„Methodik wissenschaftlichen Arbeitens“ - Martin-Andersen-Nexö ...

Weitere Informationsquellen sind:
� Internetrecherche mit Suchworten zu fachlichem Umfeld und regionaler Begrenzung auf
Sachsen / Dresden, um herauszufinden, welche Institutionen / Fachleute infrage kommen
� gezielte Recherche auf Homepages bekannter Institutionen, z.B. TU Dresden / Fakult‰ten /
Institute (auch Sch¸lerseiten der Fakult‰t Elektrotechnik und Informationstechnik konsultieren;
Mailanfrage beim Paten der TU Dresden f¸r MAN-Gymnasium mˆglich), Fraunhofer- und Max-
Planck-Institute, Forschungszentrum Dresden-Rossendorf usw.
� Recherche in der ‹bersicht zu Projektthemen / betreuenden Institutionen der vergangenen Jahre
¸ber die Homepage des Gymnasiums
� gezieltes Ansprechen von Fachlehrern, die aus dem Unterricht resultierende Themen betreuen
w¸rden
� gezieltes Ansprechen Bekannter und Verwandter, von denen man weifl, dass sie in interessanten
Bereichen arbeiten (Eltern der Mitsch¸ler, Mitglieder des Fˆrdervereins der Schule, Vortragende
wissenschaftlicher Veranstaltungen, ...).
Es empfiehlt sich, mit den Fachleuten selbst ¸ber die W¸nsche oder Angebote f¸r die Projektarbeit zu
sprechen. Sekretariate, Verwaltungen, Studienberater und auch der schulische Verantwortliche
kˆnnen dabei erste Anlaufpunkte sein. Diese sind aber nur Vermittler, da sie selbst keine Projekte
betreuen.
F¸r die Weiterf¸hrung der wissenschaftlichen Projektarbeit zur BeLL sollte in der Arbeit
Selbst‰ndigkeit und eigene Kreativit‰t nachgewiesen werden. Bereits bei der Themenwahl sollte dies
ber¸cksichtigt werden.
Der kreative Eigenanteil bei der Bearbeitung des Themas kann in einer Auswahl folgender Punkte
bestehen:
� selbst‰ndigen Planung und Durchf¸hrung von Versuchsreihen,
� Verbesserung bekannter Versuchseinrichtungen und Versuchsdurchf¸hrungen zum Minimieren
von Messunsicherheiten oder stˆrenden Einfl¸ssen,
� origin‰re Lˆsung eines Problems technischer Art,
� Finden eines Algorithmusí zum effektiven Bearbeiten eines informatischen Problems,
� anwenderorientierte Erstellung eines Programms, aber auch
� Planung und Auswertung von Umfragen bzw.
� Sichtung und Wertung von Literatur unter selbst gew‰hlten Gesichtspunkten.
Praktische Tipps zur Themensuche und zum Finden des Arbeitsstils:
� regelm‰flige Besch‰ftigung mit dem Thema ohne Hektik / Termindruck
� Formulieren einer ausf¸hrlichen Aufgabenstellung mit Nennung von Teilaufgaben
� Aufstellen eines Arbeits- und Zeitplanes
� regelm‰flige ‹berarbeitung der Pl‰ne gemeinsam mit dem Betreuer
� Kompromiss: nicht immer Ñdas Fahrrad neu erfindenì, sondern bereits erfundene Fahrr‰der
verbessern
� Infos ¸ber Ñbekannte Fahrr‰derì einholen
� konkrete Schritte realistisch planen ñ Methode ÑWunschdenkenì funktioniert selten
� f¸r den Betreuer zuverl‰ssiger Partner sein: konkrete Absprachen treffen und einhalten
� Selbstkontrolle!
3.2 Allgemeine Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten
Praktische Tipps zu den Grunds‰tzen wissenschaftlicher Arbeit
(siehe auch: Grunds‰tze guter wissenschaftlicher Praxis - Anhang 4):
� Alle Arbeiten m¸ssen so dokumentiert werden, dass sie von anderen nachvollzogen werden
kˆnnen und reproduzierbare Ergebnisse liefern.
� Alle dokumentierten Ergebnisdarstellungen m¸ssen sich aus den Rohdaten wiederherstellen
lassen (� immer Angaben in zusammenfassenden Tabellen und Graphiken zu den gespeicherten
Rohdatens‰tzen hinzuf¸gen).
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