Ausgabe 12 / März 2011 - Inklusive

P o s t v o m I n k l u s i o n s b ü r o – M ä r z 2 0 1 1
Darin kann man ausprobieren, was einem liegt. Vielleicht stellt man fest,
dass man das, was man sich gewünscht hat, doch nicht mag. Dann muss
man seine „Persönliche Zukunftsplanung“ überarbeiten. Oder man stellt
fest, dass man sich richtig entschieden hat. Dann weiß man, welche Arbeit
man zukünftig gerne machen möchte.
3. Vernetzung der Schulen mit verschiedenen Stellen, die Ausbildungen
von Menschen mit Behinderung fördern oder durchführen.
Je besser die Schulen die Berufsmöglichkeiten für Menschen mit Behinde-
rung an einem Ort kennen, desto leichter fällt es, eigene berufliche Ziele
zu entdecken oder die eigenen beruflichen Talente zu erkennen. Deshalb
sollten die Schulen ihr Umfeld und alle möglichen Organisationen kennen,
die sich mit Arbeit und Beruf auskennen. Dies können Arbeitgeber in der
Region sein oder Einrichtungen, die einem bei der Verwirklichung der
beruflichen Ziele helfen können, wie Integrationsfachdienste, Berufsbildungswerke
oder Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM).
mit Behinderung beschäftigen.
Bei dem Aufbau eines solchen Netzwerkes bekamen
die Schulen Hilfe von den Integrationsfachdiensten
(IFD). Die Integrationsfachdienste haben die
Aufgabe, Menschen mit Behinderung darin zu
unterstützen, eine Beschäftigung auf dem
allgemeinen Arbeitsmarkt zu finden. Deshalb kennen
sie viele Arbeitgeber in ihrer Region, die Menschen
Durch das Netzwerk werden die Chancen erhöht, Praktikumsplätze oder
Ausbildungsplätze zu finden, die den Wünschen der Schülerinnen und
Schüler entsprechen.
Die drei Bestandteile greifen ineinander. Mit der „Persönlichen Zukunftsplanung“
entwickelt man die eigenen Wünsche und Ziele. In einem Praktikum
kann man ausprobieren, was einem liegt. Und die Zusammenarbeit der Schu-
le mit Betrieben und Einrichtungen in der Region trägt dazu bei, dass
verschiedene Möglichkeiten zum Ausprobieren zur Verfügung stehen. Das
Ziel ist, dass junge Menschen mit Behinderung am Ende ihrer Schulzeit wis-
sen, was sie später mal arbeiten möchten und welche Form der Ausbildung
I nklusionsbüro Schlesw ig-Holstein: 0431 – 6611825
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