Naturerlebnis und die Ruhe. Auch kann man insgesamt von zufriedenen Nutzern
sprechen. Unter Berücksichtigung der Wichtigkeit lassen vor allem die Sicherheit und der
Zustand des Wegesystems zu wünschen übrig, was angesichts der Abgeschiedenheit und der
Tatsache, dass neben den kleinen Straßen ausschließlich Trampelpfade vorhanden sind, zu
erwarten war. Somit wünschen sich die Befragten auch bessere Möglichkeiten zum Joggen.
Zwar besteht auch Unzufriedenheit mit der Beleuchtung, doch ist es fraglich, inwieweit
diese verbessert werden kann (vgl. Tab. 68).

Sportgelegenheiten in Borken | 209
Abb. 130: Am Galgenberg zweigen mehrere Stichwege von der Straße ab
Abb. 131: Teilweise sind die Stichwege am Galgenberg durch Trampelpfade miteinander
verbunden

Sportgelegenheiten in Borken | 210
7.4.6 Klosterbusch
Das Kloster Mariengarden ist ein katholisches Kloster in Burlo. Zur Abgrenzung vom Kloster
Kleinburlo wird es häufig auch als Kloster Großburlo bezeichnet. Im Zuge der Säkularisation
wurde das Kloster 1803 aufgehoben. Bereits im 19. Jahrhundert wurden Teile des Klosters
schulisch genutzt. 1920 besiedelten die Oblaten der makellosen Jungfrau Maria das Kloster
Mariengarden neu und gründen hier eine Privatschule, das Gymnasium Mariengarden. Dieses
besteht bis heute und es gliedern sich ein Gästehaus, eine Pfarrei und ein Jugendzentrum
an. Für Kinder und Jugendliche gibt es hier verschiedene Angebote, Projekte,
Sommercamps, Jugendmessen und Abendgebete.
Nördlich an den Klostersee schließt sich ein kleines Waldgebiet an, welches von zwei sich
etwa mittig kreuzenden Schotterwegen durchzogen ist. Diese bilden den Ausgangspunkt für
mehrere kleine Wege und Trampelpfade, befinden sich aber in relativ schlechtem Zustand.
Insgesamt ist das Gebiet zum Radfahren zu klein und auch für Jogger bietet das Strecknetz
nicht viel Abwechslung. Dies spiegelt sich auch in der Nutzerbefragung wider, welche für
den Klosterbusch im Vergleich zu anderen Sportgelegenheiten die geringste
Gesamtzufriedenheit ergibt. So wird der Zustand des Wegesystems schlechter als in allen
anderen Gebieten bewertet, was auch dem Eindruck der Begehung entspricht. Um das Gebiet
diesbezüglich zu attraktivieren, müsste das Wegesystem den See umspannen. Das östliche
Ufer ist jedoch durch Bebauung und das westliche Ufer durch die Landstraße zum
Sporttreiben weniger geeignet. Lediglich auf der Südseite des Sees kann die Badestelle als
Sportgelegenheit dienen. Ferner wünschen sich die Befragten vor allem eine bessere
Beleuchtung und dadurch mehr Sicherheit. Ein Parkplatz befindet sich nördlich des Gebiets.
Von dort wird der Zugang über einen schmalen Waldweg ermöglicht. Außerdem sind dort
drei gastronomische Betriebe angesiedelt (vgl. Tab. 68).
Abb. 132: Im Klosterbusch bilden zwei in schlechtem Zustand befindliche Wege die sich
kreuzenden Achsen

Sportgelegenheiten in Borken | 211
Abb. 133: Das Gelände zwischen den beiden Hauptwegen des Klosterbusches ist von
Trampelpfaden durchzogen
7.5 Gesamteindruck der Sportgelegenheiten
Insgesamt verfügt Borken sowohl innerhalb als auch außerhalb des Stadtkerns über
attraktive Parkanlagen und Waldgebiete, die als Sportgelegenheiten genutzt werden können.
Diese stehen darüber hinaus durch das attraktive Umland und die vielen Land- und
Forstwirtschaftswege bzw. die guten Radwege teilweise miteinander in Verbindung, was die
Attraktivität gerade für Radfahrer nochmals steigern kann. Beispielsweise besteht die
Möglichkeit, vom Fliegerberg im alten Bundeswehrgelände über den Forellenteich, an dem
sich auch ein Spielplatz befindet, durch die Aa-Niederung vorbei an der Burg Gemen mit
mittelalterlichem Flair in den Sternbusch zu gelangen, welcher Anschluss nach Weseke
bietet. Derartige Möglichkeiten sollten über ausgeschilderte Routen und eine
internetbasierte Plattform besser zugänglich gemacht werden. Ferner könnten in einigen
Gebieten Verbesserungen erzielt werden, indem die Wegesysteme ausgebessert und mit
Routenvorschlägen und Kilometerangaben versehen werden. Eine verbesserte
Wegebeleuchtung würde gewiss das Sicherheitsgefühl der Nutzer – vor allem im
Winterhalbjahr – erhöhen.

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 212
8 Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken
8.1 Einführung
Sportentwicklungsplanung in der heutigen Zeit ist mehr als in vergangenen Jahrzehnten ein
Vergewisserungsprozess über Veränderungsfaktoren und deren Folgen.
Der zunehmende Bedeutungsverlust der richtwerteorientierten Planung hat zu einer Suche
nach den neuen Instrumenten und wissenschaftlichen Verfahren geführt, um eine
richtungsweisende, tragfähige und zugleich umsetzungsfähige Sportentwicklungsplanung
beschreiten zu können.
Da heutzutage die Orientierung an Bevölkerungsdaten nicht mehr ausreichend ist, um zu
konkreten politischen Entscheidungen im Kontext veränderter gesellschaftlicher
Rahmenbedingungen und gesellschaftspolitischer Entscheidungszwänge zu kommen, haben
sich die Akteure des Borkener Sportentwicklungsprozesses darauf verständigt, gemeinsam
zielgerichtete Handlungsempfehlungen für den kommunalen Sport zu erarbeiten.
Diese zukunftsfähige Entwicklung gründet nicht zuletzt auch in den Ergebnissen einer
Analyse der Sportpolitik und Sportförderung der Stadt Borken, die ergab, dass bislang keine
langfristige Zielvorstellung und entsprechende Strategien zur Erreichung der Ziele vorliegen.
Mit den Handlungsempfehlungen der Sportentwicklungsplanung wird darauf abgezielt, dem
Handeln der Akteure im Borkener Sport eine verbesserte Orientierung zu geben und eine
wichtige Grundlage für die Überprüfung des Handelns zu schaffen.
Die Handlungsempfehlungen wurden in einem durch das Institut für Sportsoziologie der
Deutschen Sporthochschule Köln moderierten Prozess zwischen Februar und Juli 2012 in
insgesamt fünf Sitzungen der Lenkungsgruppe Sportentwicklung Borken erarbeitet und auf
der letzten Sitzung am 30. August 2012 verabschiedet.
Die Ergebnisse aus den von April 2011 bis Mai 2012 durchgeführten Analysen und
Befragungen des Instituts für Sportsoziologie der Deutschen Sporthochschule Köln, wie z.B.
� Bevölkerungsbefragung (n=2.683)
� Sportvereinsbefragung (n=23 – Rücklauf: 62,2)
� Befragung Schulsportbeauftragte (n=15 – Rücklauf: 76,2%)
� Befragung Kindergärten (n=21 – Rücklauf: 91,3%)
� Analyse der Sportinfrastruktur
� Daten zur Stadtentwicklung
� Daten zur Gesundheitsentwicklung
� Demographische Daten
lieferten dabei die Grundlagen für die Entwicklung der Handlungsempfehlungen durch die
Lenkungsgruppe.

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 213
8.2 TeilnehmerInnen der Lenkungsgruppe Sportentwicklung Borken
Name Organisation
Herr Bunse SPD
Herr Demming FDP
Herr Dirks FDP
Frau Ebbing UWG
Herr Fellerhoff CDU
Herr Finke SSV Borken
Herr Friedrich Stadt Borken
Frau Gliem B`90/DIE GRÜNEN
Herr Kaiser SPD
Frau Kindermann SPD
Herr Kindermann SPD
Herr Klemm-Terfort Fraktionslos
Herr Lask Stadt Borken
Herr Lührmann Stadt Borken
Herr Nubbenholt SSV Borken
Herr Pfeffer Stadt Borken
Herr Pöpping Stadt Borken
Herr Richter CDU
Herr Schlagheck Stadt Borken
Frau Schulze Hessing Stadt Borken

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 214
Nr.
8.3 Handlungsempfehlungen (verabschiedet in der Sitzung der Lenkungsgruppe Sportentwicklung Borken am 30.08.12) 16
Bereich /
Aufgabenfeld
1 Kita
2 Kita
3 Kita
4 Kita
16
(Daten-)Grundlage / Ist-Zustand Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Zunahme von Bewegungsstörungen
und Übergewicht im Kindes- und
Jugendalter
� Der Bereich Bewegungsförderung
im Kindes- und Jugendalter wird in
der Bevölkerungsbefragung als
wichtigstes Handlungsfeld
beurteilt
� 94% der Kitas können sich eine
Kooperation mit einem Sportverein
im Bereich der frühkindlichen
Bewegungserziehung vorstellen
� 85% der Kitas haben Interesse an
Informationen über eine
bewegungsfreundliche
Außengeländegestaltung
� Ausbau und Verbesserung der
Bewegungs- und
Gesundheitsförderung in
Kindertagesstätten
� Verringerung der
Auffälligkeiten bei den
Schuleingangsuntersuchungen
� Kooperationen/Partnerschaften
zwischen Sportvereinen und
KiTas ausbauen
� Sportvereine als beratende
Einrichtung für Sport- und
Bewegung in der Kita
Schaffung von Qualifizierungsangeboten im
Bereich „Bewegung und Sport“ für Erzieher-
Innen
- Unterstützung von Fort- und
Weiterbildungsmaßnahmen
- Organisation/Unterstützung von zentralen
Schulungsmaßnahmen
Initiierung eines Runden
Tisches/Gesprächsrunde zwischen Sportvereinen
und Kitas
Durchführung von Schnupperangeboten von
Sportvereinen in Kitas
Erfassung der konkreten Bedarfe für
Unterstützungsmaßnahmen im Bereich
Bewegung (u.a. Außengeländegestaltung,
Qualifizierungsmaßnahmen „Bewegung“…)
Die Spalte „Koordination“ wurde als Vorschlag vom Institut für Sportsoziologie nach der Sitzung am 30.08.2012 ergänzt.
Priori
tät
2
1
1
2
Zeitrahmen
ab
07/2013
bis
06/2013
ab
07/2013
bis Ende
2013
Koordination
Jugendamt
SSV
SSV
Jugendamt

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 215
Nr.
Bereich /
Aufgabenfeld
5 Schule
6 Schule
7 Schule
8 Schule
9 Schule
10 Schule
11 Schule
12 Schule
(Daten-)Grundlage / Ist-Zustand Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Zunahme von Bewegungsstörungen
und Übergewicht im Kindes- und
Jugendalter
� Der Bereich Bewegungsförderung im
Kindes- und Jugendalter wird in der
Bevölkerungsbefragung als
wichtigstes Handlungsfeld beurteilt
� Bewegungsfreundliche Schulhöfe
sind z.T. vorhanden
� Es lässt sich beobachten, dass ein
nicht unerheblicher Anteil der
Schüler/innen motorisiert zur
Schule kommen/gebracht werden
� Vereine haben die Sorge, dass sich
die OGS negativ auf die
Mitgliederzahlen und den
Leistungssport auswirkt
� Vision: Sport und Bewegung
sind integraler Bestandteil
des Schulalltags
� Ausbau und Verbesserung
der Qualität von Sport und
Bewegung in der
Nachmittagsbetreuung bzw.
der offenen Ganztagsschule
� Bessere Zusammenarbeit
zwischen OGS, Jugendarbeit
und Sport
� Verstärkte Kooperationen
zwischen Schulen und
Vereinen, u.a. vor dem
Hintergrund der Einführung
des Ganztags in
weiterführenden Schulen
Förderung von Fort-und
Weiterbildungsmaßnahmen für Fachkräfte /
ÜbungsleiterInnen, die Bewegungsangebote in
der OGS durchführen
Förderung von Vereinsangeboten in der OGS
durch FSJ´ler – Prüfung der Einrichtung
weiterer Stellen
Prüfung der Umsetzbarkeit von Sportangeboten
in der OGS räumlich außerhalb der Schule
(fußläufig)
Umsetzung/Weiterentwicklung des Konzepts
„Schüler zum Verein“ (SSV)
Weiterer Ausbau bewegungsfreundlicher
Schulhöfe (Themenräume)
Erfassung des Ist-Zustands der Schulhöfe (unter
dem Gesichtspunkt der
Bewegungsfreundlichkeit) und Erstellung eines
Prioritätenplans
Förderung/Initiierung von Projekten/Initiativen
für einen „aktiven Schulweg“, wie z.B. den
„Walking-bus“
Sensibilisierung der Schulleitungen für
Konzepte der „Bewegten Schule“ im
Grundschulbereich
Priori
tät
Zeitrahmen
Koordination
1 ab 2013 Schulamt
2
2
bis
06/2013
bis
06/2013
SSV
Schulamt
2 ab 2013 SSV
2-3 ab 2013 Bauamt
1 bis 2014 Bauamt
1 ab 2013 Schulamt
3 bis 2014 Schulamt

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 216
Nr.
13
14
15
16
17
Bereich /
Aufgabenfeld
Kinder- und
Jugendliche
Kinder- und
Jugendliche
Kinder- und
Jugendliche
Kinder- und
Jugendliche
Kinder- und
Jugendliche
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Nicht alle Kinder und
Jugendlichen treiben Sport
im Verein (v.a. mit
Migrationshintergrund sowie
aus niedrigen sozialen
Schichten), da sie
spontanes, ungebundenes
Sportreiben bevorzugen
� Kinder und Jugendliche mit
Migrationshintergrund sind
signifikant weniger häufig
Vereinsmitglied (vgl.
Jugendstudie)
� Das Angebot der „Offenen
Turnhalle“ (01.11.-
31.03.)wird gut
angenommen
� Breite Palette an offenen
Sportangeboten durch
Jugendtreffs/-häuser
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Verringerung der
Zugangsbarrieren zu Sport-
und Bewegung durch
niederschwellige Angebote
� Offene Sport- und
Bewegungsangebote sollen
dauerhaft etabliert und
ausgeweitet werden
� Verbesserung der
Zusammenarbeit zwischen
Jugendarbeit und Sport
Durchführung/Initiierung von offenen Angeboten in
Kooperation zwischen Jugend-(Schule)-Verein
Mehr offene Angebote durch Sportvereine (z.B. durch
Zusammenarbeit mit anderen Sportvereinen)
Durchführung von „Sportnächten“ (und ggf. anderer
Events)
Bessere Abstimmung der Vereine hinsichtlich ihrer
Angebote im Rahmen ihrer Ferienangebote (z.B.
„Ferienkoffer“, Fußballcamps...)
Umsetzung „Offener Sportplatz“ (01.04.-31.10.)
analog zur „Offenen Turnhalle“
Priori
tät
Zeitrahmen
1 ab 2013
Koordination
Jugendamt
1 ab 2013 SSV
3
ab
09/2013
2 ab 2013
Jugendamt
/
SSV
Jugendamt
/
SSV
2 ab 2013 SSV

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 217
Nr.
Bereich /
Aufgabenfeld
18 Sportstätten
19 Sportstätten
20 Sportstätten
21 Sportstätten
22 Sportstätten
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Laut Belegungsplan liegt eine
sehr hohe Auslastung der
meisten Sporthallen vor.
� Es existiert ein
Sanierungsstau/-druck bei den
städtischen Turn- und
Sporthallen.
� Es liegt zurzeit kein
gesamtstädtisches Konzept zur
Entwicklung der Sportstätten
vor
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Den Sportaktiven steht ein
möglichst optimaler Sportraum
in Hinblick auf Zustand und
Raumbedürfnisse zur Verfügung
� Optimale Auslastung der Turn-
und Sporthallen
� Bei den Turn- und Sporthallen
sollte zumindest der erreichte
Status der Sportversorgung
erhalten bleiben
� Weiterführung des
Sanierungsprogramms
Erstellung eines Sanierungskonzepts (incl.
Prioritätenliste)– unter Einbeziehung aller
zuständigen Stellen – für Turn- und Sporthallen.
Dabei müssen veränderte Bedürfnisse der
Aktiven, Veränderungen in der Gesellschaft und
nachhaltige Kriterien berücksichtigt werden
� älter werdende Gesellschaft,
� Gesundheitsorientierung,
� Bedarfsorientierung
� wohnortnah
� Wohlfühlqualität
� Energieeffizienz
� etc.
Transparente Darstellung der
Sportstättenbelegungszeiten, auch als
Informationsmöglichkeit von Sportangeboten für
die Bevölkerung (vgl. Punkt 39)
Schritte:
- Begutachtung von Angeboten
- Entscheidung zur Einführung
Systematische Erfassung der unbefriedigten
Nachfragen nach Hallenzeiten
Überprüfung der Ursachen bei Hallen, bei denen
im Rahmen der Untersuchung eine hohe
Unzufriedenheit festgestellt wurde
Optimierung des Informationsmanagements bei
Reparaturbedarfen
Priori
tät
1
1
Zeitrahmen
bis Ende
2013
bis Mitte
2013
Koordination
Bauamt
Sportamt
3 ab 2013 Sportamt
2
bis
03/2013
Bauamt
3 ab 2013 Bauamt

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 218
Nr.
Bereich /
Aufgabenfeld
23 Sportstätten
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Im Bereich der Sportplätze
wurden in den letzten Jahren
umfangreiche
Sanierungsmaßnahmen (v.a.
der Umkleidegebäude)
durchgeführt.
� Das Sportzentrum im Trier ist
die letzte Anlage, die noch
nicht saniert wurde. Sie ist die
Anlage mit der höchsten
Nutzung (u.a. aufgrund einer
hohen Schulnutzung) in
Borken.
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Optimale Auslastung der
Sportplätze
� Den Sportaktiven steht ein
möglichst optimaler Sportraum
in Hinblick auf Zustand und
Raumbedürfnisse zur Verfügung
Überprüfung der tatsächlichen Belegungszeiten
durch die Sportvereine (Auflage für die Vereine
zur regelmäßigen Übermittlung dieser Daten an
die Sportverwaltung)
24 Sportstätten Entwicklung des Sportzentrums im Trier 1
25 Sportstätten
Entwicklung eines Gesamtentwicklungskonzepts
„Sportpark Borken“, auch unter Berücksichtigung
der Thematik „Leistungssport“
Priori
tät
Zeitrahmen
2 ab 2013
baldmöglic
hst
Koordination
Sportamt
/
SSV
Bauamt
3 bis 2015 Bauamt

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 219
Nr.
Bereich /
Aufgabenfeld
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
Ziel Empfehlung / Maßnahme
Priori
tät
� Für eine optimale
Überprüfung/ Vergleich ähnlicher Angebote von
26
27
Vereinssport
Vereinssport
Sportversorgung ist es sinnvoll,
die bestehende Situation zu
überprüfen
� Vereine sind gerüstet für die
Herausforderungen der Zukunft
(sind sich über die
sonstigen Sportanbietern, wie VHS, FABI, KSB
etc., und Sportvereinen. Was ist
bedarfsorientiert und was Konkurrenz?
Prüfen möglicher Kooperationen zwischen
Sportverein und „städtischen Anbietern“.
2
2
Veränderungen bewusst)
- Initiierung einer Gesprächsrunde
28 Vereinssport
� Vereine beteiligen sich aktiv an
der Lösung
Ausbau von Kursangeboten durch Vereine 1
gesellschaftspolitischer
Probleme
� Schaffung von professionellen
Problembewusstsein in Vereinen schaffen
(Veränderungen, Notwendigkeit/Vorteile von
29 Vereinssport
Geschäftsstellen
Kooperationen, Fusionen...) und aufzeigen von
Lösungsansätzen im Bereich der
Vereinsentwicklung (z.B.
Vereinsberatungsangebote LSB)
1
30 Vereinssport
31 Vereinssport
� Der Organisationsgrad lag im
Jahr 2011 mit 43,3% deutlich
über dem Landesdurchschnitt
(28,3%); Trotzdem erschwert
eine Unübersichtlichkeit der
Angebote eine Koordination
� Vereine klagen über Konkurrenz
durch sonstige Sportanbieter,
wie VHS, FABI, KSB etc.
� Für die Sportvereine ist ein
gravierender Wandel der
Rahmenbedingungen zu
konstatieren. Verantwortlich für
diese Veränderung sind
insbesondere folgende
Entwicklungsdynamiken:
� Demographischer Wandel
(weniger Junge, mehr Ältere)
� Kostendruck der öffentlichen
Hand
� Erosion des klassischen
Ehrenamts
� Neue gesellschaftspolitische
Aufgabenstellungen (vor
allem Ganztagsschule)
� Veränderte Sportbedürfnisse
der Bevölkerung
(Dienstleistungsanspruch)
Optimierung der Infos über Angebote (alle
Bereiche); v.a. „neue Medien“ (vgl. Punkt 39)
Verteilung von Fördergelder (Investitionen) über
einen Kriterienkatalog
1
Zeitrahmen
bis
06/2013
bis
06/2013
ab
10/2012
ab
10/2012
bis Mitte
2013
Koordination
SSV
SSV
SSV
SSV
SSV
3 bis 2015 Bauamt

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 220
Nr.
Bereich /
Aufgabenfeld
32 Senioren
33 Senioren
34
Menschen mit
Behinderung
35 Familien
36 Familien
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Im Seniorenbereich lassen sich
Defizite im Angebotsbereich
feststellen bzw. hier besteht
noch nicht ausgeschöpftes
Potential für die Sportvereine.
� Durch den demographischen
Wandel wird die Bedeutung der
Zielgruppe in Zukunft weiter
steigen.
� Es besteht eine schlechte
Angebotsübersicht für die
Zielgruppe
� Es besteht ein hoher Bedarf
von Eltern, mehr Sport zu
treiben
� Es fehlen Betreuungsangebote
für Kinder, während Eltern
Sport treiben
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Zielgruppengerechte Angebote für
Senioren
� Vereine sind gerüstet
� Sportangebote für Menschen mit
Behinderung / mit
Einschränkungen sollten ausgebaut
bzw. besser kommuniziert werden
� Verbesserung der
Familienfreundlichkeit des Sports
in Borken
Sportvereine: Überprüfung und ggf.
Anpassung ihrer Angebote und Konzepte
Initiierung von organisierten (offenen)
Angeboten in der Outdoor-Fitness-Anlage
im Stadtpark
Erstellung einer speziellen
Angebotsübersicht sowie Sensibilisierung
der Sportvereine für diese Thematik (vgl.
Punkt 39)
Initiierung von „Bewegten
Familiensonntagen“ als gemeinsame
Veranstaltung von sozialräumlichen
Akteuren
Betreuungsangebote anbieten/schaffen für
Kinder, während Eltern Sport treiben
Priori
tät
1
2
1
Zeitrahmen
bis
03/2013
Sommer
2013
Mitte
2013
2 2014
Koordination
SSV
SSV
SSV
Jugendamt
3 2014 SSV

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 221
Nr.
Bereich /
Aufgabenfeld
37 Migranten
38
39
sozialbenachteiligte
MitbürgerInnen
Informationsmanagement
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Personen mit
Migrationshintergrund zeigen
eine niedrigere
Sportaktivitätsquote
� sozial-benachteiligte
MitbürgerInnen zeigen eine
niedrigere Sportaktivitätsquote
� Es existiert keine zentrale
Informationsplattform für
Sport- und Bewegungsangebote
in Borken
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Zielstellung sollte es sein,
Personen mit
Migrationshintergrund verstärkt für
Bewegungsangebote zu begeistern
und verstärkt in Sportvereine zu
integrieren/einzubinden.
� Zielstellung sollte es sein, sozialbenachteiligte
MitbürgerInnen
verstärkt für Bewegungsangebote
zu begeistern und verstärkt in
Sportvereine zu
integrieren/einzubinden.
Dies sollte u.a. über sozialraumorientierte
Ansätze sowie offene Angebote umgesetzt
werden.
Dies sollte u.a. über sozialraumorientierte
Ansätze sowie offene Angebote umgesetzt
werden.
Prüfung der Einführung einer
Internetinformationsplattform für Sport und
Bewegung
Priori
tät
Zeitrahmen
3 2014
2 2014
1
bis Mitte
2013
Koordination
Jugendamt
Jugendamt
SSV

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 222
Nr.
40
41
42
43
44
45
Bereich /
Aufgabenfeld
Sportgelegenheiten
/Selbstorganisierter
Sport
Sportgelegenheiten
/Selbstorganisierter
Sport
Sportgelegenheiten
/Selbstorganisierter
Sport
Sportgelegenheiten
/Selbstorganisierter
Sport
Sportgelegenheiten
/Selbstorganisierter
Sport
Sportgelegenheiten
/Selbstorganisierter
Sport
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� 73% der sportaktiven Borkener
treiben selbstorganisiert Sport
� Laufen/Joggen und Radfahren
liegen auf Platz 1 und 2 der
beliebtesten Sportarten
� 46% der Sportaktivitäten
werden auf
Sportgelegenheiten
durchgeführt
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Förderung einer Infrastruktur
für Sportgelegenheiten
� Schaffung optimaler
Voraussetzungen zum
Sporttreiben
Gezielte Ausweisung von Strecken für
Radfahren/Mountainbiking, Joggen und
(Nordic-)Walking, Pferdesport
Ausbau/Verbindung/Lückenschließung
bestehender Routenangebote u.a. für
Radfahren/Mountainbiking, Joggen und
(Nordic-)Walking, Pferdesport
Regelmäßige Aktualisierung und
Verbesserung der bestehenden
Informationen zum Thema
Sportgelegenheiten (Internet, Karten,
Infoblätter etc.) / Erstellung von Karten
mit Übersichten zu Jogging-, (Nordic
)Walking-Strecken etc.
Weiterentwicklung von Bolz- und
Spielplätzen in Borken / Erstellung einer
Entwicklungsplanung
Berücksichtigung neuer Ansätze wie
„Motorikparks“ oder „Vita-Parcours“ bei
zukünftigen Planungen
Erhalt von Freiflächen im urbanen Raum als
natürliche Spielflächen für Kinder und
Jugendliche. Berücksichtigung bei
Planungsmaßnahmen.
Priori
tät
Zeitrahmen
Koordination
1 ab 2013 Bauamt
3 ab 2013 Bauamt
1 ab 2013 Bauamt
3 bis 2015 Bauamt
3 ab 2013 Bauamt
1
ab
10/2012
Bauamt

Handlungsempfehlungen zur Sportentwicklung in Borken | 223
Nr.
46
47
48
Nr.
49
50
51
Bereich /
Aufgabenfeld
Politik /
Verwaltung
Politik /
Verwaltung
Politik /
Verwaltung
Bereich /
Aufgabenfeld
Nachhaltigkeit
SEP
Nachhaltigkeit
SEP
Nachhaltigkeit
SEP
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Es fehlen bislang
Schwerpunktsetzungen /
Prioritäten im Sportbereich
� Hohe Akzeptanz des SSV in der
Stadt bei Politik und den
Vereinen
� Hohe Bereitschaft der Politik
und Verwaltung für
Veränderung
� Fehlen von Förderrichtlinien für
Großprojekte
(Daten-)Grundlage / Ist-
Zustand
� Die Stadt Borken hat mit dem
Projekt
„Sportentwicklungsplanung
Borken“ und der Entwicklung
konkreter
Handlungsempfehlungen den
ersten Schritt für eine
zukunftsorientierte,
aktivierende kommunale
Sportpolitik getan.
Ziel Empfehlung / Maßnahme
� Sport und Bewegung wird als
wichtige Querschnittsaufgabe
in der Borkener Politik und
Verwaltung betrachtet und
noch stärker bei allen
Entscheidungen in Politik und
Verwaltung berücksichtigt
� Die Bedeutung von Sport- und
Bewegung als weicher
Standortfaktor für die Stadt
Borken wird anerkannt
� Nachhaltigkeit der
Sportentwicklungsplanung
sichern
Verabschiedung eines Kriterienkatalogs zur
Bewertung von investiven Maßnahmen /
Baumaßnahmen.
Optimierung der Darstellung/Übersicht der
verschiedenen Förderrichtlinien/Leitlinien der
Stadt Borken im Sportbereich
Stärkere Berücksichtigung des Themas
Bewegung bei Stadtentwicklungsmaßnahmen
Ziel Empfehlung / Maßnahme
Einrichtung einer Steuerungsgruppe
"Sportentwicklung" (ca. 2 Treffen pro Jahr),
welche den Umsetzungsprozess weiter
begleitet und in regelmäßigen Abständen die
Handlungsempfehlungen überprüft und
gegebenenfalls anpasst
Überprüfung der Bereitstellung personeller
Ressourcen zur Koordinierung und Umsetzung
der Sportentwicklungsplanung
Verabschiedung eines „Handlungsprogramms
Sport in Borken“ in Anlehnung an die
Prioritätenliste
Priori
tät
Zeitrahmen
Zuständigkeit
1 06/2013 Politik
1
Ende
2013
Sportamt
2 ab 2013 Politik
Priori
tät
Zeitrahmen
1 ab 2013
Zuständigkeit
Bürgermeisterbüro
2 2013 Politik
2 03/2013 Politik

Ausblick | 224
9 Ausblick
Wie in vielen anderen Städten haben/hatten die überholten Konzepte in Borken mit ihrer
Orientierung an feststehenden Sportarten und Sportbedürfnissen einen weitgehend
„verwaltenden“ Charakter. Dies erwies sich zunehmend als problematisch. Bezogen auf einen
Gegenstand Sport, der in der traditionellen Weise nicht mehr existiert, wurden die
überkommenen Konzepte und Richtlinien in weiten Teilen nicht nur untauglich, sondern vor
allem auch dysfunktional, d.h. ineffizient, unwirtschaftlich und darüber hinaus
kontraproduktiv zum Gemeinwohlanspruch des Sports. Tatsächlich erfordern die
Individualisierungs- und Pluralisierungsprozesse des Sports mittlerweile – so auch „state of
the art“ der wissenschaftlichen Diskussion – aktivierende und steuernde Elemente, d.h. eine
aktive und gestaltende kommunale Sportpolitik.
Ausgangslage für das Projekt Sportentwicklung in der Stadt Borken war demnach die
Einsicht, dass die kommunale Sportpolitik und Sportentwicklungsplanung nicht länger den
Blick davor verschließen kann, dass die Bedeutungssteigerung des Sports in den
kommunalen Handlungsfeldern und seine gleichzeitige Veränderung in einer engen
Beziehung stehen. Der Sport der Gegenwart ist nur unter der Bedingung vielfältiger
Metamorphosen zu einem zentralen Merkmal der Alltagskultur in der postindustriellen
Gesellschaft geworden.
Der Kommunalpolitik in Borken war klar, dass die Erfüllung unverzichtbarer Aufgaben, wie
des Sports in der Kinder- und Jugendpolitik sowie Gesundheitspolitik, neue Konzepte und
Instrumente erfordert. Dabei fehlt es nicht an Konzepten, wohl aber an entsprechenden
kommunalen Strategien und dem Aufbau entsprechender Netzwerke im Sinne der Public-
Health-Strategien der Weltgesundheitsorganisation (WHO). Gleiches gilt für Zielsetzungen,
die den Sport zu einem zentralen Medium sozialer Integration nutzen.
Die Stadt Borken hat nunmehr mit dem Projekt „Sportentwicklungsplanung Borken“ den
ersten Schritt hin zu einer zukunftsorientierten, aktivierenden kommunalen Sportpolitik
vollzogen. Insbesondere mit den vorliegenden Handlungsempfehlungen liegen ideale
Grundlagen für eine kreative kommunale Sportpolitik vor, die u.a. Lösungsstrategien
gemeinsam mit anderen Bereichen entwickelt.
Hier sei noch einmal darauf hingewiesen, dass eine kontinuierliche Abstimmung mit
anderen Fachämtern und Fachplanungen der Stadt Borken, wie z.B. der
Sozialentwicklungsplanung, Schulentwicklungsplanung oder Grünplanung, ein Grundpfeiler
für eine gelingende Sportplanung darstellt. Die Zielsetzungen und Handlungsempfehlungen
der „Sportentwicklungsplanung Borken“ dürfen, auch unter anderem aus diesem Aspekt,
nicht als starres Instrument gesehen werden. Sie müssen immer wieder überprüft und
gegebenenfalls an neue Veränderungen und Zielsetzungen angepasst werden. Nicht zuletzt
hängt der Erfolg entscheidend an den Personen, die mit der Umsetzung der Maßnahmen
betraut sind, und an der Unterstützung, welche Sie von Seiten der Politik und aus der
Verwaltung erhalten.

Literatur | 225
10 Literatur
Breuer, C. (2005). Steuerbarkeit von Sportregionen. Schorndorf.
Breuer, C. & Rittner, V. (2002). Berichterstattung und Wissensmanagement im Sportsystem.
Zum Aufbau einer Sportverhaltensberichterstattung für das Land Nordrhein-Westfalen.
Köln.
Bundesinstitut für Sportwissenschaften (Hrsg.)(2000). Leitfaden für die Sportstättenentwicklungsplanung.
Schorndorf.
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (2003). Gender Mainstreaming.
Was ist das? Berlin.
Deutscher Fußball-Bund (Hrsg.)(2006). DFB-Empfehlungen für Kunststoffrasenplätze.
Frankfurt am Main.
Diekmann, A. (1995). Empirische Sozialforschung. Grundlagen, Methoden, Anwendungen.
Reinbek.
Eulering, J. (2001). Neue Sporträume – Neue Chancen für den Sport in NRW – Grundzüge
eines Handlungskonzepts des LandesSportBundes Nordrhein-Westfalen. In
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Eulering, J. (2002). Die Bedeutung der Sportstättenentwicklungsplanung für die Zukunft des
Sports. In Landessportbund Hessen (Hrsg.), Zukunftsorientierte Sportstättenentwicklung,
Sportstättenentwicklungsplanung und Sportamt der Zukunft (S. 7-11).
Frankfurt am Main.
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Dimensionen eines Leitbegriffs. In A. Evers, A. & T. Olk (Hrsg.), Wohlfahrtspluralismus.
Vom Wohlfahrtsstaat zur Wohlfahrtsgesellschaft (S. 9-60). Opladen.
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Situation umzugehen? Zugriff am 10.7.06 unter
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Lynch, K. (1989). Das Bild der Stadt. Berlin.
Mayntz, R. (1992). Interessenverbände und Gemeinwohl - Die Verbändestudie der
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und Gemeinwohl (S. 11-35). Gütersloh.
Ministerium für Städtebau und Wohnen, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen
(Hrsg.). (2003). Mädchen- und frauengerechter Sportstättenbau. Düsseldorf.
Pankoke, E. (2002). Sinn und Form freien Engagements. Soziales Kapital, politisches
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Gemeinwohl und Gemeinsinn. Rhetoriken und Perspektiven sozial-moralischer
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Rittner, V. & Breuer, C. (2000). Soziale Offensive im Jugendsport. Frankfurt am Main.
Rittner, V. & Förg. R. (2006). Ergebniszusammenfassung. Projekt „Sport in Metropolen –
Dargestellt am Beispiel der Stadt Köln“. Projektbericht. Köln.

Literatur | 226
Rittner, V., Förg, R. & Fuhrmann, H. (2006). Grundlagen innovativer Sportentwicklung und
Sportförderung in Bocholt. Datengrundlage, Leitbild und Umsetzungskonzept.
Projektbericht. Köln.
Rittner, V & Keiner R. (2006). Kooperationen der Sportvereine und kommunale Integration.
In C. Breuer (Hrsg.), Sportentwicklungsbericht 2005/2006. Analyse zur Situation der
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Angebotes an offenen Ganztagsschulen im Primarbereich in seinen Auswirkungen auf
die Angebote und Struktur von Sportvereinen, Koordinierungsstellen und die
Ganztagsförderung des LandesSportBundes NRW in Nordrhein-Westfalen“. Essen.

Tabellenverzeichnis | 227
Tabellenverzeichnis
Tab. 1: Rücklauf nach Stadtbezirk ............................................................................. 21
Tab. 2: Repräsentativität des Datensatzes – Indikatoren Geschlecht und Wohnbezirk
(Bevölkerung 14-79 Jahre) ................................................................................ 22
Tab. 3: Stichprobe und Grundgesamtheit differenziert nach Altersklassen (Stand 27.07.2011)
..................................................................................................................... 23
Tab. 4: Stichprobe und Grundgesamtheit (14-79 Jahre) differenziert nach Nationalität
(Stand: 27.07.2011) ......................................................................................... 24
Tab. 5: Vergleich der Vereinsmitglieder in der Befragung und beim SSB Borken gemeldeten
Mitgliedschaften (Stand 31.12.2011) .................................................................. 25
Tab. 6: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Haushaltseinkommen ....... 32
Tab. 7: Gründe zum Sporttreiben – differenziert nach Geschlecht, Mittelwerte (Skala von
1=gar nicht wichtig bis 5=sehr wichtig) .............................................................. 34
Tab. 8: Gründe zum Sporttreiben – differenziert nach Alter, Mittelwerte (Skala von 1=gar
nicht wichtig bis 5=sehr wichtig) ....................................................................... 35
Tab. 9: Am häufigsten ausgeübte Sportarten in Borken – bis zu drei Nennungen möglich –
ab Rang 11 (Sportaktive Bevölkerung; n=1754) .................................................... 39
Tab. 10: Sportarten differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart (Top 20) ................. 40
Tab. 11: Am häufigsten ausgeübte Sportarten – bis zu drei Nennungen möglich – nach
Geschlecht ...................................................................................................... 41
Tab. 12: Erstsportart – Top 5 Ranking nach Geschlecht ................................................. 41
Tab. 13: Am häufigsten ausgeübte Sportarten – bis zu drei Nennungen möglich differenziert
nach Alter ....................................................................................................... 43
Tab. 14: Erstsportart – differenziert nach Alter ............................................................ 44
Tab. 15: Am häufigsten ausgeübte Sportarten nach Stadtteil – bis zu drei Nennungen
möglich .......................................................................................................... 46
Tab. 16: Erstsport – differenziert nach Stadtteil .......................................................... 47
Tab. 17: Sportarten nach Dauer/Häufigkeit pro Monat .................................................. 50
Tab. 18: Häufigkeit und zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten pro Monat – differenziert
nach Geschlecht, Mittelwerte ............................................................................. 50
Tab. 19: Häufigkeit und zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten pro Monat – differenziert
nach Alter, Mittelwerte ..................................................................................... 51
Tab. 20: Häufigkeit und zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten pro Monat – differenziert
nach Stadtteil, Mittelwerte ................................................................................ 52
Tab. 21: Organisationsform – differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart
(Mehrfachnennungen möglich) ........................................................................... 54
Tab. 22: Organisationsform – differenziert nach Geschlecht (Mehrfachnennungen möglich) 55
Tab. 23: Organisationsform – differenziert nach Alter (Mehrfachnennungen möglich) ....... 56
Tab. 24: Organisationsform der Sportausübung – differenziert nach Stadtteil
(Mehrfachnennungen möglich) ........................................................................... 58

Literatur | 228
Tab. 25: Zeitliche Verteilung der gesamten Sportaktivität (100%) auf die verschiedenen
Angebots- und Organisationsformen – differenziert nach Geschlecht ....................... 60
Tab. 26: Zeitliche Verteilung der gesamten Sportaktivität (100%) auf die verschiedenen
Angebots- und Organisationsformen – differenziert nach Alter................................ 60
Tab. 27: Zeitliche Verteilung der gesamten Sportaktivität (100%) auf die verschiedenen
Angebots- und Organisationsformen – differenziert nach Stadtteil .......................... 61
Tab. 28: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Altersgruppen ........................................................................ 70
Tab. 29: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Stadtteil ............................................................................... 70
Tab. 30: Nutzung und Nutzungshäufigkeit differenziert nach Sportgelegenheit (Sportaktive,
die auf Grünanlagen, Parks und Wälder ihren Sport ausüben) .................................. 71
Tab. 31: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am
häufigsten genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald – Gesamtauswertung
(Mittelwerte) ................................................................................................... 72
Tab. 32: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am
häufigsten genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald – Differenziert nach
Sportgelegenheiten in den einzelnen Stadtteilen (Mittelwerte) ............................... 73
Tab. 33: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von
2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden .................................................... 78
Tab. 34: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von
2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden .................................................... 79
Tab. 35: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von
2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden .................................................... 80
Tab. 36: Bewertung der städtischen Turn- und Sporthallen – Mittelwerte auf einer Skala von
2=absolut zufrieden bis -2=absolut unzufrieden .................................................... 81
Tab. 37: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanbietern – differenziert nach Geschlecht,
Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“) ......................... 83
Tab. 38: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanbietern – differenziert nach Alter,
Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“) ......................... 83
Tab. 39: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanlagen/-stätten – differenziert nach
Geschlecht, Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“) ........ 85
Tab. 40: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei Sportanlagen/-stätten – differenziert nach Alter,
Mittelwerte (Skala von 1=“gar nicht wichtig“ bis 5=“sehr wichtig“) ......................... 85
Tab. 41: Beurteilung der Angebotssituation im Bereich Sport, Bewegung und Erholung im
eigenen Stadtteil / Wohnumfeld – differenziert nach Stadtteil, Mittelwerte auf einer
Skala von „-2=absolut unzufrieden“ bis „2=sehr zufrieden“..................................... 87
Tab. 42: Fehlende Sportangebote/-möglichkeiten im eigenen Stadtteil – differenziert nach
Stadtteil, Mehrfachnennungen möglich ............................................................... 89
Tab. 43: Bewertung der Wichtigkeit verschiedener Maßnahmen zur Förderung von Sport und
Bewegung in Borken (Mittelwerte auf einer Skala von „1=absolut unwichtig“ bis „5=
absolut wichtig“; n=2018-2090) ......................................................................... 94

Literatur | 229
Tab. 44: Sportarten differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart (Kinder 3 bis 13 Jahre,
Top 10) ........................................................................................................ 100
Tab. 45: Sportarten nach Dauer/Häufigkeit pro Monat (Kinder 3 bis 13 Jahre, Top 10) .... 101
Tab. 46: Organisationsform der Sportausübung (Kinder 3 bis 13 Jahre, Mehrfachnennungen
möglich, gesamt) ........................................................................................... 102
Tab. 47: Organisationsform – differenziert nach Erst-, Zweit- und Drittsportart (Kinder 3 bis
13 Jahre, Mehrfachnennungen möglich) ............................................................ 102
Tab. 48: Entwicklung der Sportvereinsmitgliederzahlen im Stadtsportverband Borken 2007
bis 2011 (Quelle: SSV Borken) .......................................................................... 106
Tab. 49: Entwicklung der Mitgliederzahlen im Landessportbund NRW von 2007 bis 2011
(Quelle: LSB NRW) .......................................................................................... 106
Tab. 50: Sportangebote der Sportvereine in Borken .................................................... 107
Tab. 51: Einschätzung der Sportvereinsangebote für Kinder im Vorschulalter ................. 155
Tab. 52: Nicht-stadteigene Schulsporthallen ............................................................. 175
Tab. 53: Vereinsgymnastikräume in Borken ............................................................... 175
Tab. 54: Übersicht städtische Turn- und Sporthallen in Borken .................................... 176
Tab. 55: Übersicht Schulbedarf Turn- und Sporthallen in Borken (1/2) .......................... 180
Tab. 56: Übersicht Schulbedarf Turn- und Sporthallen in Borken (2/2) .......................... 181
Tab. 57: Übersicht Fußballplätze in Borken ............................................................... 182
Tab. 58: Übersicht Fußballmannschaften und Trainingsumfang (Saison 2012/13) ........... 185
Tab. 59: Gegenüberstellung von Trainingsumfang und zur Verfügung stehender
Trainingszeiten (Montag bis Freitag) im Winterhalbjahr ....................................... 186
Tab. 60: Belastbarkeit von Sportbelägen .................................................................. 188
Tab. 61: Szenario Platzkapazitäten Winter Anlage „Im Trier“ ....................................... 193
Tab. 62: Prioritätenliste Anträge Sportvereine (1/2) .................................................. 195
Tab. 63: Prioritätenliste Anträge Sportvereine (2/2) .................................................. 196
Tab. 64: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Altersgruppen ...................................................................... 198
Tab. 65: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten –
differenziert nach Stadtteil ............................................................................. 198
Tab. 66: Nutzung und Nutzungshäufigkeit differenziert nach Sportgelegenheit .............. 199
Tab. 67: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am
häufigsten genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald - Gesamtauswertung ........... 200
Tab. 68: Wichtigkeit/Zufriedenheit mit den folgenden Aspekten in Bezug auf die am
häufigsten genutzte Grünanlage, genutzten Park/Wald – Differenziert nach
Sportgelegenheiten in den einzelnen Stadtteilen ................................................ 201
Tab. 69: Notenskala der Hallenbewertung ................................................................. 234

Abbildungsverzeichnis | 230
Abbildungsverzeichnis
Abb. 1: Treiben Sie in ihrer Freizeit Sport? - gesamt .................................................... 26
Abb. 2: Treiben Sie in ihrer Freizeit Sport? - Städtevergleich ......................................... 27
Abb. 3: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Geschlecht ..................... 28
Abb. 4: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Alter ............................. 29
Abb. 5: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Stadtteilen ..................... 30
Abb. 6: Treiben Sie in Ihrer Freizeit Sport? – differenziert nach Bildungsabschluss ........... 31
Abb. 7: Die acht wichtigsten Gründe zum Sporttreiben ................................................. 33
Abb. 8: Gründe, keinen Sport zu treiben – Auszug der Top 6 Antworten –
Mehrfachnennungen möglich ............................................................................. 36
Abb. 9: Beabsichtigen Sie in Zukunft (wieder) Sport zu treiben – sportlich inaktive
Bevölkerung .................................................................................................... 37
Abb. 10: Beabsichtigen Sie in Zukunft (wieder) Sport zu treiben – sportlich inaktive
Bevölkerung differenziert nach Alter ................................................................... 37
Abb. 11: Ausübung einer Zweit- und Drittsportart ........................................................ 38
Abb. 12: Die zehn am häufigsten genannten Sportarten, Mehrfachnennungen möglich ...... 39
Abb. 13: Häufigkeit der Sportausübung/Monat – gesamt .............................................. 48
Abb. 14: Zeitlicher Umfang der Sportaktivitäten/Monat – gesamt .................................. 49
Abb. 15: Organisationsformen der Sportausübung – gesamt .......................................... 53
Abb. 16: Nutzung der verschiedenen Organisations- und Angebotsformen ....................... 59
Abb. 17: Einordnung der Sportaktivitäten nach Aktivitätsbereich ................................... 62
Abb. 18: Bereiche des Breitensports .......................................................................... 63
Abb. 19: Orte des Sportengagements: Sportanlagen / Sportgelegenheiten ....................... 64
Abb. 20: Differenzierung der Sportgelegenheiten als Orte des Sportengagements ............. 65
Abb. 21: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements ...................... 65
Abb. 22: Genutzte Verkehrsmittel zur Erreichung der meistgenutzten Sportanlagen/gelegenheiten
................................................................................................. 66
Abb. 23: Entfernung zur meistgenutzten Sportanlage / Sportgelegenheit ........................ 67
Abb. 24: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements - Erstsportart ... 68
Abb. 25: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements - Zweitsportart . 68
Abb. 26: Differenzierung der Sportanlagen als Orte des Sportengagements - Drittsportart .. 69
Abb. 27: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten ..... 70
Abb. 28: Nutzung von städtischen Turn- und Sporthallen für sportliche Aktivitäten .......... 74
Abb. 29: Bewertung städtischer Turn- und Sporthallen für sportliche Aktivitäten -
Gesamtauswertung ........................................................................................... 75
Abb. 30: Wichtigkeit einzelner Aspekte beim Sportanbieter – gesamt ............................. 82
Abb. 31: Wichtigkeit einzelner Aspekte bei einer Sportanlage/-stätte - Gesamt ................ 84
Abb. 32: Bewertung der Angebotssituation im eigenen Wohnumfeld - Gesamtauswertung .. 86
Abb. 33: Fehlende Angebote im Stadtteil ................................................................... 88
Abb. 34: Welche neuen bzw. weiteren Sportarten würden Sie gerne ausüben? .................. 90
Abb. 35: Welche Sportstätten würden Sie sich wünschen? ............................................. 91

Abbildungsverzeichnis | 231
Abb. 36: Zustimmung zu Aussagen zum Sport und zur Sportförderung in Borken – Gesamt,
Kategorien „stimme eher zu“ / „stimme voll und ganz zu“ (1/2) ............................. 92
Abb. 37: Zustimmung zu Aussagen zum Sport und zur Sportförderung in Borken – Gesamt,
Kategorien „stimme eher zu“ / „stimme voll und ganz zu“ (2/2) ............................. 92
Abb. 38: Bewertung des Stellenwerts der Sportveranstaltungen in Borken (Mittelwerte auf
einer Skala von „1=sehr gering“ bis „5= sehr groß“; n=2003-2043) .......................... 95
Abb. 39: Geschlechterverteilung in der Stichprobe, Kinder zwischen 3 und 13 Jahren ....... 96
Abb. 40: Altersverteilung in der Stichprobe, Kinder zwischen 3 und 13 Jahren ................. 97
Abb. 41: Treibt Ihr Kind in der Freizeit Sport? (Kinder 3 bis 13 Jahre) ............................ 98
Abb. 42: Mitgliedschaft in einem Sportverein (Kinder 3 bis 13 Jahre) ............................. 98
Abb. 43: Anteil der sportaktiven 3 bis 13-Jährigen, die mehr als eine Sportart betreiben .. 99
Abb. 44: Beliebteste Sportarten bei den unter 3 bis 13-Jährigen – Mehrfachnennungen
möglich .......................................................................................................... 99
Abb. 45: Aufteilung der gesamten Sportaktivitäten auf die verschiedenen Angebots- und
Organisationsformen (Kinder 3 bis 13 Jahre) ...................................................... 103
Abb. 46: Nutzung von Sportanlagen - Mehrfachnennungen möglich (Kinder 3 bis 13 Jahre)
................................................................................................................... 104
Abb. 47: Nutzung von Sportgelegenheiten - Mehrfachnennungen möglich (Kinder 3 bis 13
Jahre) .......................................................................................................... 104
Abb. 48: Größe der antwortenden Vereine ................................................................ 110
Abb. 49: Verhältnis von Ein- und Austritten in 2010 .................................................. 111
Abb. 50: Wichtigkeit verschiedener Aspekte für die Borkener Sportvereine (1/2) ............ 112
Abb. 51: Wichtigkeit verschiedener Aspekte für die Borkener Sportvereine (2/2) ............ 112
Abb. 52: Problemstellungen der Borkener Vereine (1/2) ............................................. 113
Abb. 53: Problemstellungen der Borkener Vereine (2/2) ............................................. 114
Abb. 54: Mangel an ehrenamtlichen Mitarbeitern ....................................................... 115
Abb. 55: Mögliche Maßnahmen der Vereine (1/2) ...................................................... 116
Abb. 56: Mögliche Maßnahmen der Vereine (2/2) ...................................................... 116
Abb. 57: Mittelwerte der monatlichen Beiträge ......................................................... 117
Abb. 58: Mittelwerte der erhobenen Aufnahmegebühr ................................................ 118
Abb. 59: Unterschiedliche Beiträge und Gebühren zwischen den Abteilungen ................ 118
Abb. 60: Haushaltsvolumen der Vereine in 2010 ........................................................ 119
Abb. 61: Verteilung der Finanzmittel auf die verschiedenen Bereiche ........................... 120
Abb. 62: Zufriedenheit mit der Turn- und Sporthallensituation .................................... 121
Abb. 63: Zufriedenheit mit der Sportplatzsituation .................................................... 121
Abb. 64: Zufriedenheit mit der Schwimmbadsituation ................................................. 122
Abb. 65: Bewertung der zur Verfügung stehenden Turn- und Sporthallenzeiten .............. 122
Abb. 66: Bewertung der zur Verfügung stehenden Sportplatzzeiten .............................. 123
Abb. 67: Bewertung der zur Verfügung stehenden Schwimmbadzeiten .......................... 123
Abb. 68: Informationsfluss bei Hallenschließungen/Platzsperren ................................. 124
Abb. 69: Kenntnis über zuständige Ansprechpartner .................................................. 125
Abb. 70: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Umkleide/Sanitär) ... 126

Abbildungsverzeichnis | 232
Abb. 71: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Halle) .................... 126
Abb. 72: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Umfeld/Sonstiges) ... 127
Abb. 73: Zufriedenheit mit meistgenutzter kommunaler Sporthalle (Gesamt) ................. 127
Abb. 74: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Umkleide/Sanitär) . 128
Abb. 75: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Platz) .................. 129
Abb. 76: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Umfeld/Sonstiges) 129
Abb. 77: Zufriedenheit mit meistgenutztem kommunalem Sportplatz (Gesamt) ............... 130
Abb. 78: Kontakt mit der Sportverwaltung der Stadt Borken ........................................ 130
Abb. 79: Zufriedenheit mit der Sportverwaltung der Stadt Borken ................................ 131
Abb. 80: Zufriedenheit mit den Leistungen der Stadt Borken ....................................... 132
Abb. 81: Wichtigkeit verschiedener Hilfen und Angebote des SSV Borken ...................... 133
Abb. 82: Zufriedenheit mit verschiedenen Angeboten des SSV Borken ........................... 133
Abb. 83: Kooperationen mit anderen Vereinen oder Einrichtungen ............................... 134
Abb. 84: Intensität der Zusammenarbeit mit anderen Vereinen oder Einrichtungen ......... 135
Abb. 85: Erwünschte Kooperationspartner ................................................................ 136
Abb. 86: Ausstattung mit einem Turnraum ................................................................ 140
Abb. 87: Nutzbarkeit von Fluren und Verkehrsflächen ................................................. 141
Abb. 88: Veränderung der Koordinationsprobleme bei Kindergartenkindern in den letzten
Jahren ......................................................................................................... 142
Abb. 89: Umsetzung einer regelmäßigen Bewegungsförderung ..................................... 142
Abb. 90: Halten Sie eine stärkere Bewegungsförderung für sinnvoll? ............................ 143
Abb. 91: Halten Sie eine stärkere Bewegungsförderung im Rahmen ihrer täglichen Arbeit für
möglich? ...................................................................................................... 143
Abb. 92: Interesse zur Beteiligung an einem Projekt zu Bewegungsförderung ................ 144
Abb. 93: Berücksichtigung des Bereichs Bewegungsförderung/Psychomotorik in der
Ausbildung der ErzieherInnen .......................................................................... 145
Abb. 94: Bekanntheit der Initiative „Bewegungskindergärten“ .................................... 146
Abb. 95: Turnen in altersgleichen oder altersgemischten Gruppen ................................ 146
Abb. 96: Umgesetzte Maßnahmen zur Bewegungsförderung......................................... 147
Abb. 97: Wichtigkeit verschiedener Maßnahmen zur Verbesserung der Situation der
Bewegungsförderung in Kindergärten ................................................................ 148
Abb. 98: Wichtigkeit verschiedener organisatorischer Maßnahmen zur Verbesserung der
Situation der Bewegungsförderung in Kindergärten ............................................. 149
Abb. 99: Umfang der Turnstunden pro Woche ............................................................ 150
Abb. 100: Umfang sonstiger Bewegungsangebote pro Woche ....................................... 150
Abb. 101: Gestaltung eines bewegungsfreundlichen Außengeländes in letzter Zeit ......... 151
Abb. 102: Interesse an Informationen über eine bewegungsfreundliche Gestaltung des
Außengeländes .............................................................................................. 152
Abb. 103: Interesse an Informationen über frühkindliche Bewegungserziehung in
Sportvereinen ................................................................................................ 153
Abb. 104: Möglichkeit einer Kooperation mit Sportvereinen ........................................ 153
Abb. 105: Möglichkeit eines optimalen Schulunterrichts ............................................. 157

Abbildungsverzeichnis | 233
Abb. 106: Auswirkungen des Zustands der Sportstätten .............................................. 158
Abb. 107: Informationsfluss bei ungeplanten Hallenschließungen ................................ 159
Abb. 108: Kenntnis über zuständige Ansprechpartner ................................................. 159
Abb. 109: Probleme zur Erfüllung des Stundensolls im Sportunterricht .......................... 160
Abb. 110: Stehen genügend Schwimmzeiten zur Verfügung? ........................................ 161
Abb. 111: Verbesserungsbedarf für die Sportstätten ................................................... 162
Abb. 112: Kooperationen mit anderen Schulen .......................................................... 163
Abb. 113: Formen der Kooperation mit anderen Schulen ............................................. 163
Abb. 114:Kooperationen mit Vereinen / anderen Anbietern ......................................... 164
Abb. 115: Formen der Kooperation mit Vereinen / anderen Anbietern ........................... 165
Abb. 116: Können Sie sich Kooperationen mit Vereinen / anderen Anbietern vorstellen? . 165
Abb. 117: Elternbefragung zum Thema Einfluss des Ganztags auf Sportreiben im Verein .. 167
Abb. 118: Ergebnisse Schuleingangsuntersuchung – Übergewicht/Adipositas ................. 170
Abb. 119: Bevölkerungsvorausberechnung 2010-2030 für Borken ................................. 174
Abb. 120: Auslastung Hallenanlagen ........................................................................ 178
Abb. 121: Nutzung von Grünanlagen, Parks und/oder Wäldern für sportliche Aktivitäten . 197
Abb. 122: Das gut ausgebaute und beschilderte Wegesystem rund um den Pröbsting-See 203
Abb. 123: Pröbsting-See mit Sandstrand und Liegewiese ............................................ 203
Abb. 124: Sehr unterschiedliche Zustände des Wegesystems im ehemaligen
Bundeswehrgelände am Fliegerberg .................................................................. 204
Abb. 125: Ausgeschilderte Radrouten im ehemaligen Bundeswehrgelände am Fliegerberg 205
Abb. 126: Der Sternbusch ist geprägt durch lange und gerade Waldwege ....................... 206
Abb. 127: Auch das Gelände um die Jugendburg Gemen lädt zum Sporttreiben ein ......... 206
Abb. 128: Das gut ausgebaute Wegenetz im Stadtpark bietet viele Möglichkeiten zum
Sporttreiben .................................................................................................. 207
Abb. 129: Spielplatz und Bewegungspark bieten einer breiten Zielgruppe die Möglichkeit zu
körperlicher Aktivität...................................................................................... 208
Abb. 130: Am Galgenberg zweigen mehrere Stichwege von der Straße ab ...................... 209
Abb. 131: Teilweise sind die Stichwege am Galgenberg durch Trampelpfade miteinander
verbunden .................................................................................................... 209
Abb. 132: Im Klosterbusch bilden zwei in schlechtem Zustand befindliche Wege die sich
kreuzenden Achsen ........................................................................................ 210
Abb. 133: Das Gelände zwischen den beiden Hauptwegen des Klosterbusches ist von
Trampelpfaden durchzogen .............................................................................. 211

Anhang | 234
Anhang
Übersicht Sportanlagen in Borken
Städtische Sport- und Turnhallen
Erläuterung zur Sportstättenbegehung
Alle städtischen Turn-, Sport- und Gymnastikhallen im Stadtgebiet Borkens wurden im
Januar 2011 begangen und per Augenscheinnahme bewertet. Der Fokus wurde dabei auf den
baulichen Zustand (Sportfläche, Sporthalle und Nebenräume), sportspezifische
Charakteristika (Verletzungsgefahr, Eignung des Hallenbodens) sowie die Ausstattung der
Sportstätten gerichtet.
Begleitet wurden die Mitarbeiter des Instituts für Sportsoziologie der Deutschen
Sporthochschule Köln dabei durch Herrn Nubbenholt (SSV Vorsitzender), z.T. eines Vertreters
des Sportamtes (Herr Janzen), den jeweils für die Liegenschaft zuständigen Sachbearbeitern
des Fachbereichs Gebäudewirtschaft (Herr Nieland, Herr Schroer) sowie i.d.R. durch die
zuständigen Hausmeister, welche bei Fragen zu Rate gezogen werden konnten.
Die Hallen wurden in Anlehnung an das Schulnotensystem bewertet. Wenn Hallen sich in
einem optimalen Zustand präsentierten, wurden sie mit sehr gut bewertet. Die Bewertung
gut wurde vergeben, wenn keine oder nur unbedeutende Mängel vorlagen, die im Zuge der
laufenden Instandhaltung beseitigt werden können. Wenn Mängel erkannt wurden, die
größere Reparaturen erforderlich machen bzw. der allgemeine Zustand der Anlage so
einzuschätzen ist, dass in den nächsten 3-5 Jahren größere Erneuerungen anstehen, erhielt
die Halle die Note befriedigend. Lagen erhebliche Mängel vor, die zudem eine möglichst
zeitnahe Beseitigung erfordern, z.B. eine Erneuerung des Hallenbodens, die Sanierung von
Nebenräumen, wurde mit ausreichend bewertet. Mit der Note fünf sollten Sportstätten
eingestuft werden, wenn sie einen desolaten Zustand offenbarten und zur Zeit nahezu
unbrauchbar sind (vgl. Tab. 69).
Tab. 69: Notenskala der Hallenbewertung
Zustand Note
Die Halle befindet sich in einem optimalen Zustand. Sehr gut (1)
Es liegen keine oder nur unbedeutende Mängel vor, welche im Zuge der
laufenden Instandhaltung beseitigt werden können.
Gut (2)
Es liegen Mängel vor, welche größere Reparaturen erforderlich machen
oder der allgemeine Zustand der Anlage ist so einzuschätzen, dass in den
nächsten 3-5 Jahren größere Erneuerungen anstehen.
Es liegen erhebliche Mängel vor, die z.B. eine Erneuerung von Sportböden,
der Sanierung von Nebenräumen, möglichst Zeitnah erfordern.
Befriedigend (3)
Ausreichend (4)
Die Sportstätte ist unbrauchbar. Mangelhaft (5)

Anhang | 235
Sporthalle Johann-Walling Grundschule
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Damaschkestraße 12
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1956
Maße: B=12,39 m x L=24,92 m x H=5,78 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Parkett
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 14:00 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 98,2% / Winter 97,5%
Hausmeister: Herr Rademacher (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere Informationen
zur Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Aufarbeitung Sporthallenboden
- Erneuerung der Emporenbrüstung
� Geplante bauliche Maßnahmen
- Erneuerung der Lüftungsanlage
- Austausch Scheiben (Rissbildung)
- Austausch Tür Duschraum
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� nur ein Duschraum (für Vereine daher nur eingeschränkt
nutzbar)
� 2 Umkleiden, davon eine „Notumkleide“ (oben)
Bewertung Begehung gut bis befriedigend (2,5)

Anhang | 236
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Johann-Walling Grundschule
Schulen
n=1
Vereine
n=2
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 4,0 2,5
Zustand der Duschen 4,0 4,0
Zustand der Toiletten 3,0 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
- 3,0
baulicher Zustand der Anlage 3,0 2,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 2,0 3,0
zeitliche Nutzbarkeit 1,0 2,0
Qualität der Sportfläche 3,0 3,0
Sauberkeit der Sportfläche 3,0 2,5
(Raum-) Atmosphäre 3,0 2,5
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
2,0 2,0
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 2,0 2,0
Zustand der Sportgeräte 3,0 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 2,0
Luftqualität / Belüftung 4,0 2,5
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - 3,5
Sicherheit des Zugangs - 1,5
Parkmöglichkeit - 3,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 3,5
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 1,5
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 2,0 3,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
3,0 3,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 3,0 3,0

Anhang | 237
Sporthalle Gymnasium Remigianum
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Josefstraße 6
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1963
Maße: Sporthalle: B=14,01 m x L=28,03 m x H= 5,88 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: Flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 17:30 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 100% / Winter 100%
Hausmeister: Herr Schlegel, Herr Schlücker (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Sporthalle: Erneuerung des Flachdaches zum Walmdach
- Sporthalle: Sanierung des vorhandenen Schwingbodens
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Sanitäreinrichtungen
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� nur zwei Umkleideräume für Sporthalle und Gymnastikhalle
� keine Geräteraumtore
� Sanitärbereich (und Umkleiden) sanierungsbedürftig
Bewertung Begehung befriedigend (3,3)

Anhang | 238
Gymnastikhalle Gymnasium Remigianum
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Josefstraße 6
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1963
Maße: Gymnastikhalle: B=16,01 m x L=18,74 m x H=4,80 m
Typ: Gymnastikhalle
Bodenaufbau: Flächenelastisch
Oberbelag: Parkett
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 15:00 (Mo & Di bis 16:40 Uhr)
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 99,0% - Winter 99,0%
Hausmeister: Herr Schlegel, Herr Schlücker (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Flachdachsanierung
- Erneuerung des Schwingbodens
- Sanitäreinrichtungen
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Sportboden: viele Dead-Spots (Boden federt nicht zurück;
Unterboden in vielen Bereichen defekt)
� nur zwei Umkleideräume für Sporthalle und Gymnastikhalle
� Sanitärbereich (und Umkleiden) sanierungsbedürftig
Bewertung Begehung ausreichend (3,7)

Anhang | 239
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Gymnastikhalle Gymnasium Remigianum
Schulen
n=0
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume - 3,0
Zustand der Duschen - 3,0
Zustand der Toiletten - 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen - 3,0
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage - 2,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart - 2,0
zeitliche Nutzbarkeit - 2,0
Qualität der Sportfläche - 2,0
Sauberkeit der Sportfläche - 2,0
(Raum-) Atmosphäre - 3,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
- 2,0
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) - 2,0
Zustand der Sportgeräte - 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung - 2,0
Luftqualität / Belüftung - 2,0
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - 4,0
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 4,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 2,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 4,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
- -
Sauberkeit des Umfelds - 3,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
- 2,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage - 2,0

Anhang | 240
Sporthalle Remigius Grund- und Hauptschule
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Im Großen Esch 10-12
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1968
Maße: B=14,02 m x L=27,05 m x H=5,54 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 15:30 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 97,1% / Winter 97,1%
Hausmeister: Herr Bone (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren: keine
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Schwingboden sanierungsbedürftig
- Austausch Heizkessel
- Austausch der Eingangstür
- Dach tlw. Defekt
- Fenster gesprungen (Sportplatzseite)
- Prallwandschutz z.T. Beschädigt
Bemerkung � Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Baulicher Zustand: mittlere Mängel
Bewertung Begehung gut bis befriedigend (2,5)

Anhang | 241
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Remigius Grund- und Hauptschule
Schulen
n=1
Vereine
n=2
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 5,0 2,5
Zustand der Duschen 5,0 3,0
Zustand der Toiletten 5,0 3,5
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
5,0 3,0
baulicher Zustand der Anlage 4,0 3,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 2,0 2,0
zeitliche Nutzbarkeit 3,0 2,5
Qualität der Sportfläche 3,0 2,0
Sauberkeit der Sportfläche 4,0 2,0
(Raum-) Atmosphäre - 2,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
2,0 3,5
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 2,0 2,5
Zustand der Sportgeräte 3,0 3,5
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 3,5
Luftqualität / Belüftung 3,0 3,0
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - 2,5
Sicherheit des Zugangs - 2,5
Parkmöglichkeit - 3,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 3,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 1,5
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 2,0 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
3,0 1,5
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 3,0 2,5

Anhang | 242
Sporthalle Duesberg Hauptschule
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Duesbergstraße 16-20
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1968
Maße: B=14,05 m x L=27,09 m x H=5,88 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Parket
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 16 Uhr (Fr bis 14:30 Uhr)
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 99,3% / Winter 92,1%
Hausmeister: Herr Schäfer (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
Heizungsanlage wurde 2002 erneuert
Bemerkung � Baulicher Zustand: Gebäude ist abgängig
� Umkleiden, Sanitärbereich sanierungsbedürftig
� Feuchtigkeits-/Schimmelprobleme
� Unterboden an mehreren Stellen defekt (Dead-Spots: Boden
federt nicht zurück)
� Vandalismusprobleme im Außenbereich
Bewertung Begehung ausreichend bis mangelhaft (4,5)

Anhang | 243
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Remigius Grund- und Hauptschule
Schulen
n=1
Vereine
n=0
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 5,0 -
Zustand der Duschen 5,0 -
Zustand der Toiletten 5,0 -
Unterbringung der eigenen Sachen 4,0 -
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage 5,0 -
Eignung für den Schulsport / die Sportart 4,0 -
zeitliche Nutzbarkeit 2,0 -
Qualität der Sportfläche 4,0 -
Sauberkeit der Sportfläche 4,0 -
(Raum-) Atmosphäre 2,0 -
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
5,0 -
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 3,0 -
Zustand der Sportgeräte 3,0 -
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 -
Luftqualität / Belüftung 2,0 -
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - -
Sicherheit des Zugangs - -
Parkmöglichkeit - -
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
-
-
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
-
-
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 3,0 -
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
2,0 -
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 3,0 -

Anhang | 244
Doppelsporthalle Im Trier
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Feldmark 5
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1963
Maße: B=21,01 m x L=42,34 m x H=6,96 m
Typ: Zweifachsporthalle (mit Tribüne)
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Parkett
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 15:30 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 99,3% - Winter 99,3%
Hausmeister: Herr Seeger (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Sanierung Sportboden 2003
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Erneuerung der Hallendecke einschl. Beleuchtung
- Erneuerung der Prallschutzwände
- Austausch Treppengeländer
- Austausch Glasbausteine
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Erneuerung Hallendach
- Austausch Eingangstür
- Auflagen Brandschau
� Tribüne (210 Zuschauersitzplätze)
Bemerkung � Baulicher Zustand: schwere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Keine Geräteraumtore
� Prallschutz Seitenwände (Tribüne) fehlt (Quernutzung bei
Teilung der Halle)
Bewertung Begehung gut bis befriedigend (2,5)

Anhang | 245
Sporthalle Mergelsberg
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Parkstraße 9
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 2004
Maße: B=27,75 m x L=47,07 x H i. Mittel 7,71 m (8-12m)
Typ: Dreifachhalle mit Tribüne
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Parkett
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 15:30 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 97,3% / Winter 97,3%
Hausmeister: Herr Seeger
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- keine
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Umrüstung Schließanlage
� Tribüne / Zuschauerplätze gesamt: 826
- Sitzplätze: 576
- Stehplätze: 250
� Schulungsraum
Bemerkung � Baulicher Zustand: Leichte Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Halle wurde für den Schulsport konzipiert. Aufgrund einer
höheren Belastung durch Turniersport gab es Probleme mit
dem Unterbau. Dieser wurde verstärkt und somit den höheren
Belastungen angepasst.
Bewertung Begehung sehr gut (1,3)

Anhang | 246
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Mergelsberg
Schulen
n=1
Vereine
n=2
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 1,0 1,0
Zustand der Duschen 1,0 1,0
Zustand der Toiletten 1,0 2,5
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
1,0 2,0
baulicher Zustand der Anlage 1,0 1,5
Eignung für den Schulsport / die Sportart 1,0 1,5
zeitliche Nutzbarkeit 1,0 3,0
Qualität der Sportfläche 1,0 1,5
Sauberkeit der Sportfläche 1,0 1,5
(Raum-) Atmosphäre 1,0 1,5
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
1,0 1,5
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 2,0 1,5
Zustand der Sportgeräte 2,0 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 4,5
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
2,0 3,5
Zuschauerkapazität - 1,0
Sicherheit des Zugangs - 1,5
Parkmöglichkeit - 2,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 2,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 1,5
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
2,0 -
Sauberkeit des Umfelds 2,0 1,5
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
1,0 2,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 1,0 1,5

Anhang | 247
Turnhalle Borkenwirthe
Stadt-, Ortsteil: Borken-Borkenwirthe
Anschrift: Engeland Esch 35
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1961 / 2003
Maße: B=12,50 m x L=25,03 m x H=5,74 m
Typ: Einfachhalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Parkett
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 13:00 Uhr (Mi bis 15:00 Uhr)
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 66,9% / Winter 66,9%
Hausmeister: Herr Hölter (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Erneuerung der Hallenfenster
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Sanierung der Sanitäreinrichtungen
- Beleuchtung (gesamt) sanierungsbedürftig
- Wärmedämmung Dachboden
- Innentüren
- Feuchtigkeitsprobleme Außenwände
- Dacheindeckung Halle sanierungsbedürftig
- Feuchtigkeitsprobleme Keller
- Kellerfenster und Lichtschäfte sanierungsbedürftig
- Haustechnik instandsetzungsbedürftig
- Sanierungsbedarf Lüftung
- Abwasser- und Regenentwässerungsleitungen
sanierungsbedürftig
- Reparatur Schwingboden
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Gesamtbetrachtung: Sanitärbereich nicht mehr zeitgemäß, da
keine Geschlechtertrennung vorhanden
� Boden/Unterboden vor der Bühne defekt
Bewertung Begehung befriedigend (3,3)

Anhang | 248
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Turnhalle Borkenwirthe
Schulen
n=3
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 4,0 3,0
Zustand der Duschen 4,7 3,0
Zustand der Toiletten 4,0 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen 4,0 3,0
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage 4,7 4,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 5,0 2,0
zeitliche Nutzbarkeit 3,0 2,0
Qualität der Sportfläche 4,3 3,0
Sauberkeit der Sportfläche 4,0 2,0
(Raum-) Atmosphäre 4,0 2,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
4,3 2,0
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 5,0 3,0
Zustand der Sportgeräte 4,0 3,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 3,7 2,0
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
4,3 2,0
Zuschauerkapazität - -
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 2,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 4,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 2,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
5,0 -
Sauberkeit des Umfelds 3,0 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
3,3 2,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 4,7 2,0

Anhang | 249
Sporthalle Astrid-Lindgren Grundschule / Gymnasium Mariengarden
Stadt-, Ortsteil: Borken-Burlo
Anschrift: Vennweg 3
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1977
Maße: B=20,99 m x L=45,00 m x H=7,00 m
Typ: Zweifachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 16:00 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 89,1% / Winter 93,0%
Hausmeister: Herr Hölter (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren: keine
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Sanierung Flachdach
- Sanierung Schwingboden
- Austausch Heizkessel
- Erneuerung Eingangstür
- Teilsanierung Sanitärbereich
- Austausch Türen im Duschbereich
� Fitnessraum
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Beschädigungen des Oberbelags (Schweißnähte lösen sich,
Risse)
� Es fehlt eine Damenumkleide für Sportlehrerinnen
Bewertung Begehung befriedigend (2,7)

Anhang | 250
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Astrid-Lindgren Grundschule / Schulen Vereine
Gymnasium Mariengarden
Umkleiden/Sanitärbereich
n=2 n=1
Zustand der Umkleideräume 2,5 2,0
Zustand der Duschen 2,5 2,0
Zustand der Toiletten 4,0 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
4,0 4,0
baulicher Zustand der Anlage 3,5 3,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 3,0 3,0
zeitliche Nutzbarkeit 3,0 1,0
Qualität der Sportfläche 4,5 4,0
Sauberkeit der Sportfläche 3,5 3,0
(Raum-) Atmosphäre 3,0 3,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
4,0 2,0
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 3,5 4,0
Zustand der Sportgeräte 3,5 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 3,0 3,0
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
4,0 3,0
Zuschauerkapazität - 5,0
Sicherheit des Zugangs - 5,0
Parkmöglichkeit - 1,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 4,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 2,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
2,5 -
Sauberkeit des Umfelds 2,0 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
2,0 2,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 3,5 4,0

Anhang | 251
Sporthalle Cordula-Grundschule
Stadt-, Ortsteil: Borken-Gemen
Anschrift: Röwekamp 25
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1964
Maße: B=13,90 m x L=28,01 m x H=5,50 m
Typ:
Einfachsporthalle (Tribüne aus Brandschutzgründen z.Zt. nicht
nutzbar)
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 13:30 Uhr (Di & Do bis 15 Uhr)
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 100% / Winter 100%
Hausmeister: Herr Rohls (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
Bemerkung
Bewertung Begehung befriedigend (2,7)
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Austausch Glasbausteine gegen Grillodurelemente
- Erneuerung der Beleuchtung (mit Präsenzmeldern)
in den Umkleiden
- Erneuerung der Elektroverteilung
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Sanierung Sportboden
- Dach inkl. Entwässerung
- Notausgänge Schulhofseite
- Betonpfeiler Süd- und Ostseite
� Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Fugen/Linien des Oberbelags lösen sich vereinzelt
� Lüftung sehr lau

Anhang | 252
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Cordula-Grundschule
Schulen
n=2
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 4,5 3,0
Zustand der Duschen 1,5 2,0
Zustand der Toiletten 2,5 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen 4,5 4,0
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage 4,5 5,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 3,5 4,0
zeitliche Nutzbarkeit 3,0 3,0
Qualität der Sportfläche 3,5 4,0
Sauberkeit der Sportfläche 3,5 4,0
(Raum-) Atmosphäre 4,0 4,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
3,0 4,0
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 4,5 4,0
Zustand der Sportgeräte 3,0 4,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 4,0 3,0
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
4,0 3,0
Zuschauerkapazität - 5,0
Sicherheit des Zugangs - 3,0
Parkmöglichkeit - 4,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- -
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 4,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 2,0 4,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
1,5 2,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 4,0 4,0

Anhang | 253
Sporthalle Nünning Realschule
Stadt-, Ortsteil: Borken-Gemen
Anschrift: Neumühlenallee 140
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1982
Maße: B=24,05 m x L=44,78 m x H=7,04 m
Typ: Dreifachsporthalle (mit Tribüne)
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Parkett
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 15:30 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 100% / Winter 100%
Hausmeister: Herr Kaß (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren: keine
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Setzrisse Technikkellerraum und Außenfassade Ostseite
- Verfugung Westseite
- Deckenverkleidung Zugang Umkleidekabinen
- Setzrisse an Fenster und Tür R-303
- Abkastung defekt, Zugang Halle
- Holzabkantung zersetzt, Duschen
- 3 Türrahmen loste, Abgang Halle
- Setzrisse vor der Tür Lehrerkabinen
- Fliesen loste in Kabine 1 und 4
- Riss im Beton, Kabine 1 Eingang
- defekte Glasscheibe, Eingang 1, Ausgang Sportplatz 2
- lose Steine Treppenabgang, Ausgang zum Sportplatz
- Spielanzeige abgängig
- ELA-Anlage abgängig
� Tribüne (298 Zuschauersitzplätze)
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Handballtore nicht „kippgesichert“ (01.12.2011)
� leichte Beschädigungen des Oberbelags
� Bodenaufbau um Stabhochsprungeinstichkasten defekt
Bewertung Begehung gut (2,0)

Anhang | 254
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Nünning Realschule
Schulen
n=2
Vereine
n=2
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 2,5 1,5
Zustand der Duschen 2,0 1,5
Zustand der Toiletten 2,0 1,5
Unterbringung der eigenen Sachen 3,5 2,5
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage 2,5 2,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 1,5 3,0
zeitliche Nutzbarkeit 1,5 4,0
Qualität der Sportfläche 1,5 3,0
Sauberkeit der Sportfläche 2,0 2,0
(Raum-) Atmosphäre 2,0 2,5
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
2,0 1,0
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 1,5 2,0
Zustand der Sportgeräte 2,0 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 1,5 2,0
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
2,0 2,0
Zuschauerkapazität - 2,5
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 2,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 3,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 1,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 1,5 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
2,5 2,5
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 2,0 2,5

Anhang | 255
Zentraleinrichtung Sonderschule (Bestehend aus Gymnastikhalle und Sporthalle)
Stadt-, Ortsteil: Borken-Gemen
Anschrift: Mozartstraße 25
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1976
Maße:
Gymnastikhalle: 10,10 m x 13,02 m x 3,20 m
Sporthalle: 15,64 m x 26,92 m x ca. 6,50 m
Typ: Gymnastikhalle und Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag:
Gymnastikhalle: PVC
Sporthalle: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 14:00 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 98,2% / Winter 97,5%
Hausmeister: Herr Hadder (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Besonderheiten:
-Mensa, Betreiber: Kreis Borken
Bemerkung � Baulicher Zustand: Gebäude ist abgängig
Bewertung Begehung mangelhaft (5,0)

Anhang | 256
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Zentraleinrichtung Sonderschule
Schulen
n=1
Vereine
n=0
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 5,0 -
Zustand der Duschen 4,5 -
Zustand der Toiletten 4,5 -
Unterbringung der eigenen Sachen 4,5 -
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage 5,0 -
Eignung für den Schulsport / die Sportart 3,0 -
zeitliche Nutzbarkeit 3,0 -
Qualität der Sportfläche 3,5 -
Sauberkeit der Sportfläche 2,5 -
(Raum-) Atmosphäre 3,0 -
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
2,0 -
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 2,0 -
Zustand der Sportgeräte 2,0 -
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,5 -
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
4,0 -
Zuschauerkapazität - -
Sicherheit des Zugangs - -
Parkmöglichkeit - -
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- -
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- -
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 1,5 -
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
1,5 -
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 4,0 -

Anhang | 257
Sporthalle Pröbsting Grundschule
Stadt-, Ortsteil: Borken-Hoxfeld
Anschrift: Hoxfelder Esch 7
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1965
Maße: B=9,84 m x L= 14,86 m x H= 3,80 m
Typ: Gymnastikhalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 14:00 Uhr (Do & Fr bis 17:00)
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 93,6% / Winter 93,6%
Hausmeister: Frau Huvers (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Sanierung der Blitzschutzanlage
- Einbau 2. Rettungsweg
- Beleuchtung
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Erneuerung Schwingboden
- Austausch der Glasbausteine
- Beseitigung von Wärmebrücken
Bemerkung � Baulicher Zustand: leichte Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Nur ein Umkleide-/Sanitärbereich vorhanden
� Halle ist eigentlich zu klein für Schulunterricht
Bewertung Begehung gut bis befriedigend (2,5)

Anhang | 258
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Pröbsting Grundschule
Schulen
n=1
Vereine
n=0
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 3,0 -
Zustand der Duschen 4,0 -
Zustand der Toiletten 4,0 -
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
3,0 -
baulicher Zustand der Anlage 3,0 -
Eignung für den Schulsport / die Sportart 3,0 -
zeitliche Nutzbarkeit 1,0 -
Qualität der Sportfläche 3,0 -
Sauberkeit der Sportfläche 3,0 -
(Raum-) Atmosphäre 3,0 -
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
3,0 -
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 3,0 -
Zustand der Sportgeräte 2,0 -
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 -
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
2,0 -
Zuschauerkapazität - -
Sicherheit des Zugangs - -
Parkmöglichkeit - -
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- -
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- -
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 2,0 -
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
2,0 -
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 2,0 -

Anhang | 259
Sporthalle Engelrading Grundschule
Stadt-, Ortsteil: Borken-Marbeck
Anschrift: Schulstraße 1
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1976
Maße: B=12,00 m x L=24,00 m x H=5,39 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, Mo & Di 08:00 bis 13:15 Uhr; Mi 08:00 bis 14:00 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 93,9% / Winter 96,1%
Hausmeister: Herr Hölter (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Flachdacherneuerung Umkleidetrakt
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Erneuerung der Hallenfenster
- Sanierung Dach
- Sanierung Hallenboden
- Austausch der Geräteraumtore
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Geräteraumtor (links): Klemmgefahr für Hände im oberen
Anschlag
Bewertung Begehung gut (2,0)

Anhang | 260
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Engelrading Grundschule
Schulen
n=0
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume - 3,0
Zustand der Duschen - 3,0
Zustand der Toiletten - 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
- 3,0
baulicher Zustand der Anlage - 3,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart - 2,0
zeitliche Nutzbarkeit - 3,0
Qualität der Sportfläche - 2,0
Sauberkeit der Sportfläche - 2,0
(Raum-) Atmosphäre - 2,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
- 2,0
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) - 2,0
Zustand der Sportgeräte - 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung - 2,0
Luftqualität / Belüftung - 2,0
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - 4,0
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 2,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 3,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 2,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
- -
Sauberkeit des Umfelds - 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
- 3,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage - 2,0

Anhang | 261
Sporthalle Roncalli Grundschule
Stadt-, Ortsteil: Borken-Weseke
Anschrift: Borkenwirther Str. 31
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1979
Maße: B=15,00 m x L=26,96 m x H=5,50 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 13:15 Uhr
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 89,3% / Winter 89,3%
Hausmeister:: Herr Rottstegge (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren:
- Dachsanierung
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Stilllegung von Wasserleitungen (stehendes Wasser)
- Erneuerung Heizungsanlage
- Sanierungsbedarf Sanitäreinrichtungen
- Schwingbodensanierung
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Bodenaufbau: viele Dead-Spots (Boden federt nicht zurück -
Unterboden z.T. defekt),
� leichte Beschädigungen des Oberbelags
Bewertung Begehung befriedigend (2,7)

Anhang | 262
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Roncalli Grundschule
Schulen
n=1
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 2,0 3,0
Zustand der Duschen 2,0 3,0
Zustand der Toiletten 2,0 4,0
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
2,0 3,0
baulicher Zustand der Anlage 1,0 3,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 1,0 2,0
zeitliche Nutzbarkeit 1,0 4,0
Qualität der Sportfläche 1,0 3,0
Sauberkeit der Sportfläche 1,0 2,0
(Raum-) Atmosphäre 1,0 2,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
1,0
2,0
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 3,0 2,0
Zustand der Sportgeräte 1,0 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 2,0
Luftqualität / Belüftung
Umfeld/Sonstiges
2,0 3,0
Zuschauerkapazität - 5,0
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 2,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- -
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
-
4,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 1,0 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
2,0
1,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 1,0 3,0

Anhang | 263
Sporthalle Maria-Sybilla-Merian Realschule
Stadt-, Ortsteil: Borken-Weseke
Anschrift: Im Thomas 2-4
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1961
Maße: B=14,02 m x L=28,09 m x H=5,44 m
Typ: Einfachsporthalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Ja, 08:00 bis 15:15 Uhr (Mo bis 14:00 Uhr)
Auslastungsfaktor: Schule & Verein: Sommer 86,4% / Winter 98,9%
Hausmeister: Herr Rottstegge (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren
- Erneuerung Hallenboden
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Anbindung an die neue Heizungsanlage der Realschule
- Prallschutzwand
- Zwangsbelüftung Duschen
- Dachsanierung Umkleidetrakt
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Schweißnähte des Oberbelags gehen z.T. auf (erst 2006
erneuert)
Bewertung Begehung gut (1,7)

Anhang | 264
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Maria-Sybilla-Merian Realschule
Schulen
n=0
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume - 3,0
Zustand der Duschen - 3,0
Zustand der Toiletten - 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
- 2,0
baulicher Zustand der Anlage - -
Eignung für den Schulsport / die Sportart - 1,0
zeitliche Nutzbarkeit - 1,0
Qualität der Sportfläche - 2,0
Sauberkeit der Sportfläche - 1,0
(Raum-) Atmosphäre - 2,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
- 2,0
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) - 3,0
Zustand der Sportgeräte - 3,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung - 2,0
Luftqualität / Belüftung - 3,0
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - 3,0
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 2,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 2,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 2,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
- -
Sauberkeit des Umfelds - 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
- 1,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage - 2,0

Anhang | 265
Gymnastikhalle Grütlohn
Stadt-, Ortsteil: Borken-Grütlohn
Anschrift: Grütlohner Weg 82
Eigentümer Stadt Borken
Baujahr: 1965
Maße: B=9,21 m x L= 12,21 m x H= 4,07 m
Typ: Gymnastikhalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: PVC
Schulnutzung: Nein
Zuständiger
Mitarbeiter:
Georg Schroer (FB Gebäudewirtschaft)
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Bauliche Maßnahmen in den letzten 5 Jahren: keine
� Geplante bauliche Maßnahmen:
- Schwingboden sanierungsbedürftig
- Sanitäranlagen teils instandsetzungsbedürftig
- Sanierungsbedarf Turnhallenfenster
- Notausgangstür reparaturbedürftig
- Feuchtigkeitsprobleme im Keller
- Kellertür reparaturbedürftig
- Haustechnische Installationen teils instandsetzungsbedürftig
- Beleuchtung teilweise reparaturbedürftig
- Abwasser-/Regenentwässerungsleitungen teilweise marode
Bemerkung � Baulicher Zustand: mittlere Mängel
� Brandschutztechnische Mängel vorhanden
� Keine Geschlechtertrennung im Umkleide-/Sanitärbereich
� keine Duschen vorhanden
Bewertung Begehung ausreichend bis mangelhaft (4,5)
Die Turnhalle Grütlohn ist aufgrund ihrer Nutzung, Größe, Zustand,
Ausstattung eher als Versammlungsraum / Mehrzweckraum zu
bezeichnen und nicht im klassischen Sinne als Sportstätte. Die
Räumlichkeiten werden/wurden maximal 1x/pro Woche von der Polizei
zum Tischtennisspielen genutzt und gelegentlich als Notausweichort
einer F-Jugendmannschaft der TuS jetzt SG Borken.

Anhang | 266
Sporthalle Berufskolleg
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Josefstr. 10, Borken
Eigentümer Kreis Borken
Baujahr: 1975
Maße: 27x45x7m
Typ: Dreifachhalle
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Linoleum
Schulnutzung: ja
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� Sanierung Hallendecke im Jahr 2000
� Erneuerung Sportboden im Jahr 2003
Bemerkung � mittleres Tribühnenteil defekt => Boden wird beschädigt
� Vandalismusprobleme im Eingangsbereich
Bewertung Begehung gut (2,3)

Anhang | 267
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Berufskolleg
Schulen
n=2
Vereine
n=1
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 3,0 2,0
Zustand der Duschen 3,5 3,0
Zustand der Toiletten 4,0 3,0
Unterbringung der eigenen Sachen
Turnhalle/Sportplatz
4,0 3,0
baulicher Zustand der Anlage 2,5 2,0
Eignung für den Schulsport / die Sportart 2,0 3,0
zeitliche Nutzbarkeit 2,5 2,0
Qualität der Sportfläche 3,5 2,0
Sauberkeit der Sportfläche 3,0 2,0
(Raum-) Atmosphäre 3,5 2,0
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
2,0 1,0
Tore)
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 2,5 2,0
Zustand der Sportgeräte 2,5 2,0
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 2,0 3,0
Luftqualität / Belüftung 3,5 3,0
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - 3,0
Sicherheit des Zugangs - 2,0
Parkmöglichkeit - 1,0
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- 2,0
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- 2,0
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
2,0 -
Sauberkeit des Umfelds 3,0 2,0
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
2,5 2,0
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 2,0 2,0

Anhang | 268
Sporthalle Schönstätter Marienschule
Stadt-, Ortsteil: Borken
Anschrift: Jahnstr. 11, Borken
Eigentümer Schönstätter Marienschule
Baujahr: k.A.
Maße: 12x24x5m
Typ: Einfachsporthalle (Mehrzweckhalle)
Bodenaufbau: flächenelastisch
Oberbelag: Linoleum
Schulnutzung: ja
Weitere
Informationen zur
Anlage:
� 2003 – Erneuerung Sportboden
� 2009 – Sanierung Fensterfront
Bemerkung � Mehrzwecknutzung (Sporthalle / Aula)
� nur eingeschränkt für Ballsportarten nutzbar
� Fahrbare BB-Körbe und Tore müssen aufgebaut werden
Bewertung Begehung gut (2,3)

Anhang | 269
Bewertungsskala von 1=„sehr zufrieden“ bis 5=„sehr unzufrieden“
Sporthalle Schönstätter Marienschule
Schulen
n=1
Vereine
n=0
Umkleiden/Sanitärbereich
Zustand der Umkleideräume 3,0 -
Zustand der Duschen 4,0 -
Zustand der Toiletten 4,0 -
Unterbringung der eigenen Sachen 2,0 -
Turnhalle/Sportplatz
baulicher Zustand der Anlage 2,0 -
Eignung für den Schulsport / die Sportart 3,0 -
zeitliche Nutzbarkeit 2,0 -
Qualität der Sportfläche 2,0 -
Sauberkeit der Sportfläche 2,0 -
(Raum-) Atmosphäre 2,0 -
Ausstattung mit Großgeräten (z.B. Turngeräte,
Tore)
2,0 -
Ausstattung mit Kleingeräten (z.B. Bälle) 2,0 -
Zustand der Sportgeräte 2,0 -
Lichtverhältnisse / Beleuchtung 1,0 -
Luftqualität / Belüftung 1,0 -
Umfeld/Sonstiges
Zuschauerkapazität - -
Sicherheit des Zugangs - -
Parkmöglichkeit - -
Anbindung an den öffentlichen
Nahverkehr
- -
Abstellmöglichkeiten für
Fahrräder
- -
Erreichbarkeit der Sportanlage vom
Schulgelände aus (zu Fuß)
1,0 -
Sauberkeit des Umfelds 1,0 -
Erreichbarkeit eines Ansprechpartners (z.B.
Platzwart, Hausmeister u.a.)
1,0 -
Gesamtzufriedenheit mit der Sportanlage 2,0 -

Anhang | 270
Städtische Sportplätze
Sportanlage Im Trier / SG Borken
Stadt, Ortsteil: Borken
Anschrift: Feldmark 5, 46325 Borken
Schulnutzung: ja
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße Flutlicht
Hauptplatz Rasen 68x105m Ja
Stadion Tenne 68x105m Ja
Trainingsfläche „Rosendreieck“ Rasen 3200 m 2 Ja
Rasenplatz „Im Park“ Rasen 68x105m Ja
Trainingsfläche Feldmark Rasen 6200 m 2 (ca. 55x106m) Nein
Leichtathletikanlagen: � 4x400m Bahn (Tenne)
� Hochsprunganlage
� Weitsprunganlage (2x)
� Kugelstoßanlage (3x)
Infrastruktur: Umkleidegebäude mit 4 Kabinen befindet sich in einem,
desolaten Zustand; Auf dem Gelände befindet sich darüber
hinaus der KK Schießstand des SchießSportVereins Borken

Anhang | 271
Sportanlage „Am Aquarius“
Stadt, Ortsteil: Borken
Anschrift: Feldmark 24, 46325 Borken
Schulnutzung: nein
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge)
68x105m
Flutlicht
„Am Aquarius“ Tenne schlechter Zustand, uneben,
Dränageprobleme
Ja
Trainingsplatz Rasen 1800m 2 Ja
Leichtathletikanlagen: Die leichtathletische Anlagen (Rundlaufbahn, 2
Weitsprunganlagen) sind aufgrund des Zustands eigentlich
nicht mehr nutzbar
Infrastruktur: 4 Umkleidekabinen in 2 Gebäuden

Anhang | 272
Platzanlage RC Borken-Hoxfeld
Stadt, Ortsteil: Hoxfeld
Anschrift: Professor-Menzel-Straße, 46325 Borken
Schulnutzung: nein
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge) Flutlicht
Hauptplatz Rasen 68x105m Nein
Tennenplatz Tenne 70x110m Ja
Trainingsplatz Rasen 60x88m Ja
Trainingsplatz Rasen 53x90m Ja
Trainingsplatz / hinter
Tennenplatz
Rasen 30x70m Nein
Leichtathletikanlagen:
-
Infrastruktur: Neubau Umkleidegebäude geplant (2013)

Anhang | 273
Platzanlage FC Marbeck
Stadt, Ortsteil: Marbeck
Anschrift: Nordholter Heide 12, 46325 Borken
Schulnutzung: ja / 3-4x pro Jahr
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge) Flutlicht
Rasenspielfeld Rasen 68x108m Nein
Tennenspielfeld Tenne 65x100m Ja
Trainingsplatz Rasen
3000 m 2
Trainingsplatz Rasen
Ja
Ja
Leichtathletikanlagen: � Weitsprunganlage
Infrastruktur: Umkleidegebäude mit 5 Kabinen (2006 errichtet)
Weitere Informationen zur
Anlage:
Training bis D-Jugend erfolgt im Winter in der Halle;

Anhang | 274
SV Adler Weseke
Stadt, Ortsteil: Weseke
Anschrift: Prozessionsweg 34, 46325 Borken-Weseke
Schulnutzung: nein
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge) Flutlicht
Hauptplatz Rasen 68x105m Nein
Tennenplatz Tenne 68x104m Ja
Trainingsplatz Rasen 8000 m 2 Ja
Leichtathletikanlagen: � Umlaufbahn ca. 380m (2-3 Bahnen)
(Nutzung für Sportabzeichen) � Weitsprunganlage
Infrastruktur: � seit 2007 neues Vereinsheim mit 6 Kabinen
� 2 Beachvolleyballplätze
Weitere Informationen zur Kippsicherung fehlte an vielen mobilen Toren bei Begehung
Anlage:
(10.01.2012)

Anhang | 275
Sportplatzanlage SV Burlo
Stadt, Ortsteil: Burlo
Anschrift: Vennweg 5, 46325 Borken-Burlo
Eigentümer Pachtgelände vom Fürst Salm-Salm
Schulnutzung: ja
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge) Flutlicht
Hauptplatz Rasen 70x109m Nein
Trainingsplatz Rasen 7700 m 2 Nein
Tennenplatz Tenne 67x105m Ja
Bolzplatz Rasen 1500 m 2 Nein
Leichtathletikanlagen:
(am Tennenplatz)
� 6x100m Bahn
� Weitsprunganlage
� Kugelstoßanlage
Infrastruktur: � Umkleidegebäude mit 4 Kabinen (3 Fußball und 1 für
Gymnastikraum) sowie Gymnastikraum (8,3x7,5m) im
2009 neu errichtet (Rasenplätze)
� Altes Vereinsheim mit 2 Umkleideräumen am Tennenplatz
� 3 Beachvolleyballfelder

Anhang | 276
Platzanlage SV Westfalia Gemen
Stadt, Ortsteil: Gemen
Anschrift: Coesfelder Straße 17, 46325 Borken-Gemen
Schulnutzung:
Spielfelder
ja / Cordula-Schule (v.a. Bundesjugendspiele); Montessori-Schule
(Fußball AG)
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge) Flutlicht
Hauptplatz (Rasen 1) Rasen 68x105m Nein
Rasen 2 Rasen 68x108m Ja
Tennenplatz Tenne 68x105m Ja
Trainingsplatz Rasen 5000m 2 Ja
Leichtathletikanlagen: � 4x400m Bahn (Tenne)
� Weitsprunganlage
Infrastruktur: Umkleidegebäude mit 7 Kabinen, 6 Kabinen wurden 2011
Weitere Informationen zur
Anlage:
grundsaniert
� Volleyballanlage (1 Feld)
� Bei der Begehung fehlten an vielen mobilen Toren die
Kippsicherung (09.01.2012)

Anhang | 277
Sportanlage Nünning-Realschule
Stadt, Ortsteil: Borken-Gemen
Anschrift: Neumühlenallee 140
Schulnutzung: ja
Spielfelder
Bezeichnung Belag Maße (Breite x Länge) Flutlicht
Rasen 68x105m Nein
Leichtathletikanlagen: � 4x400m Bahn (Tenne)
� 4x100m Bahn (Kunststoff)
� Hochsprunganlage (2x)
� Stabhochsprunganlage
� Weitsprunganlage
� Diskusanlage
� Kugelstoßanlage
Infrastruktur: Mitbenutzung der Umkleiden und Sanitäranlagen der
angrenzenden Sporthalle

Anhang | 278
Sonstige Sportanlagen
Name
Beachvolleyball
Turnieranlage im
Vennestadion Burlo
Beachvolleyballanlage am
Gymnasium Remigianum
Beachvolleyballanlage
SVA Weseke
Multi-Sport - Sport- und
Gesundheitszentrum
Fitness, Gymnastik
Art der Anlage /
Ausstattung
3 Felder SV Burlo
Eigentümer bzw.
nutzende
Organisation
2 Felder RC Borken-Hoxfeld
2 Felder SV Adler Weseke
1 Feld
Multi Sport Borken
GmbH
Vital Sportstudio Fitnessstudio Vital Sportstudio
Top Fit-Arena Fitnessstudio Top Fit-Arena
Studio B Fitnessstudio Studio B
Multi-Sport - Sport- und
Gesundheitszentrum
Qualifizierungszentrum
KSB Borken
Flugsport
� Fitnessstudio
� Sporthalle (u.a. für 4
Badminton-Felder)
Flugplatz Borken-Hoxfeld Landebahn:
740 m x 30 m (Gras)
Modellflugplatz Borken Modellflugsportanlage
Fußball
STURM Hallenfußball
Kampfsport
Multi Sport Borken
GmbH
2 Gymnastikräume Kreissportbund Borken
Soccer Halle mit 3
Plätzen
WingTsun-Schule Borken Kampfkunstschule
Luftsportverein Borken
e.V. (Betreiber)
Modellfluggruppe
Borken e.V.
STURM Hallenfußball
WingTsun-Schule
Borken
Anschrift
Vennweg 5
46325 Borken-Burlo
Josefstr. 6
46325 Borken
Prozessionsweg 34,
46325 Borken
Heinrich Hertz Str.
20
46325 Borken
Boumannstrasse 28
46325 Borken
Nina-Winkel-Str. 2
46325 Borken
Heinrich-Hertz-Str. 8
46325 Borken
Heinrich Hertz Str.
20
46325 Borken
Hoher Weg 19 - 21
46325 Borken
Zum Flugplatz 19
46325 Borken-
Hoxfeld
Heideweg 11, 46325
Borken
Hansestraße 21 a
46325 Borken
Raesfelder Straße 28
46325 Borken

Anhang | 279
Reiten
Name
Reitanlage ZRFV Borken
Reitanlage Gestüt
Forellenhof
Reitanlage RSV Borken-
Marbeck
Schießsport
LG Schießstand 10m
Art der Anlage /
Ausstattung
2 Reithallen:
� 30 x 60 m
� 20 x 40 m
Dressurplatz:
� 20 x 60 m
Springplatz:
� 60 x 60 m
Reithalle
� (70 x 32 m)
Reithalle:
� 20 x 60 m
Außenreitplatz
KK Schießstand 25m und 50m
Schwimmen
Erlebnisbad Aquarius
u.a.
� Sportbecken (25m)
� Lehrschwimmbecken
� Freibad
Eigentümer bzw.
nutzende
Organisation
Zucht-Reit- und
Fahrverein Borken
Gestüt Forellenhof
Reitsportverein
Borken-Marbeck
SchießSportVerein
Borken
SchießSportVerein
Borken
Stadtwerke Borken
Schwimmhalle Weseke Hallenbad (17,5m) Stadtwerke Borken
Johannesschule
Kleinschwimmhalle
Badesee im Freizeitpark
Pröbsting
Squash
Lehrschwimmbecken
(wird aufgrund von
Baumängeln geschlossen)
Stadt Borken
Naturbadesee Stadt Borken
TV B.-Center 2 Courts TV Bocholt
Tanzsport
TAK - Tanz am Kino 1 Tanzfläche
Stadtwerkehalle 1 Tanzfläche
Tanzsportclub Borken
Rot-Weiß
Tanzsportclub Borken
Rot-Weiß
Anschrift
Pröbstinger Allee
46308 Borken
Zum Homborn 9
46325 Borken
Beckenstrang 4
46325 Borken-
Marbeck
Im Großen Esche 10
46325 Borken
Feldmark 15
46325 Borken
Parkstraße 20
46325 Borken
Im Thomas 15,
46325 Borken
Mozartstraße 23,
46325 Borken
Pröbstinger Busch,
46325 Borken
Parkstraße 10
46325 Borken
Johann-Walling-
Straße 26, 46325
Borken
Ostlandstr., 46325
Borken

Anhang | 280
Tennis
Name
Art der Anlage /
Ausstattung
Tennisanlage SG Borken 5 Plätze SG Borken
Tennisanlage TC BW
Borken
� 6 Plätze
� Tennishalle mit 3
Plätzen
Tennisanlage SV Burlo 3 Plätze SV Burlo
Tennisanlage SVW Gemen
� 8 Plätze
� Tennishalle mit 2
Plätzen
� Bouleanlage
Eigentümer bzw.
nutzende
Organisation
TC Blau-Weiß Borken
SV Westfalia Gemen
Tennisanlage FC Marbeck 4 Plätze FC Marbeck
Tennisanlage SVA Weseke 6 Plätze SV Adler Weseke
Anschrift
Parkstraße 16
46325 Borken
Pröbstinger Allee 5,
46325 Borken
Vennweg 5, 46325
Borken
Mozartstraße 33
46325 Borken-
Gemen
Beckenstrang 4 b
46325 Borken-
Marbeck
Prozessionsweg 34
46325 Borken-
Weseke

Anhang | 281
Mögliche Kriterien einer Bedarfsanalyse
Kategorie Fragen an geplante Maßnahmen
Auslastung bestehender
Anlagen
Fehlbedarf
Ist die bestehende Anlage, unter Berücksichtigung von
Stoßzeiten und sonstigen Einschränkungen (z.B.
Witterung), vollständig ausgelastet?
Liegt der Fehlbedarf in einer Größenordnung, welche die
Maßnahme rechtfertigt?
Zukünftiger Bedarf Besteht der Bedarf langfristig (min. 10 Jahre)?
Baulicher Zustand der
vorhandenen Anlagen
Schulnutzung
Alternativen/
Ausweichmöglichkeiten
Umbau
Anbieteranalyse
Standortsicherheit
Verkehrsanbindung /
Erreichbarkeit
Wie groß ist das Einzugsgebiet?
Welche Bevölkerungsstruktur liegt vor?
Bevölkerungsprognose?
Rechtfertigt der Zustand der vorhandenen Anlage einen
Umbau/Neubau?
Können Schulen den Standort mitbenutzen bzw. nutzen
Schulen den Standort?
Besteht eine Alternative in zumutbarer Entfernung?
Kann der Umbau einer bestehenden Anlage statt eines
Neubaus den Bedarf decken?
Könnte der Bedarf durch einen anderen Anbieter gedeckt
werden?
Eignet sich die Anlage für die Zusammenlegung
zukünftiger Ressourcen?
Wie gut ist die vorhandene Anlage mit verschiedenen
Verkehrsmitteln zu erreichen?

Anhang | 282