„Methodik wissenschaftlichen Arbeitens“ - Martin-Andersen-Nexö ...

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7 Anhang Anhang 1: ‹bersicht ñ Forschen in Deutschland Anhang 2: Kriterien zur Bewertung der Projektarbeit durch Sch¸ler, Lehrer und Betreuer Anhang 3: Bewertung einer Besonderen Lernleistung BeLL Anhang 4: Grunds‰tze guter wissenschaftlicher Praxis Anhang 5: Zitieren wissenschaftlicher Quellen, Erstellen des Literaturverzeichnisses Anhang 6: Bemerkungen zur <strong>wissenschaftlichen</strong> Projektarbeit aus der Sicht ehemaliger Sch¸ler Anhang 7: Gesamtplan der Veranstaltungen, Aufgaben und Termine Anhang 8: Muster der Titelseite der Dokumentation 24
Anhang 1: ‹bersicht - Forschen in Deutschland: Hochschulen und Forschungseinrichtungen mit Bezug zu Sachsen / Dresden Hochschulen und Forschungseinrichtungen Technische Universit‰t Dresden Hochschule f¸r Technik und Wirtschaft Dresden Details zur Suche von Projektthemen / Ansprechpartnern http://www.tu-dresden.de/ Fakult‰ten � Fakult‰t Mathematik und Naturwissenschaften (einschl. Psychologie) � Philosophische Fakult‰t � Fakult‰t Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften � Fakult‰t Erziehungswissenschaften � Juristische Fakult‰t � Fakult‰t Wirtschaftswissenschaften � Fakult‰t Informatik � Fakult‰t Elektrotechnik und Informationstechnik � Fakult‰t Maschinenwesen � Fakult‰t Bauingenieurwesen � Fakult‰t Architektur � Fakult‰t Verkehrswissenschaften "Friedrich List" � Fakult‰t Forst-, Geo- und Hydrowissenschaften � Medizinische Fakult‰t Carl Gustav Carus www.htw-dresden.de Fachbereiche � Bauingenieurwesen / Architektur - Civil Engineering/Architecture � Landbau / Landespflege ñ Agronomics / Horticulture /Landscape � Elektrotechnik - Electrical Engineering � Maschinenbau/Verfahrenstechnik (einschliefllich Physik und Chemie) - Mechanical Engineering / Process Engineering (including physics and chemistry) � Gestaltung � Design � Vermessungswesen / Kartographie ñ Surveying / Cartography � Informatik / Mathematik - Information Technology / Mathematics � Wirtschaftswissenschaften Business Administration 25
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Seite 4 und 5: Vorbetrachtungen zur Art wissenscha
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Seite 12 und 13: Weitere Informationsquellen sind:
Seite 14 und 15: � Literaturstudium zur Einarbeitu
Seite 16 und 17: 3.4.2 Praktische Tipps zur Zeiteint
Seite 18 und 19: � Aussages‰tze mit Zahlen und F
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Seite 22 und 23: Zu wissenschaftsprop‰deutischen M
Seite 26 und 27: Hochschulen und Forschungseinrichtu
Seite 28 und 29: Hochschulen und Forschungseinrichtu
Seite 30 und 31: Forschung in Museen Details zur Suc
Seite 32 und 33: Anforderungen formaler Art Inhalts-
Seite 34 und 35: Anhang 4: Grunds‰tze guter wissen
Seite 36 und 37: Es gibt eine Reihe von Vorschriften
Seite 38 und 39: Patent: Morgenstern, U.; Bˆhme, B.
Seite 40 und 41: Methodikbaustein, damit keiner die
Seite 42 und 43: wenig an der zuk¸nftigen Entwicklu
Seite 44 und 45: Veranstaltung (V) / Zeit V 3: Diens
Seite 46 und 47: 09.07.2013 Im Anschluss an die Vort

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