„Methodik wissenschaftlichen Arbeitens“ - Martin-Andersen-Nexö ...
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� Bei Arbeiten im besonderen, z. B. klinischen Umfeld sind besondere Bedingungen zu Sicherheit<br />
(Arbeitsschutzbelehrungen, Verhalten / Einhalten der Sterilit‰t im OP, Ger‰tevorbereitung), Ethik<br />
(Antrag an Ethikkommission), Datensicherheit (Verpflichtungserkl‰rung, Patienteninformation),<br />
Wirtschaftlichkeit (Kosten f¸r Verbrauchsmaterial, Ger‰te, Dienstleistungen) zu beachten.<br />
� Alle verwendeten Quellen sind zu zitieren und zu dokumentieren. (Von allem, was nicht zitiert ist,<br />
nimmt der Leser an, es sei das Werk des Autors. Was dem nicht entspricht, stellt Betrug dar.)<br />
Korrekte Zitate verwenden:<br />
o So fasst man mit eigenen Worten Erkenntnisse zusammen, die man aus einer<br />
Literaturstelle gewonnen hat: Text /M¸ller 2000/.<br />
o So ¸bernimmt man Textst¸cke oder Bilder exakt aus der Literatur: "Text", aus /M¸ller<br />
2000/.<br />
Die sieben W zu Beginn des <strong>wissenschaftlichen</strong> Arbeitens<br />
Die folgenden Fragen sind zu Beginn der Arbeit an einem <strong>wissenschaftlichen</strong> Projekt mit dem<br />
Betreuer zu kl‰ren. Die Beantwortung erf¸llt Meilenstein MS 1.<br />
Wer sind Autor und<br />
Betreuer?<br />
Wo kann ich das Problem<br />
bearbeiten, wo finde ich<br />
Kooperationspartner?<br />
Was ist das zu<br />
bearbeitende Problem, was<br />
ist das Ziel der Arbeit?<br />
Warum ist es bedeutsam,<br />
dieses Problem zu<br />
bearbeiten?<br />
Wie will ich das Ziel<br />
erreichen?<br />
Womit gelange ich zum<br />
Ziel?<br />
Wann will ich welches<br />
Teilziel erreicht haben?<br />
Fragen Antworten<br />
Einzelarbeit oder Team?<br />
Wer kann die Arbeit betreuen?<br />
Welches Institut, welche<br />
Einrichtung besch‰ftigt sich mit<br />
dem Problem?<br />
Wie sieht das Ziel der Arbeit<br />
aus, was sind mˆgliche<br />
Teilziele?<br />
Wie sieht das Umfeld des<br />
Themas aus, wie ist die<br />
Bearbeitung gerade dieses<br />
Problems (wissenschaftlich)<br />
motiviert?<br />
Welche Arbeitsschritte sind<br />
notwendig, um das Ziel bzw. die<br />
Teilziele zu erreichen?<br />
Mit welchen Arbeitsmethoden<br />
erreiche ich die einzelnen<br />
Teilziele? (Literaturstudium,<br />
experimentelle Arbeiten, ...)<br />
Wie sieht der grobe Zeitplan der<br />
<strong>wissenschaftlichen</strong> Arbeit aus?<br />
Autor, Betreuer in Institution und Schule<br />
Institution, Kooperationspartner<br />
Arbeitsgegenstand, Problemformulierung:<br />
Thema, Aufgabenstellung, Kurzfassung,<br />
Teilaufgaben<br />
Einordnung des Themas in Umfeld und<br />
Aufgabe, "state of the art" (Stand der<br />
Technik), Definitionen, gew¸nschtes<br />
Arbeitsergebnis<br />
Arbeitsverlauf, Lˆsungswege,<br />
Versuchsplanung, Variantenvergleich,<br />
ÑRoter Fadenì, Bedingungen und<br />
Voraussetzungen, Fehler- und<br />
Ausblicksdiskussion<br />
Werkzeuge und Hilfsmittel, Literatur,<br />
Formeln<br />
Arbeitsplan (Zeitplan)<br />
3.3 Wie plane ich die wissenschaftliche Projektarbeit?<br />
3.3.1 Allgemeines<br />
Die Bearbeitung des Themas erstreckt sich in der Regel auf folgende Teilaufgaben:<br />
� Pr‰zisierung der Aufgabenstellung<br />
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